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| 新课标 学生系列辞书 小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版) | ||
| 定价 | 30.00 | |
| 出版社 | 上海辞书出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2011年05月 | |
| 开本 | 64开 | |
| 作者 | 唐文辞书编委会 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 942 | |
| 字数 | 650000 | |
| ISBN编码 | 9787532632206 | |
妙笔画人物 (1-186)
温暖可爱的家
慈祥老人………………………3
外貌……………………4
语言………………10
行为………………………16
心理和性格……………………22
严父慈母……………………28
外貌……………………30
语言………………37
行为………………………42
心理和性格……………………48
兄弟姐妹……………………54
外貌……………………56
语言………………62
行为………………………65
心理和性格……………………71
六盈门……………………76
外貌……………………77
语言………………82
行为………………………86
心理和性格……………………90
自我描绘……………………94
外貌……………………95
语言………………99
行为………………………103
心理和性格……………………109
校园里的那些人
严慈有度的老师……………………116
密无间的同学………………125
情同手足的伙伴…………132
身边的普通人
闲适的爷爷奶奶………………136
忙碌的叔叔阿姨……………141
多彩的青春少年……………147
懵懂的小小朋友………………151
辛勤的工人师傅………………157
勤劳的农民伯伯………………163
爱岗的警察叔叔………………167
敬业的白衣天使………171
诚信的商场人员……………173
威武的军人叔叔……………177
矫捷的运动健将…………181
巧语叙万事 (187-384)
成长中的悲喜录
烦心的事………………189
悲伤的事………………197
害怕的事……………203
失败的事…………210
后悔的事…………217
高兴的事…………223
有趣的事…………231
难忘的事………………241
成功的事………………249
家庭的轻喜剧
和睦情…………256
矛盾风波…………266
家庭琐事………………273
校园的那些事
课堂学习………………288
课外生活……………298
考场内外………………307
师生之间………………316
同学之间………………324
文艺展示………………334
体育活动………………344
集体活动………………356
娱乐游戏………………365
义务劳动………………375
携手赏风景 (385-722)
日月星辰………………387
太阳………………388
月亮………………396
星辰………………402
天气特征………………410
晴天………………413
阴天………………417
雷电………………419
风雪………………424
霜露………………438
雨露………………444
虹霞………………457
四季风情………………466
阳春…………………468
炎夏………………477
金秋………………484
寒冬………………492
晨昏交替………………499
清晨………………500
中午………………506
黄昏………………510
夜色………………516
河岳山川………………523
险峰………………524
峡谷………………530
山洞………………533
岩石………………538
峭壁………………543
山路………………546
风物无边………………550
高原………………551
平川………………554
草原………………557
大漠………………562
树林………………567
草地………………571
灵秀水波………………574
江………………576
河………………582
湖………………589
海………………596
小溪………………603
泉水………………609
瀑布………………614
池塘………………620
深潭………………624
城乡特色………………627
街市………………629
道路………………633
商店………………637
村庄………………641
农舍………………646
集市………………649
田野………………653
校园风景………………659
校园………………660
教室………………665
操场………………668
建筑广场………………672
庙宇………………674
祠堂………………678
陵墓………………681
宫殿………………684
亭台………………687
城墙………………693
高塔………………696
桥梁………………699
节日场景………………704
春节………………705
元宵………………709
六一………………714
生日………………716
其他………………719
童心绘万物 (723-864)
动物世界………………725
家禽………………727
家畜………………732
飞禽………………739
走兽………………746
昆虫………………753
水族………………759
两栖………………765
爬行与软体………………768
植物天地………………773
花草………………775
树木………………786
瓜果………………795
蔬菜………………802
粮食………………808
交通通信………………814
自行车………………815
汽车………………818
火车………………822
飞机………………824
轮船………………826
通信………………830
家庭用品………………834
家用电器………………835
陈列摆设………………841
学习用品………………848
玩具及其他………………856
奇幻话想象 (865-914)
童话城堡………………867
动物童话………………867
植物童话………………875
人物童话………………879
器物童话………………883
异想天开………………888
遨游太空………………888
神奇发明………………894
奇妙梦境………………900
魔法乾坤………………903
假想世界………………907
写作导航 (915-942)
写作导航………………917
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好句亮晶晶
☆他胖乎乎的脸蛋儿上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的☆黑宝石,只要他一眨眼,准冒出鬼点子。
☆她的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样。
☆短短的扎着红色绸带的小辫儿,就像两只蝴蝶落在她的耳边。
☆她抿嘴一笑,一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸颊上旋了起来。
☆孩子那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。
☆这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
☆她那两条雪白的小胳膊肉嘟嘟的,看着就觉得可爱。
☆她一笑露出两个虎牙,尖尖的,白白的,想包也包不住,透着几分调皮的机灵劲儿。
☆小嘴唇鼓嘟嘟的,水蜜桃似的,仿佛一张嘴,会流出蜜汁来。
☆小弟弟那张圆圆的脸,真想日本动画片里聪明的一休,可爱极了!
本词典分“妙笔画人物、巧语叙万事、携手赏风景、童心绘万物、奇幻话想象、写作导航”六大类。前五大类下又分若干小类,分别收录可供小学生写作参考的好词、好句、好段,写作导航则详细论述写作技法,提醒写作中需要注意的地方。
吕慧芳,长期致力于学生语文图书的编纂工作,有丰富的学生辞书策划、辞书编纂工作经验。
在写作文的时候,你是不是总在为没有好词好句而烦恼呢?你是不是总找不到要写的东西呢?其实,好句时时能听见,生活处处是素材。《小学生作文借鉴辞典》带着你去细致地观察、体会生活,轻松写出漂亮文章。
说实话,一开始我对这本《小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版)》并没有抱有多大的期望,毕竟市面上的“小学生作文”系列书籍太多,很多都流于表面。但当我真正翻阅起来,才发现它给了我很大的惊喜。它的内容组织得非常有条理,不像是那种随意堆砌词语的书。我看到它有专门的章节来讲解如何运用比喻、拟人等修辞手法,并且提供了非常多的范例,这些范例都是孩子们在日常生活中能够接触到的,比如用“像小雨伞一样”来形容蘑菇,用“像个小闹钟一样”来形容鸡叫。这对于引导孩子进行形象生动的描写非常有帮助。此外,它还收录了一些描写人物、景物、心理活动的常用词语和句式,并且将它们归类整理,方便孩子查阅和模仿。我觉得它不仅仅是一本词典,更像是一位循循善诱的写作老师,一步一步地教导孩子如何让自己的作文变得更精彩。
评分作为一个长期关注儿童教育的家长,我一直认为工具书的选择对孩子的学习习惯和知识积累有着潜移默化的影响。这本《小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版)》给我的第一印象是它的厚重感和权威性。“辞海版”这三个字本身就传递了一种专业和严谨的态度,让人对其内容的可靠性有了初步的信心。我特意留意了辞典的词条解释,发现它不仅提供了准确的释义,还深入浅出地讲解了词语的词源、用法示例,甚至包含了一些相关的俗语和谚语,这种深度的解析对于培养孩子的语感和理解能力非常有益。我尤其欣赏的是它在“写作借鉴”方面的设计,将抽象的词汇与具体的写作场景联系起来,让孩子能够理解“知其然”更“知其所以然”。例如,在学习描写“快乐”的词语时,辞典会提供不同场景下的表达方式,让孩子明白如何根据情境选择最恰当的词语。这种贴近实际的应用指导,是我觉得它与其他普通词典最大的不同之处。
评分对于一个希望孩子在语言表达方面有所提升的家长来说,选择一本好的辅助阅读材料至关重要。这本《小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版)》给我留下了深刻的印象。首先,它的“双色本”设计非常用心,能够有效地吸引小读者的注意力,同时区分重点和非重点信息,提高学习效率。内容方面,它不仅仅是简单的词语汇集,更注重词语的实际应用,这一点非常难得。我发现它在解释词语的时候,会结合不同的写作场景,给出恰当的用法指导,这对于避免孩子写出“书面语”或者“词不达意”的句子非常有帮助。例如,它会讲解如何用不同的词语来表达“高兴”,并区分在不同情境下的细微差别。我特别喜欢它的一些“锦囊妙计”式的栏目,比如“如何描写你的好朋友”、“如何描写一个难忘的夜晚”,这些都提供了非常具体且实用的思路和词汇支持,让孩子知道从何处下笔,如何填充内容。这本书的出现,让我看到了孩子写作的更多可能性。
评分拿到这本《小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版)》后,我最大的感受就是它的实用性和易得性。我的孩子正是需要拓展写作素材和学习表达技巧的年纪,市面上同类书籍不少,但真正能做到既丰富又易懂的却不多。这本辞典采用了双色印刷,让重点词汇和例句更加醒目,对于小读者来说,视觉上的吸引力很重要,也方便他们快速定位和记忆。内容上,它不仅仅是简单的词汇罗列,更注重词汇在实际写作中的应用。我翻看了其中的一些栏目,比如“词语的近义辨析”、“成语的妙用”、“描写景物的词汇集锦”等等,都非常贴合小学生的写作需求。它提供的例句也很生动有趣,不是那种枯燥的、脱离实际的生搬硬套,而是充满了生活气息,让孩子更容易理解词语的含义和用法。而且,我发现它的编排方式也很人性化,查找方便,不会让孩子在浩瀚的词海中迷失方向。对于提升孩子的词汇量和写作能力,这绝对是一本值得推荐的好帮手。
评分这本《小学生作文借鉴辞典(双色本)(辞海版)》的出现,可以说是解决了我们家一大难题——孩子的作文“没话说”。很多时候,孩子不是不知道词语,而是不知道如何在写作中运用,不知道如何组织语言来表达自己的想法。这本辞典恰恰弥补了这一点。它的“双色本”设计,让重点和例句能够清晰地呈现在眼前,非常适合小学生快速浏览和记忆。我注意到它在词语的解释上,不仅仅是给出定义,更重要的是提供了丰富的例句,而且这些例句非常贴近小学生的认知水平,不会显得过于成人化或晦涩难懂。更让我惊喜的是,它里面有很多“仿写”的引导,鼓励孩子在理解的基础上进行再创作,而不是简单地抄袭。这种“授之以渔”的理念,在同类书籍中是比较少见的。我尝试让孩子用其中一个描写“害怕”的词语来写一段话,他很快就找到了灵感,写出了很多意想不到的好句子,这让我看到了这本辞典的巨大价值。
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