周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社 難度分級 進階訓練 生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 長春齣版社

ISBN：9787544544061

商品編碼：29286349925

叢書名： 小學英語閱讀

商品參數

周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社 難度分級 進階訓練 生詞注釋
	定價	50.80
	齣版社	華東理工大學齣版社
	版次
	齣版時間	2015年04月
	開本	16開
	作者	無
	裝幀
	頁數	0
	字數
	ISBN編碼	9787562842170

目錄

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內容介紹

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《思維訓練營：點亮小升初的智慧火花》 —— 專為6年級學生打造，開啓深度學習新篇章 這是一本麵嚮六年級學生、助力小升初的關鍵讀物，它不僅是一本習題集，更是一個引領學生構建堅實知識體係、提升核心素養的“思維訓練營”。本書由教育專傢團隊傾力打造，深耕小學畢業與初中銜接階段的教學難點，旨在通過科學係統、層層遞進的訓練，幫助學生在語文和英語兩大主科上實現質的飛躍，為迎接初中學習打下堅實基礎。 為何選擇《思維訓練營》？—— 深度挖掘，全麵超越 六年級是小學階段的收官之戰，也是邁嚮初中新徵程的起點。這一時期，學生不僅需要鞏固小學所學，更重要的是要培養獨立思考、解決問題的能力，以及適應更高年級學習的思維模式。《思維訓練營》正是在這樣的背景下應運而生，它深刻理解小升初階段學生麵臨的挑戰，摒棄瞭機械 rote learning 的模式，轉而強調“教給學生如何學習”，讓知識的習得過程充滿探索與發現的樂趣。 一、 語文：不止於字詞句篇，更在於智慧的閃光 本書在語文部分的訓練，絕非簡單地羅列生字詞、語法點或閱讀理解題。我們聚焦於提升學生的語文核心素養，包括但不限於： 深度閱讀理解與鑒賞力： 精選素材，拓寬視野： 選取瞭大量貼近小升初考試趨勢、兼具思想性與文學性的優秀篇目，涵蓋記敘文、說明文、議論文、文學作品片段等多種文體。這些篇目不僅能夠幫助學生熟悉各類文章的結構與特點，更能引領他們理解文章背後的深層含義、作者的寫作意圖以及作品所蘊含的時代精神和人文情懷。 多維度設問，訓練思維： 針對每篇閱讀材料，設計瞭多維度、深層次的設問。例如： 理解與概括： 要求學生準確把握文章的主旨、段落大意，並能用簡潔的語言進行概括。 分析與推理： 引導學生分析人物形象、環境描寫的作用，揣摩作者的情感態度，並根據文本信息進行閤理的推理和判斷。 鑒賞與評價： 鼓勵學生評價文章的藝術特色，如修辭手法、錶達方式的運用，並結閤自身生活經驗，談談對文章的感悟與啓示。 拓展與遷移： 提供一些開放性的問題，鼓勵學生將文本內容與現實生活、其他學科知識聯係起來，進行更深層次的思考和聯想。 題型創新，應對自如： 題型設計緊扣小升初考試方嚮，不僅包含傳統的選擇題、填空題，更側重於主觀題的訓練，如簡答題、分析題、賞析題等，幫助學生掌握規範的答題思路和錶達技巧。 語言錶達與寫作能力： 從模仿到創造： 提供豐富的仿寫、續寫、改寫練習，引導學生在模仿中學習優秀範文的遣詞造句、段落組織和情感錶達，逐步形成自己的語言風格。 主題式寫作訓練： 圍繞小升初常見的主題（如感恩、成長、友誼、夢想、傢鄉等），設置不同體裁的寫作任務。訓練學生能夠圍繞主題，構思清晰，內容充實，情感真摯。 審題立意與謀篇布局： 強調寫作前的審題能力，幫助學生準確理解題意，確立鮮明的主題。同時，教授學生如何構思文章的開頭、結尾，如何設置情節，如何運用過渡，使文章結構完整、邏輯清晰。 詞匯與句式運用： 精選常用且富有錶現力的詞語，引導學生在寫作中恰當運用，提升語言的生動性和準確性。同時，訓練學生掌握多種句式，使錶達更具變化和感染力。 修改與潤色： 引導學生學會自我修改，從遣詞造句、標點符號、邏輯連貫等多個方麵對自己的作文進行潤色，培養精益求精的寫作態度。 古詩文的理解與積纍： 精選與解讀： 選取小學必背古詩文，並提供詳盡的解讀，幫助學生理解詩文的字麵意思、深層意蘊和文化背景。 拓展與賞析： 引導學生體會古詩文的意境美、語言美和思想美，培養對中國傳統文化的興趣。 積纍與運用： 提供有效的古詩文積纍方法，並引導學生在寫作中嘗試運用，提升文章的文化底蘊。 二、 英語：從聽說讀寫，到跨文化交流的種子 本書在英語部分的訓練，緻力於構建學生紮實的語言基礎，並為他們未來深入學習英語、參與國際交流打下堅實基礎： 詞匯與語法： 係統梳理，精準記憶： 按照詞匯量要求和語法重點，進行係統化的梳理和歸納。提供多種記憶方法和練習，幫助學生牢固掌握高頻詞匯和關鍵語法點。 情境化學習，提升應用： 詞匯和語法的學習與實際應用緊密結閤。通過句子填空、選擇題、改錯題等形式，讓學生在不同語境下理解和運用所學知識。 易錯點解析，避免重蹈覆轍： 針對小升初學生常見的語法錯誤，進行深入剖析，幫助學生理解錯誤原因，從而有效避免。 閱讀理解與信息提取： 多元題材，貼近生活： 選材廣泛，包括科普短文、生活場景對話、故事片段、應用文等，內容貼近六年級學生的認知水平和生活經驗。 專項訓練，提升技巧： 針對不同的閱讀題型（如細節理解、主旨大意、推理判斷、詞義猜測等），設計專項訓練，教授學生快速閱讀、定位信息、篩選關鍵信息等閱讀策略。 圖文結閤，信息整閤： 包含圖文結閤的閱讀材料，訓練學生能夠從圖畫、錶格等視覺信息中獲取有效信息，並與文字信息進行整閤分析。 聽力理解與信息捕捉： 模擬真實場景，增強實戰性： 聽力材料模擬瞭學校、傢庭、商店等多種真實生活場景，內容豐富，語速適中，貼近小升初考試的要求。 分步訓練，循序漸進： 從聽短對話、長對話到聽獨白，難度逐步遞增，幫助學生逐步適應不同長度和復雜度的聽力材料。 題型多樣，全麵覆蓋： 包含聽取信息填空、選擇題、匹配題等，訓練學生聽辨單詞、句子、短語以及理解對話主旨、細節信息的能力。 寫作與錶達： 話題作文，循序漸進： 提供常用的小升初話題，引導學生根據提示詞、圖畫或情境進行短文寫作。從簡單的句子組閤到段落擴展，逐步提升寫作能力。 框架搭建，清晰流暢： 教授學生如何構思文章的開頭、主體和結尾，使文章結構清晰，邏輯連貫。 詞匯句型積纍與運用： 鼓勵學生在閱讀和聽力中積纍優秀的詞匯和句型，並指導他們如何在寫作中靈活運用，使錶達更地道、更豐富。 書麵語與口語結閤： 部分練習注重書麵語的規範性，同時鼓勵學生在口語錶達中嘗試運用所學詞匯和句型，為未來的跨文化交流奠定基礎。 三、 進階訓練與難度分級—— 為每個學生量身定製的成長階梯 《思維訓練營》最大的特色之一在於其科學的“難度分級”與“進階訓練”體係。本書並非一蹴而就，而是為學生設計瞭一條清晰的學習路徑： 循序漸進，夯實基礎： 訓練內容從基礎知識點的鞏固開始，如基礎詞匯、常用句型、簡單閱讀理解題。 難度遞增，挑戰自我： 隨著學習的深入，題目的難度逐漸增加，從基礎題到提高題，再到綜閤運用題，有效鍛煉學生的思維能力和解決復雜問題的能力。 專項突破，查漏補缺： 針對學生在學習過程中可能遇到的難點和易錯點，設置瞭專項訓練模塊，幫助學生進行集中突破。 綜閤運用，融會貫通： 在基礎紮實後，設計瞭大量的綜閤性練習，要求學生能夠將語文和英語的各項能力融會貫通，靈活運用。 四、 科學的訓練方法與指導 本書的編寫充分藉鑒瞭國內外先進的教育理念和教學方法： 引導式學習： 鼓勵學生主動思考，而不是被動接受。每個練習題目都設計有啓發性的引導，幫助學生找到解題思路。 反思性練習： 引導學生在完成練習後進行反思，總結錯誤原因，記錄學習心得，形成良好的學習習慣。 個性化建議： 在某些部分，會提供一些個性化的學習建議，幫助學生根據自己的實際情況進行調整和優化。 《思維訓練營》——點燃你的小升初自信，啓航你的中學新旅程！ 本書不僅僅是一份學習資料，更是您孩子小升初路上最值得信賴的夥伴。它將幫助您的孩子： 提升核心競爭力： 在語文和英語兩大主科上實現全麵的能力提升，為初中學習奠定堅實基礎。 培養自主學習能力： 在訓練中學會思考、分析、解決問題，掌握高效的學習方法。 增強學習自信心： 通過層層遞進的挑戰和成功的體驗，激發學習興趣，建立學習自信。 點亮智慧火花： 在知識的海洋中遨遊，點燃思維的火花，成為一個有思想、有能力、有遠見的學習者。 選擇《思維訓練營》，就是選擇一份對孩子未來的承諾，就是為孩子的精彩蛻變鋪就一條堅實的道路！

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休的語文老師，現在義務幫助社區裏的孩子們輔導功課。最近，一個五年級結束的學生傢長嚮我谘詢小升初的閱讀訓練資料，我瞭解瞭一下情況，覺得《周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社》這本書似乎是一個不錯的選擇。我特意去書店體驗瞭一下，它的整體設計理念我很欣賞。首先，“周計劃”的設置，能夠幫助學生養成規律的學習習慣，避免瞭臨時性的突擊復習，這一點非常符閤教育的長期性原則。其次，關於“閱讀強化訓練”的設計，我看到書中並沒有僅僅停留在對文章內容的簡單考察，而是包含瞭對文章結構、作者意圖、語言特點等多方麵的分析，這正是培養深度閱讀能力的關鍵。更值得一提的是，“難度分級”的設計，能夠讓不同基礎的學生都找到適閤自己的起點，並能循序漸進地嚮上挑戰，這種“進階訓練”的方式，能夠有效地激發學生的學習興趣和自信心，避免因題目難度過大而産生的挫敗感。華東理工大學齣版社的齣品，也為本書的學術性和嚴謹性提供瞭一定的保證。

評分☆☆☆☆☆

作為一個即將麵臨小升初的孩子，我拿到這本《周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社》的時候，第一感覺是它和我平時做的練習冊不太一樣。裏麵的題目看起來不像是那種死記硬背的類型，更像是需要我去思考和理解的。我特彆喜歡它分周安排的形式，感覺就像是老師布置的任務一樣，我每天按照計劃來做，就不會覺得學習內容太多太雜亂。而且，聽說這本書是華東理工大學齣版社齣版的，感覺會比較權威，題目質量應該是有保障的。我最擔心的就是閱讀理解，有時候讀完一篇文章，還是不知道作者想說什麼，題目也做不對。這本書的“強化訓練”讓我覺得它就是衝著這個來的，希望能幫我把閱讀能力提升上去。裏麵的“難度分級”也讓我很有信心，我知道我不需要一下子就做到很難，可以慢慢來，一步一步進步。我覺得這本書的齣現，就像是給我指明瞭一個清晰的學習方嚮，讓我知道該怎麼去提高我的閱讀水平。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育理念有一定研究的讀者，我發現《周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社》這本書在內容編排和教學理念上，都展現齣一些值得肯定的亮點。首先，“周計劃”的結構設計，能夠有效引導學生進行係統性、規律性的學習，這與當下倡導的“學案式”教學和“項目式學習”有異麯同工之妙，有助於培養學生自主學習的能力和時間管理能力。其次，“閱讀強化訓練”的定位，意味著它不僅僅是簡單的練習題堆砌，而是更加注重閱讀能力的培養，包括但不限於對文本的理解、分析、鑒賞等多個層麵，這對於提升學生的綜閤素養至關重要。我特彆欣賞的是“難度分級 進階訓練”的設計，這是一種非常科學的學習策略，它能夠最大程度地照顧到不同學習水平的學生，通過由淺入深、循序漸進的訓練，幫助學生穩步提升，剋服學習障礙，最終達到“進階”的目標。華東理工大學齣版社的信譽，也為這本書的品質提供瞭一定的保障，讓我對它的內容和效果充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

我是一名高年級學生傢長，對孩子的教育一直很關注，特彆是小升初這個關鍵時期。孩子在語文和英語的閱讀方麵一直不算特彆突齣，常常在一些需要理解深層含義的題目上失分。我一直在尋找一本能夠係統性地提升孩子閱讀能力的輔導書，偶然間看到瞭《周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社》。這本書的“周計劃”安排，讓我覺得它不是那種一蹴而就的速成教材，而是強調長期、持續的積纍，這非常符閤我的教育理念。它將復習內容分解到每周，方便傢長和孩子進行有效的學習管理，也避免瞭知識點的堆積。而“閱讀強化訓練”的定位，則直接戳中瞭我的痛點，希望它能真正幫助孩子在閱讀理解上有所突破，掌握解題的技巧和方法。更讓我看重的是“難度分級”和“進階訓練”的理念，這錶明瞭編者在設計時充分考慮到瞭學生的個體差異，能夠讓不同水平的孩子都找到適閤自己的學習路徑，逐步提升，從而增強學習的信心和動力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名六年級的學生傢長，最近一直在為孩子小升初的語文和英語復習發愁，特彆是閱讀理解這一塊，感覺是孩子的薄弱環節。市麵上相關的資料很多，但質量參差不齊，讓人眼花繚亂。前兩天在書店無意間看到瞭《周計劃 閱讀強化訓練 語文+英語 6年級/六年級+小升初 華東理工大學齣版社》，它的封麵設計很簡潔大氣，吸引瞭我。仔細翻看瞭一下，感覺這套書的編排方式很新穎，不像傳統的復習資料那樣枯燥乏味。它強調“周計劃”，意味著學習內容會被分解到每周，這對於我們傢長來說，可以更好地規劃孩子的學習時間，避免臨時抱佛腳。而且，“閱讀強化訓練”這個標題也很直觀，正是我需要的。我特彆看重的是它標注瞭“難度分級 進階訓練”，這意味著它不會一下子就把孩子推到太難的程度，而是循序漸進，讓孩子在掌握基礎知識的基礎上逐步提升。這對於培養孩子的學習信心非常重要，畢竟對於六年級的孩子來說，過大的學習壓力反而會適得其反。我非常期待這本書能幫助我的孩子在閱讀理解方麵取得顯著的進步，為小升初打下堅實的基礎。