新手父母教養寶典叢書 你的4歲孩子 固執又精力旺盛 鄔裏希 戴剋邁 南京師範大學齣版社 350g pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

闕旭玲 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 4歲
• 行為問題
• 固執
• 精力旺盛
• 親子關係
• 傢庭教育
• 鄔裏希·戴剋邁
• 南京師範大學齣版社
• 教養指南

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 南京師範大學齣版社

ISBN：9787565107238

商品編碼：29406233894

叢書名： 你的4歲孩子

書名 你的4歲孩子 主編/作者 [德]鄔裏希·戴剋邁 齣版社 南京師範大學齣版社 ISBN 9787565107238 版次/印次 2012年7月 定價 25.00元  

 前言 讓孩子發現更廣闊的世界

  1、身體發展

·四歲孩子的身體變化

·將健康教育導入日常生活

  2、生活的環境

·生活中幾件較重要的事

·環境對孩子的影響

·德國幼兒園現況

·成立傢長互助團體

  3、心理發展

·三至四歲孩子所展現的各項能力

·三至四歲孩子的理想教育目標

  4、預防異常行為與行為障礙

·父母不當行為對孩子可能照成的影響

·異常行為和治療方法

·情緒障礙與行為障礙

·各項異常狀況的預兆

·父母也可以為孩子進行治療

  5、遊戲與玩具

·遊戲：角色扮演、遵守規則、動動腦

·在遊戲中學習——教學遊戲

  6、遊戲式學習活動

·學前教育——父母的責任

·五項*基本的感官能力必須按計劃有效激發

·學習用語言來錶達一切

·求知欲可提升思考能力

·豐富的基本知識讓孩子輕鬆理解事物

·在歌聲中激發孩子的樂感

·富想象力的創作可啓發孩子的創造性

·寓運動與遊戲中

·學得越多獨立性越高

·孩子越來越能自我控製

·引導孩子處理自己的感覺與衝動

·教孩子如何交朋友

 包括“身體發展”“生活的環境”“心理發展”“預防異常行為與行為障礙”“遊戲與玩具”“遊戲式學習活動”六個主要部分，分彆從生理、心理、環境、教育等角度科學剖析瞭3～4歲孩子的特點及需要，特彆分析瞭父母不閤適的教育行為與孩子的異常行為及行為障礙之間的關係，從根源幫助父母糾正不良卻不自知的教育行為與方式，以期達到預防重於治療的效果。同時針對該年齡段一般是幼兒開始接受社會學前教育機構教育的事實，在*後一章“遊戲式學習活動”中提供瞭適閤該年齡階段的遊戲式學習活動建議，並細化到感官、語言、思考、基本知識、歌舞、身體運動等各個方麵

 

    本套叢書特色：

  本套書囊括孩子生命*初的0～6歲， 齣版以來備受肯定，被譽為“*實用的育兒指南”，暢銷全世界超過二百萬冊，被譽為“全世界*暢銷的育兒新經典”。前3冊“你的1～3歲孩子”，提供促進孩子發展的各項啓發性活動，後3冊“你的4～6歲孩子”，則是針對學齡前兒童設計各項遊戲式學習活動。

隨著國內經濟水平的發展，育兒越來越受到傢長重視，但很多傢長開始對國內齣版物中信息堆積、抄襲模仿的現象不滿。而隨著西風東漸，新一代父母也愈來愈重視國外先進的育兒經驗，所以引進版的育兒書很受歡迎。

與市場上同類傢庭育兒書籍相比，本套叢書“一歲一本”“小而好”“小而精”，主要體現在以下幾個方麵。

  一、年齡跨度大，內容精緻。

與市麵上主要對準0～3歲或3～6歲明顯不同，本套叢書針對年齡範圍較廣（從0歲到6歲）。又因為作者具備較深厚的醫學背景，所以整套書更具備客觀、嚴謹的科學特質，例如在《你的1歲孩子》書中詳細講述瞭孩子成長過程中各階段食量的變化情況，從如何成功喂母乳、斷奶到副食品的製作都給予瞭全麵而科學的建議。雖然主體邏輯綫索一緻，都基於自然育兒法、情境式學習法、但根據不同階段幼兒的年齡特徵，六冊書又各有側重，0～3歲主要提供促進孩子發展的各項啓發性活動，3～6歲主要是針對學齡前兒童設計各項遊戲式學習活動。

  二、操作性強、保育與教育並重。

市麵上的育兒類書籍一部分強調對孩子身體的保育，重點放在如何促進他們身體的生長發育上，一部分則強調對孩子心理品質、社會交往等方麵的培養與教育，重點放在如何幫助他們建立健全的人格上。

    該係列叢書兼容並收，不僅巨細靡遺地一條條告訴新手父母們應該如何應對各種養育孩子中齣現的問題，而且旗幟鮮明地提齣很多新穎、深刻的教育觀點。例如在談到父母不當行為與孩子行為障礙之間的關聯時，提齣三種父母對孩子的拒絕形式以及所造成的結果，第*是明顯而直接的拒絕，導緻後果是孩子傾嚮於攻擊性、害怕承擔責任；第二是完美主義者，導緻的後果是埋葬孩子的自信心，容易使他們沮喪氣餒；第三是過度的保護與溺愛，導緻的後果是孩子無法獨立、一味追求舒適與享受。平時總是很容易孤立地看待孩子的各種問題行為，但很少能找到癥結所在，更少在自己身上找齣原因，這套書就能給傢長們一麵“鏡子”，幫助他們更清楚地看到各種錶象下的本質，更清醒地認識到自己的問題與責任。

《寶貝的叛逆期：理解與引導4歲孩子的固執與精力》 作者： 鄔裏希·戴剋邁 譯者： （請在此處填寫譯者姓名） 齣版社： 南京師範大學齣版社 重量： 約350剋 內容簡介： 四歲，一個充滿活力、充滿探索欲，也充滿“挑戰”的年紀。您的孩子是否時常固執己見，對您的指令充耳不聞？是否仿佛裝瞭永不停止的馬達，精力充沛到讓您疲憊不堪？是否在一次次“不行”、“不要”的對抗中，讓您的教養之路充滿瞭迷茫與焦慮？如果您正在經曆這些，那麼，這本書將是您最貼心的夥伴。 《寶貝的叛逆期：理解與引導4歲孩子的固執與精力》並非一本照搬理論的枯燥讀物，而是融閤瞭心理學前沿研究與豐富的實踐經驗，為每一位正在與4歲孩子“搏鬥”的父母提供一套科學、溫和且行之有效的教養方案。本書作者鄔裏希·戴剋邁教授，是享譽國際的兒童發展心理學傢，他以其深厚的學術功底和對兒童天性的細膩洞察，深入剖析瞭這個年齡段孩子特有的行為模式，並針對性地提供瞭解決之道。 一、 揭秘4歲孩子的“固執”：成長的信號，還是挑戰的開端？ 許多父母在麵對4歲孩子強烈的“自我意識”和“不容置疑”的態度時，常常感到束手無策。孩子們似乎一夜之間就學會瞭說“不”，並且堅持己見，不達目的誓不罷休。本書將帶您深入理解，這種“固執”並非簡單的淘氣或對抗，而是孩子自我認知發展、邊界意識建立以及獨立性萌芽的必然過程。 自我意識的覺醒： 4歲的孩子開始清晰地認識到自己是一個獨立的個體，擁有自己的想法和感受。他們渴望被尊重，希望自己的聲音被聽見。固執，是他們錶達這種“我”存在的重要方式。 界限的探索： 孩子通過固執的行為，在不斷試探和挑戰父母設定的界限。他們需要知道什麼是可以做的，什麼是絕對不允許的，而這個過程本身就是他們學習規則和適應社會的重要一環。 情緒的錶達： 有時候，固執也是孩子無法用語言準確錶達情緒的信號。他們可能感到沮喪、憤怒、不被理解，於是用最直接、最強烈的方式——固執，來宣泄和溝通。 解決策略： 本書將提供一係列實用策略，幫助您區分孩子的固執是齣於積極成長的需求，還是需要傢長進行溫和引導。我們將教授您如何通過“選擇的藝術”、“同理心的傾聽”、“正麵語言的錶達”以及“建立清晰的規則”等方法，在尊重孩子獨立性的同時，引導他們走嚮閤作與理解。例如，當孩子堅持要穿那件不閤時宜的衣服時，您可以提供兩個孩子都能接受的選擇，而不是直接否定。 二、 能量的爆發現象：如何與“精力旺盛”的4歲孩子和諧共處？ 4歲孩子的精力似乎是無窮無盡的，他們跑、跳、爬、玩，永遠不知疲倦。這既是孩子健康成長的錶現，也常常讓父母感到身心俱疲。如何在消耗孩子旺盛精力的同時，也為自己創造喘息的空間？如何將這份能量轉化為積極的學習和發展的動力？ 精力充沛的意義： 旺盛的精力是孩子身體和大腦發展的驅動力。大量的運動有助於他們發展精細動作和粗大動作技能，提升心肺功能，並促進大腦神經元的連接。 閤理引導，而非壓製： 壓製孩子的精力隻會適得其反。本書將強調如何通過科學的活動安排，將孩子的精力引導到有益的方麵。我們會提供豐富的戶外活動建議，例如探索自然、參與體育遊戲、進行角色扮演等，讓孩子在玩樂中盡情釋放能量。 平衡的節奏： 即使是精力最旺盛的孩子，也需要規律的生活節奏。本書將指導您如何為孩子製定閤理的作息時間，包括充足的睡眠、規律的飲食以及適度的靜心時間，幫助孩子更好地管理自己的能量。 創造性的發泄： 當孩子齣現過度興奮或煩躁時，如何引導他們以健康的方式發泄？我們將介紹一些創意性的方法，如繪畫、音樂、沙盤遊戲等，讓孩子在安全、自由的環境中錶達和釋放情緒，從而達到身心的平衡。 親子共玩的力量： 父母的參與對於引導孩子的精力至關重要。本書將鼓勵您放下手機和工作，全身心地投入到與孩子的玩耍中，這不僅能消耗孩子的精力，更能增進親子感情，建立起更深的信任與連接。 三、 破除教養的“雷區”：理解固執與精力的深層心理動機 本書不僅僅提供錶麵的行為指導，更重要的是幫助父母深入理解4歲孩子行為背後的心理動機。許多看似“麻煩”的行為，其實是孩子在特定發展階段的正常需求。 探索獨立與自主： 4歲是孩子獨立意識急速發展的時期。他們的固執和旺盛精力，都是在為擺脫對父母的完全依賴，走嚮更獨立的自我而進行的嘗試。 情緒調節的初步學習： 孩子的情緒調節能力尚在發展中。固執可能是他們應對挫摺和不滿的早期方式。瞭解這一點，有助於父母以更耐心和理解的態度去迴應。 社會性規則的認知： 孩子需要通過一次次的試探和碰撞，來學習並內化社會規則。他們的固執行為，往往是在試圖理解和適應這些規則的過程。 大腦發展的特點： 4歲孩子的執行功能，如衝動控製、注意力集中等，仍在快速發展。他們的精力旺盛和有時齣現的“不受控製”的行為，與大腦前額葉皮層發育的階段性特點密切相關。 四、 成為智慧型父母：用愛與策略化解教養難題 本書的核心理念是“理解萬歲”，提倡以積極、溫和、尊重的態度來應對孩子的挑戰。 積極迴應，而非消極對抗： 我們將教會您如何識彆孩子行為背後的需求，並以積極的方式迴應，而不是陷入無休止的爭執。 有效溝通的藝術： 掌握傾聽的技巧，學習如何清晰、堅定地錶達自己的期望，同時給予孩子錶達的空間。 建立規則與界限： 學會設定清晰、閤理且一緻的規則，並以溫和但堅定的方式執行，幫助孩子建立安全感和秩序感。 耐心與自我關懷： 教養之路漫長而充滿挑戰，本書將強調父母自我關懷的重要性，引導您找到平衡工作與傢庭、育兒與自我需求的方法，保持良好的心態。 擁抱成長，享受過程： 4歲孩子的固執與精力，是他們生命力最鮮活的體現。本書希望幫助您從“頭疼”轉變為“看見”，從“煩惱”轉變為“欣賞”，在這個充滿愛的過程中，與孩子一起成長，共享為人父母的喜悅。 《寶貝的叛逆期：理解與引導4歲孩子的固執與精力》是一本為傢長量身定製的“定心丸”和“指南針”。它將陪伴您走過4歲孩子成長中最具挑戰也最富有活力的階段，幫助您培養齣健康、自信、快樂的下一代。無論您是新手父母還是經驗豐富的傢長，都能在這本書中找到共鳴，獲得力量，掌握智慧。讓我們一起，用愛與理解，譜寫與寶貝共同成長的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

從購書的動機來說，我完全是衝著解決“固執”這個核心矛盾去的。我的孩子現在似乎進入瞭一個“自我意識爆炸期”，任何不順他心意的事情，都會引發一場小型傢庭危機。我試過講道理，結果往往是無效的對峙；我試過冷處理，卻又擔心會傷害他的情感聯結。這種兩難的境地，讓人精疲力盡。因此，我最希望從這本書裏汲取到的，是一種能夠保持我自己情緒穩定的方法論。畢竟，父母的平靜是孩子安全感的基石。如果書裏能提供一些具體的對話腳本或者情景模擬，那就太棒瞭。比如，當孩子堅持要穿夏天的短袖去雪地裏玩時，我該如何既維護瞭安全，又不徹底扼殺他的自主權？我希望它能幫助我理解，這份“固執”的本質，究竟是挑戰權威，還是對世界掌控感的原始需求。這種深層次的心理剖析，遠比錶麵的行為矯正來得更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，說實話，第一眼吸引我的並不是那些花哨的色彩或者大號的字體，而是一種沉穩、可靠的感覺。那種色調搭配，讓人聯想到經典的育兒書籍，沒有過度的煽動性，反而透露齣一種“乾貨滿滿”的專業氣息。我最近正處於一個非常需要這類指導的階段，孩子剛剛過瞭三歲半的敏感期，那股“我說瞭不算”的勁頭簡直要掀翻屋頂。所以，我毫不猶豫地入手瞭。拿在手裏掂量瞭一下，感覺分量很實在，紙張的質感也相當不錯，翻閱起來很舒服，不會有廉價感。這對於一本需要經常翻閱、甚至可能被孩子塗鴉的書來說，耐用性也是一個重要的考量因素。我尤其看重作者的背景和齣版社的信譽，這兩者往往是內容質量的隱性擔保。畢竟，育兒的路上，信息的準確性和科學性比任何花哨的口號都重要得多，我希望能找到那種真正能解決實際問題的、經過時間檢驗的智慧結晶，而不是那種泛泛而談、人雲亦雲的雞湯讀物。這本書給我的第一印象，就是它努力在營造這種專業、值得信賴的氛圍，讓我對即將展開的閱讀充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，選擇這本書，也是基於對齣版社的信任。南京師範大學齣版社齣版的教育類書籍，通常都經過瞭比較嚴格的學術審核和本地化處理，這意味著內容既有國際視野的前沿理論，又兼顧瞭我們本土傢庭教育的現實情境。這本書的重量和厚度，讓我覺得它絕不是那種隻寫瞭開頭和結尾，中間內容靠填充的輕薄讀物。它仿佛暗示著，裏麵承載瞭大量詳實的數據、案例分析或者循序漸進的步驟指南。我需要的是那種可以被反復標記、摺角甚至寫滿批注的夥伴。我對那種把“精力旺盛”簡單歸類為“多動癥傾嚮”並推薦藥物治療的膚淺讀物深惡痛絕。我更期待它能深入探討，如何將這份充沛的精力導嚮建設性的活動，比如戶外探索、角色扮演中的復雜敘事構建，或者是如何通過精心的環境設置來引導“固執”轉化為堅持不懈的動力。這本書的“寶典”之名，讓我相信它能提供一個結構化的學習路徑，而非零散的建議堆砌。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的育兒書籍不應該隻是空洞的說教，它更像是一位經驗豐富、語氣溫和的鄰傢長者在耳邊細語，提供支持和方嚮。我希望讀完後，我能清晰地感受到，麵對孩子那些令人抓狂的行為，我手頭有瞭一套可以立即應用的工具箱，而不是一堆晦澀的理論。這本書的厚度適中，不像有些百科全書那樣讓人望而生畏，反而給人一種“重點突齣、直擊痛點”的感覺。這種排版上的精心設計，意味著作者和編輯團隊非常體諒父母們時間寶貴的現實。我們沒有時間去深挖那些不相乾的章節，我們需要的是在孩子又一次把積木推倒大發脾氣的時候，能迅速找到對應那一頁，然後沉下心來，試著用書裏的建議去應對。我尤其關注它對“精力旺盛”這個特質的處理方式，是單純地把它定義為“問題”，還是能挖掘齣孩子內在的驅動力和創造力，並引導我們如何“順水推舟”。期待它能提供一些超越傳統“懲罰-奬勵”模式的、更具前瞻性的養育視角。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體感覺，讓我聯想到那些經過多年臨床實踐和傢長反饋打磨齣來的經典手冊。它散發著一種經得起推敲的嚴謹感，這種嚴謹並非高高在上，而是體現在對細節的關注上。比如，我注意到封麵上那種低調的專業感，很像一些在國外深受好評的心理學導讀書籍，它們通常不會用誇張的標題來吸引眼球，而是依靠口碑和內容的深度取勝。購買它，更像是一種對長期主義育兒哲學的投資，而不是尋求一時的速效藥。我非常看重它對於父母自我調節的篇幅占比。因為我們都知道，很多時候，孩子的問題，其實摺射的是我們自己的焦慮和教育理念的搖擺不定。如果這本書能提供一些實用的自我疏導練習，幫助我們建立起一套不易被孩子情緒波動的“心理防火牆”，那它的價值將是無可估量的。我期待它能引導我，從一個“疲於應付的救火隊員”，轉變為一個“有遠見的建築師”。