正版现货我们对世界的认识(精装版) 爱智书系 愚蠢的哲学家写给孩子们的哲学启蒙书儿童哲学阅

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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300249520
商品编码:26922314462
丛书名: 9787300249520

具体描述

基本信息

    • 版 次:1
    • 页 数:
    • 字 数:47
    • 印刷时间:2017年10月01日
    • 开 本:128开
    • 纸 张:胶版纸
    • 包 装:平装-胶订
    • 是否套装:否
    • 国际标准书号ISBN:9787300249520
    • 丛书名:爱智书系
    • 所属分类:>>>
     

    内容介绍 世界有没有一个开端? 
    宇宙有没有一个边界? 
    世界上究竟是先有鸡还是先有蛋? 
    我们能不能提出“世界是什么”这个问题? 
    人的感觉是否可靠?语言能不能传达思想? 
    我们能否认识他人的心灵? 
    面对这些亘古之谜,经过理性的反思和省察后,我们会发现所有我们习以为常的问题和答案,原来都不是这么理所当然,因此在自然面前永远保持谦恭的姿态就成了*正确选择!而这些亘古之谜,永远具有无穷的魅力,吸引人们去思考,去探索,并从中享受无尽的乐趣。 作者介绍 周国平,中国社会科学院哲学研究所研究员,中国当代著名学者、哲学家、散文家、作家。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》,散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《善良?丰富?高贵》,纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》、《岁月与性情》,随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》,诗集《忧伤的情欲》等著作。 目录 1 哲学开始于仰望天穹 
    2 世界究竟是什么? 
    3 能问"世界究竟是什么"这个问题吗? 
    4 世界有没有一个开端? 
    5 先有鸡还是先有蛋? 
    6 宇宙在空间上有没有边界? 
    7 时间之谜 
    8 因果之间有必然联系吗? 
    9 是否存在因果关系? 
    10 自然有没有一个目的? 
    11 人能否自由地支配自己的行为? 
    12 什么是自由意志? 
    13 感觉可靠吗? 
    14 存在就是被感知吗? 
    15 贝克莱的是与非 
    16 庄周梦蝶的故事 
    17 感觉能否证明对象的存在? 
    18 思维能否把握世界的本质? 
    19 世界有没有一个"本来面目"? 
    20 你的"自我"在哪里? 
    21语言能否传达感觉? 
    22语言能否传达思想? 
    23他人的心灵 
    24知识不一定是真理 
    25理解与相信

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好的,这是一本关于古代历史与文化探索的图书简介: 《文明的曙光:探寻尼罗河畔的千年回响》 内容简介: 本书以宏大的叙事视角,带领读者穿越时空,深入古埃及文明的腹地,细致描绘了这个人类历史上最为古老、最具影响力的文明之一的兴衰历程。我们不仅仅是走马观花地浏览金字塔和法老的传奇,而是试图还原一个有血有肉的古埃及社会图景,理解其独特的宇宙观、社会结构以及对后世的深远影响。 第一部分:尼罗河的馈赠与文明的起源 在广袤的撒哈拉沙漠边缘,一条伟大的河流——尼罗河,以其周期性的泛滥与退却,孕育了古埃及文明的摇篮。本部分将从地理环境对文化塑造的角度切入,详述尼罗河在农业生产、政治统一乃至宗教信仰中的核心地位。我们将考察前王朝时期部落的融合,以及上下埃及的早期整合过程,如何最终形成统一的、以法老为中心的国家形态。 重点内容包括: 地理决定论的视角: 探讨尼罗河的自然规律如何影响了古埃及人对“秩序”(Ma'at)的追求,以及这种秩序感如何渗透到其法律、行政和宗教体系中。 早期王权的建立: 分析美尼斯(或纳尔迈)统一埃及的史实,以及早期王朝时期权力集中的初步实践。 文字的诞生与传播: 深入解读象形文字(Hieroglyphs)的结构、演变及其在记录历史、行政管理和宗教仪式中的关键作用。我们将展示早期的莎草纸文献如何成为我们理解那个时代的主要窗口。 第二部分:黄金时代的辉煌——古王国与中王国的艺术与权力 古王国时期,是金字塔建筑艺术的巅峰,体现了法老至高无上的神权与王权。本章将详细剖析吉萨三大金字塔群的建造之谜,不仅关注其工程学的奇迹,更探讨其背后的宗教目的——作为法老升入永恒的阶梯。 从中王国到新王国初期,埃及的文化和疆域达到了前所未有的扩张。这一时期,艺术风格更加细腻,文学作品开始关注个体的情感与道德困境。 建筑的象征意义: 不仅是墓葬,更是国家意志的体现。我们将比对不同时期墓葬形制的演变,揭示社会阶层和宗教观念的变化。 文学与智慧的沉思: 选取《伊浦维尔的教诲》、《辛努海的故事》等经典文本进行深入赏析。这些作品揭示了古埃及人对生命意义、公正与命运的哲学思考,打破了“僵硬的宗教符号”的刻板印象。 神庙的祭祀生活: 详细描绘卡尔纳克神庙和卢克索神庙的日常祭祀流程,解释诸神(如拉、奥西里斯、伊西斯)体系的复杂互动关系,以及祭司阶层在社会中的实际影响力。 第三部分:帝国的崛起与信仰的变革——新王国时期的扩张与阿肯那顿的异端 新王国是古埃及作为地缘政治强权的黄金时期。图特摩斯三世、阿蒙霍特普三世以及著名的拉美西斯二世,将帝国的边界推向了叙利亚和努比亚。本书将重点关注这一时期的外交政策、军事成就,以及与之相伴的文化张力。 最为引人注目的是阿肯那顿(Amenhotep IV)发起的宗教改革——推行一神崇拜,独尊太阳神阿顿。 军事与外交: 详述卡迭石战役的战略部署与影响,分析古埃及与赫梯、米坦尼等强权之间的复杂角力,以及国际贸易网络(如提尔、克里特岛)的繁荣。 阿玛尔那艺术的革命: 介绍阿肯那顿统治下艺术风格的彻底转变——从传统的程式化转向更具自然主义和情感流露的描绘,这种风格的昙花一现及其对后世艺术的隐秘影响。 图坦卡蒙的遗产: 结合近年来对图坦卡蒙墓葬的最新考古发现与研究,探讨这位“少年法老”在历史中的真实地位,以及他如何标志着对阿顿崇拜的回归。 第四部分:衰落、融合与永恒的遗产 随着青铜时代的崩溃和“海上民族”的冲击,古埃及进入了相对的衰落期,但其文化生命力并未枯竭。本书将追溯埃及在第三中间期和后期的历史,记录其如何被努比亚人(第二十五王朝)、亚述人、波斯人相继统治。 最终,亚历山大大帝的征服标志着希腊化时代的开始。我们将考察托勒密王朝时期,埃及文化如何与希腊文化进行创造性的融合,例如亚历山大图书馆和塞拉皮斯神祇的出现。 文化遗产的固化: 探讨古埃及的科学成就——如医学、历法(太阳历的精确性)以及几何学在实际工程中的应用。 对后世文明的输入: 深入分析古埃及文明对古希腊哲学(如毕达哥拉斯、柏拉图)、罗马帝国乃至早期基督教思想形态产生的潜移默化影响。 从罗塞塔石碑到现代解读: 简述象形文字的失传与重新破译过程,强调当代考古学和文献学如何持续地更新我们对这个古老帝国的认知。 结语: 《文明的曙光》旨在提供一个全面、深入且富有洞察力的古埃及历史画卷。它不仅是历史爱好者的必备读物,也是所有渴望理解人类文明基石如何奠定的人们的引路之书。通过对法老、神祇、工匠和普通民众生活的描摹,我们得以窥见一个在黄沙中屹立了三千多年的不朽帝国,以及它留给后世永恒的智慧与回响。

用户评价

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我一直是一个对“意义”这个词非常着迷的人。无论是生命的意义,还是日常生活的意义,我总觉得,如果我们能够找到某种属于自己的“意义”,生活就会变得更加充实和有力量。这本书,恰恰就是一本引导人去探索“意义”的书。它并没有直接告诉你人生的意义是什么,而是通过一系列的问题,让你去思考,什么才是对你来说重要的。比如,它会让你思考,你为什么会做现在的工作?你为什么会喜欢现在的伴侣?你为什么会关注某个社会议题?这些看似简单的问题,却能够触及到你内心深处最真实的渴望和价值观。我特别喜欢书中对“幸福”的探讨,作者并没有将其定义为物质的丰裕或者感官的满足,而是将其与内心的平和、对他人的关爱、以及对知识的追求联系在一起。这种更加深层次的幸福观,让我觉得非常受启发。这本书让我意识到,真正的幸福,并非来自于外部的给予,而是来自于我们内心的觉醒和选择。它鼓励我,在纷繁复杂的世界中,找到属于自己的那份宁静和喜悦,去创造有意义的生活。

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我一直认为,教育的本质是唤醒。而这本书,就像一股清泉,悄悄地唤醒了那些沉睡在孩子心中的求知欲和对世界的好奇心。我买这本书,最初是抱着试试看的心态,毕竟给孩子看哲学书,我担心过于晦涩难懂。但读过之后,我才发现我的顾虑完全是多余的。作者的语言非常生动有趣,就像在给孩子讲故事一样,把那些看似枯燥的哲学概念,讲得活灵活现。比如,在谈到“自由”的时候,作者会用孩子能够理解的场景来比喻,比如选择玩什么玩具,选择吃什么水果,然后逐渐引申到更深层次的自由概念。这种由小见大、由浅入深的讲解方式,让孩子在不知不觉中就接受了这些“大道理”。更重要的是,这本书的重点不在于灌输某种固定的哲学思想,而是鼓励孩子去质疑、去思考、去形成自己的观点。我女儿现在读这本书,有时候会提出一些让我意想不到的问题,她会问我“为什么鸟儿会飞”,然后我又可以借机和她一起探讨“物理定律”和“生物进化”等话题。这让我觉得,这本书不仅仅是一本哲学启蒙书,更是一个连接亲子关系、共同探索世界的绝佳媒介。

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我是一个对逻辑和理性思考有着深深迷恋的人,所以我总是习惯性地去寻找那些能够挑战我固有思维的书籍。而这本书,恰恰给我带来了这样的惊喜。它并没有直接给你一个现成的答案,而是通过一系列巧妙的问题,引导你去独立思考,去探索事物背后的逻辑。我记得其中有一个章节,探讨了“真实”与“虚假”的区别,作者并没有给出一个二元对立的定义,而是通过一些生活中的例子,比如梦境、幻觉、以及艺术创作,来展现“真实”的多重面向。这让我重新审视了我平时生活中对“真实”的理解,意识到我们所感知到的世界,很大程度上是我们大脑构建出来的图景。更让我惊喜的是,书中对一些哲学史上的重要概念,比如“理性主义”、“经验主义”等,都有着非常生动和形象的解释,我甚至觉得比我当年在大学里学到的还要透彻。它让你不自觉地去思考,我们获取知识的途径是什么?我们的认知是如何形成的?这些问题虽然听起来很宏大,但这本书却能用非常接地气的方式来阐述,让你觉得哲学并非遥不可及,而是与我们的日常生活息息相关。这种循序渐进的引导方式,让我在阅读过程中,不仅收获了知识,更重要的是,锻炼了我的思辨能力。

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这本书的封面设计就充满了吸引力,那种复古的插画风格,搭配略显厚重的纸张,一看就不是那种快餐式的读物。我拿到手的时候,就立刻被它沉甸甸的质感所吸引,仿佛捧着一本跨越时空的智慧宝藏。翻开书页,那些精心排版的文字,疏密有致,阅读起来非常舒适。我尤其喜欢它在讲解一些抽象概念时,会配上一些意境深远、引人遐想的插图,这些图画并非简单地为了装饰,而是真正起到了辅助理解、激发思考的作用。比如,在讨论“边界”这个概念时,画面上描绘的可能是广袤的星空,又或是深邃的海洋,再配上几行耐人寻味的文字,瞬间就让你感受到世界之大,而我们个体又是何其渺小,但同时又充满了无限的可能性。我女儿平时对那些枯燥的知识点不太感兴趣,但自从我给她读了这本书里的某些章节,她反而对这些“大问题”产生了好奇心,会时不时地问我一些“为什么”,这让我感到非常欣慰。我觉得,一本好的书,不应该仅仅是知识的堆砌,更应该是一个能够点燃孩子内心火苗的引信,而这本书显然做到了这一点,它用一种润物细无声的方式,悄悄地在孩子心中种下了探究世界的种子。

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作为一个多年来一直关注社会发展和人文思潮的读者,我总是在寻找那些能够帮助我理解当下社会变迁的深刻洞见。这本书,虽然包装成一本儿童读物,但其内核却蕴含着对人类社会和个体存在意义的深刻反思。我特别欣赏作者在处理一些复杂议题时所展现出的开放性和包容性。它并没有预设一个绝对正确的答案,而是鼓励读者去接触不同的观点,去理解不同文化的价值观。我记得其中有一个章节,探讨了“公平”与“正义”,作者并没有给出一个统一的定义,而是列举了不同社会在不同历史时期对这两个概念的理解,让我们看到,这些看似普适的理念,其实也深受时代和文化的影响。这种对多元视角的尊重,在当下信息爆炸、观点泛滥的时代显得尤为珍贵。这本书让我意识到,我们对世界的认识,并非一成不变,而是随着我们认知能力的提升和外部环境的变化而不断演进的。它促使我反思,我自身的认知是否也存在着固化的思维模式,是否能够更加开放地接纳不同的声音。

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