音乐创意游戏100个——成就孩子一生的快乐（名师讲堂码书码课系列） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 清华大学

ISBN：9787302498674

商品编码：27524773450

书名：	音乐创意游戏100个——成就孩子一生的快乐（名师讲堂码书码课系列）
出版社：	清华大学出版社
出版日期：	2018
ISBN号：	9787302498674

 本书是将适合儿童身心发展的音乐游戏内容进行可视化开发，形成的一本有 文字、有图、有二维码视频的实用图书。书中包括8个分类100个游戏，既有节奏、 律动、指挥、音符与音乐记号等与音乐学科相关的知识类游戏，也有开发学生创造 力的情境表演类游戏，还有让学生释放天性的身体感受类游戏，另外还加入了声势 类游戏。如果您对某一个游戏很感兴趣，只要扫一扫游戏的二维码，就可以学会这 个游戏了。 本书适合中小学幼儿教师和家长带领适龄青少年、儿童阅读学习。

节奏类游戏

 1. 杯子节奏 ................. 3

 2. 短句的节奏练习 ......... 4

 3. 我在呼唤你.................... 5

 4. 节奏接龙——卡农........... 6

 5. Ta Ta................................... 7

 6. TiTi Ta Ta.............................. 8

 7. 格子游戏.................................. 9

 8. 龟兔赛跑 ................. 10

 9. 填词游戏 ..................... 11

 10. 身体接龙 ....................... 12

 11. 嗓音接龙 ....................... 13

 12. 轮说游戏 ....................... 14

 13. 俄罗斯方块 ....................... 15

声势类游戏

 14. 拍手 ................. 19

 15. 拍腿 ................. 20

 16. 捻指 ................. 21

目

录

音乐创意游戏

——成就孩子一生的快乐

VIII

 17. 跺脚 ............................................. 22

 18. 《采茶扑蝶》（声势伴奏） ................. 23

 19. 声势接龙 .............................................. 24

 20. 声势节奏谱 .............................................. 25

 21. 《外婆的澎湖湾》 ................. 26

 22. 《生长吧》 ................................ 27

 23. 《加沃特舞曲》 ............................ 28

律动类游戏

 24. 新疆舞 ................. 31

 25. 藏族舞 .................... 32

 26. 傣族舞 .................... 33

 27. 蒙古族舞 .................... 34

 28. 《鸭子拌嘴》 .................... 35

 29. 《采茶扑蝶》（律动舞蹈） .................... 36

 30. 《飞越彩虹》 ................. 37

 31. 《小雨沙沙》 ................. 38

 32. 《雨的节奏》 ................. 39

 33. 纱巾与动作 ................. 40

 34. 竹竿舞 ......................... 41

 35. 《小白船》 ....................... 42

 36. 《单簧管波尔卡》 ............. 43

 37. 《菠萝苹果笔》 ................. 44

 38. 《快乐的一天》 ................. 45

目

录

IX

音符和音乐记号类游戏

 39. 蜜蜂追大熊 ................. 49

 40. 音符小儿歌 ................... 50

 41. 休止符小儿歌 .................. 51

 42. 小记号大学问 ................... 52

 43. 节拍顺口溜 ......................... 53

 44. 《乃哟乃》 .............................. 54

 45. 七个好朋友 ........................ 55

 46. 我们一起跳跳跳 ................. 56

 47. 黑白配 .................................. 57

打击乐器类游戏

 48. 沙锤 .................... 61

 49. 双响筒 .................... 62

 50. 三角铁、碰铃 .............. 63

 51. 铃鼓 ................................. 64

 52. 大声小声 ........................... 65

 53. 《木瓜恰恰恰》 .................... 66

 54. 《春天举行音乐会》 ............... 67

 55. 《采茶扑蝶》（打击乐器伴奏） ................. 68

 56. 用乐器对话 .............................................. 69

 57. 碗碟交响曲 .............................................. 70

 58. 音筒练习 .................................................... 71

 

 59. 《加州旅馆》 ................. 72

 60. 自制沙锤 .................... 73

 61. 音筒木琴 .................... 74

 62. 吸管排箫 .................... 75

 63. 拨弦乐器 .................... 76

 64. 玻璃杯奏鸣曲 ............ 77

指挥类游戏

 65. 《小红帽》 ................. 81

 66. 《摇篮曲》 ................. 82

 67. 《雪绒花》 ................. 83

 68. 《大海啊，故乡》 ........ 84

 69. 《欢乐颂》 .................... 85

 70. 《茉莉花》 .................... 86

情境表演类游戏

 71. 吹气球 .................... 89

 72. 坐小船 .................... 90

 73. 公共汽车 .................... 91

 74. 《小松鼠进行曲》 ............ 92

 75. 小理发师 ........................ 93

 76. 《鞋匠之舞》 .................... 94

 77. 走钢丝 ................. 95

 78. 我是一个小木偶....... 96

身体感受类游戏

 79. 球 ................. 99

 80. Feel ................. 100

 81. 心跳的节奏 ........ 101

 82. Relax .................... 102

 83. 空间行走 ................ 103

 84. 和音乐一起行走 ....... 104

 85. 猫 .................... 105

 86. 音乐图画 ............ 106

《音乐创意游戏100个——成就孩子一生的快乐》（名师讲堂码书码课系列）图书简介 一、 开启音乐天赋，点燃创意火花 在孩子的成长过程中，音乐扮演着至关重要的角色。它不仅是悦耳的旋律，更是启迪心智、培养情感、激发创造力的强大媒介。《音乐创意游戏100个》正是基于这一理念，精心设计了一系列富有趣味性和互动性的音乐游戏，旨在帮助孩子们在玩乐中探索音乐的奥秘，发掘潜藏的音乐天赋，点燃他们与生俱来的创意火花。 本书并非枯燥的乐理讲解，也非生硬的技巧训练，而是一本真正走进孩子内心世界的音乐启蒙宝典。它巧妙地将音乐的感知、表达、创造融入到100个精心设计的游戏中，让孩子们在欢声笑语中，不知不觉地爱上音乐，进而拥抱更广阔的创意天地。 二、 为什么选择《音乐创意游戏100个》？—— 您的育儿智慧之选 权威性与专业性： 本书出自“名师讲堂码书码课系列”，汇聚了国内顶尖的音乐教育专家和儿童心理学家的智慧结晶。他们深入研究儿童音乐发展的规律，结合丰富的教学实践经验，为本书的内容提供了坚实的理论基础和科学的指导。每一款游戏都经过反复的实验和优化，确保其科学性、有效性和趣味性。 全面性与系统性： “100个游戏”并非简单的数量叠加，而是构建了一个循序渐进、由浅入深的音乐学习体系。从最基础的听觉辨别、节奏模仿，到更高级的旋律创作、情感表达，本书涵盖了音乐学习的各个关键维度。家长和教育者可以根据孩子的年龄和发展阶段，选择合适的游戏进行引导，逐步培养孩子的音乐素养。 互动性与趣味性： 孩子的学习，尤其是在音乐和创意领域，离不开“玩”。本书的所有游戏都强调互动性和趣味性。无论是亲子合作，还是小组游戏，都能让孩子全身心地投入其中，体验音乐带来的乐趣。游戏的设计贴近儿童的生活，使用简单的道具，甚至仅凭声音和肢体就可以完成，极大地降低了参与门槛，激发了孩子们的积极性和主动性。 启发性与创造性： 音乐的魅力在于其无限的可能性。《音乐创意游戏100个》不仅仅是学习已有的音乐，更重要的是引导孩子成为音乐的创造者。游戏鼓励孩子大胆尝试、自由发挥，用自己的方式去理解和表达音乐。通过这些游戏，孩子们学会如何倾听内心的声音，如何将想法转化为声音，如何在音乐中找到属于自己的独特表达方式。 “成就孩子一生的快乐”： 我们深知，音乐带给人的不仅仅是技能，更是一种生活态度和精神力量。本书的核心理念是，通过音乐启蒙，培养孩子积极乐观的心态，增强自信心，提升解决问题的能力，以及最重要的——让他们在未来的人生旅途中，拥有发现美、创造美、享受美的能力，从而收获更深层次、更持久的快乐。 三、 游戏内容亮点解析：多元化设计，全面发展 本书的100个创意音乐游戏，并非单一模式，而是涵盖了以下几个重要方面，旨在全方位地促进孩子的发展： 1. 听觉感知与辨别力训练： 声音寻宝： 鼓励孩子仔细聆听环境中的各种声音，分辨不同声音的来源、特质（高低、强弱、长短）。 乐器猜猜猜： 通过模仿不同乐器的声音，或听辨简单的乐器独奏片段，训练孩子的音色辨别能力。 情绪的音乐： 播放不同情绪（快乐、悲伤、生气、平静）的音乐片段，引导孩子感受音乐所表达的情感，并尝试用声音或动作回应。 节奏侦探： 学习辨别和模仿不同的节奏型，可以是简单的拍手、跺脚，也可以是模仿日常生活中的规律性声音。 2. 节奏感与律动发展： 身体律动游戏： 鼓励孩子随着音乐自由舞动，用身体去感受和表达音乐的节奏，探索身体的各种可能性。 节奏接力： 孩子们轮流敲击简单的节奏，后面的孩子需要重复前面的节奏并加入新的元素，锻炼记忆力和创造性。 魔法节奏棒： 使用简单的道具（如鼓槌、小棍），敲打出不同的节奏，学习掌握强弱、快慢的变化。 故事节奏： 为一段小故事配上简单的节奏，让孩子理解节奏在叙事中的作用。 3. 旋律感知与记忆力培养： 旋律模仿秀： 教师或家长唱出简单的旋律，孩子们尝试模仿，逐步提升音准和旋律记忆能力。 旋律问答： 教师唱出一段旋律，孩子们用声音或乐器进行呼应，建立音乐的对话感。 旋律故事创作： 引导孩子为简单的故事情节谱写简短的旋律，将音乐与想象力结合。 音高游戏： 通过发声玩具或简单的乐器，让孩子感知音高的变化，并尝试高低音的组合。 4. 音乐表达与情感连接： 情绪音乐盒： 孩子们用声音或简单的乐器，为不同的情绪“填空”，表达内心的感受。 角色扮演音乐： 结合故事或情境，让孩子扮演不同角色，并用音乐来表达角色的情绪和性格。 声音表情： 学习用不同的声音（哭、笑、喊、叹气等）来表达丰富的情感，并将其融入到音乐创作中。 我的音乐日记： 鼓励孩子用声音或音乐记录他们一天中的心情和经历。 5. 即兴创作与想象力飞跃： 声音拼贴： 收集各种有趣的声音素材（自然界的声音、生活中的声音），让孩子自由组合，创作出独特的“声音画卷”。 音乐故事创作： 引导孩子根据一个简单的开头或主题，用音乐元素（节奏、旋律、音色）来展开故事。 创意乐器： 鼓励孩子利用身边的废旧物品（纸盒、瓶子、橡皮筋等）制作简易乐器，并用它们来演奏。 “如果……会怎样？”音乐猜想： 提出一些想象性的问题，如“如果小鸟会唱歌，它会唱什么歌？”，引导孩子用音乐来回答。 6. 团队合作与社交能力： 合奏游戏： 孩子们共同完成一个简单的合奏，学习倾听他人，配合节奏，体验团队协作的乐趣。 音乐接力创作： 一个孩子开始一个音乐片段，其他孩子依次接续，共同完成一首完整的乐曲。 音乐游戏指挥官： 孩子们轮流担任指挥，带领大家完成游戏，培养领导力和责任感。 音乐故事表演： 孩子们共同编排和表演一个带有音乐元素的短剧。 四、 谁适合阅读本书？—— 献给所有关爱孩子成长的您 0-6岁的儿童： 这是孩子音乐和创意启蒙的关键时期。本书的游戏设计非常适合这个年龄段的孩子，能够自然而然地激发他们的音乐兴趣。 家长： 无论您是否具备音乐背景，本书都能为您提供一套简单易行、充满乐趣的亲子音乐互动方案。您可以轻松地在家中开展音乐游戏，与孩子一同成长，共同创造美好的亲子时光。 幼儿园教师、早教机构老师： 本书是课堂教学的绝佳辅助资源。100个精心设计的游戏，可以丰富您的教学内容，提高课堂的活跃度和吸引力，全面提升孩子的音乐与创造力。 对儿童音乐教育感兴趣的任何人： 如果您深信音乐的力量，希望通过音乐为孩子的人生打下坚实的基础，那么本书将是您不可或缺的参考指南。 五、 “名师讲堂码书码课系列”的价值承诺 作为“名师讲堂码书码课系列”的一员，《音乐创意游戏100个》不仅仅是一本书，它更代表着一种教育理念的传承和一种学习方式的革新。本系列旨在将顶尖教育资源的精华，以最易懂、最易用的方式呈现给广大家长和孩子。通过“码书码课”，我们希望打破传统教育的壁垒，让优质的教育内容触手可及，助力每个孩子都能享受到高质量的启蒙教育，在音乐的海洋中自由翱翔，在创意的世界里闪耀光芒。 六、 结语 “音乐创意游戏100个”是一个承诺，一个关于快乐、关于成长、关于未来的承诺。它将带领您的孩子走进一个充满无限可能性的音乐世界，在这里，他们将学会倾听、学会表达、学会创造，最终学会享受音乐带来的永恒快乐。让我们一起，用音乐点亮孩子的童年，用创意成就他们不凡的人生！

评分☆☆☆☆☆

我发现，这本书真正厉害的地方在于它的“可复制性”和“延展性”。很多早教书上的活动玩两次就新鲜感没了，孩子就开始问“下一个是什么？”但《音乐创意游戏100个》提供的不是一百个孤立的活动，而是一套可以无限循环、自我生长的“创作工具箱”。比如，书中介绍了一个基础的“呼应游戏”，A发出一个节奏，B必须立刻用不同的音高来模仿或回应。这个基础框架一旦掌握，我们就可以立刻将其应用到任何场景：用脚踏板代替鼓点，用拟声词代替旋律，甚至可以把它变成一个家庭成员间的“默契挑战”。我不是音乐科班出身，所以常常担心自己表现不好会误导孩子，但这本书的理念是“没有错误的声音，只有未被探索的声音”，这极大地解放了我的焦虑。我终于可以放下“做对”的执念，真正享受和孩子一起“弄出声音”的过程，这本身就是一种巨大的成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本《音乐创意游戏100个》简直是为我这种苦恼于如何激发孩子对音乐兴趣的家长量身定做的！我之前试过各种方法，买了一堆乐器回来，结果它们大多都在角落里积灰，孩子碰都懒得碰。直到我翻开这本书，那种豁然开朗的感觉，真不是吹的。它不像那些枯燥的教程，上来就讲音阶、讲五线谱，让人望而生畏。这本书的切入点非常巧妙，完全是从“玩”的角度出发的。我记得其中有一个游戏，是用家里的锅碗瓢盆来模拟打击乐，孩子们瞬间就围了上来，那种天生的节奏感被一下子释放出来了。我特别欣赏作者的理念，不是要把孩子培养成音乐家，而是要让他们在游戏中找到音乐的乐趣，建立起对声音、节奏和旋律最原始的连接。里面的每一个活动都设计得非常用心，材料易得，步骤清晰，而且最关键的是，它真的能让孩子沉浸其中，忘记时间。我甚至发现，我家那个原本坐不住的孩子，在玩这些游戏的时候，专注力都有了显著的提升。这本书带来的不仅仅是音乐启蒙，更像是一种高质量的亲子陪伴方式，让我们不再是填鸭式教育，而是共同探索声音世界的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和排版也相当人性化，这对于需要频繁翻阅的家长来说，是一个加分项。纸张的质感很好，印刷清晰，即便是色彩斑斓的配图也柔和不刺眼。内容组织上，它采用了一种非常清晰的模块化结构，使得家长可以根据自己手边现有的时间、空间和心情，快速定位到最适合当下的游戏。我尤其欣赏作者在每项游戏后面附带的“延伸思考”部分。这部分内容往往不是告诉我们“接下来做什么”，而是引导我们去思考“为什么这个游戏有效？”或者“孩子在这个过程中发展了哪种能力？”这种深层次的理论支撑，让家长在“玩”的同时，也能清晰地看到教育的脉络，避免了盲目操作。它不仅仅是一本“怎么玩”的书，更是一本理解“如何培养音乐感知力”的指南。对于想要系统性、有深度地进行早期音乐启蒙的家庭，这本书提供的支持是非常全面且可靠的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统艺术教育有些许情怀的家长，我一直在寻找那种既能保留艺术的“美感”，又不会落入陈旧窠臼的教育资源。这本书正好卡在了那个完美的平衡点上。它不是那种过度依赖昂贵教具的“富裕式”教育，也不是那种只注重规则的“刻板式”训练。它强调的是“创意”的源头活水。我特别喜欢它对“噪音”的重新定义。在很多传统音乐教育中，不和谐音或非传统乐器发出的声音往往被视为“干扰”，但在书中，这些都被视为构建复杂声音纹理的原材料。比如，书中鼓励孩子们去录制日常生活中那些容易被忽略的声音——水滴声、自行车刹车声、翻书的声音——然后将它们进行节奏化的组合。这极大地拓宽了我的视野，原来音乐无处不在，它不需要刻意为之。通过这些游戏，孩子开始用一种全新的耳朵去聆听世界，学会欣赏那些细微的美感，这对我来说，比学会弹奏一首曲子重要得多。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我本来对“名师讲堂”这种标签持保留态度的，总觉得会过于理论化，实用性不高。但这本书彻底颠覆了我的印象。它的实操性强到让人惊叹，简直就是一本“现场指导手册”。我特别关注了其中关于即兴创作的部分，很多育儿书籍在这方面往往一笔带过，或者提供的范例过于高深，让普通家庭难以效仿。但这本书里，光是关于如何用简单的动作和声音来“编故事”，就有好几种不同的变体，每一种都针对了孩子不同年龄段的认知特点。我印象最深的是那个“声音雕塑”的游戏，要求孩子们用肢体语言和发出的声音来描绘一个抽象的物体，比如“一朵正在开放的花”或者“一艘在大风浪中航行的船”。这个过程，不仅仅是音乐游戏，更像是一次深入的心灵对话，它训练的不是技巧，而是想象力和情感表达力。更棒的是，书里还附带了一些小提示，教家长如何在孩子表现出抗拒或困惑时，用最温和的方式引导，而不是强迫，这种对儿童心理学的洞察力，确实体现了“名师”的功力。