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| 定价 | 36.00 | 
| ISBN | 9787806829516 | 
| 出版社 | 四川辞书出版社 | 
| 作者 | |
| 编号 | 1201088372 | 
| 出版日期 | 2015-05-01 | 
| 印刷日期 | 2015-05-01 | 
| 版次 | 1 | 
| 字数 | 无 | 
| 页数 | 678 | 
| 小学生(5-10岁) | 
这本词典的装帧设计实在是太让人眼前一亮了!我特地选了彩图版本,果然名不虚传。封面色彩鲜明,图画的风格非常符合小学生的审美,那种活泼可爱的感觉,一下子就能抓住孩子们的注意力。拿到书的时候,我立刻翻开内页,发现里面的插图不仅精致,而且选取的角度和内容都恰到好处地解释了词义。比如,解释“高兴”和“欣喜”的区别时,图画里人物的表情和肢体语言都细致入微,比起干巴巴的文字描述,直观多了。这对于刚开始建立词汇体系的小学生来说,简直是学习的“神助攻”。我儿子以前背诵近义词总是容易混淆,但自从有了这本带有图像辅助的工具书,他学习的积极性明显提高了。他不再觉得查词典是一件枯燥的任务,反而把它当成了一场有趣的探索。而且,内页的纸张质量也很好,印刷清晰,油墨没有异味,这一点对于关注孩子健康成长的家长来说非常重要。整体来看,这本词典在视觉体验上做到了极致,成功地将严肃的学习工具变得亲切可爱,成功地架起了孩子与抽象词汇之间的桥梁。
评分这本书给我的最大感受是,它成功地将语言的“辨析艺术”融入了基础学习的范畴。很多时候,孩子们掌握了词汇,却无法在实际写作中进行得体的替换,就是因为缺乏对词义“细微差别”的理解。这本词典在这方面的努力是值得称赞的。它不仅仅是罗列同义词,而是通过对比的方式,潜移默化地教会孩子什么是“语感”。比如,它会告诉你“巨大”和“庞大”虽然意思相近,但在形容对象时有侧重,前者偏重程度,后者偏重体积。这种细致入微的指导,远比死记硬背定义有效得多。这使得孩子们在阅读时,能够更深入地理解作者的遣词造句的用意;在写作时,也能更有意识地选择最贴切的词汇来表达自己的思想,让文字更有力量。可以说,它不仅是一本工具书,更像是一位温和的、时刻陪伴在孩子身边的语言导师,引导他们从“会用词”迈向“会精用词”的阶段。
评分我作为一个长期关注中小学语文教学的老师,深知工具书的实用性远比花哨的外表重要。这本词典在内容编排上的专业度,是让我最为欣赏的地方。它收录的词汇量很扎实,涵盖了小学阶段核心词汇的绝大部分,而且最关键的是对“近义词”的处理非常到位。很多同义词在语境中有细微的差别,这本书没有简单地并列,而是用简短精炼的例句,清晰地标示出这些差别的微妙之处。比如,区分“看”和“瞧”时,它给出的例句很有生活气息,让孩子们立刻明白了什么时候该用哪个词。再说说反义词部分,逻辑性极强,构建了一个个鲜明的对比体系,帮助孩子建立了基本的语义对立概念。我尤其喜欢它对“辨析”部分的重视,这远超出了普通查阅型词典的范畴。它更像是一本“活的”语文精讲手册,不仅仅告诉你“是什么”,更教你“怎么用”和“为什么这么用”。这对于提升孩子们的语言表达准确性和深度,具有不可替代的作用。
评分我最看重一本给小孩子用的工具书的耐用性和便携性。这本《彩图版小学生同义词近义词反义词词典》在这方面的表现可以说是中规中矩,但也有其独到之处。首先,虽然是彩图版,但装订非常牢固,侧边可以看到胶装得比较紧实,即使被孩子反复翻阅,也不容易出现散页的现象,这对于需要经常使用的学习用书来说是硬指标。其次,它的尺寸设计非常巧妙,既能保证版面足够大,容纳清晰的图文,又不会笨重到孩子不愿意随身携带。我儿子在写作文或者做阅读理解时遇到障碍,会自己把它从书包里掏出来查阅,说明它的重量和大小是孩子可以接受的“学习伴侣”的范围。虽然封面材质可能不是那种极其抗造的硬壳,但日常的磨损和轻微的污渍用湿布擦拭后基本能恢复原貌,这点对于活泼好动的孩子来说,也是一个加分项。总的来说,它在“携带性”和“耐久度”之间找到了一个很好的平衡点。
评分说实话,我最初给孩子买这本词典是抱着试试看的心态,毕竟市面上同类产品太多了,大多都是大同小异。但这本书的排版设计,特别是针对“小学生”这个特定用户群体的优化,真的让我感到惊喜。它的字体选择非常友好,不是那种过于拥挤的小楷,而是采用了一种清晰、圆润的字体,间距也处理得恰到好处,即便是视力不太好的孩子长时间阅读也不会觉得累。而且,它的词条结构非常清晰,不像一些成人词典那样信息过载。每一个词条下面,结构都是统一的——词义解释、近义词组(或反义词组)、以及一两个最常用的例句。这种高度的结构化,极大地降低了小学生的认知负荷。我发现孩子现在查阅生词的效率明显提高了,他不需要在繁杂的信息中迷失方向。这种为“使用者心智模型”量身定做的设计,体现了编辑团队的用心和专业,让这本工具书真正做到了“易用”而非“难用”。
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