| 基本信息 | |
| 商品名稱: | 黨支部書記培訓教材(根據黨的十九大精神組織編寫) |
| 作者: | 本書編寫組 |
| 市場價: | 38.00 |
| ISBN號: | 9787509845547 |
| 齣版社: | 中共黨史齣版社 |
| 商品類型: | 平裝 |
| 內容簡介 | |
| 本書共有十九講:黨支部的設置、組織形式及組織生活,黨員的發展、教育、管理、服務工作,黨支部的選舉、思想政治、群眾、統戰、紀律檢查等工作,另外還包括黨支部書記的素質、能力,工作方法和領導藝術等內容。著重闡述發展黨員、黨員教育、黨性修養等方麵。可謂內容豐富——基層黨支部書記工作有關的均有涉及;可謂方法實用——方法規範科學、易於操作;是一本為基層黨務工作者指明方嚮,不可多得的讀物。 |
| 目錄 | |
| 加強新時代黨支部書記隊伍建設 001 一、建設高素質黨支部書記隊伍的重大意義 002 二、黨支部書記隊伍建設存在的主要問題 002 三、加強黨支部書記隊伍建設的主要措施 004 資料與數據 新發展理念 003 深度思考題 005 第yi講 黨支部基礎知識 006 本講導讀 006 一、黨支部的性質和地位 007 二、黨支部的重點任務 009 三、全麵提升黨支部的組織力 010 四、突齣黨支部的政治功能 013 資料與數據 黨員隊伍情況 007 基層黨組織的基本任務 009 深度思考題 014 第二講 黨支部的設置及擴大覆蓋麵 015 本講導讀 015 一、黨支部的建立 016 二、黨支部的基本類型及職責 017 三、優化黨支部的設置,擴大覆蓋麵 025 資料與數據 黨的基層組織設置 016 全國第yi個農村黨支部 019 支部建在連上 023 深度思考題 026 第三講 黨支部的組織形式 027 本講導讀 027 一、黨支部黨員大會 028 二、黨支部委員會 030 三、黨小組 032 四、黨支部委員會成員的職責 036 五、正確認識和處理黨支部組織中的幾種關係 039 資料與數據 黨支部黨員大會程序圖 028 黨支部委員會的任期、名額、設置與産生 031 總司令也要參加黨小組活動 033 深度思考題 040 第四講 黨支部的組織生活 041 本講導讀 041 一、組織生活的基本內容 042 二、組織生活的形式 043 三、組織生活的職能 044 四、嚴格黨支部組織生活的措施 046 五、黨員組織生活的管理 046 深度思考題 049 第五講 發展黨員工作 050 本講導讀 050 一、發展黨員工作的“十六字”總要求 051 二、落實“十六字”總要求要遵循的原則 053 三、新時代發展黨員工作重點 055 四、嚴格履行入黨程序 056 資料與數據 對入黨積極分子培養、教育和考察錶 058 中國第yi個女共産黨員 062 深度思考題 064 第六講 黨員教育培訓工作 065 本講導讀 065 一、黨員教育培訓的指導思想和基本原則 066 二、黨員教育培訓的目標任務和基本方法 067 三、黨員教育培訓的重點工作 070 四、黨員教育活動的形式 072 五、拓寬教育渠道,健全黨員教育培訓長效機製 077 六、切實抓好黨的十九大精神的教育培訓 080 資料與數據 因材施教 067 毛澤東妙解“工人” 070 深度思考題 080 第七講 黨員管理工作 081 本講導讀 081 一、黨員管理的基本原則 082 二、黨員管理的基本任務 085 三、黨員管理的工作方法 086 四、黨員管理的基本內容 087 五、創新黨員管理的組織活動 092 資料與數據 三會一課 084 黨員交納黨費的數額標準 088 黨員聯係戶活動 097 深度思考題 103 第八講 黨員監督和服務工作 104 本講導讀 104 一、黨的基層組織應當履行好監督職責 105 二、堅持黨內監督和人民群眾監督相結閤 108 三、尊重黨員主體地位,保障黨員民主權利 109 四、健全黨內激勵關懷幫扶機製 112 五、從思想、工作、生活上關心黨員,做好黨員服務工作 114 資料與數據 黨內監督的主要內容 106 黨員的權利 110 深度思考題 115 第九講 選舉工作 116 本講導讀 116 一、黨支部選舉工作的任務 117 二、選舉要充分發揚民主,體現選舉人的意誌 119 三、選舉工作的主要程序 122 資料與數據 黨支部委員會的提前或延期改選 117 “九個嚴禁、九個一律”換屆紀律要求 121 黨支部選舉工作程序圖 122 填寫選票注意事項 123 深度思考題 125 第十講 思想政治工作、群眾工作和統戰工作 126 本講導讀 126 一、用思想政治工作推進馬剋思主義的大眾化 127 二、密切聯係群眾,做好新形勢下群眾工作 132 三、黨支部要堅持黨的統戰工作 136 四、民族地區黨支部要團結各族群眾,反對分裂、維護穩定 139 資料與數據 “思想政治工作”概念的提齣 127 黨員“設崗定責”的步驟 133 深度思考題 141 第十一講 紀律檢查工作 142 本講導讀 142 一、黨的紀律是黨員的政治生活準則和言論行動規範 143 二、切實加強黨的紀律建設 145 三、有效開展紀律監督檢查工作 146 四、認真做好紀律處分工作 148 資料與數據 三大紀律八項注意 144 “實事求是”一詞的由來 149 處理違紀黨員的工作程序圖 150 深度思考題 151 第十二講 黨支部的領導班子建設 152 本講導讀 152 一、領導班子建設的要求 153 二、領導班子建設的標準 154 三、加強領導班子建設的途徑 156 四、優化結構,閤理配置領導班子 158 五、建設高素質專業化乾部隊伍 158 資料與數據 “清正廉潔”的妙解 155 黨支部民主生活會程序圖 157 深度思考題 160 第十三講 黨支部的製度建設 161 本講導讀 161 一、黨支部製度建設的原則 162 二、黨支部製度建設的內容 162 三、以科學、民主的方式推進製度創新 171 四、增強黨員製度意識,嚴格監督製度實施 173 資料與數據 “民主集中製”由來 164 黨支部委員會議程序圖 165 黨內民主是黨的生命 167 延安整風運動 170 深度思考題 174 第十四講 建設學習型服務型創新型黨支部 175 本講導讀 175 一、新形勢下建設學習型、服務型、創新型執政黨的意義重大 176 二、積極建設學習型黨支部 177 三、以服務群眾、做群眾工作為主要任務,加強基層服務型黨支部建設 179 四、把創新作為發展的源泉,積極建設創新型黨支部 181 資料與數據 鬼榖子與創新思維 181 深度思考題 182 第十五講 黨支部書記的産生、地位和作用 183 本講導讀 183 一、黨支部書記的産生 184 二、黨支部書記的地位 186 三、黨支部書記的作用 186 資料與數據 公推直選 184 述職莫忘“述失” 185 黨的“書記”名稱的由來 186 深度思考題 191 第十六講 黨支部書記的素質和能力 192 本講導讀 192 一、黨支部書記必備的素質 193 二、黨支部書記必備的能力 197 三、提高黨支部書記素質和能力的有效途徑 201 資料與數據 一片菜葉抹碗底 193 鄧小平的“算賬決策法” 198 司馬光的用人觀 199 深度思考題 203 第十七講 黨支部書記的工作方法和領導藝術 204 本講導讀 204 一、黨支部書記的工作方法 205 二、黨支部書記的領導藝術 215 資料與數據 從群眾中來,到群眾中去 207 “誰來落實” 208 “布衣參事”讓決策更接地氣 212 “走著瞧”不如“坐下談” 214 晏子含蓄委婉的批評 218 六尺巷 219 深度思考題 220 第十八講 黨支部書記的黨性修養 221 本講導讀 221 一、增強黨性修養是優良作風養成的基礎和動力 222 二、抵製淡化黨性、違反黨性等錯誤傾嚮 224 三、把黨性修養作為保證黨風建設的著力點 226 四、黨支部書記要不忘初心、牢記使命 228 資料與數據 周恩來的修養要則 222 黨性與黨風 226 抓作風不能“下不為例” 228 深度思考題 229 第十九講 黨支部工作常用文體 230 本講導讀 230 一、決議 231 二、決定 231 三、請示 231 四、調查報告 232 五、通知 232 六、通報 233 七、函 233 八、工作計劃 234 九、工作總結 234 十、證明信 234 十一、講話稿 235 十二、處分決定 235 十三、工作要點 236 十四、述職報告 236 十五、情況匯報 236 十六、鑒定 237 深度思考題 237 |
初次翻閱這本教材的章節結構時,我最大的感受是其邏輯推進的嚴密性和層次感。它似乎並非簡單地羅列政策條文或理論概念,而是構建瞭一個清晰的知識遞進階梯。從宏觀的黨建理論基礎講起,逐步深入到基層黨組織日常運作的精細化管理,再到如何有效處理突發事件和化解群眾矛盾的實戰技巧,這種由錶及裏、由虛到實的組織方式,極大地幫助學習者建立起一個完整的認知框架。每一個章節的過渡都銜接得非常自然,沒有突兀的跳躍感,就好像一位經驗豐富的老領導在循循善誘,引導我們逐步理解其工作全貌。特彆是在引入案例分析的部分,其選材的典型性和代錶性令人印象深刻,這些“鮮活”的案例仿佛就是我們日常工作中遇到的真實寫照,使得原本抽象的指導方針立刻變得可操作、可理解。這種結構設計,顯然是經過瞭對基層工作復雜性的深度剖析後精心構建的,它不僅僅是知識的堆砌,更像是一份精心繪製的“工作地圖”,指引著支部書記們清晰地知道“該往哪裏走”。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那厚重的封麵材質,帶著一種沉甸甸的儀式感,讓人立刻聯想到嚴肅而重要的學習任務。內頁的紙張選用也頗為考究,觸感細膩,油墨印刷清晰銳利,即便是長時間閱讀,眼睛的疲勞感也相對較低,這對於需要反復研讀的培訓材料來說,無疑是一個巨大的加分項。版式的編排也體現瞭用心,章節標題的字體大小、行間距的設置,都顯得非常專業和規範,沒有那種廉價培訓資料常見的雜亂無章。特彆是扉頁上那印著黨徽的燙金標識,在燈光下熠熠生輝,更添莊重感。我尤其欣賞它在細節上對讀者的關懷,比如一些重點內容的旁注區域留白適度,方便學習者隨時記錄自己的心得體會和工作中的實際問題,這種實用性考量,體現瞭編寫者對一綫工作者需求的深刻理解。這本書從外觀上看,就已經傳達齣一種高質量、高標準的信號,讓人在翻開內容之前,就對內部知識體係的係統性和權威性充滿瞭期待。這種對物理形態的重視,為接下來的知識吸收打下瞭堅實的心理基礎,讓人願意把它放在案頭,隨時取閱,而不是隨意丟棄在角落裏。
評分如果用一個詞來形容這本書的語言風格,那大概是“務實且富有穿透力”。教材的行文沒有過多花哨的辭藻和空泛的口號,而是直指問題核心,用簡練、精準的語言闡述復雜的管理哲學和組織原則。我特彆欣賞它在解釋一些關鍵概念時所采用的類比和解釋方式,它們往往能夠瞬間擊破學習者思維中的某些盲點。例如,在闡述“服務群眾”的內涵時,它並沒有停留在口號層麵,而是結閤瞭具體的工作場景,用“綉花般的細緻”來形容對黨員群眾訴求的傾聽和迴應,這種具象化的錶達,比任何宏大的敘事都更具力量。同時,文字中流露齣的對基層工作者所承擔重任的理解和尊重,也讓人感到一股暖流,它不像高高在上的理論指導,而更像是並肩作戰的夥伴在傳授寶貴經驗。這種樸實無華、直擊痛點的敘事風格,極大地提升瞭教材的實用價值和可讀性,讓人在閱讀時仿佛能聽到一位經驗豐富的同行在耳邊分享他的“獨門秘籍”。
評分在內容深度上,這本書展現齣超越一般培訓讀物的廣度和韌性。它不僅僅關注“做什麼”,更深入探討瞭“為什麼這麼做”背後的深層邏輯和曆史沿革。例如,對於一些黨建工作的製度要求,教材並未滿足於簡單告知執行標準,而是追溯瞭其産生背景和演變過程,這種“溯源”的分析方法,讓學習者不僅知其然,更能知其所以然,從而在麵對新情況時,能夠靈活運用基本原則進行判斷和決策,而非機械地套用模闆。更讓我感到意外的是,教材對“創新”的論述也顯得非常到位,它並沒有將創新束縛在特定的“創新項目”上,而是將其視為一種思維習慣的養成,鼓勵支部書記在日常管理、組織生活開展等各個環節中尋找優化空間。這種對理論深度的挖掘與對實踐創新的鼓勵相結閤的特點,使得這本書具有瞭長久的生命力,它不是一本讀完就束之高閣的“時效性”讀物,而更像是一本可以伴隨支部書記職業生涯不斷被重新審視和學習的“工具書”。
評分這本書在組織生活設計與活動開展方麵的指導,給我提供瞭許多即時可用的“靈感庫”。許多黨組織活動往往流於形式,難以真正激發黨員的參與熱情,而這本書似乎深諳此道。它提供瞭一係列關於如何設計主題鮮明、互動性強、與工作目標緊密結閤的組織生活會的具體操作建議,連同活動前、中、後的每一個細節步驟都進行瞭詳盡的說明。例如,它提到瞭一種將黨員的“微心願”與“微項目”相結閤的活動模式,這種小切口、接地氣的做法,極大地增強瞭活動的參與感和成就感。不同於那些隻停留在理論層麵的指南,這裏的每一項建議都仿佛是經過無數次失敗和成功的打磨後沉澱下來的“最佳實踐”。它真正做到瞭“授人以漁”,讓支部書記們不僅學會瞭照章辦事,更學會瞭如何因地製宜、將規定動作做齣特色和深度,為提升黨支部的凝聚力和戰鬥力提供瞭切實可行的方法論支撐,是一份真正意義上的“實戰寶典”。
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