江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313138514

商品编码：28258800830

丛书名： 小学生写字课课练五年级下苏教版

开本：16开

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基本信息
商品名称：小学生写字课课练 五年级下册 苏教版
出版社：上海交通大学出版社	主编：田英章
出版时间：2016年1月第1版	印刷时间：2016年1月第1次印刷 （以实物为准）
定价：15.00元	开本：16
ISBN：9787313138514	页数：45页

 

《五年级下册语文同步练字用书：钢笔、硬笔书法临摹描红练习册》 本书专为五年级下册苏教版语文学习者量身打造，旨在全面提升学生的硬笔书法水平，为语文学习打下坚实基础。全书内容紧密围绕五年级下册苏教版语文教材的生字、词语和课文重点，将识字、写字与语文学习有机结合，实现“学语文，会写字；会写字，学好语文”的双重目标。 核心特色： 紧扣教材，同步练字： 本书严格按照苏教版五年级下册语文教材的编排顺序，精选教材中的生字、常用词语、重点课文段落，让学生在学习语文知识的同时，同步进行规范、美观的书写练习。 科学分级，循序渐进： 针对五年级学生的书写能力特点，本书将练字内容分为不同梯度，从基础笔画、偏旁部首的准确书写，到单个汉字的结构解析和美观呈现，再到词语、句子的连贯书写，层层递进，帮助学生逐步掌握书写技巧。 多维指导，精益求精： 字形结构解析： 每个重点字都配有详细的结构分析，讲解其部首、笔画顺序、重心分布等，帮助学生理解汉字的内在逻辑，写出结构端正的字。 描红练习： 提供清晰、规范的描红字帖，引导学生初步模仿，感受字的形态和笔画走势，建立正确的书写感觉。 临摹练习： 提供高品质的范字，供学生进行自由临摹。我们鼓励学生在描红基础上，观察范字的特点，揣摩笔画的力度和速度，力求写出神韵。 独立书写区： 为巩固练习成果，特设独立书写区域，让学生在理解和模仿的基础上，自主完成书写，检验掌握程度。 专项练习： 针对易错字、易混淆字形，设计了专项练习，帮助学生纠正错误，强化记忆，提高书写准确性。 钢笔、硬笔皆适用： 本书字帖范字清晰，笔画力度适中，既适合学生日常使用的钢笔进行练习，也能很好地适应铅笔等硬笔书写工具，满足不同书写习惯的需求。 鼓励与反馈： 在练习册的适当位置，我们穿插了鼓励性的话语和一些书写小贴士，帮助学生保持学习兴趣。同时，我们也建议家长或老师能够定期对学生的书写作品进行点评和指导，及时纠正错误，给予肯定。 本书的科学性和实用性体现在： 1. 知识性与技能性的统一： 书本内容不仅是简单的重复抄写，而是将汉字的构造规律、书写技巧融入其中，让学生在“写”的过程中“懂”汉字，真正提升识字和写字能力。 2. 系统性与针对性的结合： 遵循小学语文教学大纲要求，覆盖了五年级下册的重点字词，同时又针对性地设计了不同难度的练习，满足了不同基础学生的学习需求。 3. 趣味性与激励性的融入： 我们努力让练字过程变得更加有趣，通过精美的排版、清晰的范字，以及积极的语言引导，激发学生的学习热情，让练字不再枯燥。 学习建议： 认真研读范字： 在下笔之前，请仔细观察范字，体会其结构、笔画的粗细、长短、角度和连接方式。 循序渐进，不求一步到位： 从描红开始，逐步过渡到临摹，再到独立书写。每个字、每个词都要认真对待，力求写规范、写美观。 保持正确握笔姿势： 良好的握笔姿势是写好字的基础，请务必保持松弛、正确的握笔方法。 坚持练习，持之以恒： 练字是一项需要长期坚持的训练，每天抽出一定的时间进行练习，积少成多，定能取得显著进步。 定期回顾，巩固提升： 每完成一个单元的练习，可以回顾前一阶段的书写成果，发现不足，加以改进。 通过使用这本《五年级下册语文同步练字用书》，相信学生们不仅能够掌握更多生字、写出更规范的汉字，更能培养对书法的兴趣，提升语文综合素养，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位五年级学生的祖母，平时会辅导孙子写作业。在为他挑选五年级下册的语文辅导材料时，这本《江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔硬笔书法临摹描红练习册》引起了我的注意。我关注的是它能否让孩子写字“稳”下来，并且“规范”起来。现在的孩子，接触电子产品多了，手写字的机会反而减少，写出来的字常常东倒西歪，甚至有些笔画都画不清楚。这本书的“描红”功能，我个人觉得非常适合我们这种年纪的孩子，可以帮助他们重新建立正确的笔画顺序和书写习惯，就像重新打基础一样。而“临摹”部分，则提供了很好的范本，可以让孩子模仿学习，慢慢掌握字的间架结构。我尤其看重的是它“钢笔硬笔书法”的强调，这说明它不是简单的抄写，而是注重书法的基本功。我希望通过这本书，孙子不仅能写出工整的字，还能在书写中体会到汉字的艺术美，培养起对写字的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写字“内功”的练习册，而不是简单地填字。这本《江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔硬笔书法临摹描红练习册》给我留下了深刻的印象。我最欣赏的是它对于汉字书写的“精细化”处理。五年级孩子，已经掌握了大量的生字，但往往在书写时出现大小不一、重心不稳、笔画不清等问题。这本书的设计，我感觉是抓住了这些痛点。它提供的字帖，不仅仅是简单的照搬，而是有意识地引导孩子去观察字的结构，比如横画的长短、竖画的粗细、撇捺的舒展程度等等。它很像是请了一位专业的书法老师，手把手地教孩子怎么写好每一个字。而且，它还区分了“字帖”和“练习册”，这意味着它既有作为范本的指导意义，也有供孩子大量练习的空间。我希望孩子通过这本练习册，不仅能把字写得“能看”，更能写得“好看”，拥有自己的书写风格，这对于他们日后的学习和沟通交流都会有长远的影响。

评分☆☆☆☆☆

最近正好给孩子准备五年级下册的语文练习册，翻看了不少，这本《江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔硬笔书法临摹描红练习册》引起了我的注意。之所以选择它，很大程度上是因为它的实用性和针对性。五年级下册，孩子的汉字书写已经到了一个比较关键的阶段，需要更规范、更细致的指导。我特别看重它的“同步练习”这一点，意味着它能很好地与学校的语文教材进度相结合，让孩子在学习课文的同时，也能同步巩固和提升写字能力，做到学以致用，而不是孤立地进行写字训练。而且，它强调了“钢笔硬笔书法临摹”，这对于培养孩子正确的握笔姿势、笔画的起承转合以及字的结构布局都非常有帮助。现在的孩子，很多写字不够端正，就是因为从小缺乏这方面的系统训练。这本练习册提供了“描红”和“临摹”两种方式，对于初学者或者需要巩固基础的孩子来说，描红是建立肌肉记忆的绝佳途径；而临摹则能帮助他们理解字的结构美感，培养初步的书法意识。我仔细看了看它的排版，字的大小、行距都比较适中，不会让孩子觉得拥挤，有助于他们专注于每一个字的书写。

评分☆☆☆☆☆

我是一名五年级的学生家长，最近正在为孩子挑选课外辅导材料，尤其关注孩子的写字问题。市面上的写字练习册很多，但这本《江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔硬笔书法临摹描红练习册》让我觉得很不一样。我最看重的不是它有多少字，而是它在“方法”上的引导。我注意到它有“描红”和“临摹”两种模式，这说明它考虑到了不同层次孩子的需求。对于刚开始想写好字的孩子，描红可以帮助他们建立起正确的笔画轨迹和手感。而对于已经有一定基础，想进一步提升的孩子，临摹字帖则能帮助他们学习字的结构美和布局。更重要的是，它强调的是“钢笔硬笔书法”，这表明它不是简单的抄写，而是希望孩子能通过练习，写出更有力度、更有韵味的字。我希望孩子通过这本练习册，能够真正地爱上写字，并养成一生受益的良好书写习惯，这比死记硬背要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

我是一个五年级的老师，在选择学生的同步练习册时，总是希望能够找到既贴合教材又能在特定技能上有所突破的书。这本《江苏教育小学生写字课课练五年级下苏教版5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔硬笔书法临摹描红练习册》恰恰满足了我的这一需求。我最看重的是它“同步苏教版”的特点，这意味着它所选取的生字和练习内容，能够精准地对接五年级下册的语文教材，让学生在学习新课文的同时，能够巩固识记并规范书写课文中的重点字词。这对于提高学生的语文综合能力至关重要。此外，它强调“钢笔硬笔书法临摹”和“字帖”，这一点做得非常到位。在小学高年级阶段，写字的规范性和美观性对学生的影响越来越大，一本优质的字帖能帮助学生建立正确的书写姿势、掌握笔画技巧和字的结构比例，从而提升整体的书写水平。它提供的练习空间也足够大，让学生有充分的机会去练习和巩固。