【七年藝術老店】正版鋼琴視奏進階教程(1-3級)英皇考級推薦輔導教材原版引進練習麯音樂教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龔益 譯

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 鋼琴考級
• 鋼琴視奏
• 英皇考級
• 音樂教育
• 練習麯
• 進階教程
• 藝術教育
• 正版書籍
• 兒童啓濛

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562180760

商品編碼：25724956059

叢書名： 鋼琴視奏進階教程1-3級

開本：小8開

齣版時間：2016-11-01

基礎信息

商品（圖書）名稱：鋼琴視奏進階教程（1-3級）

ISBN號：978-7-5621-8076-0            作者：保羅·哈裏斯，龔益

定價：58                                           配套資源（1、光盤2、教學課件）無

圖書分類： 音樂                                齣版時間：2016

印刷時間：2016                               內文色彆：單色

版次：1版1次                                    開本：小8開

頁碼：126                                         字數：252韆字

裝幀：平裝                                       紙張：100剋淡黃雙膠

 

內容介紹

   由英國音樂教育傢保羅?哈裏斯教授編著、西南師範大學齣版社原版引進的《鋼琴視奏進階教程（1-8級）》是世界公認的英皇考級三位一體考試中鋼琴視奏類輔導教材，在世界幾十個國傢廣泛應用，深受教師推崇、學生喜愛。本教程編寫體例完善，教學指導有效，與考試聯係緊密，教程中有價值的包括各類視奏麯和每一條視奏指南及作者撰寫的“黃金法則”，通過逐步學習，將極其有效地提高學習者的視奏技能。

    這套《鋼琴視奏進階教程》之所以得到眾多輔導教師的好評和追捧，正因為這套書完美全麵地反映瞭英皇考級對於鋼琴視奏的要求和標準，無縫對接瞭英皇考級鋼琴視奏教材的視奏麯譜，有效解決瞭英皇考級鋼琴視奏中的難點重點。教材中所有的擇段選麯都有極強的針對性和有效性，而每冊教材開始的前言和附上的黃金法則，再加上教材中隨處可見的練習提示，也是這套教材的核心教學內容，“能及時解決學生在視奏能力培養上可能遇到的問題。隻要認真按照教材進行學習和練習，學生就能在很短時間內順利通過視奏考試並培養其良好的視奏能力。”（考級老師語）

   本冊為冊，包括豐富的節奏練習、鏇律練習、準備練習和獨立練習，所選練習麯循序漸進、短小精煉，適閤初級學琴者視奏入門學習使用，同時無縫對應英皇考級第1-3級的學習內容。 本套教材本是英國皇傢音樂學院聯閤考試委員會音樂考試（英皇考級）輔導用書，並適用於鋼琴各個年齡和階段的業餘學習者和考試者，同時還適用於全國各類音樂院校的視奏課程教學。

 

作者簡介

保羅·哈裏斯（著者）

    保羅·哈裏斯曾就讀於英國皇傢音樂學院及倫敦大學，是一位享有國際盛譽的英國知名音樂教育傢。

    迄今為止，保羅·哈裏斯已經齣版逾600種主要有關音樂教育的齣版物。其中他與理查德·剋洛澤閤著的《音樂教師指南》（Music Teacher’s Companion）獲英國MIA新書奬，“提高你的理論”（Improve Your Theory！）係列獲音樂教師圖書資源奬，“提高你的視奏”（Improve Your Sight-reading！）係列是世界公認的鋼琴視奏類輔導教材。

龔益（譯者）

   四川音樂學院教師，四川音樂學院鋼琴錶演專業學士，蘇格蘭皇傢音樂學院鋼琴錶演專業碩士，畢業於四川音樂學院鋼琴係並留校任教。曾多次舉辦個人及師生鋼琴音樂會。

   學生多次在國際國內鋼琴比賽中獲得鋼琴獨奏、伴奏奬項，本人獲“指導教師奬”和“國際指導教師奬”。多年的教學經驗讓她發現鋼琴視奏教學的重要性，並將《鋼琴視奏進階教程1-8級》（Improve Your Sight-reading！）帶入課堂，所教學生受益匪淺。其撰寫的有關鋼琴視奏教學理論的論文發錶在《音樂探索》《音樂時空》等雜誌上。已完成的科研課題有四川音樂學院院級重點課題《鋼琴視奏教學法及教材研究》等。

好的，這是一份關於一本假想的、不包含您所提及的鋼琴視奏教程內容的圖書簡介，旨在詳細介紹其他主題，並力求自然流暢，避免AI痕跡。 --- 《時間的迴響：古老文明的聲景重構與文化基因解碼》 書籍簡介 本書並非聚焦於現代音樂教育的技法或特定考級體係，而是將讀者帶入一場跨越數韆年、橫跨數大洲的聽覺考古之旅。我們探究的，是那些消逝在曆史塵煙中的文明，它們如何通過聲音來感知、記錄和傳承自身的世界觀。《時間的迴響》是一部融閤瞭聲學考古學、人類學、曆史學與藝術哲學的深度研究之作，旨在揭示聲音在人類社會構建中扮演的根本性角色。 第一部分：失落的調性——史前與早期文明的聲學環境 本書開篇即引導我們重新審視人類最早的“音樂”體驗。我們探討瞭新石器時代聚落中的環境噪音、儀式性敲擊的原始節奏，以及早期語言與韻律的共生關係。我們不會涉及任何現代樂理術語，而是專注於重建那些由自然界和早期人造物構成的聲景。 洞穴中的低語： 分析特定岩層結構如何影響聲音的反射與擴散，推測早期人類如何利用這種自然迴音進行溝通或宗教活動。 青銅時代的共振： 深入研究早期金屬冶煉和樂器鑄造的過程，這些過程不僅僅是技術進步，更是對特定頻率和音色的主動追求。例如，探討愛琴海文明中青銅號角的聲音傳播範圍與社會權力結構的關聯。 文字誕生前的記憶： 考察口頭傳統在沒有書麵記錄時代的強大功能，以及敘事節奏如何充當記憶的“錨點”。 第二部分：帝國的交響——宏大敘事下的聽覺秩序 當文明進入古典時代，聲音不再僅僅是生存的工具，它成為瞭統治、榮耀與意識形態的載體。這一部分聚焦於大型政治實體如何係統化地利用聲音來構建和維護其帝國秩序。 羅馬的行進與威嚴： 詳細描述羅馬軍團行進時，號角、鼓和步伐聲如何被精確編排，以達到心理震懾和維持方陣紀律的雙重目的。我們對比瞭戰場上的聲音與公共廣場上的慶典音樂，分析其在社會控製中的功能差異。 巴比倫的頌歌與天文： 探索古代近東文明中，祭司階層如何將天文觀測與特定的樂器演奏相結閤，視聽覺的同步被視為與神靈溝通的有效路徑。 漢代宮廷的雅樂解構： 本章對中國古代的“禮樂”製度進行人類學解讀，重點不在於演奏技巧，而在於“禮”的精神如何通過樂器的形製（如編鍾的尺寸、石磬的材質）和嚴格的演奏規範來體現等級製度。 第三部分：信仰的頻率——宗教與冥想中的聲波應用 聲音在宗教實踐中往往具有超越日常交流的維度。本部分深入探究世界主要信仰體係如何利用特定的聲波模式來引導心智進入非日常狀態。 蘇菲派的轉鏇與呼吸： 分析蘇菲派的“贊念”並非簡單的唱歌，而是一套精心設計的、涉及身體運動、呼吸控製和頻率重復的聲學冥想技術。 佛教寺院的梵唄與空間聲學： 研究藏傳佛教中“灌頂”儀式時，喇嘛唱誦的低頻聲波如何在特定的殿宇結構中産生共振，以達到淨化或啓迪的作用。 凱爾特祭司的吟遊詩： 探討歐洲早期異教文化中，吟遊詩人如何通過特定的音高變化和重復的韻律結構來傳遞知識和曆史，這些吟誦本身即被視為一種神聖的媒介。 第四部分：聲音的轉型——中世紀的知識傳播與手工業聲景 中世紀的社會結構和技術進步，使得聲音的社會功能發生微妙的變化。知識的載體開始從口頭轉嚮手抄本，但聲音仍然是手工業和商業活動的核心。 行會的鍾聲與市場節奏： 描繪歐洲中世紀城市中，不同行會（如鍾錶匠、麵包師、鐵匠）如何通過各自特定的工具聲響來劃分一天的工作和休息時間，形成一套復雜的城市聲音日曆。 羊皮紙上的沉默： 對比修道院中抄寫員的寂靜工作環境與外部世界的嘈雜，探討知識的積纍過程中，對“聽覺純淨度”的需求是如何塑造瞭特定的勞動空間。 結論：聽見被遺忘的過去 《時間的迴響》的最終目標是培養讀者一種更深層次的“曆史聽覺”。我們並非要教導如何彈奏古代樂器，而是要教會讀者如何“傾聽”曆史的紋理——那些被現代技術和信息洪流所掩蓋的、由古人精心設計和體驗過的聲景。這本書提醒我們，任何文明的興衰，都留下瞭一串串獨特而不可磨滅的聲音指紋。通過理解這些指紋，我們纔能真正觸及那些塑造瞭我們今日世界的深層文化基因。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名對音樂充滿熱情但缺乏專業指導的鋼琴愛好者，我一直在尋找一套能夠幫助我係統提升視奏能力的教材。《七年藝術老店》這套書，尤其是它明確標注的“1-3級”，讓我覺得它非常有針對性。我個人並非是專業的學生，所以對教材的要求是既要有專業性，又要易於自學和理解。 我首先被它清晰的樂譜和友好的排版所吸引。對於業餘學習者來說，復雜的樂譜可能會讓人望而卻步。這套書的音符、休止符、拍號等都清晰可見，而且樂譜的間距也恰到好處，使得眼睛在閱讀時不容易疲勞。這一點對於需要長時間練習的視奏來說，至關重要。 在內容方麵，我發現在1-3級的循序漸進過程中，教材非常注重基礎知識的鞏固和拓展。它不是一次性把所有東西都丟給你，而是非常有條理地引入新的概念。比如，在引入新的調性時，會先從相對簡單的開始，然後慢慢過渡到復雜的。同時，還會穿插一些包含這些新元素的練習麯，讓你在實際演奏中去理解和運用。 讓我印象深刻的是，教材在提供練習麯的同時，還配有一些非常簡練的“學習提示”。這些提示往往能點齣練習麯的核心難點，或者提供一些實用的練習方法。例如，在遇到一段復雜的節奏時，提示可能會告訴你“先分手練習”、“注意重音的落點”等等。這些貼士對於沒有老師指導的自學者來說，簡直是及時雨，能夠幫助我更快地找到練習的突破口。 而且，這套書的“英皇考級推薦”的定位，也給瞭我很大的信心。這意味著它的內容和難度是經過專業考量的，學習它不僅僅是為瞭提高視奏能力，也是在為潛在的考級做準備。我瞭解到英皇考級的視奏部分要求很高，需要學生具備紮實的視唱練耳基礎和樂譜解讀能力。這套教材在這方麵提供的訓練，我認為是非常有價值的。 總而言之，《七年藝術老店》這套鋼琴視奏進階教程，對於像我這樣的業餘學習者來說，是一套非常優秀的學習工具。它的係統性、實用性以及對自學者的友好設計，都讓我對它贊不絕口。我相信，通過堅持練習這套教材，我的鋼琴視奏能力一定能得到顯著的提升，並且能更自信地去演奏和理解音樂。

評分☆☆☆☆☆

這套《七年藝術老店》鋼琴視奏進階教程，我個人認為它最大的亮點在於它對“音樂性”的融入。很多視奏教材，往往過於側重技巧和速度的訓練，導緻學生在視奏時隻關注“彈對音”和“彈對節奏”，而忽略瞭音樂本身的情感錶達和樂句處理。然而，這套書在1-3級的進階過程中，很巧妙地引入瞭各種不同風格的樂麯片段，並且在樂譜上標注瞭非常詳細的力度、錶情記號，甚至還有一些小的演奏提示。 我特意觀察瞭孩子練習第二級的內容，裏麵齣現瞭一些像是小奏鳴麯的片段，雖然是改編過的，但已經能夠感受到原麯的風格和情緒。教材裏要求孩子在彈奏時注意樂句的起伏，比如某個地方要“漸強”，某個地方要“柔和地結束”。這對於初學者來說，是一個非常寶貴的訓練。它不僅僅是把黑白鍵按對，而是開始引導孩子思考“我該如何彈奏這段音樂”，如何賦予它生命力。 這種音樂性的訓練，我認為是區分一個普通演奏者和一個真正音樂傢的重要分水嶺。尤其對於英皇考級來說，純粹的技巧雖然重要，但對音樂錶現力的要求也越來越高。這套教材能夠提前引導孩子進行這樣的訓練，是非常有遠見的。孩子在練習時，也會主動去模仿樂譜上的錶情，然後和我討論：“媽媽，這段聽起來好像有點傷心，那段又有點開心。”這種主動的思考和錶達，比我硬性要求他“彈得有感情”要有效得多。 而且，我發現教材在編排上，也考慮到瞭不同樂麯風格的銜接。比如，剛彈完一段巴洛剋風格的簡潔樂句，緊接著就會齣現一段稍微浪漫一些的鏇律片段，讓孩子有機會在短時間內切換不同的音樂語匯，並嘗試用不同的方式去演奏。這種“跨風格”的訓練，能夠拓展孩子的音樂視野，也讓他們更好地理解不同時期、不同作麯傢的音樂特點。 總而言之，這套《七年藝術老店》鋼琴視奏進階教程，不僅僅是一本視奏練習冊，更是一本引導孩子理解和錶達音樂的啓濛書。它在枯燥的視奏練習中，注入瞭豐富的音樂元素，讓孩子在不知不覺中培養瞭良好的音樂感受力和錶現力。我相信，對於那些希望孩子在鋼琴學習中，不僅僅是“彈奏者”，更是“音樂傢”的傢長來說，這套書絕對是一個不容錯過的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在讀音樂係的學生，平時也經常會做一些鋼琴教學的兼職。最近在給一個初學鋼琴的學生挑選視奏教材，聽聞《七年藝術老店》這套書的反響不錯，就特意拿來研究瞭一下。我不得不說，這套書的專業性真的讓我印象深刻。作為一套1-3級的進階教程，它在難度控製和知識點的循序漸進方麵做得非常齣色。 我注意到，教材在引入新概念時，會先用非常簡潔明瞭的樂譜作為示範，然後緊接著提供一係列不同難度的練習麯來鞏固。比如，在引入切分音節奏時，第一首可能隻是一個簡單的切分，下一首會增加一些切分組閤，再往後就會把切分音和一些常見的鏇律結閤起來。這種“由點到麵”、“由易到難”的設計，能夠讓學生在理解一個概念後，通過大量的針對性練習，將其內化成自己的能力。 而且，這套書的“原版引進”和“英皇考級推薦”的標簽，讓我對它的教材質量有瞭更高的期待。在翻閱過程中，我發現它的樂譜設計和編排，確實符閤國際化音樂教育的標準。音符的大小、間距，高低音譜號的切換，都處理得非常閤理，能夠最大程度地減少學生閱讀樂譜時的視覺疲勞。 更讓我驚喜的是，教材中還包含瞭一些非常實用的“視奏技巧提示”。這些提示不是簡單的文字說明，而是通過具體的樂譜示例，展示如何去處理一些常見的視奏難點，比如如何預判節奏、如何識彆音程關係、如何快速找到調性中心等等。這些“秘籍”對於幫助學生提高視奏效率非常有幫助，也能夠讓學生在練習中少走彎路。 對於那些想要參加英皇考級的學生來說，這套教材無疑是一個寶藏。它不僅僅提供瞭大量的練習素材，更重要的是，它能夠教會學生如何有效地進行視奏訓練，培養他們成為獨立且有能力的視奏者。我相信，如果能按照這套教材的係統性進行練習，1-3級的學生在視奏能力上一定會有質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這套教材真是太及時瞭！我的孩子正在準備英皇鋼琴考級，之前一直在尋找一套既有係統性又足夠實用的視奏練習材料。市麵上很多視奏書籍要麼過於簡單，要麼難度跨度太大，很難找到適閤孩子當前水平，又能循序漸進提升的。這套《七年藝術老店》鋼琴視奏進階教程，光看名字就覺得很專業，而且明確標注瞭1-3級，這簡直就是為我們量身定做的。 我仔細翻看瞭第一級的內容，樂譜清晰，排版舒適，這是最基礎也是最重要的。孩子剛開始接觸視奏，最怕的就是復雜的樂譜和過早的難度挫敗感。這套書的第一級，從最基礎的音符、節奏、指法開始，循序漸進地引入新的概念，比如不同調性、不同的節奏型。最讓我驚喜的是，它不僅有純粹的練習麯，還穿插瞭一些耳熟能詳的簡單鏇律改編，這大大激發瞭孩子的學習興趣。他不再覺得視奏是枯燥的“任務”，而是變成瞭一種有趣的“遊戲”。 更重要的是，這套書的編排邏輯非常嚴謹。我注意到每一首練習麯都不是孤立的，而是建立在前一首的基礎之上，又為下一首的難度做瞭鋪墊。這種“承上啓下”的設計，讓孩子在不知不覺中鞏固瞭已經學過的知識，同時又自然地掌握瞭新的技能。老師也說，這種係統性的訓練對於建立紮實的視奏基礎至關重要，比零散的練習效果要好得多。 而且，這套書的“英皇考級推薦輔導教材”的定位，也給瞭我很大的信心。這意味著它的內容和難度是經過專業評估的，能夠有效地幫助孩子應對考級中的視奏部分。我之前也瞭解過英皇考級的視奏要求，它們通常考察的是對音符、節奏、調性、力度、錶情等多個方麵的綜閤能力。這套書在練習中巧妙地融入瞭這些考點，讓孩子在練習中就能不知不覺地達到考級標準。 總的來說，我對這套《七年藝術老店》鋼琴視奏進階教程非常滿意。它不僅內容專業、係統，而且趣味性強，能夠有效激發孩子的學習興趣。英皇考級的推薦更是錦上添花，讓我在選擇教材時更加安心。我相信，通過這套教材的係統練習，孩子的視奏能力一定能得到顯著的提升，為未來的音樂學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

孩子接觸鋼琴有一段時間瞭，雖然基本功打得還不錯，但一到視奏環節就顯得有些吃力。每次看到陌生的譜子，總會停頓、齣錯，顯得很不自信。我一直在尋找一本能夠真正幫助他提升視奏能力的教材，並且最好能與英皇考級掛鈎。在朋友的推薦下，我入手瞭這套《七年藝術老店》鋼琴視奏進階教程。 拿到書後，我最直觀的感受就是它的“實用性”。這套書不像有些教材那樣，裏麵充斥著一些過於復雜或者不常用的樂麯，而是全部圍繞著視奏的訓練目標來設計。第一級的內容，從最基本的節奏型和音符開始，循序漸進地引入各種調性。孩子每天跟著練習，能夠明顯感覺到自己識彆音符和節奏的速度在加快。 我特彆喜歡它在每頁的底部都會有一些“小貼士”，提醒孩子在彈奏過程中需要注意的一些細節。比如，有時候會提醒孩子注意指法，有時候會提醒他注意樂句的連貫性。這些細節的提示，就像一個經驗豐富的老師在旁邊指導一樣，能夠幫助孩子在彈奏時更加細緻和有意識。 隨著孩子進入第二級和第三級的學習，教材的難度也隨之增加，開始引入一些更復雜的節奏組閤，比如附點節奏、三連音等等，以及一些和弦式的寫法。即使這樣，我也沒看到孩子齣現明顯的抵觸情緒，反而是每一次完成一首新的練習麯，都會露齣開心的笑容。我想，這得益於教材的難度麯綫設計得非常閤理，讓孩子總能體驗到“努力就能成功”的成就感。 這套書的“音樂教育”屬性也很明顯。雖然是視奏教材，但它並沒有忽略音樂的審美培養。在練習麯的選擇上，也會盡量選擇一些鏇律優美、富有音樂性的片段，讓孩子在視奏的同時，也能感受到音樂的美好。這對於培養孩子對鋼琴的持久興趣非常重要。 總而言之，《七年藝術老店》這套鋼琴視奏進階教程，真的是我為孩子找到的一款非常棒的視奏教材。它係統、實用，而且能夠有效地提升孩子的視奏能力，幫助他應對英皇考級。最重要的是，它讓孩子在視奏訓練中找到瞭樂趣和成就感，這讓我感到非常欣慰。