HSK标准教程-2(2)

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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 北京语言大学出版社
ISBN:9787561937266
商品编码:27184206984
出版时间:2014-01-01

具体描述

作  者:无 著作 姜丽萍 主编 等 定  价:113 出 版 社:北京语言大学出版社 出版日期:2014年01月01日 页  数:130 装  帧:平装 ISBN:9787561937266 《HSK标准教程》
《HSK标准教程2(练习册)(含1MP3)/姜丽萍》
【注】本套装以商品标题及实物为准,因仓位不同可能会拆单发货,如有需要购买前可联系客服确认后再下单,谢谢!

内容简介

《HSK标准教程》
姜丽萍主编的《hsk标准教程(附光盘2)》全书共15课,各课均围绕一个任务主题分四个场景展开,每课生词平均10~15个,语言点2-4个。二级教程编写严格遵循hsk(二级)大纲规定的300词,包括一级的150词。
《hsk标准教程(附光盘2)》只有14个超纲词(在书中用“*”标识),而且这些超纲词基本都是三级的词语。每课建议授课时间为2~3学时。
《HSK标准教程2(练习册)(含1MP3)/姜丽萍》
姜丽萍主编的《HSK标准教程2(练习册)》是与《HSK标准教程2》配套使用的,目的是与HsK考试接轨,主要训练学习者的听力和阅读能力,兼顾语音和汉字的练习。
听力、阅读。这两个部分题型与HSK(二级)考试接近一致。这样既保证了学习者练习的数量和质量,又可以让学习者在平日学习中接触到真题,参加考试时不需要再花额外的时间熟悉真题题型。每课听等
《汉语水平考试标准教程》系列简介:通往汉语世界的阶梯 《汉语水平考试标准教程》系列,一套为广大汉语学习者精心打造的权威教材,旨在引领您系统、高效地掌握汉语技能,并为迎接汉语水平考试(HSK)做好充分准备。本系列教材以实用性为核心,以循序渐进为原则,涵盖了从零起点到高级水平的各个阶段,力求让每一位学习者都能在轻松愉快的氛围中,逐步攀登汉语学习的高峰。 核心理念与设计思路 本系列教程的设计,深谙汉语学习的规律,并将多年的教学经验与考试要求相结合,形成了一套独具特色的教学体系。其核心理念在于“学以致用,考以致学”。这意味着,教程内容不仅紧密贴合HSK考试大纲的要求,涵盖考试所需的词汇、语法、听力、阅读、书写等各项技能,更注重培养学习者在真实语境中运用汉语进行有效沟通的能力。 教程的结构设计,充分考虑了学习者的认知曲线。从基础的发音、声调、基本汉字入手,逐步引入常用词汇和简单的句子结构,再过渡到更复杂的语法点、篇章理解和口语表达。每一个环节都力求逻辑清晰,过渡自然,避免让学习者感到突兀或难以理解。 内容亮点与特色 1. 全面覆盖HSK考试要点: 本系列教程的编写,严格参照了HSK各级别的考试大纲,确保所教授的词汇、语法点、汉字和各类题型都与考试内容高度契合。学习者可以通过系统学习,全面掌握HSK考试的知识体系。 2. 情境化教学,学以致用: 教程中的对话、课文、练习,均围绕日常生活、工作、学习等真实语境展开。例如,从“问候与自我介绍”、“衣食住行”等基本场景,到“谈论天气”、“购物”、“看病”、“预订酒店”等实用场景,再到“讲述经历”、“表达情感”、“讨论问题”等复杂场景,力求让学习者在学习过程中,就能感受到汉语的实际应用价值,并能主动将其运用到实际交流中。 3. 循序渐进,夯实基础: 教程从最基础的拼音、声调开始,逐步深入。汉字教学注重形、音、义的结合,并辅以常用偏旁部首的讲解,帮助学习者更好地记忆和理解汉字。语法讲解深入浅出,避免枯燥的理论灌输,而是通过大量的例句和练习,让学习者在实践中掌握语法规则。 4. 听说读写,全面发展: 教程在听、说、读、写四个方面都给予了充分的训练。 听力: 提供丰富的听力材料,从简单的单词、短语到复杂的对话、篇章,帮助学习者提高对不同语速、不同口音汉语的理解能力。 口语: 通过设计丰富的对话练习、角色扮演、讨论等活动,鼓励学习者大胆开口,提高口语表达的流利度和准确性。 阅读: 提供不同体裁、不同难度的阅读材料,帮助学习者提高阅读速度和理解能力,掌握快速获取信息的方法。 书写: 针对不同级别,设置了写句子、写段落、写文章等练习,帮助学习者掌握汉字书写规范,提高书面表达能力。 5. 丰富的配套资源: 除了教材本身,本系列教程还配有配套的练习册、教师用书、音频、视频等多媒体资源,为学习者提供全方位的学习支持。音频材料包含了标准的发音和地道的语调,帮助学习者模仿和练习;练习册则提供了大量的巩固性练习,帮助学习者加深对知识点的理解和记忆。 6. 注重文化融入: 汉语学习不仅仅是语言技能的学习,更是对中国文化的了解。教程在内容中巧妙地融入了与汉语相关的中国文化元素,例如节日习俗、风俗习惯、传统文化等,让学习者在学习语言的同时,也能领略中国文化的魅力,增进对中国的了解。 教材分级与适用人群 《汉语水平考试标准教程》系列,按照HSK考试等级进行科学分级,覆盖了从HSK一级到HSK六级的全部内容。 初级阶段(HSK一级至二级): 适合零起点或汉语基础薄弱的学习者。此阶段主要教授最基础的发音、声调、汉字、常用词汇和简单的句子结构,使学习者能够进行简单的日常问候、自我介绍、表达基本需求等。 中级阶段(HSK三级至四级): 适合已掌握基础汉语的学习者。此阶段将深入学习更广泛的词汇和更复杂的语法结构,提高听、说、读、写能力,能够进行更复杂的日常交流,理解和表达更广泛的话题。 高级阶段(HSK五级至六级): 适合已具备一定汉语基础的学习者。此阶段将重点培养学习者阅读、听懂和表达更长、更复杂篇章的能力,提高学术和职业场合的汉语运用能力,为在汉语环境中学习、工作或生活打下坚实基础。 学习建议 坚持系统学习: 按照教程的顺序,循序渐进地学习,不要跳过任何一个环节。 勤于练习: 充分利用教材中的练习题,反复巩固所学知识。鼓励大胆开口说,不怕犯错。 创造语言环境: 尽可能多地接触汉语,例如观看汉语影视剧、听中文歌曲、阅读中文材料等。 善用辅助资源: 充分利用配套的音频、视频等资源,反复听,反复模仿。 积极参与互动: 如果有机会,参加汉语学习小组或与汉语母语者交流,是提高语言能力最有效的方式之一。 定期复习: 定期回顾已学内容,查漏补缺,巩固记忆。 结语 《汉语水平考试标准教程》系列,是一套值得信赖的学习伙伴。无论您是初学者,还是希望进一步提升汉语水平的进阶者,本系列教材都能为您提供系统、有效的指导。通过持之以恒的学习,您将不仅能顺利通过HSK考试,更能自信地运用汉语,开启您与中国文化的精彩对话。让我们一起,从这套教程开始,踏上您的汉语学习之旅!

用户评价

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在内容广度上,这本书也给我带来了不小的惊喜。我原本以为它会专注于某一狭窄的领域进行深挖,但实际上,它成功地搭建了一个相对宏观的知识框架,并且在这个框架内,巧妙地穿插了许多有趣的“分支叙事”。比如,在讲述主要理论体系时,作者会不时地引用一些历史典故或者文化背景的小故事,这些“插曲”非但没有打断主线的清晰度,反而像是一块块调色板,让原本可能略显单调的知识海洋变得色彩斑斓。这些旁征博引的材料,极大地丰富了我的知识结构,让我不仅仅停留在“记住”知识点,而是开始“理解”知识点背后的文化土壤和历史脉络。这种多维度的信息呈现方式,极大地提升了阅读的趣味性和持久性。我发现自己常常因为一个不经意的细节而停下来查阅更多相关资料,这种由内而外驱动的学习动力,是任何强制性的学习计划都无法比拟的。这本书成功地将“被动接受”转化为“主动探索”,这对于长期学习者来说,是无价的财富。

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最后,我想谈谈这本书所传达出的一种独特的“氛围感”。它并不像那种严肃到令人窒息的学术专著,相反,它拥有一种温暖而坚定的鼓励性力量。阅读过程中,我仿佛不是在和一个冰冷的文字载体对话,而是在与一位见多识广、经验丰富的朋友进行深度交流。这种感觉很大程度上归功于作者选择的叙述角度和语气。它既不故作高深,也不过分迎合大众的浅薄,而是始终保持着一种恰如其分的平衡。每当遇到难点时,我总能从接下来的文字中感受到一种“别担心,我们一步步来”的引导,这种潜移默化的支持感,极大地缓解了学习过程中的挫败感。正是这种人文关怀的注入,使得这本书真正超越了一本工具书的范畴,成为了一份可以陪伴我走过一段学习旅程的伙伴。它让我体会到,即便是最严谨的知识,也可以用充满人情味的方式被传递和接纳。这种阅读体验的舒适度与知识吸收的效率达到了完美的统一,是我近期阅读体验中的一个高光时刻。

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初次翻开内页,我最深刻的印象是它在内容组织上的那种近乎偏执的严谨性。我通常阅读学习类书籍时,最怕的就是逻辑链条断裂,或者知识点跳跃性太大,让人不得不反复查阅前面的内容来建立联系。然而,这本书完全没有这个问题。它似乎对读者的认知过程有着深刻的洞察,总能在最恰当的时机引入新的概念,并且将新旧知识点编织得天衣无缝。比如,在介绍某个复杂的理论框架时,作者并没有直接抛出定义,而是先从一个非常生活化、接地气的例子入手,将抽象的概念具象化,让人在理解了表层含义之后,再逐步深入到其核心逻辑。这种“搭积木式”的教学方法,极大地降低了学习的门槛,也让我在阅读过程中几乎没有产生“卡壳”的感觉。更值得称赞的是,它的行文风格非常自信且富有穿透力,没有那种小心翼翼的、唯恐读者不理解的语气,而是以一种引领者的姿态,清晰、有力地阐述观点。这种自信,反过来也感染了作为读者的我,让我觉得自己有能力去掌握这些知识,从而激发了更强烈的求知欲。这种流畅的阅读体验,是很多内容扎实但表达晦涩的书籍所无法比拟的。

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这本书的细节处理,体现出一种对阅读体验近乎苛刻的追求。我特别留意了它在术语使用和版本校对上的功夫。在涉及专业名词的翻译和引用时,作者明显做了大量的比对和斟酌,确保了用词的准确性和一致性,这对于我们这些希望建立规范知识体系的读者来说,至关重要。我记得我曾对照了几个不同的参考资料,发现这本书对某些关键概念的表述,比其他流传更广的译本更为精确和到位。此外,在一些需要图表辅助理解的地方,设计者展现了极高的专业水准。图表的清晰度、标识的明确性,以及它们与文字的对应关系,都处理得无懈可击。有些图表复杂到可以单独拿出来作为学习资料,但它却巧妙地融入在文本的流淌之中,起到了画龙点睛的作用,而非突兀的分割线。这种对“小”处的重视,往往决定了一本书的“大”格局。它让我感觉到,这不是一本赶工期的出版物,而是一份经过数次打磨、精雕细琢的作品,充满了对知识的敬畏和对读者的尊重。这种细致入微的关怀,构建了一种深厚的信赖感。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的配色,一下子就抓住了我的注意力。我记得我是在一家装修很有格调的独立书店里偶然发现它的,当时我就在找那种能让人静下心来,又不会觉得枯燥的读物。拿到手里,那种纸张的质感,略微粗粝却又散发着油墨的清香,让人忍不住想立刻翻开它。我当时对它并没有抱有太高的期望,毕竟市面上的“学习”类书籍太多了,大多是华而不实的。但是,这本书的排版布局却给我带来了极大的惊喜。它不像那些堆砌文字的教科书,而是非常注重视觉上的留白和信息的层次感。每一个章节的过渡都处理得非常自然流畅,仿佛一位经验丰富的导游,一步步引导着你探索未知的领域,而不是生硬地把你推向某个目的地。而且,那些插图的风格也十分独特,既有古典的韵味,又不失现代的简洁,恰到好处地烘托了文字的主题,让人在阅读过程中丝毫没有产生视觉疲劳。这本书的整体感觉,就像是一件精心打磨的艺术品,每一个细节都透露出制作者的匠心独运,让人愿意花时间去品味和欣赏。这种从外在体验到内在感受的无缝衔接,无疑为我接下来的阅读旅程打下了坚实而愉悦的基础,也让我对它所承载的内容充满了好奇与期待。

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