陪孩子走过关键六年--科学早教成就满分父母 育儿/家教 家教方法 书籍 张侃 编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张侃 编

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• 家教
• 亲子关系
• 早教
• 儿童教育
• 张侃
• 0-6岁
• 教育方法
• 家庭教育
• 关键期

店铺： 蔚蓝书店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122318541

商品编码：28502002737

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-04-30

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

本书由中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃带领科学早教专家团队编撰而成，向广大中国0~6岁儿童的家庭普及科学早教的意义、方式及做法，全方面解读0~6岁儿童在成长过程中的一些体能、智能、心理的特点，并给父母提出切实可行的育儿和早教技巧，促进父母自我学习和成长，帮助父母读懂孩子、爱护孩子、高质量陪伴孩子。

作者简介

张侃，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任，世界心理学会副理事长，美国伊利诺大学厄巴拿-香槟分校工程心理学博士。

目录

章对儿童进行心理建构，是科学早教的主要目标
安全感
安全感是孩子一生幸福的重要保障 /002
妈妈是孩子天然的安全岛，要学会有效陪伴 /007
父母不经意出口的话，是破坏孩子安全感的大敌 /011
孩子安全感不足的这些信号，父母要知道 /014
培养孩子的安全感，这样做合适 /020
爱的抚触：来自皮肤上的安全感 /023
意志力
意志力让孩子成为完整的自己/029
低意志力的孩子，多来自这样的错误教养方式 /033
培养孩子的意志力，牢记这四点十分重要 /037
训练孩子的自制力，从规则意识建立开始 /042
目标感
目标感是孩子一生前行的指明星 /050
培养孩子的目标感，首先要允许孩子试错 /054
培养高效能孩子，从培养条理性开始 /057
培养自尊自强的孩子，孩子爸很重要 /060

第二章父母是科学早教的主要实施者
中国父母存在的四大问题
不懂孩子，不懂爱 /068
不懂陪伴 /074
不学习，不自我成长 /080
做了孩子的坏榜样 /084
读懂孩子的心理秘密，用心关爱
孩子的各种行为问题难解决？先理解孩子的情绪吧 /089
孩子为什么爱哭？这五种心理表情需了解 /096
孩子爱打人？全年龄段的解决方案在这里 /101
孩子乱发脾气？父母须知这些心理根源 /106
不着急，这样管理“磨蹭”小孩 /111
孩子是个爱搞破坏的“熊孩子”？其实他们被冤枉了 /115
读懂孩子的身体秘密，运动让孩子更聪敏
体能突出三个指标：力量、速度、平衡 /120
精细动作关系孩子智力发展 /129
0～1．5岁的孩子，父母这样陪玩 /134
1．5～3岁宝宝的陪玩攻略 /138
3～6岁孩子，父母这样陪玩 /143
读懂孩子的智力秘密，抓住智能发展敏感期
智能提出三个指标：注意力、记忆力、思维能力 /148
0～6岁孩子的注意力很重要 /150
训练孩子的记忆力，父母不得不了解的事 /154
保护孩子的想象力，刻不容缓 /160
抓住0～6岁孩子语言敏感期 /165

第三章早教中心是科学早教的促进者和示范者
积木宝贝强调：科学早教首先是教会父母读懂孩子、有效陪伴
高质量陪伴孩子的三个要素，所有父母都能学会 /174
孩子不离身，是你需要还是孩子需要 /178
做个积极介入孩子成长的智慧爸爸 /183
科学早教，教会父母懂得孩子，自我成长
爱，不是教，是影响 /191
做母亲，我们不焦虑 /197
用对育儿方法，还能很好改善夫妻关系 /201
若想孩子成功，父母必先做到这些 /206

附录“科学早教成就满分父母”征稿经典语录

《亲子时光：点亮孩子成长的七彩画卷》 内容简介： 本书是一本全面而深入的亲子教育指南，旨在帮助家长在孩子成长的每一个重要阶段，都能以科学、积极的态度，与孩子建立深厚的情感连接，并激发孩子的内在潜能，使其健康快乐地发展。我们将从孩子成长发育的心理学、教育学、生理学等多个维度出发，为家长提供一套行之有效的育儿策略和实践方法，帮助您成为孩子成长道路上最可靠的引路人。 第一部分：洞悉童心——理解孩子成长初期的心理密码 本部分将深入探讨0-6岁婴幼儿的心理发展规律。我们将详细解读不同年龄段孩子的情感需求、认知特点、行为模式以及发展里程碑。 0-1岁：安全感是基石 依恋关系的建立： 孩子最早的社会性发展体现在与主要看护者（通常是父母）之间建立的安全型依恋。我们将剖析如何通过积极的身体接触、回应孩子的哭闹、稳定的日常生活模式来巩固这种依恋，这不仅是情感的纽带，更是孩子未来探索世界的信心源泉。 感官世界的初探： 婴幼儿通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉来认识世界。我们将提供一系列寓教于乐的感官刺激游戏，例如不同材质的玩具、音乐启蒙、亲子阅读等，帮助家长有效地引导孩子探索丰富的感官世界。 初步的沟通与表达： 即使不会说话，孩子也能通过眼神、表情、肢体动作和发声来表达需求和情绪。我们将教会家长如何敏锐地捕捉孩子的信号，并给予恰当的回应，从而建立有效的早期沟通桥梁。 1-3岁：自主萌芽与探索欲爆发 “我”的意识觉醒： 这是孩子自我意识形成的关键时期。“我的”、“我自己”等词汇的出现标志着孩子开始认识到自身的独立性。我们将讨论如何在此阶段给予孩子适度的自主权，例如在穿衣、饮食、玩耍选择上，让他们感受被尊重和被信任。 语言发展的黄金期： 孩子在这段时期语言能力突飞猛进。我们将提供丰富的语言刺激方法，包括大量亲子对话、讲故事、唱儿歌、扩展词汇量等，帮助孩子建立更扎实的语言基础。 探索的边界与规则： 孩子旺盛的探索欲有时会带来危险或不便。我们将探讨如何以积极的方式设定界限，而不是一味地禁止，例如利用“不”的替代说法，引导孩子找到更安全的探索方式。 3-6岁：社会性发展与规则意识建立 友谊的萌芽： 孩子开始对同龄人产生兴趣，学习如何分享、合作、解决冲突。我们将提供引导孩子进行社交活动的建议，并分享处理孩子间矛盾的有效方法。 规则意识的形成： 幼儿园生活将帮助孩子适应集体规则。我们将探讨如何在家中也建立清晰、一致的规则，并帮助孩子理解规则的意义，培养其自律性。 情绪管理的初步学习： 孩子的情绪仍然起伏较大。我们将介绍一些简单易行的方法，帮助孩子认识和表达自己的情绪，并学习初步的情绪调节技巧。 第二部分：科学养育——点亮孩子成长的智慧灯塔 本部分将聚焦于科学的养育理念和实践，帮助家长在喂养、睡眠、行为习惯、学习启蒙等方面做出明智的选择。 科学喂养与营养： 母乳喂养与辅食添加： 从母乳的益处到科学添加辅食的时机、原则和方法，我们将提供专业的指导，确保孩子获得均衡的营养。 膳食搭配与健康饮食习惯： 针对不同年龄段孩子的营养需求，我们将提供科学的膳食搭配建议，并指导家长如何培养孩子不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 安全饮食与常见误区： 强调食品安全的重要性，并纠正一些家长在喂养过程中可能存在的常见误区。 优质睡眠的保障： 建立规律的睡眠模式： 睡眠对孩子的身心发育至关重要。我们将探讨如何根据孩子的年龄建立科学的睡眠时间表，以及创造有利于睡眠的环境。 应对睡眠问题： 针对入睡困难、夜醒频繁等常见睡眠问题，我们将提供实用的解决方案。 行为习惯的养成： 如厕训练的艺术： 循序渐进、耐心引导是如厕训练的关键。我们将提供不同年龄段的如厕训练方法。 培养良好的卫生习惯： 从洗手、刷牙到整理玩具，我们将引导家长如何将这些日常活动变成孩子乐于接受并坚持的习惯。 戒除不良习惯： 针对咬指甲、吮吸手指等常见不良习惯，我们将提供温和而有效的纠正策略。 学习启蒙的多元路径： 早期阅读的力量： 亲子阅读不仅能提升语言能力，更能激发想象力，培养阅读兴趣。我们将分享如何选择合适的绘本，以及如何进行生动有趣的亲子阅读。 玩中学： 孩子通过玩耍来学习。我们将提供各种创意游戏，让孩子在玩乐中学习知识，发展能力。 好奇心与探索精神的培养： 鼓励孩子提问，保护他们的好奇心，并引导他们通过观察、实验等方式去探索世界的奥秘。 第三部分：家校沟通与支持——构建孩子成长的坚实后盾 本部分将关注家长在教育过程中的角色定位，以及如何与学校、社会建立良好的互动关系，为孩子的全面发展提供更广阔的空间。 父母的成长： 正视育儿焦虑： 育儿过程中难免遇到挑战和困惑。我们将帮助家长认识并管理育儿焦虑，保持积极心态。 自我关怀与情绪管理： 父母的身心健康是孩子健康成长的基础。我们将强调自我关怀的重要性，并提供有效的压力排解方法。 学习型父母的修炼： 鼓励家长保持学习的态度，不断更新育儿知识，并与其他家长交流经验。 与学校的有效互动： 建立信任与合作： 家校合作是孩子成长的重要支撑。我们将指导家长如何与老师建立良好的沟通渠道，积极参与学校活动，共同关注孩子的成长。 理解并支持学校教育： 尊重学校的教育理念和教学安排，理解老师的辛勤付出，并在家中配合学校的教育。 利用社会资源： 社区支持与亲子活动： 积极参与社区组织的亲子活动，与其他家庭交流，拓展孩子的社交圈。 专业咨询与支持： 在遇到特殊问题时，学会寻求专业儿童心理咨询师、教育专家的帮助。 孩子的独立与发展： 鼓励独立性与责任感： 随着孩子年龄增长，逐步放手，鼓励他们自己解决问题，承担力所能及的责任。 发掘孩子的兴趣与特长： 观察和了解孩子的兴趣所在，提供支持和引导，帮助他们发展自己的特长。 为未来学习做好准备： 引导孩子对学习产生浓厚的兴趣，培养良好的学习习惯和自主学习能力，为他们未来的学业奠定坚实的基础。 结语： “亲子时光”不仅仅是一本书，更是您与孩子共同成长的伙伴。我们相信，通过科学的育儿理念和充满爱的实践，每一位家长都能成为孩子心中最棒的父母，陪伴他们度过一个充满阳光、智慧和爱的童年，为他们的人生打下坚实的根基，点亮他们成长的七彩画卷。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它彻底颠覆了我过去对“早教”的刻板印象。我以前总觉得早教就是各种昂贵的早教班，是机械地教孩子认字、算数。然而，这本书却像一盏明灯，指引我看到了教育的本质——情感连接与能力培养。书中对于如何处理亲子冲突的那几章，简直是我的救命稻草。我记得上次因为作业拖拉的事情，我和孩子爆发了一场激烈的争吵，事后我懊悔不已，觉得自己的情绪管理太失败了。翻到书里关于“情绪的共同调节”那一节，作者深入浅出地解释了孩子大脑前额叶皮层发育的不成熟性，让我瞬间理解了孩子行为背后的生理机制，而不是简单地归咎于“不听话”。这种理解，让我的态度从指责瞬间转变为共情。我尝试用书里提到的“先确认感受，再解决问题”的步骤去重新处理那次僵局，结果出乎意料地顺利，孩子反而更愿意配合我制定规则了。这种由内而外的自我修正和成长，才是这本书带给我最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排也非常巧妙，它不是一味地向前赶进度，而是像一个耐心的园丁，知道每种植物在不同季节需要不同的照料。它没有急着去讨论五年级奥数怎么学，而是花了大量的篇幅聚焦于三到五岁这个“习惯养成期”。我个人非常欣赏它对“规则意识”培养的阐述。我们家过去常常因为“今天破例一次”而让规则变得模糊不清，结果就是孩子总是试探底线。这本书里提出的“家庭会议”和“规则的共同制定与可视化展示”，彻底改变了我们的家庭氛围。我们全家一起讨论并写下了“晚饭后必须收拾玩具”的约定，并且制作了一个小小的奖励机制。这个过程本身，就让孩子体会到了参与感和责任感。而且，书中强调的“一致性”原则，不是指家长要刻板，而是指核心价值观和底线问题上要统一口径，这给了我很大的操作空间去灵活处理突发状况，而不是僵硬地套用模板。这种平衡掌握得极好。

评分☆☆☆☆☆

作为一位关注孩子全面发展的家长，我总是在寻找能够平衡智力发展和心理健康的书籍，市面上很多书要么过于偏重知识灌输，要么就是泛泛而谈如何“爱”孩子。这本书的独特之处在于它将“科学”二字贯彻到底，所有的建议都建立在儿童发展心理学的坚实基础之上，同时又用极其生动的故事和案例进行了佐证。特别是书中对于“学习动机”的分析，让我豁然开朗。我一直以为多鼓励就能激发孩子的内在动力，但书中指出，过度依赖外部奖励（比如“考一百分就给你买玩具”）反而会削弱内在动机。它推荐了一种“过程性赞美”，比如“你这次尝试了新的解题方法，真棒！”这种赞美，聚焦于努力和策略，而不是结果。实践下来，我发现孩子在面对困难任务时，不再是问“做完有什么奖励”，而是更愿意去探索“我该怎么做才能做好”。这种教育思想的转变，对孩子未来的抗挫折能力和持续学习的热情是至关重要的铺垫。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑严密，层次分明，读起来丝毫没有压力，反而像是在听一位经验丰富的教育专家在进行一对一的深度咨询。它不仅仅关注“孩子应该做什么”，更深入地探讨了“父母应该成为什么样的人”。例如，书中有一个章节专门探讨了父母自身的焦虑对孩子的影响。坦白说，我读到这个部分时，心里咯噔一下，因为我发现自己的很多不耐烦和焦虑情绪，确实不自觉地投射到了孩子身上。它没有指责家长，而是提供了一套自我观察和调适的工具，比如“每日十分钟静默练习”，目的是帮助家长先稳定自己的心神，才能更好地应对孩子的“风暴期”。这种从“治标”到“治本”的思路，让我意识到，育儿的最高境界是父母的自我成长。这本书真正做到了，它不仅是育儿指南，更是一本自我提升的心理学读本，让我从内而外地重塑了为人父母的认知体系。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿宝典简直是为我们这些摸着石头过河的家长量身定制的！我特别欣赏它那种脚踏实地、不讲空话的文风。它没有给我灌输那些听起来高大上、实际上操作起来困难重重的“精英教育”理念，而是非常接地气地分析了孩子在学龄前到小学低年级这个黄金六年中会遇到的真实挑战。比如，书中对如何培养孩子阅读习惯的描述，简直是教科书级别的指导。它不是简单地说“多读书”，而是细致地分解了从亲子共读到自主阅读的过渡阶段，甚至连选书的标准、共读时的互动技巧都有详细的案例支撑。我记得有一次我家孩子对某个主题特别着迷，但传统的绘本似乎无法满足他深挖的渴望，按照书里的建议，我尝试引导他从绘本过渡到科普杂志和网络资源的整合学习，效果立竿见影，孩子的专注力和求知欲一下子被点燃了。这种具体、可复制的方法论，对我来说，比任何华而不实的理论都来得实在。它让我明白，科学的早教不是要让孩子“赢在起跑线”上，而是要打好他们终身学习的基石。