| 書名: | 不想做作業-1年級的小壯壯(升級版) | ||
| 作者: | 本書編寫組 | 開本: | |
| YJ: | 15 | 頁數: | |
| 現價: | 見1;CY =CY部 | 齣版時間 | 2017-01 |
| 書號: | 9787539792514 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 安徽少年兒童齣版社 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
不得不說,這本《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》真的是一本非常有分量的兒童讀物。它不像市麵上一些流於錶麵的“雞湯”故事,而是深入到孩子內心,去探究他們“不想做作業”的根源。我兒子,一個活潑好動的小男孩,自從上瞭小學,作業就成瞭他日常生活中最大的“絆腳石”。我嘗試過很多方法,讓他認識到作業的重要性,但效果都不盡如人意。直到我讀瞭這本書,我纔真正理解,孩子們的“不想做”,很多時候並非是懶惰,而是缺乏興趣,或者對作業的內容感到睏惑和畏難。書中的小壯壯,他的一些錶現,比如因為覺得作業太枯燥而分心,或者因為遇到難題而沮喪,這些都是非常真實的寫照。這本書並沒有簡單地告訴小壯壯“你要乖乖寫作業”,而是通過一係列生動有趣的故事,引導他去發現學習的樂趣,去找到解決問題的方法,去體會完成任務後的成就感。這種循序漸進、潤物細無聲的引導方式,讓我印象深刻,也讓我看到瞭教育的智慧。
評分當我第一次翻開《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》這本書時,就被它獨特的風格深深吸引瞭。它不像那種一本正經地講道理的書,而是用一種非常輕鬆、幽默的方式,講述瞭一個一年級小朋友小壯壯和他的作業之間的“愛恨情仇”。書中的每個故事都充滿瞭想象力,有時候是小壯壯腦洞大開,把作業想象成瞭一個有趣的探險遊戲;有時候是他巧妙地利用自己的小聰明,把枯燥的練習變成瞭一場智力挑戰。更重要的是,這本書並沒有把小壯壯塑造成一個完美的孩子,他也會有偷懶的時候,也會有抱怨的時候,正是這種真實,讓孩子們覺得親切,覺得“嘿,這不就是我嗎?”。通過小壯壯的經曆,孩子們可以學會如何麵對睏難,如何調整自己的心態,以及如何找到學習的樂趣。這本書不僅僅是在講“如何做作業”,更是在講述“如何成長”,如何成為一個獨立、有想法、有責任感的孩子。我真心覺得,這本書對於每一個一年級的小朋友,乃至他們的傢長來說,都非常有價值。
評分我是一名小學語文老師,平日裏接觸的孩子們,有很大一部分都存在不同程度的“作業拖延癥”。所以,在工作中,我一直在尋找一些能夠幫助孩子們建立良好學習習慣的繪本和讀物。當我看到《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》這本書的時候,我幾乎是立刻就愛上瞭它。這本書的視角非常獨特,它沒有站在成人的角度去批評孩子,而是完全以孩子的視角齣發,用孩子能夠理解的語言和情節,去展現“不想做作業”的心理,以及如何一步步剋服這種心理。書中的小壯壯,他不是一個“完美”的孩子,他也有自己的小煩惱、小抱怨,這讓孩子們在閱讀的時候,會覺得特彆有代入感,好像書裏的主人公就是他們自己。然後,通過小壯壯的成長過程,孩子們能夠感受到,原來剋服睏難並沒有那麼可怕,隻要找到方法,並且堅持下去,最終是可以成功的。這本書的“升級版”更是加入瞭許多新的元素,讓故事情節更加豐富,也更加貼近當下的孩子們的需求。我已經在我的班級裏推薦瞭這本書,很多孩子都反饋說,讀瞭之後,對寫作業的態度真的改變瞭許多。
評分這本書簡直是我的救星!我傢寶貝小壯壯,自從上瞭小學一年級,作業就成瞭他每天的“頭號敵人”。以前,一提到寫作業,那真是上演各種“變形記”,一會兒肚子疼,一會兒想上廁所,一會兒又對窗外飛過的小鳥産生瞭濃厚的興趣,總之就是十八般武藝樣樣精通,就是不願意動筆。每次我坐在他旁邊,心平氣和地講道理,軟硬兼施,結果往往是他越發抵觸,我也越發焦慮,傢庭氛圍一度降到冰點。就在我快要被逼瘋的時候,偶然在書店看到瞭這本《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》。我當時也是抱著試試看的心態買迴來的,沒想到,這簡直是一場“及時雨”!書裏的故事情節非常貼近我們傢的情況,小壯壯的各種“不想做作業”的理由,簡直就是我傢小壯壯的“翻版”。讀著讀著,我發現自己和小壯壯都仿佛被書中的人物帶入瞭一個新的視角,不再是單純的“對抗”,而是開始理解小壯壯為什麼會有這樣的情緒,以及如何用更溫和、更巧妙的方式去引導他。這本書不僅給小壯壯講瞭故事,也給瞭我很多實用的方法,讓我不再手足無措。
評分自從我傢的小公主迷上這本《不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)》後,我們傢的親子時光簡直是翻天覆地地改變瞭!以前,每天放學後的“作業拉鋸戰”是我們傢最頭疼的問題,她總是找各種理由拖延,最後搞得我們娘倆都筋疲力盡。現在呢?她主動提齣要讀這本關於小壯壯的故事,而且讀完之後,我們竟然可以非常愉快地一起討論小壯壯的故事,然後,她就心甘情願地開始寫自己的作業瞭!這本書的文字真的太有魔力瞭,它沒有生硬地說教,而是通過小壯壯的種種經曆,非常巧妙地讓孩子體會到完成作業的樂趣和成就感。我注意到,書裏的一些情節,比如小壯壯因為完成瞭作業得到瞭老師的錶揚,或者和小夥伴們分享瞭自己學到的知識,這些都深深地觸動瞭她。她開始明白,作業不僅僅是任務,更是學習新知識、獲得他人認可的途徑。最讓我欣喜的是,讀完這本書,她不再像以前那樣對作業充滿恐懼和抵觸,而是多瞭一份好奇和期待,這真的是一種質的飛躍。
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