给孩子的诗 给孩子的散文（共2册）套装全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 高淳新华书店图书专营店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508652290

商品编码：27008026000

内容介绍

编辑推荐语

★《给孩子的诗》是D今影响**、Z受GJ承认的诗人、作家北岛的心血之作，联袂ZM文学评论家李陀**推出《给孩子的散文》 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》重绘诗歌和中国现D代散文版图，确立经典标准 作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》会给孩子留下一部传世经典 ★《给孩子的诗》帮孩子涵养心性，助育美感，《给孩子的散文》的封面由北岛亲自手绘完成 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》将震动整个汉语SJ

内容提要

《给孩子的诗》是ZM诗人北岛**的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、1011不同风格的新诗，将自己心目中的Z适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册《给孩子的诗》，公布于世。《给孩子的诗》中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。
《给孩子的诗》重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
北岛作为新诗“蒙学”的引路者，在《给孩子的诗》中汇集了新老名家的经典译作，这些作品既是范文，也是美文，集聚Z伟大的文学灵魂，Z精要的不朽文本，是家长引导孩子涵养心性、助育美感的**读物。
“为孩子留下一部作品”，是诗人北岛长久以来的宿愿。《给孩子的诗》作为开放性的经典诗歌选本，因编者北岛的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。
《给孩子的散文》是ZM诗人北岛和ZM作家、文学评论家李陀联袂选编的**作品。继《给孩子的诗》之后，北岛联袂文学批评家李陀，探勘百年来的中国文学宝藏，采撷一个世纪的创作芳华，编选《给孩子的散文》，再度带来阅读的冲击。《给孩子的散文》收录散文46篇，涉及45位中国现D代作家，所选篇目，无论文风、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧，也是后来者**的学习、摹仿典范。《给孩子的散文》中作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具手眼的文学理念与美学目光。
与《给孩子的散文》相遇，孩子们的情感、美感、心性、知性，被如许精选的文字所浸润、滋养，一生都将受益匪浅。孩子们能通过《给孩子的散文》，领略散文的“包罗万象”，感受名作的巧思、大家的文心，进而体会SJ的广阔、人生的丰富。
《给孩子的散文》的编选刊行，是对“五四”以来现代汉语散文成J的总结致敬，是对未来写作的热切期许。《给孩子的散文》也让孩子们能以Z直接的方式触摸经典、亲近文学。
“为孩子留下一部作品”，“读散文J像穿越田野，无边无际，遍地花开。合上书打开书，我们眼前会展开更广阔的SJ。”《给孩子的散文》作为开放性的经典散文选本，因编者北岛和李陀的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。

目录

《给孩子的散文》目录 致读者 李陀北岛 鲁迅 好的故事 雪 夏丏尊 白马湖之冬 竺可桢 唐宋大诗人诗中的物候 郭沫若 卖书 叶圣陶 没有秋虫的地方 张恨水 对照情境 郁达夫 江南的冬景 丰子恺 野外理发处 朱自清 匆匆 老舍 四位先生 闻一多 贾岛 俞平伯 记在清宫所见朱元璋的谕旨 废名 蝇 沈从文 滕回生堂今昔 梁实秋 火车 巴金 一个车夫 冯至 一个消逝了的山村 傅雷 傅雷书信：一九五五年三月二十七日夜 萧红 饿 孙犁 报纸的故事 饶宗颐 金字塔外：死与蜜糖 陈从周 小有亭台亦耐看 ——网师园 黄裳 怀素《食鱼帖》 汪曾祺 散文四篇 黄永玉 米修士，你在哪里呀！ ——怀廖冰兄 新凤霞 左撇子 高尔泰 月色淡淡

精彩试读

泰戈尔 仿佛 我不记得我的母亲， 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋， 是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲， 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动， 庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲一样的气息。
我不记得我的母亲， 只是D我从卧室的窗里外望悠远的蓝天， 我仿佛觉得我母亲凝住在我脸上的眼光 布满了整个天空。
（谢冰心 译） 拉宾德拉纳特 泰戈尔（RabindranathTagore，1861—1941），印度诗人、文学家、艺术家、哲学家和社会活动家。作品包括诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
海涅 星星们高挂空中 星星们高挂空中， 千万年一动不动， 彼此在遥遥相望， 满怀着爱的伤痛。
它们说着一种语言， 美丽悦耳，含义无穷， SJ上的语言学家， 谁也没法将它听懂。
可我学过这种语言， 并且牢记在了心中， 供我学习用的语法， J是我爱人的面容。
（杨武能 译） 海因里希海涅（HeinrichHeine，1797—1856），德国诗人、记者、文学评论家。著有诗集《德国，一个冬天的童话》、《西西里亚的纺织工人》等。其Z广为人知的一1诗，是由门德尔松谱曲的《乘着歌声的翅膀》。
里尔克 秋日 主呵，是时候了。夏天盛J一时。
把你的阴影置于日晷上， 让风吹过牧场。
让枝头Z后的果实饱满； 再给两天南方的好天气， 催它们成熟，把 Z后的甘甜压进浓酒。
谁此时没有房子，J不必建造， 谁此时孤D，J永远孤D， J醒来，读书，写长长的信， 在林荫路上不停地 徘徊，落叶纷飞。
（北岛 译）

暂时没有目录，请见谅！

《给孩子的诗，给孩子的散文》（共2册）套装：一份珍贵的礼物，开启心灵的奇遇 这是一套专为孩子们精心打造的文学瑰宝，它不仅仅是两本书，更是通往广阔世界、感受美好情感、启迪智慧思维的钥匙。当孩子们的目光第一次落在这套《给孩子的诗，给孩子的散文》之上，他们便踏上了一段充满惊喜与发现的阅读旅程。这不仅仅是文字的堆砌，更是情感的共鸣，是想象力的翅膀，是理解世界、认识自我的起点。 《给孩子的诗》：韵律与情感交织的魔法 打开《给孩子的诗》，孩子们仿佛走进了一个由音韵、意象和情感编织而成的奇妙花园。这本诗集不仅仅收集了那些流传千古、脍炙人口的经典诗篇，更甄选了大量贴近儿童生活、充满童趣与想象力的现代诗。每一首诗都像一颗颗闪亮的宝石，在不同的光线下折射出迷人的色彩。 缤纷的世界，多彩的感知： 诗歌以其凝练的语言、丰富的意象，带领孩子们去感知大自然的美丽。从“春风十里”的温暖，到“夏雨初霁”的清新；从“秋叶翩跹”的静美，到“冬雪飞扬”的纯洁。孩子们可以在诗中看到鸟儿的歌唱，鱼儿的游弋，花朵的绽放，星辰的闪烁。诗歌的韵律感，更是像柔和的音乐，在孩子们的耳畔轻轻吟唱，培养他们对语言的敏感度和音乐的感受力。 情感的细语，心灵的触动： 诗歌是情感的载体，而这本诗集中的诗，更是用最纯粹、最真挚的语言触碰孩子们的心灵。有对父母的依恋，对朋友的珍视，对小动物的关爱，对梦想的憧憬，甚至是对挫折的勇敢面对。诗歌教会孩子们如何去表达自己的情感，如何理解他人的情绪，如何在平凡的生活中发现闪光点，如何在点滴瞬间感受到爱与温暖。例如，一首关于“影子”的诗，或许能让孩子发现自己与世界独特的联系；一首关于“丢失的玩具”的诗，则可能引发对失去与珍惜的思考。 想象的翅膀，思维的飞跃： 诗歌是想象力的温床，它鼓励孩子们打破思维的定势，去创造属于自己的奇幻世界。《给孩子的诗》中的许多篇章，都充满了天马行空的想象。一只会说话的鞋子，一个会飞的枕头，一片会唱歌的云彩……这些奇特的意象，如同种子一般，在孩子们幼小的心灵里生根发芽，激发他们无限的创造力。通过阅读，孩子们学会了跳出固有的框架，用更广阔的视野去观察和思考问题。 语言的韵律，审美的启蒙： 诗歌的精炼、优美，以及其独特的节奏和韵律，是孩子接触高级语言的绝佳途径。这本诗集经过精心筛选，确保了语言的纯粹与易懂，同时又不失诗歌本身的艺术魅力。孩子们在潜移默化中，会逐渐培养起对语言之美的感知，提升他们的语感，为日后的写作和表达打下坚实的基础。它不仅仅是知识的传递，更是对美的熏陶，对人文素养的早期培养。 《给孩子的散文》：智慧与情感交融的思考 如果说诗歌是情感的抒发，那么散文则是思想的徜徉。这本《给孩子的散文》以其温润的笔触，带领孩子们走进更深邃的思考，感受生活的真谛，理解人生的百态。它不像说教，而是用娓娓道来的故事，引发孩子们的共鸣与思考。 生活的智慧，观察的乐趣： 散文常常源于生活，却高于生活。《给孩子的散文》选取了许多贴近儿童生活的题材，从一次有趣的旅行，到一次难忘的经历；从与家人的互动，到与邻居的交往。这些篇章教会孩子们如何细致地观察周围的世界，如何从平凡的小事中发现不平凡的意义。比如，一篇关于“观察蚂蚁搬家”的散文，可能让孩子学会坚持与合作；一篇关于“第一次做家务”的散文，则可能让孩子体会到劳动的价值。 成长的烦恼，心灵的慰藉： 孩子们在成长过程中，会遇到各种各样的问题和困惑，有时是学业上的压力，有时是人际关系的挑战，有时是对自我的怀疑。这本散文集中的许多篇章，都充满了对成长烦恼的理解与慰藉。它们像一位慈祥的长者，用温暖的话语，告诉孩子们“你不是一个人在面对”，并提供一些积极的视角和解决问题的思路。比如，一篇关于“如何面对考试失利”的散文，能够给予孩子勇气和力量；一篇关于“与朋友的争吵”的散文，则能够引导孩子学会理解和包容。 人格的塑造，价值的引导： 好的散文，不仅仅是故事的讲述，更是价值观的传递。这本散文集中所包含的文章，都传递着积极向上的人生态度，如诚实、善良、勇敢、友爱、勤奋等。它们通过具体的人物形象和生动的情节，潜移默化地影响着孩子们的品格塑造。孩子们在阅读中，会逐渐形成对是非善恶的判断，懂得承担责任，理解人与人之间的情感纽带。 思维的拓展，认知的深化： 散文常常包含作者的思考和见解，这有助于拓展孩子的思维边界，加深他们对世界的认知。《给孩子的散文》中的一些篇章，可能会涉及一些简单的科学知识，一些历史故事的片段，一些哲理性的探讨。这些内容以通俗易懂的方式呈现，激发孩子对未知的好奇心，引导他们开始独立思考，形成自己的观点。比如，一篇关于“季节的变化”的散文，可能引发孩子对自然规律的探索；一篇关于“一位历史人物的故事”的散文，则可能开启孩子对历史的兴趣。 套装的独特价值：诗与散文的完美结合 《给孩子的诗，给孩子的散文》（共2册）套装的独特之处在于，它将诗歌的感性与散文的理性巧妙地融为一体。诗歌以其独特的艺术魅力，滋养孩子的情感世界，而散文则以其深刻的内涵，引导孩子进行理性思考。两者相互补充，相互印证，共同构建起孩子完整的心灵图景。 情理交融，全面发展： 孩子们既能从诗歌中感受到语言的音乐美和情感的细腻，又能从散文中学习生活的智慧和思考的方法。这种情理并重的阅读体验，能够促进孩子情感与理智的和谐发展，培养出既有丰富情感，又有独立思考能力的人。 多样化的阅读体验： 套装提供了两种截然不同的阅读方式。有时，孩子们可能更倾向于沉浸在诗歌的节奏与意境中，感受纯粹的美；有时，他们则会愿意跟随散文的叙述，去理解故事，去思考道理。这种多样性能够满足孩子不同阶段、不同心境下的阅读需求。 一份长久的陪伴： 这套书不仅仅是孩子童年时期的读物，更可能成为他们一生中宝贵的精神财富。随着孩子的成长，他们对诗歌和散文的理解会日益加深，每次重读，都会有新的体悟和收获。它将是孩子成长道路上，一位永远忠诚的良师益友。 送给孩子一份最珍贵的礼物 《给孩子的诗，给孩子的散文》（共2册）套装，是一份送给孩子最珍贵的礼物。它不是短暂的娱乐，而是能够长久滋养心灵的营养。它不是知识的灌输，而是智慧的启迪。它不是被动的接受，而是主动的探索。 当你将这套书送给孩子，你赠予的不仅仅是纸页上的文字，更是： 发现美的眼睛： 让他们学会欣赏自然，欣赏生活，欣赏文字的魅力。 感受爱的能力： 让他们懂得如何去爱，如何被爱，如何理解并表达情感。 独立思考的头脑： 让他们敢于提问，敢于思考，形成自己的见解。 通往世界的钥匙： 让他们通过文字，去了解更广阔的世界，去认识不同的人，去感受不同的文化。 强大的内心力量： 让他们在面对挑战时，能拥有勇气和智慧，坚韧前行。 请相信，这套《给孩子的诗，给孩子的散文》套装，必将成为孩子们书架上最闪耀的一员，点亮他们的童年，照亮他们的未来。它是一场永不落幕的文学盛宴，一次涤荡心灵的阅读奇遇，一份送给孩子，值得珍藏一生的厚礼。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的童年应该被美好的文字所滋养。这套《给孩子的诗》和《给孩子的散文》正好满足了我的这一期待。我喜欢这套书的细腻和温暖。诗歌部分，很多作品都充满了对生活的热爱和对自然的赞美，读起来让人感到心情舒畅。我尤其喜欢其中一些描写季节变化的诗，它们用简洁的语言勾勒出四季的美景，让孩子能够感受到大自然的无穷魅力。散文部分，则更侧重于对孩子内心世界的描绘和对生活细节的捕捉。我读到一篇关于“想象力”的散文，作者用非常生动的笔触，展现了孩子们丰富的内心世界，这让我觉得特别亲切。它让我能够更好地理解我的孩子，也能够鼓励我的孩子去自由地想象和创造。这套书不仅仅是阅读材料，更是一种情感的交流方式。我喜欢和孩子一起分享其中的故事和诗句，在讨论中，我们之间的距离也拉近了许多。这本书传递的不仅仅是知识，更是一种积极向上的人生态度。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知给孩子选择读物的良苦用心。这套《给孩子的诗》和《给孩子的散文》的确给我带来了很多惊喜。我最看重的是书籍的教育意义和对孩子品格的塑造。诗歌部分，我发现它不仅仅是文字的韵律，更是情感的传递。比如，有一首诗描写了友谊的珍贵，读来让人心生暖意，能够潜移默化地教会孩子如何去珍惜身边的朋友。散文部分，更是让我看到了作者在文字中蕴含的智慧。我记得有几篇散文，讲述了小小的挫折和失败，但作者并没有用说教的方式，而是通过故事化的语言，引导孩子去理解失败是成长的必经之路，重要的是从中学习和成长。这种寓教于乐的方式，比任何说教都来得有效。另外，这套书的语言风格非常多样，既有孩子能够理解的简单词汇，也有一些富有想象力的比喻和意象，这能够极大地拓展孩子的词汇量和表达能力。读这本书，我感觉是在给孩子打开一扇扇窗户，让他们看到更广阔的世界，感受到更丰富的情感。

评分☆☆☆☆☆

这套《给孩子的诗》和《给孩子的散文》是一套非常用心制作的书籍。我最欣赏的是它所传达的“人文关怀”。在当今这个信息爆炸的时代，我们很容易忽略一些重要的价值。而这套书，却在点点滴滴中渗透着对孩子品格的培养。诗歌部分，我发现了很多鼓励孩子勇敢、善良、热爱生活的作品，这些都是非常宝贵的品质。散文部分，则有很多关于家庭、关于友情、关于梦想的故事，它们能够让孩子从小就懂得感恩，懂得珍惜，懂得追求自己的目标。我尤其喜欢其中几篇关于“梦想”的散文，它们用充满力量的语言，激励孩子去勇敢追逐自己的梦想，即使遇到困难也不要轻易放弃。这对于正在塑造价值观的孩子来说，是非常重要的引导。此外，这套书的选材也非常广泛，涵盖了生活、自然、情感等多个方面，能够全方位地滋养孩子的心灵。我觉得，这是一套能够陪伴孩子成长，并且影响他们一生的书籍。

评分☆☆☆☆☆

读完这套《给孩子的诗》和《给孩子的散文》真的让人眼前一亮，感觉像是打开了一个全新的世界。我一直觉得，给孩子读的东西，不应该只是简单的故事或者说教，而是应该能够触及他们内心深处，激发他们的好奇心和想象力。这套书恰恰做到了这一点。诗歌的部分，词句优美，意境深远，读起来朗朗上口，却又富有哲理。我特别喜欢其中一些关于自然景物的诗，比如描写星星的，虽然孩子可能还不完全理解宇宙的浩瀚，但那种对未知的好奇，对美丽的惊叹，却能在字里行间悄悄种下。散文的部分，内容更是丰富多彩，有描绘童年趣事的，有讲述生活道理的，也有充满奇思妙想的。我尤其喜欢那篇关于“影子”的文章，它把一个孩子生活中最熟悉又最容易被忽略的伙伴，赋予了生命，让孩子能够从新的角度去观察和思考。整套书的语言都非常适合孩子，既有童真童趣，又不失深度，能够引导他们去感受生活的美好，去思考人生的意义。每次读完，都觉得孩子好像又长大了一些，眼界也更开阔了。这本书不仅仅是给孩子看的，对我自己也是一种滋养，让我重新找回了那些曾经被遗忘的纯真和感动。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找能够真正打动孩子的书籍，不是那种快餐式的读物，而是能够让他们沉浸其中，并且有所收获的。这套《给孩子的诗》和《给孩子的散文》简直是我的“及时雨”。首先，诗歌的部分，我尝试着给我的小女儿读，她虽然年纪小，但对于那些意象鲜明、节奏感强的诗句表现出了极大的兴趣。有些诗歌就像小小的魔法咒语，能瞬间点燃她的想象力，让她开始编织自己的故事。而散文的部分，内容更是包罗万象。我记得有一篇关于“时间”的散文，它没有用枯燥的科学理论去解释，而是通过一个孩子的视角，用非常生动形象的比喻，让孩子理解时间的流逝和宝贵。这让我感到非常惊喜，因为很多成人读物都难以做到如此浅显易懂又引人入胜。这套书还有一个很大的优点，就是它的排版和插图都非常精美，很有艺术感，这对于培养孩子的审美能力也很有帮助。读这本书的过程，更像是一次心灵的旅行，孩子在阅读中学会了感受，学会了思考，学会了表达。我个人觉得，这套书对于提升孩子的文学素养和人文情怀，有着不可估量的作用。