正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级 田荣俊教阅读 上海远东出版社 小学阅读作文三年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

田荣俊 编

图书标签:

• 三年级
• 阅读
• 作文
• 小学
• 语文
• 田荣俊
• 趣味阅读
• 训练
• 上海远东出版社
• 正版

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611364

商品编码：29262485401

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练三年级

开本：16开

出版时间：2010-08-01

以下商品经常与本商品同时购买>

￥20.00 ￥20.00 ￥26.00 ￥20.00 ￥16.80 ￥20.00 ￥14.00 ￥9.90 ￥20.00 ￥20.00 ￥19.00 ￥20.00 ￥9.90 ￥9.90 ￥12.00 ￥32.00

启迪智慧，点燃才思：三年级阅读与写作的奇妙之旅 在小学三年级这个充满好奇与探索的年纪，阅读与写作是孩子们认知世界、表达自我的重要途径。一套精心设计的读写训练教材，将如同点亮孩子心灵的灯塔，引领他们穿越字词的海洋，抵达思想的彼岸。这套教材，旨在为三年级的小读者们构建一个既有趣味又不失严谨的学习平台，让阅读的种子在这里生根发芽，写作的翅膀由此舒展。 一、 阅读的广度与深度：打开感知世界的大门 三年级的孩子，思维日渐活跃，对周遭世界充满了无限的好奇。这套教材的阅读部分，将以多元化的视角和丰富的内容，满足他们渴望了解世界、体验生活的需求。 经典童话与寓言的魅力： 我们将精选世界各地的经典童话故事，如《丑小鸭》中的坚韧，《小王子》中的纯真，《绿野仙踪》中的勇气。这些故事不仅拥有引人入胜的情节，更蕴含着深刻的人生哲理，教会孩子们分辨善恶美丑，理解友谊、爱与成长的重要性。同时，经典的寓言故事，如《龟兔赛跑》、《狼来了》，则以简洁的语言，传递出智慧的火花，培养孩子们的逻辑思维和辨别是非的能力。每一篇故事都将配以精美的插图，让文字的魅力与视觉的享受完美结合，深深吸引孩子的注意力。 人文历史的触摸： 历史的长河，是民族智慧的结晶。教材将选取适合三年级孩子理解的历史故事，例如古代的四大发明、中国的长城故事、历代著名人物的简要事迹等。通过这些生动有趣的讲述，让孩子们初步感知历史的厚重，了解祖国的悠久文明，培养民族自豪感和文化认同感。我们会用通俗易懂的语言，将复杂的历史事件变得鲜活，让孩子们在轻松的阅读中，认识历史，尊重先辈。 科学探索的奥秘： 科学的进步，是人类文明的驱动力。针对三年级孩子的求知欲，教材将涵盖广泛的科普知识，例如《为什么天空是蓝色的？》、《小鸟是如何飞翔的？》、《奇妙的动植物世界》等。我们将用浅显的语言，配合科学的插图和有趣的实验介绍，引导孩子们观察自然，探索科学的奥秘，激发他们对科学的兴趣，培养他们的探索精神和科学素养。 生活经验的映射： 阅读的最终目的，是为了更好地生活。教材将收录反映当代儿童生活场景的篇章，例如发生在校园里的趣事、家庭中的温馨时刻、与伙伴们的友谊故事等。这些贴近生活的文本，能让孩子们产生强烈的共鸣，学习如何处理日常生活中的问题，如何与人相处，如何表达自己的情感。通过这些故事，孩子们能更好地理解自己，理解他人，理解社会。 多元化的阅读形式： 除了传统的叙事性文本，教材还将包含诗歌、散文、童谣等多种体裁，让孩子们接触不同风格的语言，感受语言的韵律美和节奏感。例如，一些朗朗上口的童谣，能帮助他们记忆词语；优美的诗歌，能培养他们的语感和想象力。 二、 写作的启蒙与实践：让思想在笔尖流淌 写作，是思维的凝练，更是情感的表达。三年级的写作训练，应当以兴趣为导向，以模仿为基础，循序渐进地引导孩子掌握基本的写作技巧。 模仿范文，掌握结构： 在阅读了丰富多样的文本后，教材将提供精选的优秀范文，涵盖记叙文、说明文等基础文体。这些范文将围绕孩子们熟悉的生活场景和兴趣点展开，例如《我的宠物》、《一次难忘的旅行》、《我最喜欢的一本书》等。通过对范文的仔细揣摩，孩子们能够学习到文章的开头、中间、结尾的常见写法，段落的组织方式，以及如何运用一些简单的修辞手法。 点滴积累，词汇的宝库： 丰富的词汇是写作的基石。教材将设计多样化的词语积累练习，例如“词语辨析”、“近义词、反义词”、“成语故事及运用”等。我们会鼓励孩子在阅读中收集生词好句，并在课后进行拓展，将这些词语融入到自己的仿写和创作中。同时，还将设置一些描写性的练习，引导孩子学习如何用更生动形象的词语来描绘人物、景物和事件。 句子训练，表达的精准： 能够写出通顺、流畅、富有表现力的句子，是写作的关键一步。教材将通过“句子扩展”、“病句修改”、“仿写句子”、“续写句子”等多种形式，训练孩子造句的能力。例如，从“小鸟叫”到“叽叽叽，一只小鸟在树枝上唱歌”，引导孩子逐渐丰富句子的内容和表达方式，学习如何让句子更具体、更有画面感。 主题引导，激发创作灵感： 很多时候，孩子写不出东西是因为没有灵感。教材将提供丰富的主题选择，并提供一些引导性的问题，帮助孩子打开思路。例如，当写作主题是“我的家”时，会引导孩子思考：家里有哪些人？他们有什么特点？你最喜欢家里的哪个角落？家里发生过什么有趣的事情？这些问题能够帮助孩子找到切入点，回忆生活，抒发情感。 观察与想象力的结合： 写作既需要对现实生活的细致观察，也需要天马良的想象力。教材将设计一些“看图写话”、“情境想象”等练习，鼓励孩子从一幅画、一个场景中捕捉细节，发挥想象，编织出属于自己的故事。例如，看到一张描绘孩子在公园玩耍的图片，可以引导孩子想象他们正在玩什么游戏，他们之间发生了什么有趣的事情，他们为什么会开心。 注重情感的表达： 优秀的作文，能够打动人心。教材将引导孩子在写作中学会表达自己的真情实感，无论是快乐、悲伤、惊喜还是委屈，都能用真诚的笔触记录下来。我们将鼓励孩子写下自己的感受，表达对家人、朋友的爱，对美好事物的赞美，以及对生活的热爱。 三、 趣味性与互动性：让学习过程充满乐趣 三年级的孩子，注意力容易分散，因此，将学习过程变得有趣味性至关重要。 游戏化的练习设计： 词语接龙、故事接力、成语填字游戏等，将穿插在练习中，让枯燥的知识点变得生动有趣，提高孩子的学习积极性。 鼓励交流与分享： 教材将设置一些鼓励孩子之间互相交流、分享阅读心得和写作作品的环节，例如“我的阅读分享会”、“我的写作小屋”等，营造积极的学习氛围。 鼓励运用多种感官： 在科普阅读部分，可能会提供一些简单的科学小实验的指引，鼓励孩子动手实践，将书本知识与生活实际联系起来。 四、 严谨的体系与科学的进度：为长远发展奠定基础 虽然强调趣味性，但教材的科学性和系统性同样不可忽视。 循序渐进，难度适中： 内容的设计将遵循三年级孩子的认知规律，从易到难，从简单到复杂，逐步提升阅读理解能力和写作技巧。 知识点巩固与拓展： 每单元的学习都将包含对前一阶段知识点的回顾与巩固，并在此基础上进行新的拓展，确保知识体系的连贯性。 科学的评价体系： 除了教师的评价，还将设计一些自评、互评的环节，帮助孩子了解自己的进步，找到需要改进的地方。 这套旨在培养三年级学生阅读与写作能力的教材，不仅仅是知识的传授，更是智慧的启迪，是孩子们心灵成长的陪伴。我们相信，通过这份精心设计的学习旅程，每个孩子都能在这片沃土上，收获阅读的快乐，绽放出写作的才华，为他们未来的学习生涯打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读和写作是相辅相成的，光读不写或者光写不读都很难达到理想的效果。这本书在这方面做得非常出色。在“作文训练”的部分，它并没有一开始就抛出高难度的写作任务，而是循序渐进，从最基础的词语运用、句子模仿，到段落组织，再到最后的篇章结构，都给出了非常具体的指导和大量的范例。我尤其欣赏的是，它提供了很多“仿写”和“改写”的练习，让孩子在模仿中学习，在改写中创新。每次孩子完成一篇作文，我都能看到他在词句运用上的进步，他开始懂得如何用更生动的词语来描绘事物，如何用更恰当的句式来表达情感。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很关注孩子的语言能力发展，尤其是语文。这本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级 田荣俊教阅读 上海远东出版社 小学阅读作文三年级》真的是一本非常实用的工具书。我最喜欢它的地方在于，它不仅仅是提供文章和练习，更重要的是它教会了孩子“怎么学”。比如，在阅读理解方面，它会引导孩子去思考“作者为什么这么写？”，“这句话在文章中起到了什么作用？”，这些深入的提问，让孩子的阅读不再停留在表面。而在作文训练方面，它也强调了构思、选材的重要性，让孩子学会写“有内容”的作文，而不是空洞的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

孩子上三年级了，学习压力也逐渐增加，很多课外书往往是以“娱乐”为主，真正能起到学习作用的却不多。这本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级 田荣俊教阅读 上海远东出版社 小学阅读作文三年级》真是解了我的一大难题。它既有趣味性，又能实实在在地提升孩子的阅读理解能力和写作水平。我发现，这本书的设计非常贴心，它不仅仅是枯燥的文字堆砌，而是融入了很多插图和互动的设计，让孩子在学习过程中不会感到乏味。每次他拿到这本书，都会很主动地去翻阅，去做练习，这比我催促他学习要有效果得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的给我的孩子带来了很多改变。以前，他写作文总是写不长，或者写到一半就卡壳，感觉脑子里空空的。自从开始用这本书，我发现他写东西越来越有条理了。书里有很多关于“如何开头”、“如何结尾”、“如何描写人物/景物”的技巧，而且都用非常形象生动的方式讲出来，孩子很容易理解和吸收。最重要的是，他现在写作文不再害怕，而是敢于表达，并且乐于去尝试。每次他完成一篇让我眼前一亮的作文，我都能感受到他对学习的自信心也在不断增长，这对我来说是最欣慰的。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《正版 小学生趣味阅读与作文训练三年级/3年级 田荣俊教阅读 上海远东出版社 小学阅读作文三年级》简直是给孩子打开了阅读和写作的新世界！我家孩子自从用了这本书，简直像变了个人一样。以前写作文总是支支吾吾，想到什么写什么，逻辑不清，词汇也有限。读了这本书里的“趣味阅读”部分，那一个个生动有趣的故事，配上精心设计的引导性问题，不仅让孩子爱上了阅读，更重要的是，他学会了怎么去理解故事背后的含义，怎么抓住情节的重点。很多时候，读完一个故事，他都能兴致勃勃地跟我讲上半天，而且还不是简单复述，而是能加入自己的想法和感受，这一点让我特别惊喜。