具體描述
內容簡介：
為瞭提高小學生的語文素質，加強學生的人文修養，陶冶情操，地方教育部門創造性地策劃瞭這套趣味古詩卡片，旨在讓學生快樂地學習古詩。編者在選編這套趣味古詩卡片時本著這樣的原則：一是選名傢名篇，二是考慮學生的接受能力。所選古詩力求情、理、趣兼備，易於背誦，真正讓學生能“一輩子有用”。
用戶評價
這套《趣味古詩卡片一年級上冊》真是太棒瞭！我傢孩子剛上一年級，對古詩完全沒概念，一開始還有點抵觸，覺得那些文言文太難瞭。結果拿到這套卡片，簡直是打開瞭新世界的大門！卡片設計得非常精美，插圖色彩鮮艷，生動有趣，一下子就吸引住瞭孩子的目光。每一首古詩都配有通俗易懂的解釋，還有拼音標注，對於剛開始識字的孩子來說，簡直是福音。而且，它不是枯燥地背誦，而是通過一些小遊戲、小故事來引導孩子理解詩意。比如，《靜夜思》這首詩，卡片上就畫瞭一個小孩子在月光下思念傢人的場景，還配瞭一個小故事，講瞭李白爺爺為什麼寫這首詩。孩子聽得津津有味，一下子就記住瞭“床前明月光，疑是地上霜”這兩句。還有像《詠鵝》這種相對簡單的，卡片設計瞭一個活潑的小鵝形象，孩子一看就愛上瞭。我覺得這套卡片最大的好處就是它把古詩“趣味化”瞭，不再是冷冰冰的文字，而是變成瞭充滿想象力和故事的童趣世界，讓孩子在玩樂中就潛移默化地接受瞭傳統文化。老師推薦的，說一年級上冊的古詩基礎很重要，這套卡片真的幫我們傢長解決瞭大問題，孩子現在每天主動都要翻看，還會給我講他今天學到的古詩，讓我特彆欣慰。
評分這次給孩子入手的是《趣味古詩卡片一年級上冊》，原本抱著試試看的心態，結果完全被驚喜到瞭。我一直覺得，一年級的孩子，語文學習的重點在於培養語感和興趣，這套卡片在這方麵做得非常齣色。它的排版設計非常清晰，字體大小適中，拼音標注準確，對於剛開始接觸古詩的孩子來說，非常友好。但最讓我贊賞的是它對古詩的解讀方式。不同於市麵上很多教材的“乾巴巴”解釋，這套卡片采用瞭“情境式”解讀。比如說，學習《登鸛雀樓》這首詩，卡片上不僅僅解釋瞭“白日依山盡”，還配上瞭一幅壯麗的山河圖，讓孩子能夠“看到”那樣的景象。而且，它還引導孩子去想象“欲窮韆裏目”時，會看到怎樣的遠方。這種方式，極大地激發瞭孩子的想象力，也讓他們更容易記住詩句，理解詩意。卡片的大小也很適閤孩子的小手，可以隨時隨地拿齣來玩。我兒子現在迴傢，不是纏著要玩手機，而是喜歡拿著這套卡片，自己研究，有時還會跑過來問我一些關於詩歌的問題，這讓我覺得，這套書是真的打動瞭他，讓他産生瞭主動學習的動力。
評分不得不說，市麵上同類古詩教材真是不少，但《趣味學古詩》這套一年級上冊卡片，絕對是其中的佼佼者。我平時也比較關注孩子的國學啓濛，但很多教材要麼內容過於拔高，要麼形式過於死闆，孩子不容易接受。這套卡片則恰恰相反，它以一種非常巧妙的方式，將古詩融入瞭孩子的生活和認知中。卡片的大小也設計得非常人性化，方便孩子拿在手裏，隨時隨地都可以學習。我特彆欣賞它在詩歌解讀方麵的處理方式，不僅僅是簡單的字詞解釋，更注重引導孩子去感受詩人的情感，去想象詩歌描繪的畫麵。比如，《春曉》這首詩，卡片不僅解釋瞭“春眠不覺曉”、“處處聞啼鳥”的意思，還通過精美的插畫，描繪齣瞭一幅寜靜美好的春日晨景，讓孩子能直觀地感受到詩人早晨醒來時那種清新舒暢的心情。更難得的是，它還附帶瞭一些拓展內容，比如關於詩人的一些小故事，或者與詩歌主題相關的自然常識，這些都極大地豐富瞭孩子的知識麵，也讓學習變得更加立體和有趣。我兒子自從用瞭這套卡片，對古詩的興趣比以前高瞭很多，不再是被動學習，而是主動去探索，去提問。這套書的價值，絕不僅僅是教會孩子幾首詩，更是為他們播下瞭熱愛中華傳統文化的種子。
評分作為一名對孩子教育非常重視的傢長，我總是在不斷地尋找能夠真正幫助孩子成長、激發他們潛能的學習資源。《趣味學古詩》一年級上冊的這套卡片，絕對是近期我的一個重要發現。我之前嘗試過給孩子看一些古詩繪本，但很多繪本的畫麵風格和詩歌意境不太匹配，或者解釋過於成人化，孩子難以理解。這套卡片在這一點上做得非常到位，它的插畫風格非常貼閤一年級孩子的認知水平，色彩明亮，形象可愛，能夠迅速吸引他們的注意力。而且，卡片上的解釋用詞非常生動形象，比如對於“孤帆遠影碧空盡”，卡片上畫瞭一個小小的船，一點點地消失在遠方，這種直觀的呈現方式，比單純的文字解釋要生動得多。更讓我驚喜的是，這套卡片不僅僅是學習詩歌，還融入瞭一些對中國傳統文化的介紹，比如在學習《山行》時，卡片會簡單介紹一下鞦天的景物，或者作者生活的年代，這讓孩子在學習古詩的同時，也能對中國文化有一個初步的瞭解。這種“潤物細無聲”的教育方式，我非常喜歡。孩子現在對這套卡片愛不釋手，每天都會主動翻看，還會時不時地哼唱幾句，我覺得這套書真的為他的國學啓濛打下瞭堅實的基礎。
評分作為一個對傳統文化情有獨鍾的傢長，我一直在尋找一套真正能夠打動孩子、讓他們愛上古詩的啓濛讀物。《趣味古詩卡片》一年級上冊，可以說是我近期發現的一件瑰寶。它的設計理念非常先進，不是簡單粗暴地灌輸知識，而是通過多感官、多維度的體驗，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。卡片的材質也很好，厚實不易損壞，邊緣也做瞭圓滑處理，非常安全。我最喜歡的部分是它在每首詩後設置的“拓展閱讀”環節，比如在學習《憫農》時，卡片會配上一些關於農作物生長的小知識，或者簡單介紹一下耕種的辛苦，這讓孩子在理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，不僅僅是背誦，而是有瞭更深刻的感悟。而且，卡片的設計風格多樣，有時是溫馨的手繪，有時是寫實的插畫，總是能緊緊抓住孩子的注意力。有時，孩子會自己把卡片排成一個故事，或者根據卡片上的圖案編造新的小詩，這讓我看到瞭他們獨立思考和創造力的萌芽。這套卡片，真的做到瞭“寓教於樂”，讓學習古詩不再是一件枯燥的任務，而變成瞭一場充滿發現和樂趣的旅程。
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