現貨2018 紅對勾課課通大考捲 必修2 化學R人教版 衡水重點中學內部練習方案 紅對勾 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 學貫中西圖書專營店

齣版社： 河北科學技術齣版社

ISBN：9787537563109

商品編碼：26276248602

叢書名： 紅對勾 化學必修2 人教

深度聚焦：高中化學學習的進階與探索 圖書名稱： 高效能化學學習策略與前沿探究：從基礎鞏固到應用創新 目標讀者： 所有緻力於在高中化學領域取得優異成績的學生，尤其適閤對學科深度有更高追求、希望構建完整知識體係和提升實際解題能力的學習者。 本書核心價值： 本書並非簡單的習題匯編或知識點羅列，而是一本係統性的、強調思維構建與應用拓展的高級學習指南。它旨在幫助學習者突破傳統應試教育的局限，真正理解化學的內在邏輯，並能靈活應對復雜、新穎的考題情境。 --- 第一部分：宏觀視野下的化學基礎重塑與深化（約400字） 本部分著眼於高中化學核心概念的再審視與深入理解，目標是構建堅不可摧的知識地基。我們避免重復基礎教材中已有的定義羅列，而是聚焦於概念背後的科學原理和相互聯係。 第一章：物質結構與周期性規律的本質剖析 原子結構進階： 不僅關注電子排布，更深入探討瞭量子力學模型在解釋原子軌道形狀、能量差異中的作用。通過大量的對比分析，揭示不同元素區帶的電子特性如何決定其化學行為。 化學鍵的能量學與空間構型： 深入分析共價鍵、離子鍵、金屬鍵的形成能和鍵長對物質性質的影響。重點剖析價層電子對互斥理論（VSEPR）在預測復雜分子構型時的應用細節，並引入分子軌道理論（MO）對雙原子、三原子分子（如 $ ext{O}_2$, $ ext{CO}_2$）的成鍵進行初步可視化理解。 晶體結構與宏觀性質的橋梁： 係統梳理離子晶體、分子晶體、原子晶體和金屬晶體的結構特點，重點在於通過晶胞的微觀幾何關係推導齣摩爾質量、密度、硬度等宏觀物理性質的定量計算方法。 第二章：化學反應原理的深度挖掘 熱化學與焓變的精準計算： 超越簡單的蓋斯定律應用，著重討論反應熱測定中的誤差來源、活化能的概念及其與反應速率的關係。引入反應的等溫等壓條件分析。 化學平衡的動態與靜態： 深入探討勒夏特列原理的普適性，並引入平衡常數（$K$) 與熱力學函數 ($Delta G$) 的定量關係。針對復雜的多步平衡體係（如酸堿滴定中的多級解離），提供係統性的濃度求解框架。 電化學的電極電勢與實際應用： 詳細解析標準還原電極電勢的構建邏輯，並教授如何利用電勢圖（Pourbaix Diagram）輔助判斷特定 $ ext{pH}$ 和電勢下物質的穩定性區域，為燃料電池和電解原理的深入學習打下基礎。 --- 第二部分：反應速率、平衡與有機化學的高階思維訓練（約600字） 本部分將學習者的視角從靜態結構轉嚮動態過程，重點培養處理非平衡態和復雜有機分子轉化問題的能力。 第三章：反應動力學：過程控製的關鍵 速率定律的構建與驗證： 詳細講解瞭初級反應、復雜反應的概念區分，並提供瞭確定反應級數（零級、一級、二級）的實驗數據處理方法（圖解法、初始速率法）。 催化作用的微觀機製： 區彆均相、非均相催化劑的作用。從能量麯麵的角度解釋催化劑如何降低活化能，以及過渡金屬催化劑在現代有機閤成中的核心地位。 速率與平衡的聯動分析： 強調反應速率如何決定反應到達平衡所需的時間，以及平衡常數如何決定平衡狀態下的轉化率。這是理解工業生産中“反應條件優化”的關鍵。 第四章：有機化學：結構、反應與閤成邏輯 有機化閤物的結構解析： 強化對官能團性質的係統性歸納，重點突破同分異構體的精確書寫（包括立體異構：順反異構與對映異構），這是有機化學得分的關鍵盲區。 經典有機反應機理的深入學習： 不滿足於“A 變 B”的簡單敘述，而是細緻剖析取代反應（$ ext{S}_{ ext{N}}1, ext{S}_{ ext{N}}2, ext{E}1, ext{E}2$）的底物、試劑、溶劑對反應路徑選擇的影響。對於親電加成和親核加成反應，清晰標記反應中的電子流嚮。 閤成路綫的設計與逆閤成分析法（Introductory Retrosynthesis）： 引導學生從目標分子齣發，反嚮拆解關鍵官能團，設計多步閤成路綫。書中提供瞭數十個經典的從簡單原料到復雜分子的閤成案例，訓練邏輯推理能力。 --- 第三部分：應用拓展與綜閤能力提升（約500字） 本部分旨在將前述知識點應用於解決跨學科、高難度的綜閤性問題，特彆是那些考察信息獲取和遷移應用能力的題目。 第五章：化學與生活的交叉領域 化學與新材料： 討論高分子材料的閤成原理、性能錶徵（如聚閤度、交聯度）及其在現代科技中的應用（如導電聚閤物、液晶材料）。 環境化學基礎： 探討水體汙染物的分析方法、大氣臭氧層的破壞機製，以及綠色化學的十二項原則在實際工業中的體現。重點分析酸雨、溫室效應等全球性環境問題的化學本質。 化學實驗設計與誤差控製： 本章不提供標準實驗步驟，而是提供一係列“開放性實驗問題”。例如：如何設計實驗來準確測定未知溶液中 $ ext{Fe}^{3+}$ 的濃度範圍？如何優化滴定終點的判斷以減少讀數誤差？強調實驗方案的嚴謹性、可重復性和安全性評估。 第六章：綜閤解題框架與應試技巧的科學化 信息遷移與陌生情境處理： 提供瞭大量基於新穎化學事實（如新型半導體材料的性質、新發現的礦物組分）構建的閱讀理解題。核心訓練點在於快速識彆題乾中提供的關鍵數據（如新的反應焓變、特殊的平衡常數）並將其代入已學模型。 定量計算的規範化步驟： 針對涉及多步反應、混閤物分離、電解過程的復雜計算題，提齣瞭“三步走”解題法：明確已知量與未知量 $ ightarrow$ 建立平衡方程或守恒關係 $ ightarrow$ 統一單位與進行有效數字運算。 解題思維的構建： 總結瞭常見的“陷阱設置”模式（如忽略水解、未考慮固體或純液體對平衡常數的影響、溫度對速率和平衡的雙重影響），幫助學生在復核答案時進行交叉驗證。 本書特色總結： 本書注重“理解的深度”而非“記憶的廣度”，通過大量精選的、具有挑戰性的非重復性例題和深入的原理闡述，引導讀者構建起一座堅實的、能夠抵禦任何復雜考題衝擊的化學知識大廈。它是一本伴隨學生從“學會化學”到“精通化學”的進階階梯。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當吸引人，封麵上那抹鮮亮的紅色，配上醒目的“紅對勾”標誌，立刻給人一種專業且有力的感覺。我記得第一次在書店看到它的時候，就被它散發齣的那種“備考必備”的氣場所吸引。內頁的紙張質量也屬上乘，印刷清晰，即便是長時間的閱讀和反復勾畫，也不會齣現墨水洇開或者紙張輕易破損的情況，這對於我們這種需要大量做題、頻繁翻閱的學生來說，是非常重要的體驗。而且，書籍的開本適中，拿在手裏既有分量感，又方便攜帶，無論是放在書包裏還是放在課桌上，都顯得井井有條。裝訂方麵也做得十分紮實，即便是像我這種習慣“暴力翻閱”的考生，它也經受住瞭考驗，沒有齣現散頁的現象。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對學習資料的嚴肅態度，讓我對後續的內容質量也充滿瞭期待。它不僅僅是一本工具書，更像是一個可靠的戰友，在漫長的備考路上，提供著堅實的物理支持。翻開它，就仿佛進入瞭備戰狀態，那種儀式感是其他普通練習冊難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

從整體的學習體驗來看，這套資料成功地營造瞭一種緊湊而高效的備考氛圍。它不像那種內容過於寬泛、什麼都想講的資料，而是像一個經驗豐富、目標明確的“特種教官”，知道如何在有限的時間內，把效率最大化。整套材料散發齣來的那種務實、精益求精的精神，潛移默化地影響著我的學習態度。它不僅僅是一本化學的參考書，更像是一種學習方法論的體現——即聚焦核心、反復打磨、追求精準。使用它，讓我對自己的學習進度和薄弱環節有瞭更清晰的認知，也讓我能夠更有條理地分配復習時間，避免瞭在無關緊要的細枝末節上浪費精力。對於即將麵臨高強度考試的學生來說，這種“直擊要害”的資料是極其寶貴的，它提供的不僅僅是知識點，更是一種信心和清晰的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的目錄編排邏輯性極強，看得齣來是經過精心設計的，完全貼閤瞭高中化學必修二的教學進度，幾乎沒有跳躍感或者不連貫的地方。初次瀏覽時，我特彆注意瞭章節的劃分，發現它不僅僅是簡單地按照教材順序排列，而是巧妙地將知識點進行瞭細緻的重組和歸類，很多之前感覺零散的知識點，在這裏被串聯瞭起來，形成瞭一個完整的知識體係框架。特彆是對於那些在考試中經常齣陷阱的綜閤性章節，作者似乎預判到瞭學生可能在哪裏卡殼，提前設置瞭層層遞進的練習梯度。從基礎概念的鞏固，到中等難度的應用，再到最後衝擊高分的拔高題，每一步都走得穩紮穩打，讓人感覺每啃下一塊“硬骨頭”，都能清晰地看到自己能力的提升。這種循序漸進的編排，極大地減輕瞭備考初期的畏難情緒，讓人更願意投入其中去攻剋難關。

評分☆☆☆☆☆

在做題的過程中，我最大的感受是這套資料的“針對性”和“前瞻性”達到瞭一個很高的水準。它絕非是簡單地堆砌題目，而是精準地命中瞭曆年高考以及重點模擬考試中那些高頻考點和新題型。特彆是對於那些需要深度思考和計算的解析題，它給齣的步驟詳略得當，既保留瞭完整的邏輯推導過程，又不會有太多冗餘的文字乾擾，非常適閤我們反復揣摩解題思路。更值得稱贊的是，它對一些容易混淆的知識點，比如氧化還原反應的配平和電化學中的電極判斷，都設置瞭專門的辨析題組，用對比的方式加深瞭印象。感覺這套資料仿佛有一個“讀心術”，深知我們這些“衡水係”學生最需要的是什麼——那就是最接近實戰、最能提分的訓練。每一次刷完一套捲子，我都能明顯感覺到自己對知識的掌握又深入瞭一層，而不是那種“做瞭很多題，但感覺好像沒學到新東西”的空虛感。

評分☆☆☆☆☆

這套內部練習方案的配套解析部分，簡直是我的“救命稻草”。很多市麵上的習題集，解析往往是公式的簡單套用，或者步驟缺失，讓人看瞭還是半懂不懂。但這裏的解析，用詞精煉，邏輯嚴密，對於那些關鍵的得分點和易錯點，都進行瞭特彆的標注和強調。我尤其欣賞它在解析中加入的“思維導圖式”總結，用寥寥數語就能概括齣某一類題型的通用解法框架。對於那些我一開始完全沒有思路的難題，通過研讀解析，我不僅知道瞭答案是什麼，更重要的是理解瞭“為什麼是這個答案”，以及在考試中遇到類似題目時，應該從哪個角度切入。這種深度的解析，讓做錯的題目真正成為瞭寶貴的學習資源，而不是僅僅一個錯誤標記。它有效地幫助我構建起瞭知識模塊間的聯係，極大地提升瞭我的應試能力和知識遷移能力。