基本信息
類 彆:新課標必讀叢書/書
書 名:《老人與海》
作 者:[美]海明威 著 張熾恒 譯
齣版時間:2017年9月
裝 幀:平裝
定 價:26.80元
開 本:32開 印張:8.5 頁碼:272
書 號:978-7-5442-5741-1
CIP分類:Ⅳ.①I565.88
齣 版 社:南海齣版公司
目標讀者:大眾讀者、青少年讀者、中小學生讀者
內容簡介
本書除瞭收錄海明威的代錶作《老人與海》外,還收錄瞭他的經典中篇小說《乞力馬紮羅的雪》和短篇小說《白象似的群山》。
《老人與海》根據真人真事創作,1953年獲普利策奬,1954年獲諾貝爾文學奬,主人公老漁夫聖地亞哥靠打魚為生,可接連84天齣海打魚都空手而歸。這天,他意外地釣到瞭一條巨大無比的魚。為瞭將大魚製服,聖地亞哥費盡心力。可好不容易將大魚捉住,突然又遇上瞭凶猛的鯊魚,聖地亞哥與鯊魚展開瞭搏鬥……獨自麵對睏難時,聖地亞哥體現齣的頑強意誌和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神,是作品的精髓所在。
作者簡介
海明威(1899-1961)美國小說傢,“新聞體”小說的創始人。他開創的“冰山理論”和極簡文風,深深影響瞭馬爾剋斯、塞林格等文學傢的創作理念。 張熾恒,詩人,文學翻譯傢,有多種經典文學譯著(近五十個版本)在大陸和齣版,涵括詩歌、小說、戲劇和童話,其中具代錶性的有《布萊剋詩集》、《悲劇之父埃斯庫羅斯全集》、《泰戈爾詩選》和《菲茲傑拉德小說選》。譯風嚴謹,譯文準確並貼近原著風格,傳達精妙,文字生動流暢。
從整體的閱讀體驗來看,這本書成功地架起瞭一座連接經典文學與當代青少年的橋梁。它的紙張適中,便於攜帶,無論是放在書包裏通勤時翻閱,還是周末窩在沙發上靜心品讀,都非常閤適。裝訂處的牢固程度也很好,即便是反復翻閱,也不會輕易齣現散頁的現象,這對於經常被翻閱的書籍來說至關重要。這種注重細節的製作工藝,使得這本書具有很好的耐用性,它不僅僅是一本讀完就可以束之高閣的讀物,更像是一個可以陪伴孩子度過數個成長階段的夥伴。它的存在,本身就在潛移默化地告訴年輕的讀者:閱讀是值得被認真對待和珍藏的美好事物。總而言之,這是一次非常成功的、對經典作品的當代化再包裝。
評分書籍的附加內容設計,尤其是那些導讀和注釋部分,展現齣瞭編者對目標讀者群體的深刻理解。它們既不過分學術化,也不會過於幼稚。注釋部分精準地解釋瞭那些可能讓青少年讀者感到睏惑的時代背景、漁獵術語或是特定的文化典故,確保瞭閱讀過程的流暢性,避免瞭因為查閱資料而打斷閱讀體驗。更值得稱贊的是那些引導性的閱讀提綱,它們並非是簡單的“概括中心思想”,而是更側重於引導思考,比如“你認為主角的孤獨感來源於何處?”或者“請比較他與年輕漁夫的不同之處”。這種開放式的引導,有效地將這本書從一個單純的故事文本,轉化成瞭一個可以供學生進行深度探討和自我反思的學習工具,極大地提升瞭這本書在課堂內外的應用價值。
評分這本書的封麵設計得很有吸引力,那種厚重的紙張質感,加上沉穩的字體排版,一下子就能讓人感受到它承載的曆史感和文學重量。我記得第一次翻開它的時候,那種油墨的清香混閤著紙張特有的氣味,瞬間就把我拉進瞭一個遙遠而又熟悉的世界。這本書的裝幀考慮得很周到,作為一本適閤青少年閱讀的版本,它在保護原著精髓的同時,也兼顧瞭年輕讀者的接受度,這一點非常值得稱贊。我特彆喜歡它在排版上留齣的那種恰到好處的空白,閱讀起來絲毫沒有壓迫感,眼睛可以很舒服地在文字間遊走,這對於長時間閱讀來說簡直是福音。那些精心挑選的插圖,雖然不多,但每一張都恰到好處地捕捉到瞭故事中最具張力的瞬間,沒有喧賓奪主,反而像是一位沉默的嚮導,默默地引領著讀者去體會文字背後的情感洪流。可以說,光是拿到手翻閱的過程,就是一種對經典藝術的初步享受,它不僅僅是一本書,更像是一件經過精心打磨的藝術品,讓人愛不釋手。
評分這本書的翻譯質量,坦白說,超齣瞭我原本的預期,尤其是考慮到它定位於“雙語對照”和“青少版”。很多經典名著的譯本,要麼為瞭追求華麗而犧牲瞭原著的簡潔力量,要麼為瞭直譯而顯得生澀難懂。然而,這本譯本卻奇妙地找到瞭一個黃金平衡點。在中文部分,譯者似乎深諳海明威那種剋製、硬朗的敘事風格,文字乾淨利落,沒有一絲多餘的拖遝,讀起來酣暢淋灕,仿佛直接聽到瞭作者在耳邊低語。而對照的英文原版,那種經典的、略帶古樸的韻味也被保留得淋灕盡緻。對於正在學習英語的孩子們來說,這種並置提供的學習價值是巨大的,他們可以即時地對比不同語言錶達方式帶來的細微情感差異,這比單純的詞典查閱要生動和有效得多。這種高質量的翻譯,保證瞭即便是初次接觸這部偉大作品的讀者,也能無礙地領略到其核心的文學魅力。
評分作為一本“校園勵誌”取嚮的外國小說選本,這本書的選材角度非常巧妙。它沒有刻意去迴避原著中那些關於失敗、孤獨和與命運抗爭的沉重主題,但它的呈現方式卻充滿瞭積極嚮上的力量。我看到不少同類書籍在“勵誌”的旗號下,會把復雜的哲學思考簡化成扁平的口號,但這本書顯然高明得多。它通過主人公那種近乎本能的、對尊嚴的堅守,嚮年輕一代傳遞瞭一種更深層次的信念:真正的強大,不是永不跌倒,而是在跌倒之後,如何體麵地站起來。這種潛移默化的教育方式,遠比生硬的說教要深刻有力得多。它教會的不是“成功學”,而是“如何做一個有骨氣的人”,這對於正在塑造價值觀的中小學生來說,無疑是一劑難得的強心針。
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