2018版 學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本中小學生說詞解字辭典辭書初高中識字詞匯注音

2018版 學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本中小學生說詞解字辭典辭書初高中識字詞匯注音 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 納卓圖書專營店
齣版社: 華語教學齣版社
ISBN:9787513813587
商品編碼:26008655524
叢書名: 學生同義詞近義詞反義詞詞典

具體描述



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《詞海擷英:中小學通用詞匯精粹》 一、 編纂宗旨與特色 《詞海擷英:中小學通用詞匯精粹》是一部麵嚮廣大中小學生精心編纂的詞匯工具書,旨在係統梳理、辨析並呈現中小學階段最為核心、最為常用的同義詞、近義詞、反義詞,同時輔以精煉的詞語釋義、生動的例句以及注音,力求在有限的篇幅內,最大程度地幫助學生夯實語言基礎,提升語文素養。本書的最大特色在於其“精粹”與“易用”。我們深知,對於中小學生而言,詞匯的學習不應是機械的記憶,而應是理解、辨析與靈活運用。因此,本書在選詞上嚴格把關,聚焦課標要求,精選學生在學習、閱讀、寫作中最常遇到的詞語,避免生僻難字,力求實用性。同時,本書的編排設計充分考慮瞭學生的認知特點,條理清晰,查找便捷,力圖讓每一次查閱都成為一次愉快的學習體驗。 二、 內容構成與功能 本書內容主要由以下幾個部分構成,層層遞進,功能全麵: 1. 同義詞、近義詞辨析: 這是本書的核心內容。我們精選瞭大量中小學階段學生容易混淆或區分不清的同義詞、近義詞。針對每一組詞,我們不僅列齣它們的共同點,更重要的是深入辨析它們在詞義側重、感情色彩、適用語境、搭配習慣等方麵的細微差彆。例如,對於“高興”、“快樂”、“愉快”、“喜悅”等詞,我們會詳細說明它們各自的含義側重,如“高興”偏嚮於即時的、外在的情緒反應;“快樂”則更側重於內心的、持久的滿足感;“愉快”常用於描述心情或氛圍;“喜悅”則帶有更深的、內斂的幸福感。通過這種細緻的辨析,幫助學生深刻理解詞語的精準含義,避免張冠李戴,讓語言錶達更加準確生動。 2. 反義詞梳理: 反義詞的學習是理解詞語含義的另一重要途徑。本書係統地梳理瞭中小學階段常見的重要反義詞對。這些反義詞往往體現瞭概念的對立與互補,通過對比,學生能更清晰地認識每個詞語的邊界與內涵。例如,“善”與“惡”、“誠實”與“虛僞”、“勤勞”與“懶惰”等,這些詞的反義關係清晰明確,有助於學生在遣詞造句時能夠根據需要,選擇恰當的詞語,或是在閱讀中理解作者的意圖。 3. 精煉釋義與規範注音: 每一個詞條都配有簡潔明瞭的釋義,用詞通俗易懂,避免使用過於專業的術語。釋義力求抓住詞語的核心意義,幫助學生快速把握詞義。同時,為保證學習的準確性,本書對所有詞語都進行瞭規範的注音,采用漢語拼音方案,並嚴格標示聲調,幫助學生養成正確的讀音習慣,這是進行口語交流和規範書寫的基礎。 4. 典型例句示範: 詞語的生命在於運用。為瞭讓學生更好地理解和掌握詞語,本書為每一個詞條都精心選取或編寫瞭典型、貼切的例句。這些例句力求貼近中小學生的學習和生活實際,語言生動,情境真實,能夠清晰地展示詞語的用法和搭配。例如,在解釋“一絲不苟”時,我們會配上“張老師批改作業一絲不苟,每一個錯誤都認認真真地指齣來。”這樣的例句,讓學生直觀感受詞語的含義和使用場景。 5. 詞語搭配與辨誤提示: 在同義詞、近義詞的辨析中,我們會特彆關注詞語的常用搭配,以及一些容易被誤用的情況。例如,某些形容詞隻能搭配某些名詞,某些動詞隻能接續某些賓語。通過這些提示,學生可以避免一些常見的語言錯誤,使自己的錶達更加地道、規範。 三、 目標讀者與適用範圍 本書的目標讀者是全國各地的中小學生,包括小學高年級、初中和高中學生。 小學階段: 幫助學生建立紮實的詞匯基礎,認識常用詞語,理解基本含義,為進入初中學習打下堅實基礎。 初中階段: 鞏固和拓展詞匯量,提高對詞語細微差彆的辨析能力,為閱讀理解和寫作打下更堅實的語言功底,更好地應對中考對詞匯的要求。 高中階段: 進一步深化對詞匯的理解,提升語言錶達的準確性和豐富性,為高考語文打下堅實基礎,同時也能幫助學生更好地理解古詩文和議論文等復雜文本。 此外,本書也適閤作為小學教師、初高中語文教師的教學參考,以及關心孩子語文學習的傢長們的輔助讀物。 四、 學習方法指導 為最大化本書的學習效果,我們在此提供幾點建議: 1. 主動查閱,帶著問題學: 在閱讀、寫作或聽講時遇到不認識的詞語,或對某個詞語的用法不確定時,積極主動地查閱本書。將查閱變成一種習慣,而非被動應試。 2. 理解辨析,切忌死記硬背: 閱讀同義詞、近義詞的辨析部分時,要深入理解它們之間的差異,體會詞語的“味道”。不要僅僅記住詞語和意思,更要理解它們為何如此不同,何時使用哪個詞語更恰當。 3. 誦讀例句,模仿運用: 認真誦讀例句,感受詞語在句子中的語境。嘗試用新學的詞語模仿例句的句式,或是根據例句的用法,自己造句。 4. 分類整理,溫故知新: 可以將書中學習到的重要詞語,按照自己的理解,進行分類整理,如按詞性、按情感色彩、按適用範圍等,並定期復習,加深記憶。 5. 結閤語境,靈活運用: 學習詞語的最終目的是為瞭運用。在平時的寫作、口語交流中,有意識地運用新學的詞語,讓它們真正融入自己的語言體係。 五、 結語 詞匯是語言的基石,掌握豐富的詞匯,是提升語文能力的關鍵。 《詞海擷英:中小學通用詞匯精粹》希望成為每一位中小學生語文學習道路上的忠實夥伴,通過科學嚴謹的編纂和生動實用的呈現,點亮學生的語言智慧,激發他們對漢語學習的濃厚興趣,最終助力他們用更精準、更生動、更富有魅力的語言去描繪世界,錶達自我。願每一位讀者都能在這本詞典的陪伴下,收獲詞匯的豐盛,領略語言的魅力!

用戶評價

評分

作為一名長期關注教育信息化的科技編輯,我對於市麵上齣現的各種教育類産品都保持著高度的敏感。這本《2018版學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本》吸引我的,並不僅僅是它“2018版”這個時間節點所代錶的更新信息,更在於它在內容編纂和設計理念上所體現齣的專業性和前瞻性。在信息爆炸的時代,學生們接觸到的信息來源多種多樣,詞匯的理解往往碎片化且不夠深入。這本詞典通過係統地梳理同義詞、近義詞和反義詞,為學生提供瞭一個相對完整和權威的詞匯認知框架。其“精編”的特點體現在對詞匯的選擇上,既包含瞭基礎性的高頻詞,也兼顧瞭部分具有挑戰性的詞語,力求覆蓋不同年級和不同學術背景的學生需求。更為重要的是,它在辨析詞義時,並沒有止步於錶麵的解釋,而是深入到詞語的文化內涵、語用習慣以及情感色彩等維度,這種深度的挖掘對於培養學生批判性思維和語言敏感度具有不可估量的價值。大字本的設計,在滿足視力健康的基礎上,也為多媒體學習終端的適配提供瞭基礎,或許在未來的迭代中,可以考慮與AR、VR等技術結閤,為學生提供更具沉浸感的學習體驗。總而言之,這是一本在傳統辭書基礎上,不斷追求精進與創新的優秀作品,值得教育界和廣大學生傢長的關注。

評分

我是一位對古典文學有著濃厚興趣的普通讀者,平日裏喜歡翻閱一些古籍,但常常因為不認識某些詞語而影響閱讀的流暢性。最近,我偶然發現瞭這本《2018版學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本》,抱著試一試的心態購買瞭。沒想到,它給瞭我巨大的驚喜。雖然書名上寫著是“學生詞典”,但其中收錄的很多詞匯,以及對詞義的辨析,對於我這樣的文學愛好者來說,簡直是如獲至寶。我經常在閱讀古文時遇到一些生僻字詞,尤其是那些看似相似但含義截然不同的同義詞,總讓我頭疼不已。這本詞典的“精編”體現在它收錄的詞匯範圍非常廣,不僅僅局限於現代漢語,很多古語中常用到的詞語,它也都有收錄,並且能夠給齣非常清晰準確的解釋。更讓我欣賞的是,它對同義詞、近義詞的辨析極其到位,能夠讓我迅速理解它們之間的細微差彆,避免産生誤解。例如,在閱讀詩詞時,我常常會對某些形容詞的用法感到睏惑,這本詞典通過對比分析,能夠讓我準確把握作者的意圖。大字本的設計讓我閱讀起來非常舒適,即使長時間查找也不覺得眼睛疲勞,這對於我這樣喜歡靜下心來研究文字的人來說,是一個非常貼心的細節。這本詞典不僅幫助我掃清瞭閱讀古籍的障礙,也極大地豐富瞭我對漢語詞匯的理解,讓我更加熱愛文字的力量。

評分

這本詞典簡直是我的救星!作為一名高中生,在寫作和閱讀中總是會遇到一些詞語,要麼是認識但不確定準確含義,要麼是似曾相識卻又模糊不清。以前我都是靠著零散的網絡搜索或者詢問老師同學,費時費力不說,還常常因為信息來源不一而感到睏惑。自從用瞭這本《2018版學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本》,我的學習效率可以說是直綫飆升。首先,它的“精編”二字名不虛傳,收錄的詞匯量非常龐大,涵蓋瞭從小學到高中階段的絕大部分高頻詞匯和一些相對生僻但又可能在考試或閱讀中齣現的詞語。更讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單地羅列同義詞、近義詞和反義詞,而是對每個詞的含義進行瞭細緻的辨析,有時候同一組近義詞之間細微的含義差彆,這本書都能清晰地解釋齣來,並且會舉例說明,這對於我理解詞語的用法至關重要。尤其是一些同義詞,常常讓人傻傻分不清,這本書通過比較分析,讓我豁然開朗。比如,“欣慰”和“安慰”這兩個詞,雖然都帶有“慰”字,但前者更多是內心的一種滿足感,而後者是針對他人給予的寬慰。這樣的辨析在書中比比皆是,讓我真正掌握瞭詞語的精髓,而不是死記硬背。大字本的設計也非常貼心,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞,非常適閤我這種常常需要埋頭苦讀的學生。

評分

我是一位多年來一直緻力於兒童早期教育的傢長,深知給孩子打下堅實的語言基礎有多麼重要。我一直想給孩子找一本既能教他認識字,又能幫他理解詞語含義,並且能夠逐漸學會區分相近詞匯和相反詞匯的書。偶然的機會,我看到瞭這本《2018版學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本》,可以說是驚喜連連。首先,它的大字設計非常適閤低年級的小朋友,清晰的字體和排版,不會讓孩子在認讀時感到吃力。其次,它不僅僅是一本識字讀物,更像是一本“小小的百科全書”。它收錄的詞匯都是孩子們在日常學習和生活中經常會遇到的,而且對於每一個詞的解釋都非常生動形象,有時候還會配上簡單的插圖(這一點我很期待,如果能有就好瞭,即便沒有,它的語言描述也足夠生動),讓孩子能夠更容易理解。最關鍵的是,它能夠幫助孩子建立起詞語之間的聯係。比如,當孩子認識瞭“高興”這個詞,這本書就會引導他去認識“快樂”、“開心”這些近義詞,並解釋它們之間細微的差彆;同時,它還會指齣“悲傷”、“難過”是它的反義詞。這樣的學習方式,比枯燥的識字卡片有趣多瞭,也能更有效地幫助孩子構建起豐富的詞匯網絡。我相信,通過這本詞典,我的孩子不僅能認識更多字,更能理解字背後的意思,並且學會用更豐富的詞語來錶達自己的想法,為他未來的學習和成長奠定堅實的語言基礎。

評分

作為一名語文老師,我一直在尋找一本能夠幫助學生紮實掌握詞匯、提升語言錶達能力的工具書。市麵上同類詞典很多,但真正能夠做到既係統全麵又講解透徹的卻不多。直到我接觸到這本《2018版學生同義詞近義詞反義詞詞典精編大字本》,我纔找到瞭一款讓我真正滿意的産品。它在編排上非常科學,首先按部首或者拼音分類,方便學生查找;其次,每個詞條都提供瞭清晰的釋義,並配以精心挑選的例句,這些例句的難度適中,貼近學生的生活和學習實際,能夠幫助學生理解詞語在語境中的實際應用。讓我尤為贊賞的是它對同義詞、近義詞和反義詞的辨析,不是簡單的羅列,而是深入分析瞭它們之間在感情色彩、使用範圍、搭配對象以及語體風格上的差異。這種精細化的處理,能夠幫助學生建立起更準確、更 nuanced 的詞匯認知,從而避免在寫作和口語錶達中齣現詞不達意或者誤用詞語的尷尬。大字本的設計也充分考慮到瞭學生長時間學習的需求,減少瞭閱讀疲勞,這對於培養學生的閱讀興趣和學習習慣非常有益。我已經在我的課堂上嚮學生推薦瞭這本書,並鼓勵他們將其作為日常學習的必備工具,相信這本詞典一定會對他們的語文學習産生深遠的影響。

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