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马德高 编

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店铺： 埫淑坊图书专营店

出版社： 吉林出版集团

ISBN：9787553415673

商品编码：28938476878

丛书名： 图解小学生英汉词典 彩图版 3AD2

开本：64开

出版时间：2013-04-01

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好的，这是一本关于《现代汉语词汇学与词义辨析精解》的图书简介，旨在为中文学习者、研究者以及文字工作者提供一个深入、系统的工具书视角。 --- 现代汉语词汇学与词义辨析精解 【本书定位与价值】 《现代汉语词汇学与词义辨析精解》并非一本简单的词语速查手册，而是一部深入剖析现代汉语词汇系统、词汇语义结构及其动态发展规律的权威工具书。它超越了基础的释义和用法指导，着重于揭示词汇背后的语言学原理，特别是针对那些含义相近、用法易混淆的词汇群落进行系统性的比较和深入的辨析。 本书的核心目标是帮助读者建立起严谨的、系统化的现代汉语词汇观，提升对词语的精确驾驭能力，无论是在学术研究、专业写作还是日常高水平交流中，都能做到用词精准、内涵到位。 【内容结构与特色模块】 全书内容分为四大核心板块，层层递进，构建起一个立体的词汇知识网络： 第一部分：现代汉语词汇系统的基础理论架构（系统化认知） 本部分为全书的理论基石，系统梳理了现代汉语词汇的构成、层级和演变机制。 1. 词汇的性质与层级划分： 详细论述了基本词汇、非限制性词汇（如成语、俗语、谚语）和外来词汇的界定标准。特别辟出专章解析了核心语汇的界定标准，并提供了最新的语料库支持下的高频词汇列表。 2. 构词法的深度剖析： 不仅涵盖了传统的复合、派生、重叠等构词方式，更着重分析了缩略、混合、并列等现代汉语中常见的、发展迅速的构词手段。例如，对“网购”“高新科技”等新词的结构分析。 3. 词汇的社会语言学考察： 探讨了词汇在不同社会群体、地域（方言影响下的词汇吸收）和时间维度上的变化。分析了“语体色彩”对词汇选择的制约，区分了书面语、口语、学术语境下的用词偏好。 第二部分：词义的结构、类型与动态变化（语义深度挖掘） 本部分深入词汇的“意义”层面，从语言学角度解构词义的复杂性。 1. 词义的构成要素： 详细区分了“核心义”（指称义）、“附属义”（语境义）和“感情色彩”（褒贬倾向）。通过大量的实例（如“坚定”与“顽固”的对比），展示意义如何根据语境发生漂移。 2. 语义场的构建与分析： 选取了现代汉语中几个关键的语义场进行范例分析，如“时间概念词群”、“情感状态词群”和“抽象行为词群”。展示同一概念下不同词语如何通过细微的语义差别进行互补和竞争。 3. 词义的演变机制： 探讨了词义的引申、比喻、借代等现象，并重点分析了当代社会中“褒义词贬义化”和“中性词情感化”的趋势。例如，对“靠谱”、“给力”等流行词汇的语义固化过程进行追踪。 第三部分：核心难辨词汇的系统性辨析与对勘（实用辨析的精髓） 这是本书最核心、最具操作性的部分，针对日常写作和阅读中极易混淆的词语对进行“庖丁解牛”式的细致拆解。辨析标准不再是简单的“能/不能用”，而是深入到“在什么情况下使用哪个词更优”。 形态相近、意义相关的辨析组： “效仿”与“模仿”： 辨析其背后的态度倾向。 “遏制”与“抑制”： 区分其作用的强度与施加的对象。 “宽泛”与“广泛”： 区分其多用于修饰的对象（范围 vs. 程度/数量）。 “卓越”与“杰出”： 探讨其在正式程度和评价维度上的差异。 概念相近、语体不同的辨析组： “公布”与“颁布”： 针对发布对象的正式性差异。 “思索”与“琢磨”： 区分其内部思维过程的深度与细节程度。 “或许”与“也许”： 辨析其在句首出现时的语用习惯。 新旧用法冲突的词汇辨析： 针对一些词汇在现代语境下产生的新义，如“的哥”（出租车司机）的演变，给出标准的学术参考用法。 第四部分：词汇的规范与语病诊断（应用与纠错） 本部分将理论知识转化为实践能力，提供了一套系统的词汇错误诊断和修正方法。 1. 常见词汇误用模式分析： 归纳总结了因语义理解偏差导致的五大类语病，如“搭配不当（望文生义）”、“语体混用”、“褒贬失当”等，并给出精确的修改示例。 2. 成语与惯用语的“活性”考量： 强调成语并非一成不变，分析了哪些成语已进入“死词汇层”（不宜在现代正式文本中使用），哪些仍保持“高活性”。例如，对一些过于生僻或带有强烈历史印记的成语，提出审慎使用的建议。 3. 构建个人高阶词汇库的策略： 提供了基于“语义场构建法”和“反义/近义矩阵法”的个人词汇积累框架，指导学习者如何从零散记忆走向结构化掌握。 【本书受众】 中文系、语言学、新闻传播学等相关专业的学生及研究人员。 对文字有高精度要求的编辑、校对、文案策划人员。 希望提升公文写作、学术论文撰写水平的专业人士。 所有致力于掌握现代汉语词汇“精准”而非“仅会”的深度学习者。 《现代汉语词汇学与词义辨析精解》，旨在成为您理解和驾驭汉语词汇的坚实阶梯，让您的表达如手术刀般精确，如织锦般丰富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑，简直是为小学生的认知习惯量身定制的。我发现它在同一个字母开头的词汇归类时，不仅仅是按照字母顺序，更会根据词性或者主题进行微小的区分，这让孩子在学习一组词汇时，能建立起更清晰的知识结构。比如，它会把几个表示颜色的词放在一起，旁边配上调色盘的示意图，而不是零散地分散在词典的各个角落。这种“集群式”的记忆法，比传统的“线性记忆”要高效得多。我试着让孩子用这种方式复习，发现他记忆一组相关词汇的速度比以前快了将近一半，而且串联起来更容易理解。这种对学习心理学的精准把握，让这本书的实用价值远远超出了它的价格和篇幅。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书的选词眼光非常独到，完全抓住了小学阶段孩子们真正需要接触和掌握的词汇量。它不像那些动辄收录几万词的大部头，反而更注重实用性和基础性。我特意对比了一下孩子学校发的词汇表，发现这本书的覆盖率极高，基本上是同步教学的完美补充。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列词语和解释，在一些关键的、高频出现的词汇旁边，还会用小小的方框标注出它的核心用法或者一个简单的例句。这个设计太机智了！它一下子把“知道这个词是什么意思”升级到了“知道这个词怎么用”的层面，这对于培养孩子的语感和实际应用能力至关重要。很多家长都抱怨孩子记了单词却不会造句，这本书似乎早就预料到了这个问题，并给出了一个非常巧妙的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

从长期使用的角度来看，这本词典的“高效实用性”体现在它对孩子学习习惯的潜移默化影响上。它没有堆砌过多复杂的、超出现阶段学习难度的词汇，目标非常明确——夯实基础。但它的“全面”又体现在它涵盖了小学阶段阅读材料中出现频率最高的那些“核心词汇”。这就形成了一种完美的平衡：既不会因为词汇太简单而让孩子觉得无聊，也不会因为词汇太难而产生挫败感。每次翻开它，都能感受到一种积极的学习氛围，这要归功于它贯穿始终的“图解”思维。可以说，它为孩子构建了一个扎实、有趣且易于维护的英语词汇“初级基地”，让他们在未来的英语学习道路上，能走得更稳健，更有信心去探索更广阔的词汇海洋。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是工具书的“耐用性”和“亲和力”。这本小册子虽然是64K的小开本，拿在手里轻便易携，但装订质量却出奇地好，边角处理得很圆滑，不用担心孩子翻阅时会被刮伤。而且纸张的质感很不错，即便是经常翻阅，也不会轻易出现卷边或者破损的迹象，这对于每天都要和它“打交道”的小学生来说，绝对是一个加分项。我儿子现在已经习惯在做作业遇到生词时，主动去翻阅它，而不是第一时间跑来问我。这种“自主学习”的习惯的养成，才是任何学习工具的终极价值。它成功地从一个“被动接受”的教辅材料，转变成了孩子主动求知的伙伴，这真是出乎我的意料。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的排版真是让人眼前一亮，拿到手的第一感觉就是“清爽”。不像有些工具书，密密麻麻挤满了字，让人一看就犯怵。它的留白处理得恰到好处，每一个词条都像是被精心呵护着独立展示出来。尤其是那些插图，色彩饱满而不俗艳，与文字的搭配简直是天作之合。我注意到，很多常用的、孩子们容易混淆的词汇，都配有非常形象生动的图示，这对于低年级的孩子来说，简直是学习的“拐杖”。我记得我儿子在学“butterfly”这个词的时候，光看拼音和汉字解释总觉得抽象，但看到那张彩色的蝴蝶图，他一下子就明白了，而且记住了，比我费劲巴拉解释半天都管用。这种视觉化的学习方式，无疑大大降低了初学者的理解门槛，让背单词不再是枯燥的重复劳动，而更像是一场有趣的探索。