七田真儿童记忆力训练左右脑开发全套6册世界知名教育家这样教孩子3-4-5-6岁幼儿童图书左右脑全脑智 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 记忆力训练
• 左右脑开发
• 全脑开发
• 幼儿教育
• 3-6岁
• 亲子教育
• 益智游戏
• 儿童启蒙
• 教育心理学
• 七田真

店铺： 书墨飘香图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510129902

商品编码：28815019939

丛书名： 七田真儿童左右脑开发世界知名教育家这样教孩子

出版时间：2015-01-01

此为套装书籍，全套6册，总定价119.4元，分别如下

《世界知名教育家卡尔·威特儿童记忆力训练G》定价：19.9元

《世界知名教育家蒙台梭利儿童智力开发G》定价：19.9元

《世界知名教育家皮亚杰儿童数学能力开发G》定价：19.9元

《世界知名教育家七田真儿童左右脑开发G》定价：19.9元

《世界知名教育家斯宾塞儿童专注力训练G》定价：19.9元

《世界知名教育家约翰·洛克儿童品格教育G》定价：19.9元

商品参数

书名:世界知名教育家【6册】

作    者:卢娜

I S  B N:TZD13936

出 版 社:中国人口出版社

出版时间:2015年01月01日

印刷时间:2015年01月01日

字    数:300000字

页    数:共6册

开    本:20开

包    装:套装

定    价:119.4元

重    量:1932g

内容简介

《世界知名教育家》本书融合了卡尔·威特的早期教育思想；蒙氏敏感期理论、关键期教育以及有效的早期教育思想；皮亚杰儿童早期教育思想及数学启蒙理论；七田真右脑开发理论以及有效的早期教育思想；斯宾塞的快乐教育理论；约翰·洛克的教育理论。编入相应的游戏，并尽可能地给予文字指导。每部分游戏由浅入深，根据孩子的不同程度适合不同年龄的孩子。对于还不能做游戏的孩子，可以先阅读色彩和图形，3岁左右开始选择简单游戏，本书适合在儿童成长中反复阅读。一分耕耘，一分收获，家长能和孩子一起玩的时间，只有短短几年，这几年正是孩子发育的敏感期。把握和孩子玩的机会吧，不要给孩子的成长和你的爱留下遗憾！

目录：

《世界知名教育家卡尔·威特儿童记忆力训练G》

《世界知名教育家蒙台梭利儿童智力开发G》

《世界知名教育家皮亚杰儿童数学能力开发G》

《世界知名教育家七田真儿童左右脑开发G》

《世界知名教育家斯宾塞儿童专注力训练G》

《世界知名教育家约翰·洛克儿童品格教育G》

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好的，这是一份针对您提供的书名《七田真儿童记忆力训练左右脑开发全套6册世界知名教育家这样教孩子3-4-5-6岁幼儿童图书左右脑全脑智》之外的，涵盖早期儿童智力开发、记忆力训练、左右脑平衡发展的图书简介。 --- 激发潜能，塑造未来：3-6岁儿童全脑发展与多元智能培养指南 （一套专为学龄前儿童设计的，融合前沿教育理念与实用方法的综合性培养读本） --- 第一部分：构建坚实的基础——3-6岁儿童关键期认知发展与环境创设 本套图书聚焦于3至6岁这一人类大脑发育的“黄金时期”，旨在为家长和早期教育工作者提供一套科学、系统且富有操作性的指导框架。我们深知，儿童的早期学习并非知识的简单灌输，而是心智模式、学习习惯和情感基础的奠定。 核心理念：环境即教育，父母是第一任老师。 第一册：营造积极的学习环境与亲子关系 本册深入探讨了如何在家中创设一个既安全又充满探索欲的学习环境。它不仅仅关注物质环境的布置，更侧重于“情感环境”的构建。 情绪管理与依恋安全： 详细解析了学龄前儿童常见的情绪波动（如分离焦虑、发脾气）背后的心理机制，提供即时、有效的安抚技巧，帮助孩子建立稳定、积极的依恋关系，这是未来高效学习的基石。 游戏化学习的科学性： 阐述了“玩中学”的真正含义，区别于纯粹的娱乐。提供了大量基于生活场景的教育游戏，如何通过这些游戏引导孩子进行因果推理、空间感知和初步的数学逻辑思考。 语言爆发期的抓手： 针对3-4岁儿童语言能力的飞速发展，本书提供了丰富的“对话式阅读”技巧，引导家长如何从被动的“讲故事”转变为主动的“提问与引导”，激发孩子的表达欲和词汇积累。 --- 第二部分：左右脑协同发展——逻辑思维与想象力并重 现代教育越来越强调“全脑教育”，即不是偏废逻辑分析（左脑功能）或直觉创意（右脑功能），而是追求两者的高效协作。本套书的第二部分，致力于提供平衡的训练方案。 核心理念：平衡发展，互补促进。 第二册：左脑强化训练：逻辑、顺序与初级数学 本册主要着眼于构建清晰的思维结构，为未来抽象思维打下基础。 序列与模式识别： 通过颜色、形状、声音的重复与变化，训练孩子识别和预测规律的能力。书中包含大量视觉排序卡片的使用指南，例如“按大小排列积木”、“根据声音节奏模仿”等活动。 分类与归纳能力： 教授如何引导孩子将日常生活中的物体进行有效分类（按功能、按颜色、按材料等），这是形成逻辑思维的关键步骤。提供了“我的玩具分类家”等实用活动。 时间与空间概念的具象化： 针对抽象的“昨天、明天、左边、右边”等概念，设计了利用身体动作、沙漏或日历操作的活动，帮助幼童建立具体的时间和空间坐标感。 第三册：右脑激活：图像、直觉与创造性表达 右脑能力的开发，尤其关乎空间想象力和艺术感知力，对未来的创新能力至关重要。 图像记忆与“右脑视觉”训练： 引入了基础的速读预备训练，如闪卡记忆、情景联想法的入门指导。重点在于提升孩子对色彩、形状的敏感度和捕捉“全景图”的能力。 艺术感官的开放： 强调“过程重于结果”。提供了不设限制的绘画、泥塑和音乐模仿活动。鼓励孩子用非语言的方式表达情感和想法，培养其对美感的本能判断力。 “想象力的剧场”： 设计了角色扮演和即兴叙事游戏，训练孩子在头脑中构建完整、复杂的虚拟场景，这直接关联到未来的问题解决能力。 --- 第三部分：高效记忆策略与专注力训练 记忆力与专注力是高效学习的两大支柱。对于3-6岁的孩子而言，这些能力需要通过有趣、适龄的方式进行系统培养。 核心理念：在专注中深化记忆。 第四册：专注力的培养与维持 专注力是所有学习活动的前提。本册专注于如何将孩子的注意力从碎片化状态引导至深度参与。 “定锚”技巧： 介绍如何使用特定的仪式（如开始前的深呼吸、固定的学习音乐）帮助孩子迅速进入专注状态。 时间长度的逐步拉伸： 提供了“番茄钟”的幼儿版本，如“专注玩乐10分钟奖励机制”，循序渐进地提高孩子的持续注意力时间。 抗干扰能力的训练： 在可控的环境下，逐步引入轻微的干扰因素（如背景音乐或轻微的移动），训练孩子在复杂情境中保持任务的完成度。 第五册：全脑记忆法的启蒙与实践 本书摒弃死记硬背，推崇基于联想、故事和情境构建的记忆体系。 情景宫殿初体验： 将记忆内容与熟悉的家庭场景、路线进行捆绑，帮助孩子理解“位置记忆法”的初级原理。例如，将数字与房间内的特定物品关联。 故事串联记忆法： 引导家长将需要记忆的清单（如购物清单、待办事项）编织成一个荒诞有趣的小故事，利用右脑的图像化优势来加深左脑的逻辑信息。 韵律与节奏记忆： 充分利用儿歌和绕口令的优势，训练孩子通过听觉和节奏感来固化信息，特别适用于口诀和字母的学习。 --- 第四部分：综合运用与家庭教育的艺术 成功的早期教育是一个持续优化的过程，需要家长具备反思和灵活调整的能力。 核心理念：个性化施教，全面发展。 第六册：儿童素养的综合评估与个性化路径规划 本册是前五册内容的整合与实践指导，帮助家长“因材施教”。 发展里程碑的自我检测： 提供了一套非考试性质的观察清单，帮助家长客观评估孩子在语言、精细动作、逻辑和社交情感等方面的当前水平，识别潜在的优势领域和需要加强的部分。 跨学科主题学习的实施： 介绍如何围绕一个主题（如“海洋生物”或“交通工具”）整合语言、艺术、科学和数学知识，进行项目式的综合学习，培养孩子的宏观视野。 高情商与社会性技能的培养： 强调情商在未来成功中的重要性。书中提供了处理冲突、学习同理心和有效沟通的脚本和情景模拟练习，确保智力发展与人格健全同步进行。 总结： 本套读本并非僵硬的教条，而是激发孩子内在学习动力的“工具箱”。通过科学的左右脑协同训练、趣味化的记忆策略和对专注力的系统培养，我们旨在帮助3至6岁的儿童，以最自然、最快乐的方式，打下坚实的全脑智力基础，迎接未来更广阔的学习挑战。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的实用性给予高度评价，特别是它在家庭教育场景中的适配度。很多优秀的教材往往需要家长具备专业的幼教知识才能有效引导，但这本书的设计理念似乎是站在“新手父母”的角度去考量的。每一页的右下角或侧边，都有非常简短而清晰的操作指南，告诉家长应该如何提问、如何引导孩子思考，甚至连孩子表现出困惑时可以采取的备用方案都考虑进去了。这极大地减轻了我们这些非专业人士的压力，让我们能够更自信、更自然地与孩子进行高质量的互动。举个例子，在一些需要亲子合作完成的认知游戏里，它鼓励家长不仅仅是“监工”，而是真正参与到孩子的探索过程中去，这无形中极大地增进了亲子关系。而且，这套书的耐久度和便携性也很好，我们甚至带着其中一册去了长途旅行，它成了旅途中最好的“静心”玩具，既打发了时间，又完成了学习任务，非常方便携带和收纳。

评分☆☆☆☆☆

我对比了好几家同类产品，最终选择了这套书，主要看重的是它强调的“左右脑协同发展”的教育理念。现在的教育趋势越来越强调平衡发展，我们不希望孩子只是死记硬背，而更期待他能够发展出批判性思维和创造力。这套书在这方面做得非常出色，它不是简单地划分左右脑功能，而是通过精心设计的活动，引导孩子交替使用逻辑分析能力和形象思维能力。比如，在涉及空间构建和图案对称性的那一辑中，它要求孩子先用逻辑推理判断缺失的部分，紧接着又要求他们用想象力去“构建”一个完整的场景，这种思维的切换和融合，对于建立孩子的大脑神经网络非常有益。我观察到，自从开始使用这套书后，孩子在日常生活中解决问题的思路也变得更加开阔了，不再局限于单一的解决方案。更令人赞叹的是，它在培养孩子的专注力和手眼协调能力方面，也达到了极佳的效果。那些需要精细操作的剪贴或粘贴环节，对于锻炼孩子小肌肉群的灵活性起到了很好的辅助作用，这都是很多只注重知识输入的书籍所缺乏的全面性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计得非常用心，色彩明亮但不刺眼，图案活泼又不失教育意义，一看就知道是为学龄前儿童精心准备的。我孩子对这种鲜艳的视觉刺激反应特别积极，每次拿出书本都能表现出极大的兴趣，这对于培养他的阅读习惯至关重要。内页纸张的质感也相当不错，厚实且光滑，即便是好动的小朋友涂涂画画也不容易破损。更让我欣喜的是，内容的编排逻辑非常清晰，从最基础的形状颜色认知，到稍微复杂的逻辑排序和空间感培养，循序渐进，完全符合3到6岁孩子的认知发展规律。我尤其欣赏它在设计活动时所体现的“游戏化学习”理念，没有那种枯燥的说教感，完全融入在各种有趣的迷宫、连线、涂色和找不同的小游戏中，让孩子在玩耍中不知不觉就掌握了知识点。比如，在练习形状识别的那一册里，它巧妙地将圆形、方形与生活中的常见物体（如球、积木）联系起来，孩子能迅速建立起抽象概念与具体实物之间的联系，这种贴近生活的教学方式，远比单纯的图片展示有效得多。总体来说，从硬件到软件，这本书都展现出了高水准的专业性，是家长们可以信赖的早期教育工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一位比较注重教育细节的家长，我对教育资源的筛选标准非常严苛，这套书中的“世界知名教育家”背景确实给我很大的信心。我特地去了解了相关的教育理论，发现书中的许多练习方法都源自成熟且经过验证的儿童发展心理学框架。它没有采用那种过度夸张或“速成”的宣传口号，而是非常务实地关注儿童在特定年龄段的认知“敏感期”。比如，在处理时间概念的单元里，它并没有直接给出“时钟”的概念，而是通过“早上-中午-晚上”的活动顺序和自然现象（如太阳的升落），让孩子建立起对时间流逝的直观感受。这种基于经验的教学法，极大地降低了学习的难度，同时也保证了知识的吸收是牢固且内化的。此外，书中还巧妙地融入了积极的心理暗示和鼓励机制，每完成一个小任务都会有友好的提示和表扬，这让孩子在学习过程中始终保持着高昂的自我效能感，避免了因挫败感而产生的抵触情绪。可以说，这套书是科学理论与实践操作的完美结合体。

评分☆☆☆☆☆

从一个年长者，也就是孩子的祖辈的角度来看，这套书的优点在于它的“纯粹性”。它没有太多花哨的电子互动或App联动，这恰恰是它最大的优点。在当前电子产品泛滥的时代，我们更希望孩子能回归到纸质书本的触感和专注的阅读体验中去。这本书的每一页都需要孩子用自己的双手去触摸、去书写、去思考，这种“慢学习”的过程，对于培养他们沉稳的心性和持久的注意力是无可替代的。我发现，我的孙子在做这些需要反复思考和尝试的练习时，表现出了一种难得的老练和耐心。它不像那些动画片一样转瞬即逝，书中的知识点是固定的、可以反复回顾的，他可以花一周时间去啃透一个概念，并且每次重温都能发现新的乐趣。这套书成功地在“寓教于乐”和“夯实基础”之间找到了一个完美的平衡点，它不追求短期的、爆发式的效果，而是着眼于为孩子未来更深层次的学习打下坚实、稳固的知识和思维基石，是值得我们反复肯定的优秀教育读物。