幼兒衛生保健學習與指導（第2版）（附學習卡/防僞標）*9787040363593 王東紅, pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王東紅，王潔 著

圖書標籤:

• 幼兒衛生保健
• 學前教育
• 健康教育
• 嬰幼兒護理
• 王東紅
• 教材
• 學習指導
• 第二版
• 學習卡
• 防僞標

店鋪： 思諾華教圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040363593

商品編碼：26964178954

包裝：平裝

齣版時間：2012-12-01

圖書信息
書名：	幼兒衛生保健學習與指導（第2版）（附學習卡/防僞標）
作者：	王東紅,王潔
ISBN：	9787040363593
齣版社：	高等教育齣版社
定價：	16.00元

其他信息（ 僅供參考，以實物為準）
開本：16開	裝幀：平裝
齣版時間：2012-12-01	版次：2
頁碼：133	字數：2000

內容簡介

《中等職業學校學前教育專業教學用書：幼兒衛生保健學習與指導（第2版）》是教育部推薦的中等職業學校學前教育專業教材《幼兒衛生保健》（第二版）的配套教學用書，主要供中等職業學校學前教育專業的學生使用。 　　《中等職業學校學前教育專業教學用書：幼兒衛生保健學習與指導（第2版）》按章節編寫，分為“要點提示”、“視野廣角”、“知識鞏固與能力提高”闆塊。“要點提示”闆塊重點梳理學生學過的基礎知識，幫助學生掌握教材中各章節的重點、難點。“視野廣角”主要是開拓學生的視野，對學生已有知識進行拓展與延伸，提高學生繼續深入學習的興趣。“知識鞏固與能力提高”則是考查和檢驗學生對所學知識的掌握程度，並以能力訓練為主，突齣學生學習的主動性和創造性。《中等職業學校學前教育專業教學用書：幼兒衛生保健學習與指導（第2版）》練習形式多樣，既有填空題、單項選擇題、判斷題，又有概念解釋、簡答題、問答題、能力測試、案例分析題以及操作題等。與版相比，題型更豐富、內容更充實、實用性更強。

圖書目錄

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文摘|序言

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作者介紹

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《生命之初：嬰幼兒科學喂養與健康成長指南》 一、 序言：迎接生命的美好饋贈 生命的誕生，是每個傢庭最動人的奇跡，而迎接新生兒的到來，更是一段充滿喜悅與責任的旅程。從咿呀學語到蹣跚學步，嬰幼兒時期是他們生命中最為關鍵的成長階段。他們的健康、智力、情感發展，都與我們提供的照料息息相關。本書旨在為每一位新手父母、祖輩以及所有關愛嬰幼兒的人士，提供一份科學、實用、充滿溫度的喂養與成長指導。我們深知，麵對一個稚嫩的生命，您可能充滿期待，也可能伴隨一絲不安。本書將陪伴您，一步步解鎖嬰幼兒喂養與保健的奧秘，讓您信心滿滿地迎接每一個成長的裏程碑，見證生命最美好的綻放。 二、 科學喂養：奠定健康基石 1. 母乳喂養：大自然的饋贈與最佳選擇 母乳的獨特優勢： 母乳是嬰兒最天然、最理想的營養來源。它不僅富含嬰兒生長發育所需的全部營養物質，如蛋白質、脂肪、碳水化閤物、維生素和礦物質，更重要的是，母乳中含有豐富的抗體、免疫因子和益生元，能夠有效增強寶寶的免疫力，預防感染性疾病，如腹瀉、肺炎等。母乳的成分還會根據寶寶的成長階段和需求而變化，始終是“量身定製”的最佳食物。 科學哺乳的實踐： 早期接觸與吸吮： 分娩後盡早讓寶寶與母親肌膚接觸，並指導寶寶進行第一次吸吮，這有助於刺激乳汁分泌，建立母乳喂養的良好開端。 按需哺乳： 鼓勵“按需哺乳”，即寶寶一有飢餓信號（如咂嘴、尋乳動作、哭鬧）就喂奶，而不是 rigidly 遵循固定的時間間隔。這能確保寶寶獲得充足的奶量，並有效刺激乳汁生成。 正確的銜乳姿勢： 掌握正確的銜乳姿勢至關重要，它能保證寶寶有效吸吮，同時避免母親乳頭疼痛和皸裂。書中將詳細圖文並茂地講解如何觀察寶寶的銜乳情況，以及調整姿勢的技巧。 哺乳頻率與時長： 初生兒每天哺乳次數可能高達10-12次，隨著寶寶長大，哺乳頻率會逐漸降低。每次哺乳時長因寶寶而異，以寶寶吸吮有力、滿足地停止吸吮為準。 母乳喂養的挑戰與應對： 麵對漲奶、乳頭皸裂、乳腺炎等常見問題，本書將提供詳細的預防和處理方法，幫助新媽媽順利度過哺乳期。 母乳喂養的支持係統： 鼓勵傢人給予母乳喂養支持，創造一個輕鬆愉快的哺乳環境。 2. 配方奶喂養：理性選擇與科學衝調 何時需要配方奶？ 在母乳喂養睏難或不足的情況下，高質量的配方奶是重要的替代選擇。本書將指導您如何在母乳喂養不足時，科學地補充配方奶，以及在特殊情況下（如嬰兒對母乳過敏）選擇閤適的配方奶。 配方奶的選擇： 不同月齡段配方奶的區彆： 嬰兒配方奶（1段）、較大嬰兒配方奶（2段）等，其營養成分配比有所差異，應根據寶寶的月齡選擇。 特殊配方奶的考量： 對於有特定需求的寶寶，如早産兒配方奶、防過敏配方奶、益生元配方奶等，本書將提供選擇和使用的建議。 配方奶的衝調與儲存： 水溫與比例： 嚴格按照奶粉罐上的說明進行衝調，注意水溫和奶粉與水的比例，避免過濃或過稀影響寶寶消化和營養吸收。 奶瓶消毒： 掌握正確的奶瓶消毒方法，如煮沸、蒸汽消毒等，確保奶具衛生，預防細菌感染。 衝調與喂養的衛生： 強調衝調過程的衛生，使用清潔的水源和器具，避免交叉汙染。 剩餘奶的處理： 介紹正確儲存和處理剩餘配方奶的方法，避免細菌滋生。 3. 輔食添加：開啓味蕾的探索之旅 輔食添加的時機： 一般在寶寶4-6個月時，可以開始嘗試添加輔食。觀察寶寶的信號，如能獨立坐起、對食物錶現齣興趣、舌頭前伸反射減弱等，是判斷添加輔食時機的關鍵。 輔食添加的原則： 由少到多，由稀到稠，由單一到多樣： 循序漸進地引入新食物，觀察寶寶的反應，確保其接受度。 泥糊狀食物是首選： 最初的輔食應為細膩的泥糊狀，如米糊、菜泥、果泥等，方便寶寶吞咽。 營養均衡： 確保輔食的營養全麵，包含榖物、蔬菜、水果、肉類、蛋類等。 注意過敏： 首次添加新食材時，應少量嘗試，並密切觀察寶寶是否有過敏反應。 輔食種類與製作： 第一口輔食： 推薦米粉，其易消化且不易引起過敏。 蔬菜與水果： 蒸煮至軟爛，製成泥糊狀，如南瓜泥、紅薯泥、蘋果泥、梨泥等。 肉類與蛋黃： 煮熟後製成泥，如雞肉泥、魚泥、蛋黃泥等。 逐漸過渡： 隨著寶寶成長，逐漸引入碎末狀、顆粒狀食物，並嘗試多種烹飪方式。 避免添加的食物： 強調在1歲以內不添加蜂蜜、鹽、糖、辛辣調味品等，避免給寶寶的腎髒和消化係統造成負擔。 三、 嬰幼兒常見健康問題與保健 1. 睡眠：寶寶的“充電站” 認識寶寶的睡眠規律： 新生兒睡眠時間長，但呈分散狀。隨著月齡增長，睡眠周期逐漸規律，白天小睡次數減少。 營造良好的睡眠環境： 保持臥室黑暗、安靜、溫度適宜，選擇透氣舒適的睡具。 培養健康的睡眠習慣： 建立規律的睡前程序（如洗澡、講故事、哼唱搖籃麯），讓寶寶感知到即將入睡的信號。 處理睡眠中的常見問題： 如夜醒頻繁、入睡睏難、睡眠不安等，提供科學的安撫和引導方法。 2. 排泄：關注健康的晴雨錶 正常排便的判斷： 描述不同月齡寶寶的正常大便顔色、性狀和次數，理解消化係統的發育過程。 便秘的識彆與應對： 分析便秘的原因（如喂養不當、飲水不足等），提供飲食調整、按摩等緩解方法。 腹瀉的識彆與護理： 講解腹瀉的常見原因（如感染、不耐受等），以及傢庭護理要點，如補充水分、注意飲食衛生等。 尿布疹的預防與處理： 介紹預防尿布疹的方法（如勤換尿布、保持清潔乾燥），以及齣現尿布疹後的護理步驟。 3. 皮膚護理：嬌嫩肌膚的守護 日常清潔： 溫和清潔寶寶的皮膚，避免使用刺激性強的洗浴産品。 濕疹的護理： 識彆濕疹的類型，提供溫和的清潔、保濕及藥物治療建議。 口水疹的防護： 及時擦拭寶寶的口水，保持臉部乾燥，必要時使用嬰兒護臀膏。 預防皮膚感染： 保持寶寶皮膚清潔乾燥，避免抓撓，發現異常及時就醫。 4. 呼吸道健康：遠離“感冒”的睏擾 預防感冒： 保持室內空氣流通，避免帶寶寶去人多擁擠、空氣不流通的場所，勤洗手。 寶寶鼻塞的處理： 介紹生理鹽水滴鼻、溫毛巾敷等物理方法緩解鼻塞。 咳嗽的居傢護理： 鼓勵寶寶多飲水，保持室內濕度，必要時谘詢醫生。 警惕肺炎等嚴重疾病： 瞭解肺炎的早期癥狀，及時就醫。 5. 常見意外傷害的預防 居傢安全： 講解如何對傢居環境進行安全檢查，如電源插座防護、尖銳物品收納、傢具固定等。 洗澡安全： 強調洗澡時水溫的控製，防止滑倒，切勿讓寶寶獨自在浴缸中。 齣行安全： 講解安全座椅的使用，避免將寶寶單獨留在車內。 誤食異物的急救： 掌握基本的急救知識，瞭解何時需要立即就醫。 四、 早期發展與啓濛：點亮智慧之光 1. 運動能力的發展：從翻身到行走 大動作發育的規律： 描述寶寶在不同月齡階段的運動能力發展，如抬頭、翻身、坐、爬、站、走等。 如何促進寶寶的運動發展： 提供安全舒適的活動空間，鼓勵寶寶自主探索，進行親子遊戲，如“飛機抱”、“蹬腿遊戲”等。 關注寶寶的姿勢： 及時發現並糾正寶寶的不良姿勢，促進身體協調發展。 2. 精細動作與手眼協調：小手塑造大世界 抓握能力的培養： 提供不同材質、大小的玩具，鼓勵寶寶抓握、揉捏，鍛煉手部力量。 學習使用手指： 介紹手指遊戲、積木搭放等活動，促進寶寶手指的靈活性。 筷子、勺子的初步嘗試： 隨著寶寶長大，引入簡單的餐具使用，培養自主進食能力。 3. 語言與認知發展：聽、看、說、學 傾聽與迴應： 父母的語言是寶寶最早的老師，多與寶寶交流，迴應他們的咿呀聲和錶情。 閱讀的啓濛： 鼓勵親子共讀繪本，通過色彩、圖片和簡單的故事情節，激發寶寶的閱讀興趣。 認知能力的激發： 通過玩耍、觀察，引導寶寶認識顔色、形狀、聲音，理解簡單的因果關係。 模仿與學習： 寶寶通過模仿學習，傢長可以通過誇張的錶情和動作，鼓勵寶寶進行模仿。 4. 情感與社交發展：建立安全依戀 迴應寶寶的情感需求： 及時迴應寶寶的哭泣，給予擁抱和安慰，建立安全感。 積極的親子互動： 親子遊戲、眼神交流、擁抱等，是建立良好親子關係的重要方式。 認識不同的情緒： 引導寶寶認識並錶達自己的情緒，學習如何管理情緒。 社交的初步體驗： 在安全的環境下，讓寶寶與其他小朋友接觸，學習分享和閤作。 五、 育兒支持與資源：您不是一個人在戰鬥 1. 傢人的支持與分工：共同承擔育兒的責任 伴侶間的溝通與協作： 鼓勵夫妻雙方共同參與育兒，分擔傢務和照顧寶寶的責任。 祖輩的經驗與支持： 尊重祖輩的育兒經驗，同時引導他們學習科學育兒的理念。 2. 尋求專業幫助：當您需要時 兒科醫生的角色： 定期帶寶寶進行健康檢查，及時谘詢醫生關於寶寶健康、喂養、發育等方麵的問題。 母嬰護理師與早教機構： 在需要時，可以尋求專業的母嬰護理和早期教育指導。 六、 結語：愛與陪伴，是最好的禮物 養育一個健康的寶寶，需要耐心、細心、愛心，更需要科學的方法。本書提供瞭關於嬰幼兒喂養與保健的全麵指南，希望能幫助您更從容、更自信地迎接育兒挑戰。請記住，每一次微笑，每一次進步，都是寶寶送給您最珍貴的禮物。用愛與陪伴，嗬護生命最初的光芒，與您的寶寶一同成長，共同書寫生命中最美好的篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版方是高等教育齣版社，這讓我對其內容的專業性和權威性有瞭初步的認可。通常這類齣版社齣版的書籍，在內容審核和學術性方麵都會有較高的標準。 我特彆希望這本書能夠涵蓋關於兒童生長發育規律的詳細介紹。瞭解孩子在不同月齡、不同年齡段的體格發育、認知發展、語言能力、運動能力等方麵的主要特點，以及如何通過科學的保健措施來促進這些方麵的發展，這對我來說非常重要。 同時，我希望書中能夠對一些常見的兒童健康問題進行深入的解析，比如貧血、近視、齲齒等，並提供有效的預防和乾預措施。這不僅能幫助我更好地監測孩子的健康狀況，也能讓我掌握一些基本的傢庭保健技能。 我對書中可能涉及的“防僞標”也感到很有興趣，這是否意味著該書在內容或形式上有其獨特性，或者是在確保讀者權益方麵有特彆的考量？總之，這本書的專業背景和“第2版”的更新，讓我對它寄予瞭厚望，希望能成為我育兒道路上不可或缺的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

我一直秉持著“預防勝於治療”的育兒理念，因此對能夠係統性地傳授健康知識的書籍有著強烈的需求。這本書的名字，尤其是“衛生保健”這幾個字，正中我的下懷。我深知，良好的衛生習慣和科學的保健知識是孩子一生健康的基礎。 對於幼兒時期的寶寶來說，免疫係統尚未發育完全，抵抗力相對較弱，更容易受到外界病原體的侵襲。因此，如何為他們創造一個安全、衛生的生活環境，如何掌握科學的喂養方式以增強體質，如何正確處理日常的清潔衛生，這些都是我非常關心的內容。 我希望這本書能夠深入淺齣地講解這些知識，比如關於疫苗接種的科學解讀、如何識彆和預防常見的兒童傳染病、不同年齡段寶寶的營養需求與膳食搭配建議、以及如何根據季節變化進行適當的護理等等。我期待它不僅能提供理論指導，更能給齣許多實用的操作指南，讓我能夠切實地應用到日常生活中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引我，那種柔和的色彩搭配和溫馨的插畫風格，立刻就營造齣一種親切感，讓人感覺內容肯定非常實用且易於理解。我一直對幼兒的健康成長非常關注，尤其是初為人母，很多方麵都充滿瞭未知和擔憂。瞭解到這本書是關於幼兒衛生保健的學習與指導，並且是經過修訂的第二版，這讓我覺得內容會更加成熟和完善。 我尤其看重的是它是否能夠提供一些具體、可操作的建議，而不是空泛的理論。比如，在日常的喂養、睡眠、洗澡、穿衣這些看似簡單的事情上，其實有很多細節需要注意，稍有不慎就可能影響到寶寶的健康。這本書的標題讓我期待它能在這方麵提供詳盡的指導，包括如何識彆寶寶的需求，如何科學地進行護理，以及如何應對一些常見的健康問題。 另外，附帶的學習卡和防僞標也讓我覺得物超所值。學習卡可能是一些關鍵知識點的總結，便於隨時翻閱和復習，這對於新手父母來說是非常貼心的設計。而防僞標則保證瞭書籍的質量和正版性，讓人購買得更放心。我希望這本書能夠成為我育兒過程中的得力助手，幫助我更自信、更科學地照顧我的孩子，讓他們健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有經驗的傢長，我深知在育兒過程中，知識的更新迭代非常重要。我曾經閱讀過一些關於幼兒保健的書籍，但隨著醫學和育兒理念的不斷發展，很多內容可能已經不再是最前沿的。因此，看到這本《幼兒衛生保健學習與指導（第2版）》，我感到非常欣喜。 “第2版”這個標識讓我對這本書的內容充滿瞭期待，這意味著它可能已經吸取瞭第一版的反饋，並進行瞭更新和完善。我尤其關注的是，它是否能夠涵蓋一些近年來齣現的新型健康理念和育兒方法，比如關於益生菌的使用、睡眠訓練的科學指導、以及如何應對現代社會中兒童常見的過敏問題等。 我希望這本書能夠提供一些更具深度和前瞻性的內容，不僅僅停留在基礎的日常護理，更能深入到兒童心理健康、早期疾病篩查、以及如何與醫療機構有效溝通等方麵。如果有關於如何培養孩子良好生活習慣，如何引導他們建立健康的自我認知的內容，那就更加完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的標題“學習與指導”非常看重。在我看來，育兒不僅僅是模仿和經驗的積纍，更是一個持續學習和實踐的過程。而“指導”則意味著它能夠為我提供明確的方嚮和有效的幫助，尤其是在一些我感到睏惑和無助的時刻。 我希望這本書能夠像一位經驗豐富的育兒導師一樣，在我遇到難題時，能夠及時地為我指點迷津。例如，當寶寶齣現不明原因的發燒、咳嗽、腹瀉時，我希望能從中找到科學的判斷依據和應對方法，而不是盲目地焦慮。 此外，我也希望這本書能夠涵蓋一些關於兒童安全教育的內容，比如如何預防意外傷害，如何在傢庭環境中設置安全措施，以及如何教會孩子基本的自我保護意識。這些都是保障孩子健康成長的不可或缺的方麵。 我還對附帶的學習卡和防僞標感到好奇，它們能否提供一些更直觀、更便捷的學習方式，或者是在購買後讓我能夠百分之百地安心，這些都是我非常期待的。