具体描述
基本信息
内容介绍 世界有没有一个开端？
宇宙有没有一个边界？
世界上究竟是先有鸡还是先有蛋？
我们能不能提出“世界是什么”这个问题？
人的感觉是否可靠？语言能不能传达思想？
我们能否认识他人的心灵？
面对这些亘古之谜，经过理性的反思和省察后，我们会发现所有我们习以为常的问题和答案，原来都不是这么理所当然，因此在自然面前永远保持谦恭的姿态就成了*正确选择！而这些亘古之谜，永远具有无穷的魅力，吸引人们去思考，去探索，并从中享受无尽的乐趣。 作者介绍 周国平，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、哲学家、散文家、作家。著有学术专著《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《善良?丰富?高贵》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《岁月与性情》，随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》等著作。 目录 1 哲学开始于仰望天穹
2 世界究竟是什么?
3 能问"世界究竟是什么"这个问题吗?
4 世界有没有一个开端?
5 先有鸡还是先有蛋?
6 宇宙在空间上有没有边界?
7 时间之谜
8 因果之间有必然联系吗?
9 是否存在因果关系?
10 自然有没有一个目的?
11 人能否自由地支配自己的行为?
12 什么是自由意志?
13 感觉可靠吗?
14 存在就是被感知吗?
15 贝克莱的是与非
16 庄周梦蝶的故事
17 感觉能否证明对象的存在?
18 思维能否把握世界的本质?
19 世界有没有一个"本来面目"?
20 你的"自我"在哪里?
21语言能否传达感觉?
22语言能否传达思想?
23他人的心灵
24知识不一定是真理
25理解与相信
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........用户评价
作为一个多年来一直关注社会发展和人文思潮的读者，我总是在寻找那些能够帮助我理解当下社会变迁的深刻洞见。这本书，虽然包装成一本儿童读物，但其内核却蕴含着对人类社会和个体存在意义的深刻反思。我特别欣赏作者在处理一些复杂议题时所展现出的开放性和包容性。它并没有预设一个绝对正确的答案，而是鼓励读者去接触不同的观点，去理解不同文化的价值观。我记得其中有一个章节，探讨了“公平”与“正义”，作者并没有给出一个统一的定义，而是列举了不同社会在不同历史时期对这两个概念的理解，让我们看到，这些看似普适的理念，其实也深受时代和文化的影响。这种对多元视角的尊重，在当下信息爆炸、观点泛滥的时代显得尤为珍贵。这本书让我意识到，我们对世界的认识，并非一成不变，而是随着我们认知能力的提升和外部环境的变化而不断演进的。它促使我反思，我自身的认知是否也存在着固化的思维模式，是否能够更加开放地接纳不同的声音。
评分我一直认为，教育的本质是唤醒。而这本书，就像一股清泉，悄悄地唤醒了那些沉睡在孩子心中的求知欲和对世界的好奇心。我买这本书，最初是抱着试试看的心态，毕竟给孩子看哲学书，我担心过于晦涩难懂。但读过之后，我才发现我的顾虑完全是多余的。作者的语言非常生动有趣，就像在给孩子讲故事一样，把那些看似枯燥的哲学概念，讲得活灵活现。比如，在谈到“自由”的时候，作者会用孩子能够理解的场景来比喻，比如选择玩什么玩具，选择吃什么水果，然后逐渐引申到更深层次的自由概念。这种由小见大、由浅入深的讲解方式，让孩子在不知不觉中就接受了这些“大道理”。更重要的是，这本书的重点不在于灌输某种固定的哲学思想，而是鼓励孩子去质疑、去思考、去形成自己的观点。我女儿现在读这本书，有时候会提出一些让我意想不到的问题，她会问我“为什么鸟儿会飞”，然后我又可以借机和她一起探讨“物理定律”和“生物进化”等话题。这让我觉得，这本书不仅仅是一本哲学启蒙书，更是一个连接亲子关系、共同探索世界的绝佳媒介。
评分我一直是一个对“意义”这个词非常着迷的人。无论是生命的意义，还是日常生活的意义，我总觉得，如果我们能够找到某种属于自己的“意义”，生活就会变得更加充实和有力量。这本书，恰恰就是一本引导人去探索“意义”的书。它并没有直接告诉你人生的意义是什么，而是通过一系列的问题，让你去思考，什么才是对你来说重要的。比如，它会让你思考，你为什么会做现在的工作？你为什么会喜欢现在的伴侣？你为什么会关注某个社会议题？这些看似简单的问题，却能够触及到你内心深处最真实的渴望和价值观。我特别喜欢书中对“幸福”的探讨，作者并没有将其定义为物质的丰裕或者感官的满足，而是将其与内心的平和、对他人的关爱、以及对知识的追求联系在一起。这种更加深层次的幸福观，让我觉得非常受启发。这本书让我意识到，真正的幸福，并非来自于外部的给予，而是来自于我们内心的觉醒和选择。它鼓励我，在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的那份宁静和喜悦，去创造有意义的生活。
评分我是一个对逻辑和理性思考有着深深迷恋的人，所以我总是习惯性地去寻找那些能够挑战我固有思维的书籍。而这本书，恰恰给我带来了这样的惊喜。它并没有直接给你一个现成的答案，而是通过一系列巧妙的问题，引导你去独立思考，去探索事物背后的逻辑。我记得其中有一个章节，探讨了“真实”与“虚假”的区别，作者并没有给出一个二元对立的定义，而是通过一些生活中的例子，比如梦境、幻觉、以及艺术创作，来展现“真实”的多重面向。这让我重新审视了我平时生活中对“真实”的理解，意识到我们所感知到的世界，很大程度上是我们大脑构建出来的图景。更让我惊喜的是，书中对一些哲学史上的重要概念，比如“理性主义”、“经验主义”等，都有着非常生动和形象的解释，我甚至觉得比我当年在大学里学到的还要透彻。它让你不自觉地去思考，我们获取知识的途径是什么？我们的认知是如何形成的？这些问题虽然听起来很宏大，但这本书却能用非常接地气的方式来阐述，让你觉得哲学并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。这种循序渐进的引导方式，让我在阅读过程中，不仅收获了知识，更重要的是，锻炼了我的思辨能力。
评分这本书的封面设计就充满了吸引力，那种复古的插画风格，搭配略显厚重的纸张，一看就不是那种快餐式的读物。我拿到手的时候，就立刻被它沉甸甸的质感所吸引，仿佛捧着一本跨越时空的智慧宝藏。翻开书页，那些精心排版的文字，疏密有致，阅读起来非常舒适。我尤其喜欢它在讲解一些抽象概念时，会配上一些意境深远、引人遐想的插图，这些图画并非简单地为了装饰，而是真正起到了辅助理解、激发思考的作用。比如，在讨论“边界”这个概念时，画面上描绘的可能是广袤的星空，又或是深邃的海洋，再配上几行耐人寻味的文字，瞬间就让你感受到世界之大，而我们个体又是何其渺小，但同时又充满了无限的可能性。我女儿平时对那些枯燥的知识点不太感兴趣，但自从我给她读了这本书里的某些章节，她反而对这些“大问题”产生了好奇心，会时不时地问我一些“为什么”，这让我感到非常欣慰。我觉得，一本好的书，不应该仅仅是知识的堆砌，更应该是一个能够点燃孩子内心火苗的引信，而这本书显然做到了这一点，它用一种润物细无声的方式，悄悄地在孩子心中种下了探究世界的种子。
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