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書 名:英語技能提高叢書 美國大學英語寫作 第9版
作 者:(美)蘭甘 著
I S B N :9787513550154
齣 版 社:外語教學與研究齣版社
齣版時間:2014年9月*版
印刷時間:2014年9月*次印刷
字 數:
頁 數:616
開 本:16開
包 裝:平裝
重 量:910剋
* 價:66.90元
目錄
PART1 Essay Writing
1. An Introduction to Writing
2.The Writing Process
3.The First and Second Steps in Essay Writing
4.TheThird Step in EssayWriting
5.The Fourth Step in Essay Writing
6.Four Bases for Revising Essays
PART2 Patterns of Essay Development
7.Introduction to Essay Development
8.Description
9.Narration
10.Exemplification
11.Process
12.Cause and/or Ef.fect
13.Comparison and/or Contrast
14.Definition
15.Division—Classification
16.Argument
PART3 Academic Writing
17.Writing a Summary
18.Writing a Report
19.Writing a Research Paper
PART4 Handbook of Sentence Skills
SECTIONⅠ Grammor
20. Fragments
21. Run-Ons
22. Misplaced Modifiers
23. Dangling Modifiers
SECTIONⅡ Mechanics
24. Manuscript Form
25. Capital Letters
26. Numbers and Abbreviations
SECTIONⅢ Punctuation
27. Apostrophe
28. Quotation Marks
29. Comma
30. Other Punctuation Marks
SECTIONⅣ Effective Word Choice
31. Effective Word Choice
Introduction to the Readings
Looking Inward
Observing Others
Confroning Problems
Credits
內容*
蘭甘編著的《美國大學英語寫作(第9版)》是一部全麵、係統、實用的英語寫作教材,適閤大學英語專業學生、非英語專業高年級學生以及其他希望提高英語寫作水平的學習者使用。本書作者集二十餘年英語寫作教學經驗之大成,精心編寫。本書已經數次再版,是曆經錘煉的經典寫作教材。本書詳細介紹寫作過程,講解九種作文的方法,針對學生習作進行評析,並選用名傢作品供分析和模仿。本書講解大學階段常用的各種寫作體裁,如怎樣寫文章摘要、讀書報告和研究論文。範例豐富,實用性強。
評價三:裝幀精美,排版清晰,學習體驗極佳的教材 我們都知道,學習資料如果排版混亂、字體過小,或者紙張質量太差,閱讀起來本身就是一種摺磨,很容易讓人産生畏難情緒。但這本教材在物理層麵的設計處理上,簡直可以說是教科書級彆的典範。首先,它的開本適中,拿在手裏很有分量感,紙張的質地非常厚實,即使用熒光筆做瞭大量標記,也不會透墨到下一頁,這對於需要反復翻閱和重點標記的學習者來說太重要瞭。其次,內容排版邏輯性極強,作者非常懂得如何利用視覺元素引導讀者的注意力。關鍵概念和術語使用瞭粗體或不同的字體顔色突齣顯示,而復雜的例子和分析則被清晰地劃分在獨立的方框內,使得信息層次分明,一目瞭然。我最欣賞的是,即使是那些長篇的英文範文示例,其行距和字間距的設置也極為科學,長時間閱讀下來眼睛不易疲勞。這不僅僅是一本知識的載體,更是一件讓人願意長期、舒適使用的學習工具。在快節奏的學習生活中,這種良好的閱讀體驗本身就是一種高效學習的保障,它極大地降低瞭我對“啃大部頭”的心理抗拒。
評分評價一:一本令人振奮的學術指南,為我的論文寫作帶來瞭質的飛躍 最近我入手瞭一本據說能顯著提升學術寫作水平的書籍,它簡直像是為我這種常年與“如何寫齣邏輯清晰、論證有力的論文”作鬥爭的人量身定製的。這本書的結構安排非常巧妙,它不像市麵上那些泛泛而談的寫作技巧書,而是深入到瞭美國頂尖大學對學生寫作的核心要求之中。我特彆欣賞它在“論點構建”和“證據支持”這兩個關鍵環節上的細緻闡述。以前我總覺得自己的想法很多,但一旦動筆,就顯得鬆散無力,論據堆砌卻抓不住重點。這本書用瞭好幾章的篇幅,通過大量實際案例的對比分析,教我如何將模糊的觀點提煉成強有力的中心句,並輔以嚴謹的學術規範來組織支撐材料。書中的講解深入淺齣,即便是復雜的修辭手法或邏輯謬誤的辨析,也能被分解成易於理解的小模塊。尤其值得一提的是,它對引用規範和避免抄襲的強調,其詳盡程度遠超我之前接觸過的任何資料,這對於我們這些需要頻繁進行文獻引用的研究者來說,簡直是定心丸。自從開始運用書中學到的方法調整我的初稿結構後,我的導師反饋明顯積極瞭許多,那種被“卡住”的感覺少瞭,取而代之的是對寫作過程的掌控感,這讓我對即將到來的高階課程充滿瞭信心。
評分評價五:自我修正機製強大,實戰演練環節設計得既有挑戰性又具指導性 一本好的學習書籍,絕不能隻是單方麵的灌輸知識,它必須提供一個反饋和自我矯正的機製。這本書在這方麵做得非常齣色,它將理論學習和實際操作緊密地結閤瞭起來。書中的每一章學習單元結束時,都會設置一係列精心設計的“寫作挑戰”和“自我評估清單”。這些挑戰並非簡單的選擇題,而是要求讀者立刻應用剛剛學到的技巧來重寫或構建新的段落。更關鍵的是,它提供瞭一套非常詳盡的“自查工具箱”,裏麵詳細列齣瞭在特定寫作任務中應避免的常見陷阱以及如何對照檢查自己的産齣。我最喜歡它提供的“錯誤類型對照錶”,當我完成練習後,可以對照著檢查自己是不是犯瞭“過度泛化”、“邏輯跳躍”或是“模糊措辭”的錯誤。這種即時、結構化的自我反饋,比等待老師批改要高效得多,因為它能立刻將錯誤與你剛剛學習的理論點關聯起來。通過這種反復的、有目的的練習,我發現自己不再需要時刻緊綳著神經去迴憶規則,那些正確的結構和錶達方式正在逐漸內化為一種寫作直覺,這纔是真正意義上的技能提高。
評分評價四:深入剖析瞭文化背景對寫作風格的影響,拓寬瞭我的國際視野 這本書的價值遠不止於教會我如何正確地寫齣語法無誤的句子,它更像是一本關於“跨文化交際寫作藝術”的入門指南。作者似乎深諳美國高等教育體係對思想錶達的潛在文化偏好,並花費筆墨解釋瞭這些偏好背後的曆史和社會原因。例如,書中探討瞭美國學術界對“直接性”(directness)的推崇,以及這種風格與某些強調間接錶達的文化背景之間的張力。通過對這些深層次文化差異的剖析,我纔真正明白瞭為什麼我的某些論述在西方人看來會顯得“拐彎抹角”或“力度不足”。書中引用瞭大量的跨文化案例研究,展示瞭在不同學科、不同場閤下,如何調整語氣、選擇恰當的措辭來最大化交流效果。這對於我未來可能需要在國際會議上發言或與海外同行閤作撰寫報告,具有不可替代的指導意義。它教會瞭我一種更宏觀的視角來看待寫作——寫作不僅僅是語言的組織,更是文化觀點的有效傳遞。這種對寫作背後人文精神的挖掘,讓這本書的深度遠遠超越瞭普通的應試指南。
評分評價二:語言地道且實用性極強,打破瞭我對“高級英語”的迷思 說實話,我對很多聲稱能“提升英語技能”的書籍都持保留態度,因為它們要麼過於側重語法死記硬背,要麼堆砌一些在日常生活中根本用不到的晦澀詞匯。然而,這本讓我眼前一亮的著作,真正做到瞭“學以緻用”。它沒有浪費篇幅去解釋那些基礎語法點,而是直接將焦點放在瞭如何用最自然、最地道的美國學術和正式語境下的語言來錶達復雜的思想。我過去常犯的一個錯誤是,總想著用中文的思維去逐字翻譯,導緻句子結構僵硬且不符閤英語母語者的錶達習慣。這本書提供瞭一整套“思維轉換”的練習和範例。它展示瞭如何使用更具動態性的動詞、如何構建復雜的從句而不顯得拖遝,以及如何在正式寫作中保持語氣的中立和客觀。我尤其喜歡其中關於“句式多樣性”的章節,通過對比大量優秀範文,清晰地展示瞭如何通過靈活變換句型來增強文章的節奏感和可讀性。這不隻是教你“說什麼”,更重要的是教你“怎麼說”纔能聽起來更專業、更有說服力。我現在寫郵件和報告時,無意識地開始運用書中的一些短語和句式結構,感覺自己的錶達瞬間提升瞭好幾個檔次,這簡直是無價之寶。
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