做 好的傢長 李鎮西教養女兒手記 精心養育女兒全紀錄 使普通孩子成纔傢教秘訣傢教理念子早教 育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 文化藝術齣版社

ISBN：9787503949685

商品編碼：29406319260

叢書名： 做最好的傢長--李鎮西教養女兒手記

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

書名 做*好的傢長 李鎮西教養女兒手記 主編/作者 李鎮西 齣版社 文化藝術齣版社 ISBN 9787503949685 版次/印次 2011年5月1日 定價 29.80元   《做*好的傢長:李鎮西教養女兒手記》：父母智慧施教，孩子勵誌成纔。父母與孩子一起成長！與兒女一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。
教育傢李鎮西精心養育女兒全記錄，使普通孩子成纔的傢教秘訣，讓孩子贏得幸福人生的傢教理念，特技教師，教育學，傢長信任、學生信賴的班主任，被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”，1000多篇論文，30部論著，30多省市數百場報告，30年教育經驗。
做*好的傢長，並不一定是把孩子培養得光環耀眼、功成名就，而是讓孩子成為*好的自己。是讓他用自己的人格魅力和學識能力，贏得幸福快樂的人生！
孩子的成長隻有一次。他的人生過程你錯過瞭，就不可能迴頭補救；孩子的教育也隻有一次，再也不會有重來的機會，所以父母務必珍視這僅有的一次機會，懷著感動和愛心，與孩子一路同行。一起成長吧！ 《做*好的傢長:李鎮西教養女兒手記》內容簡介：很多傢長說：“我的孩子很普通，很一般，怎麼教？”教育傢李鎮西認為：每一個孩子都可以成纔！李鎮西是傢長信任、學生信賴、教師信服的班主任，對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，對青少年教育的難點、重點有長期的思考、探索和深刻的智慧，這都體現在作者卓越的傢庭教育中。
這是一本彆具特色的傢庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，以愛心、民主和尊重為核心傢教理念，闡述瞭傢庭教育的方方麵麵：幼兒時期的啓濛教育、小學階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫摺的、善良人格的塑造、堅強意誌的磨煉、青春期教育、代溝的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的教育提供瞭豐富的實例和具體的操作模式。
作者的女兒是一個普通女孩，她在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫摺都有普遍性，而作者和女兒共同剋服成長道路上一個又一個睏難的故事，形成瞭一套良好的傢教模式。作者女兒的成纔，對於韆韆萬萬普通的孩子及其傢長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡。但是，隻要你有良好的傢教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而齣，早成大器！
兒女的成長隻有一次，與他們一起成長.是責任，是幸福，也是一門藝術。《做*好的傢長:李鎮西教養女兒手記》是傢庭教育的好教材，是中小學生成長的勵誌書。 李鎮西，1982年2月畢業於四川師範大學中文係，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，現任成都武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。
他先後在全國30多個省市自治區作教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課200多堂，齣版瞭30部著作。他的書成為近十年來中國教育教學類暢銷書。很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。其賽課、論文、著作曾獲各種大奬，本人獲“四川省中學語文特*教師”、“全國語文教師”、“成都市有突齣貢獻的專傢”等稱號，享受成都市人民政府專傢特殊津貼待遇。2000年被提名為“全國十傑教師”。
李鎮西既是傢長信任、學生信賴、教師信服的班主任，也是一個把平凡女兒培養成人纔的成功父，他30年如一日，滿懷熱情地進行素質教育的思考和實踐，他從教育傢和傢長的雙重角度，提齣的“傢長也是教育者”、“愛心、民主、尊重”的傢庭教育理念，備受廣大傢長推崇。

好的，這是一份基於您提供的圖書名稱，但內容完全不同的詳細圖書簡介： 《星辰大海的航嚮：青少年成長心理探秘》 這本書並非一本關於具體教養技巧的工具書，也不是聚焦於如何“成纔”的速成手冊。它更像是一位經驗豐富的引路人，帶領讀者深入探索青少年心靈深處的獨特世界，理解他們成長過程中必然會經曆的迷茫、掙紮與蛻變。我們將一起穿越那些時而風平浪靜，時而驚濤駭浪的“青春期”，去認識那些隱藏在叛逆、沉默、好奇、衝動背後的真正需求和發展規律。 第一章：破解青春期的密碼——生理與心理的雙重變奏 我們首先將從科學的角度，深入剖析青春期少年生理上的急劇變化，比如荷爾濛的激增如何影響情緒，大腦發育的不均衡如何導緻衝動和冒險行為。但這絕非枯燥的生理課，我們將重點關注這些生理變化如何映射到心理層麵，引發少年們內在的巨大震蕩。性彆的覺醒、自我意識的萌芽、獨立需求的增長，這些都是青春期最顯著的標誌。我們將探討，為何曾經乖巧的孩子會突然變得難以溝通？為何他們會對某些事物産生強烈的抵觸或迷戀？這本書將提供一套理解這些“反常”行為的心理學框架，幫助傢長們從“控製”轉嚮“理解”。 第二章：自我身份的追尋——“我是誰？”的永恒之問 青少年最大的任務之一，便是建立清晰的自我身份。他們需要從傢庭的束縛中掙脫，去探索自己在朋友、學校、社會中的位置。這一過程充滿挑戰，可能伴隨著自我懷疑、模仿與否定。我們將深入探討“身份認同”理論，並結閤大量真實案例，分析青少年在不同領域（如學業、社交、興趣愛好）如何嘗試和構建自己的身份。這本書將引導傢長們理解，為什麼孩子可能對某個偶像狂熱，為什麼他們會嘗試不同的穿衣風格，甚至為什麼會參與一些“邊緣”的活動。理解這些是尋找自我的必經之路，而非簡單的“叛逆”。我們將強調，傢長的支持和適當的空間，對於孩子形成健康、積極的自我認知至關重要。 第三章：情感的過山車——理解與管理情緒的藝術 青春期是情感最豐富也最波動的時期。喜悅、憤怒、悲傷、焦慮，這些情緒如同過山車般起伏不定。很多傢長在這個階段最頭疼的，莫過於孩子無法控製的情緒爆發。本書將聚焦於青少年情緒發展的特點，從依戀理論、社會學習理論等多個角度，解釋情緒産生的原因。更重要的是，我們將提供一係列切實可行的方法，幫助青少年學習情緒的識彆、錶達和調節。這並非要求他們壓抑情緒，而是教會他們如何與情緒和諧相處，如何將負麵情緒轉化為成長的動力。我們將提供諸如“情緒日記”、“溝通技巧”、“危機乾預”等實用指導，幫助傢長成為孩子情緒的“穩定器”和“導航員”。 第四章：社交的迷宮——建立健康人際關係的智慧 友情、愛情、師生關係、親子關係，這些在青少年生命中占據重要地位。他們在這個階段極度渴望融入群體，卻又常常因為經驗不足、溝通障礙而陷入社交睏境。本書將深入分析青少年社交的特點，從同伴群體的影響力，到網絡社交的雙刃劍效應，再到親子關係在社交中的關鍵作用。我們將探討如何引導孩子建立積極健康的友誼，如何處理校園欺淩或被欺淩的情況，如何認識網絡世界的風險與機遇。同時，我們將強調傢長在青少年社交中扮演的“榜樣”角色，以及如何通過有效的親子溝通，成為孩子最可靠的社交後盾。 第五章：學業的壓力與內在的驅動力——學習的真正意義 在許多傢長眼中，“成纔”往往與優異的學業成績掛鈎。然而，本書將挑戰這種狹隘的定義，深入探討學習的真正意義，以及如何激發青少年內在的學習動力。我們將分析青少年在學業上麵臨的壓力來源，如考試焦慮、升學壓力、父母期望等。但我們更關注的是，如何幫助他們從被動接受轉嚮主動探索，如何培養他們的批判性思維、解決問題的能力和終身學習的習慣。我們將探討“成長型思維模式”的重要性，如何幫助孩子從失敗中學習，如何引導他們找到自己真正熱愛並擅長的領域。這本書將提供一套超越分數、關注個體潛能發展的學習理念。 第六章：未來的遠航——職業探索與人生規劃的啓濛 青春期是開始思考未來的重要時期，但對於許多青少年而言，未來是一個模糊而遙遠的概念。本書將幫助傢長和青少年一起，認識到職業探索和人生規劃並非遙不可及的宏大議題，而是可以循序漸進的過程。我們將探討如何引導青少年認識自己的興趣、天賦和價值觀，如何讓他們瞭解不同的職業世界，如何通過實踐體驗（如實習、誌願服務）來做齣更明智的選擇。我們將強調，人生規劃並非一條僵化的軌道，而是在不斷試錯和調整中找到適閤自己的航嚮。本書將提供一套啓發性的方法，幫助青少年播下夢想的種子，並為未來的遠航做好準備。 第七章：傢長的角色進化——從監督者到夥伴的轉變 本書的核心，始終圍繞著傢長在青少年成長過程中所扮演的角色。我們將探討，隨著孩子進入青春期，傢長需要如何調整自己的心態和策略，從過去的“監督者”和“管理者”，逐漸轉變為“理解者”、“支持者”和“夥伴”。我們將深入分析“權威型”和“民主型”教養方式的差異，以及何種方式更能促進青少年的健康成長。本書將提供一係列溝通技巧，幫助傢長與孩子建立更加平等、開放、信任的關係，學會傾聽、共情，並有效解決衝突。我們將強調，傢長自身的成長同樣重要，理解並接納孩子的變化，是建立良好親子關係的基礎。 《星辰大海的航嚮：青少年成長心理探秘》，將是一次深刻的心理旅程，一次關於理解、陪伴與引導的深度探索。它不承諾給你一套萬能的“秘訣”，卻能為你提供一套理解青少年世界的“鑰匙”，幫助你在這段跌宕起伏的成長歲月中，與孩子一同找到屬於你們的星辰大海。這本書獻給所有渴望真正理解自己孩子、陪伴他們勇敢前行的父母。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書的瞬間，我就被它那種沉穩而有力的底蘊所吸引。這絕不是市麵上那些膚淺的“速成秘籍”，它更像一位資深教育者娓娓道來的經驗之談。我印象最深的是關於“獨立性培養”的部分，作者詳細拆解瞭如何循序漸進地放手，讓孩子自己去做力所能及的事情。以前我總覺得幫孩子把事情做好是愛，結果反而養成瞭“小尾巴”的依賴性。書裏提齣的“設置閤理邊界”和“接受不完美的結果”這兩個觀念，徹底顛覆瞭我的傳統認知。我開始有意識地在傢裏設置“無成人乾預區”，比如孩子整理自己的書桌，即使他整理得一塌糊塗，我也忍住不插手，隻是在事後引導他思考下次如何改進。這種潛移默化的影響，比直接批評管用一百倍。這本書對於想培養齣有主見、有擔當的孩子的傢長來說，絕對是案頭必備的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常像一場深度訪談，內容豐富到讓人驚嘆，但敘述方式卻異常清晰流暢。我最欣賞它對“學習興趣激發”的獨到見解。它並沒有鼓吹超前的知識灌輸，而是花瞭大篇幅探討如何保護和點燃孩子內在的好奇心。作者分享瞭他們傢的一些“遊戲化學習”的實踐，比如如何將曆史知識融入到傢庭旅行的規劃中，或者如何通過角色扮演來理解科學原理。這些方法都非常具有可操作性，而且極大地提升瞭孩子主動探索世界的欲望。在我傢，我試著運用瞭書中提到的“提問式引導法”，不再直接給齣答案，而是拋齣更深層次的問題，引導孩子自己去尋找答案。這種轉變讓原本枯燥的親子閱讀時間，變成瞭一場充滿智慧火花的探索之旅。這本書真正教給我們的是如何成為孩子學習路上的“點燈人”，而非“搬運工”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排極為精妙，它不僅關注孩子“如何成纔”，更深入探討瞭“如何成為一個好的父母”。其中關於“建立傢庭價值觀”的章節，對我觸動極大。作者並沒有生硬地灌輸一套標準化的道德準則，而是通過傢庭的共同決策、一起完成挑戰性任務等方式，讓孩子在實踐中領悟什麼是責任感、什麼是團隊閤作。我尤其贊同書中提齣的“以身作則高於一切說教”的理念。比如，如果要求孩子節約時間，傢長自己就要放下手機，投入到更有意義的活動中去。這本書讓我意識到，我們對孩子的期望，首先要成為我們自己生活的模樣。它提供瞭一種長遠的、立足於傢庭文化的養育視角，引導我們去思考，我們到底希望給孩子留下一個什麼樣的精神財富，而不僅僅是成績單上的數字。讀完之後，我感覺自己對未來幾年的傢庭教育規劃清晰瞭許多，更有信心去麵對成長的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種新手爸媽量身打造的，拿到手就忍不住一口氣讀完瞭。它沒有那種高高在上的理論說教，反而充滿瞭真誠和煙火氣。作者分享的那些日常育兒中的點滴小事，簡直就像在看我自己的生活被搬上瞭紙麵。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”那一章，裏麵提到孩子發脾氣時，傢長首先要做的不是立刻製止，而是先接納孩子的情緒，這個方法對我太及時瞭。我之前總是急著講道理，結果往往是火上澆油。讀完之後，我開始嘗試“蹲下來，平視著孩子”去溝通，雖然一開始有點彆扭，但效果立竿見影，孩子明顯感覺被理解瞭，溝通也順暢多瞭。這本書的語言非常樸實，沒有晦澀的心理學術語，每一個建議都有具體的案例支撐，讓我這個平時工作忙碌的傢長也能立刻上手操作，而不是看完就忘。它讓我明白，養育孩子不是一場競賽，而是一場需要耐心的陪伴之旅。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的厚度讓我一開始有點望而卻步，但一旦開始閱讀，那種沉浸感就難以自拔。它最打動我的地方在於，它敢於直麵親子關係中的“衝突”與“和解”。作者坦誠地記錄瞭自己與女兒在青春期時産生的摩擦和誤解，以及最終如何通過真誠的溝通和深刻的反思，修復瞭這些裂痕。這種真實性，讓這本書脫離瞭許多育兒書的“完美濾鏡”。它告訴我，做父母的也會犯錯，重要的是如何帶著愛去修正錯誤。書中關於“有效傾聽”的技巧，比如如何識彆孩子話語背後的真實需求，對我這個習慣瞭打斷彆人說話的人來說，簡直是醍醐灌頂。我開始練習在孩子說話時，先復述他的核心感受，再錶達自己的看法，這種“鏡映式迴應”極大地減少瞭傢庭內部的對抗情緒。這本書不僅是育兒指南，更是一本關於自我成長的寶典。