【套装3册】孙瑞雪.完整的成长+爱和自由(珍藏版)+捕捉儿童敏感期(珍藏版)

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店铺: 宿迁新华书店图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512708297
商品编码:26684521267
包装:平装
开本:16
出版时间:2018-03-01

具体描述

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好的,这是一本关于儿童教育与心理发展的经典套装,收录了三本备受推崇的著作,为家长和教育工作者提供了全面而深刻的指导。 《孙瑞雪:完整的成长》 这本书深入探讨了儿童成长的内在规律与外在环境之间的互动关系。作者孙瑞雪老师以其丰富的实践经验和深厚的教育理论功底,为我们描绘了一幅儿童独立、自主、完整成长的蓝图。本书强调,真正的成长并非仅仅是知识的积累或技能的掌握,而是一个身心全面发展的过程。 书中,作者细致地分析了儿童在不同年龄阶段的关键发展任务,从婴幼儿时期的感官探索,到学龄儿童的社会性发展,再到青春期的自我认知与独立。她指出,每一个阶段都有其独特的“生命力”,需要被理解和尊重。她认为,成人最大的责任是营造一个支持性的环境,让孩子能够自由地探索、尝试、犯错,并从中学习。 《完整的成长》不回避儿童发展中可能遇到的挑战,如情绪管理、规则意识的建立、以及社交能力的培养等。但它提供的不是生硬的“管教”方法,而是基于对儿童心理的深刻洞察,提出一系列充满智慧和爱意的引导策略。作者鼓励家长观察孩子,理解孩子行为背后的动机,并以恰当的方式回应,从而帮助孩子建立健康的自我价值感和应对挫折的能力。 本书的另一大亮点在于其对“环境”的重视。孙瑞雪老师强调,一个精心创设的环境,无论是物质上的还是人际关系上的,都能极大地促进孩子的成长。这包括提供丰富多样的学习材料,创造安全而充满探索乐趣的空间,以及建立和谐、尊重的亲子关系和师生关系。她认为,成人需要像一个“园丁”一样,细心呵护,耐心等待,相信种子终会破土而出,绽放属于自己的光彩。 《完整的成长》是一本充满人文关怀的书籍,它唤醒了我们内心深处对孩子最美好的期盼,并为我们指明了通往这条道路的方向。阅读这本书,不仅能帮助我们更好地理解孩子,更能让我们反思自己的教育理念和方式,从而成为一个更有智慧、更有爱的父母和教育者。 《孙瑞雪:爱和自由(珍藏版)》 这本“珍藏版”的《爱和自由》是孙瑞雪老师教育思想的又一重要体现,它将“爱”与“自由”这两个看似矛盾的概念巧妙地融为一体,阐释了如何在教育中实现两者的平衡与和谐。作者认为,真正的爱不是溺爱,而是基于理解和尊重的接纳;真正的自由也不是放任自流,而是建立在规则和责任基础上的自主选择。 书中,孙瑞雪老师首先剖析了“爱”在儿童成长中的基础性作用。她指出,儿童需要无条件的爱,这种爱让他们感到被接纳、被肯定,从而建立起安全感和自信心。然而,爱也意味着责任,成人需要用爱去引导孩子认识世界,学习规则,理解社会。她强调,成人传递的爱,应该是温暖、稳定且富有边界的,让孩子在爱的港湾中获得力量,勇敢前行。 紧接着,作者深入探讨了“自由”的价值。她认为,自由是激发儿童内在潜能、培养创造力和独立性的关键。当孩子拥有选择的权利,能够自主决定学习内容、探索方式时,他们的学习兴趣和主动性会被极大地激发。这种自由并非 carte blanche,而是需要有清晰的界限和合理的引导。本书详细介绍了如何在日常生活中为孩子提供“有边界的自由”,例如在安全的前提下允许孩子尝试自己动手,在尊重他人的前提下鼓励孩子表达自己的想法。 《爱和自由(珍藏版)》特别强调了成人自身心态的调整。孙瑞雪老师鼓励家长和教育者要放下过度的焦虑和控制欲,学会信任孩子,相信他们内在的成长力量。她通过大量生动的案例,展示了当成人给予孩子足够的爱和恰当的自由时,孩子会展现出惊人的适应能力、解决问题的能力和自我管理能力。 这本书不仅是一本教育理论著作,更是一份充满温度的育儿指南。它提醒我们,教育的本质是唤醒,是陪伴,是用爱和理解去滋养,用信任和空间去赋能。阅读《爱和自由(珍藏版)》,能够帮助我们卸下不必要的包袱,以更轻松、更积极的心态去面对育儿的挑战,真正成为孩子成长道路上最可靠的支持者。 《孙瑞雪:捕捉儿童敏感期(珍藏版)》 这本“珍藏版”的《捕捉儿童敏感期》是儿童发展领域极具影响力的著作之一,它揭示了儿童成长过程中那些稍纵即逝但至关重要的“敏感期”。孙瑞雪老师以其敏锐的观察力和深刻的洞察力,为我们打开了认识儿童内在世界的一扇窗。 书中,作者详细阐述了什么是“敏感期”,以及它在儿童认知、语言、社交、运动等各个方面的发展中所扮演的角色。她指出,敏感期是儿童生命中特别容易接受某种类型刺激,并在该刺激下快速发展的时期。错过了敏感期,可能会导致孩子在该领域的发展出现迟滞或困难。因此,“捕捉”敏感期,并给予恰当的支持和引导,对于孩子的终身发展具有无可估量的价值。 本书系统地介绍了不同类型的儿童敏感期,例如: 秩序敏感期: 孩子对规则、条理、程序有着强烈的需求,希望事物按照既定的模式进行。 语言敏感期: 孩子对语言的声音、词汇、语法有着异常敏锐的感知力,学习语言的速度惊人。 动作敏感期: 孩子渴望通过身体的运动来探索世界,提升运动技能,如爬、走、跑、跳等。 感官敏感期: 孩子通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等来感知和认识世界,对新奇的感官体验充满兴趣。 社会性敏感期: 孩子开始关注人际关系,学习与他人互动,理解社会规则,发展同理心。 孙瑞雪老师在书中提供了大量具体的观察方法和实践建议,指导家长和教育者如何识别孩子所处的敏感期,并在此基础上提供适合的活动和环境。她强调,捕捉敏感期并非是为了“训练”孩子,而是为了顺应孩子的内在需求,提供他们发展所需的“养分”,让他们在最自然的轨道上蓬勃生长。 《捕捉儿童敏感期(珍藏版)》的价值在于,它赋予了家长和教育者一种全新的视角来理解孩子的行为。当孩子出现看似“奇怪”或“执拗”的行为时,我们不再感到困惑或烦恼,而是能够将其视为一个发展的信号,一个学习和成长的机会。这本书不仅帮助我们更科学地引导孩子,更能让我们体会到教育的艺术在于“顺势而为”,在于成为孩子成长道路上最智慧的“领航员”。 这三本书相互辉映,共同构成了孙瑞雪老师关于儿童教育的完整思想体系,为广大家长和教育者提供了宝贵的精神财富和实践指导。

用户评价

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《爱和自由(珍藏版)》这本书,与其说是一本育儿指南,不如说是一份写给所有成年人的心灵书。读它的时候,我常常会想起自己小时候的经历,那些被压抑的渴望,那些不被理解的委屈,原来在孙瑞雪老师的笔下,都有了最温和也最坚定的答案。她提倡的“爱和自由”,并非溺爱,也非放任,而是一种基于深刻理解和尊重的关系。我尤其对“自由”的定义印象深刻,它不是随心所欲,而是孩子在安全的环境中,能够探索、犯错、并从中学习成长的权利。我曾经因为孩子的一些“调皮”行为而感到束手无策,会忍不住去限制,去纠正。但读完这本书,我才明白,很多时候,孩子的行为背后,是对成人世界规则的懵懂尝试,是他们探索边界的方式。书中通过大量生动的案例,让我们看到,当孩子拥有足够的自由去探索,他们反而会展现出惊人的自律和责任感。这种对孩子内在力量的信任,是整本书的核心。我开始尝试在家中创造更多“安全而自由”的空间,比如允许孩子自己尝试穿衣,即使过程繁琐;允许他们在户外玩泥巴,即使弄得一身脏。这些微小的改变,却带来了意想不到的惊喜,孩子变得更主动、更自信。这本书,让我看到了育儿的另一种可能,一种更加尊重生命本源的可能性。

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这套书,不仅仅是关于育儿,更像是一次对生命本质的深刻回溯。读《完整的成长》,我仿佛看到一个孩子如何从一个纯粹的生命体,逐渐发展出独立思考和行动的能力,这是一个多么奇妙的过程!书中对于“内在驱动力”的强调,让我开始思考,我们成人往往习惯于用外在的奖励和惩罚来激励孩子,却忽略了孩子本身就拥有的强大生命力。这种内在的驱动力,一旦被唤醒,将是孩子学习和成长的最强劲引擎。它不是被动接受,而是主动探索,是孩子内心深处的渴望驱使着他们前进。我尝试着在日常生活中,减少对孩子过多的指令和干预,给予他们更多的选择权和自主性,让他们有机会去感受“我能行”。这种信任,反馈给孩子的,是自信的眼神和更加积极的行为。而《爱和自由》则是在此基础上,为这种内在驱动力的释放提供了土壤。它告诉我们,真正的爱,是给予孩子探索世界的勇气和空间,而不是将他们紧紧地包裹在所谓的“安全区”里。而自由,则是这种探索得以进行的必要条件。这种关于爱和自由的辩证关系,是我在这套书中获得的又一宝贵启示。它让我明白,好的教育,不是灌输,而是点燃。

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《捕捉儿童敏感期(珍藏版)》这本书,对我而言,就像打开了一扇通往儿童内心世界的雷达。在遇到这本书之前,我对于孩子为什么会在某个时期对某些事物异常着迷,或者反复做某件事情,感到非常困惑。例如,我的孩子曾经有一段时间,痴迷于将各种大小的物品塞进容器里,而我当时只觉得他是“捣乱”,直到读到关于“秩序敏感期”的描述,我才恍然大悟。孙瑞雪老师用极其生动形象的语言,揭示了儿童在不同成长阶段出现的“敏感期”,这些敏感期是孩子学习和发展的关键时期,是我们成人需要去理解和支持的。她不仅解释了“为什么”,更提供了“怎么办”。比如,当孩子出现“重复”行为时,我们不是去制止,而是去理解其背后的需求,并提供相应的环境和材料,帮助他们完成内在的学习。书中对“语言敏感期”、“动作敏感期”、“秩序敏感期”等细致的描述,让我对孩子的行为有了全新的解读。我不再把孩子的一些“奇怪”举动看作是问题,而是看作是他们成长的信号。这种视角上的转变,让我能够更耐心地陪伴孩子,更有效地引导他们,而不是一味地去压抑或纠正。这本书,让我成为了一个更敏锐、更懂得倾听的父母,也让孩子获得了更舒展、更全面的成长。

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我一直认为,育儿是一门既科学又艺术的学问,而孙瑞雪老师的这套书,恰恰将这两者完美地融合在一起。在《捕捉儿童敏感期》中,我看到了科学的观察和分析,她用大量具体生动的例子,为我们描绘了儿童发展过程中一个个清晰可见的“节点”,这些节点并非僵化的模式,而是孩子内心发展的内在规律。她教会我们如何去“看”,如何去“听”,去捕捉孩子那些细微的信号。例如,她对“秩序敏感期”的描述,让我理解了为什么孩子会执着于物品的摆放顺序,为什么会因为一点点的不合规矩而感到焦虑。这背后的逻辑,是孩子在构建自己对世界的理解和掌控感。而《爱和自由》则为这份“看”和“听”注入了人文的关怀和艺术的灵动。它告诉我们,在理解了孩子的内在需求之后,我们更应该用爱去回应,用自由去滋养。这种爱,不是溺爱,而是尊重个体的独特性;这种自由,也不是放纵,而是为孩子提供一个可以试错、可以学习、可以成长的广阔天地。整套书给我最大的感受是,它不仅仅提供了方法,更重要的是改变了我们看待孩子的方式,让我们从“管理”孩子,变成了“陪伴”和“支持”孩子,看到了孩子身上无限的可能性。这种深度的思考和实践指导,让我觉得这套书不仅是一本育儿书,更是一本关于如何与生命和谐共处的人生指南。

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【套装3册】孙瑞雪.完整的成长+爱和自由(珍藏版)+捕捉儿童敏感期(珍藏版) 拿到这套书,着实让我心头一震,仿佛窥探到了儿童世界最本真的模样。孙瑞雪老师的文字,没有丝毫的理论堆砌,却充满了生命的力量,像一股清泉,滋润着每一个渴望了解孩子的父母。尤其是《完整的成长》这本,它不是简单地告诉你孩子应该如何“做”,而是引导我们去理解孩子“为什么”这样做。我特别喜欢其中关于“内在的秩序”的论述,它让我开始反思,我们大人固有的思维模式,是否在无形中阻碍了孩子自我建构的过程。我记得书中有一个关于孩子反复搭建积木又推倒的例子,我以前可能会觉得是孩子贪玩,但读完之后,我才明白,这是孩子在探索平衡、结构和空间感的绝佳方式。这种理解,让我对待孩子的一些“小破坏”行为时,心态发生了巨大的转变,从最初的焦虑不安,变成了静静地观察和支持。我开始意识到,每一个看似漫不经心的动作,都可能蕴藏着孩子学习和成长的秘密。这套书,让我有机会重新审视自己作为父母的角色,不再是那个高高在上的“指导者”,而是那个愿意蹲下身子,与孩子一同探索世界,尊重他们内在节奏的陪伴者。这种细腻入微的观察和深刻的洞察,足以改变一个家庭的育儿观。

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