家庭教育 好的方法给孩子 王芳 主持人王芳分享不心急带出好孩子的锦囊妙计 东方出版社 590g

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 东方出版社
ISBN:9787506087131
商品编码:29407410367
丛书名: 最好的方法给孩子

具体描述

书名 *好的方法给孩子 590g 主编/作者 王芳 出版社 东方出版社 ISBN 9787506087131 版次/印次 2016年1月第1版 定价 39.80元   我是一名职业谈话节目主持人,每年录制1000期节目。So busy!
我是一位老板,要负责100多名员工的各种问题以及理想。So much!
我发起了**训练营,每年要有几十场的培训活动。So full!
我是一个八岁女孩的妈妈,我的**职业是妈妈。
我发现,做教育比传媒更让人上瘾。
我是一个灭火队员,女儿哪里变成弱项,我就在哪儿想办法。
我是一个高效能的妈妈,我陪孩子的时间很零碎,但都很有效。
我是一个好心态的妈妈,孩子遇到事情不沮丧,*重要的是我先不沮丧。
我是一个肯用心的妈妈,站在孩子的角度看世界,一切就简单多了。
我是一个爱反思的妈妈,走了弯路,立刻就要改过来,方法总比困难多。 《*好的方法给孩子》是主持人王芳在养育女儿、从事教育工作中的近百个实用方法,是她送给爸爸、妈妈不心急带出好孩子的锦囊妙计,是由凯叔、童书出版妈妈三川玲、明星辣妈团诚挚推荐的子教育畅销力作。
王芳将自己的多重角色成功转化为子教育上的天然优势,将一名新时代妈妈具备的开阔眼界和全新思维融入8岁女儿的养育过程,她阅读了200多本国内外先进的子教育书籍,却不拘泥于其中的一招一式,结合自己身为人母以及制作电视节目、从事教育培训中与孩子相处的经验和技巧,为有烦恼的爸爸妈妈们提供让孩子跑赢人生长跑的教育方法,比如“行走教育法”“神奇记忆法”“微笑成长法”“朗诵课”、“感恩课”、“马术课”……观点新颖,语言轻松,实用、有效,可以帮助每一个不敢放孩子去飞的家长享受父母真正成功的爱。 王芳
知名主持人,电视节目制作人,新浪知名博主,畅销书作家,“第*训练营”创始人。
官方微博:@主持人王芳
代表作
《我是爱情课代表》《一个孕妇三个帮》


启航智慧,静待花开——关于亲子教育的深度探索 在孩童成长的长跑线上,父母扮演着至关重要的引路人角色。如何在这条充满未知与惊喜的道路上,稳健而有力地前行,并最终帮助孩子抵达理想的彼岸,是无数家庭共同的课题。本书并非急于求成的万能手册,也不是一味灌输理论的枯燥读物,而是一次温柔的陪伴,一次耐心的引导,一场关于理解、尊重与智慧的深度对话。我们相信,每个孩子都是一颗独一无二的种子,只需恰当的阳光、水分与土壤,便能绽放出最美的姿态。 本书的核心理念在于“不心急”。我们深知,拔苗助长只会适得其反。成长的节奏,终究要遵循生命本身的规律。与其焦虑万分,不如静心观察,用心体会。与其盲目攀比,不如回归初心,关注孩子的独特天赋与内在需求。这并非意味着放弃努力,而是倡导一种更有效、更持久的教育方式。我们将带领您一同探索,如何在日常的点滴互动中,播下积极的种子,滋养孩子的心灵,让他们在爱的港湾里,自由而坚定地成长。 第一章:理解孩子,看见成长的无限可能 在教育孩子之前,我们首先需要成为孩子最忠实的“解读员”。孩子为什么会哭闹?为什么会对某个事物表现出极大的兴趣?为什么会屡屡触碰规则的边界?这些行为背后,往往隐藏着他们内心深处的信号。本章将深入剖析儿童心理发展的规律,从不同年龄段孩子的认知特点、情感需求、行为模式等方面进行解读,帮助您拨开迷雾,看见孩子行为的真正含义。 认知的天空: 了解不同年龄段孩子的认知发展阶段,从具体到抽象,从简单到复杂,掌握孩子大脑发育的规律,从而用更贴切的方式与他们沟通。例如,学龄前儿童的思维是具象化的,他们更容易理解通过游戏、故事等形象化的方式来传递信息。而随着年龄增长,他们会逐渐具备更强的逻辑思维能力。 情感的海洋: 孩子的情感世界是丰富而敏感的。我们会探讨如何识别并回应孩子的情绪,如何帮助他们学会管理自己的情绪,而不是被情绪所控制。理解孩子为何会感到沮丧、愤怒、喜悦,以及如何适当地表达和疏导这些情绪,是建立健康亲子关系的基础。 行为的密码: 孩子的行为是他们与世界互动的方式,也是他们表达需求的窗口。本章将引导您分析孩子行为背后的动机,区分“坏行为”与“未满足的需求”,从而找到问题的根源,对症下药,而不是简单地一味批评或惩罚。例如,孩子乱丢玩具可能并非故意捣乱,而是渴望父母的关注,或者他们还没有学会整理物品的技巧。 优势视角: 我们将摒弃“问题导向”的教育模式,转而采用“优势视角”。每个孩子都拥有独特的闪光点和天赋,发掘并放大这些优势,将比纠正他们的不足更能激发他们的自信心和内在驱动力。我们将提供一系列方法,帮助您识别孩子的潜能,并为他们创造施展才华的舞台。 第二章:沟通的艺术,连接心灵的桥梁 有效的沟通是亲子关系的核心。它不仅是信息的传递,更是情感的交流,是心灵的连接。本书将为您提供一套实用而温馨的沟通策略,帮助您与孩子建立起开放、坦诚、充满信任的对话空间。 倾听的力量: 真正的倾听,不仅仅是听到孩子说话,更是用心去感受他们的情绪和想法。我们将学习如何放下评判,给予孩子全然的关注,用眼神、肢体语言和积极的回应,让他们感受到被看见、被理解。 表达的智慧: 如何清晰、准确而又充满爱意地表达自己的想法和期望?本章将教您如何使用“我”信息,如何避免指责和命令式的语言,如何用积极肯定的方式引导孩子。例如,与其说“你为什么总是这么懒散?”,不如说“我看到你还没完成作业,我们一起看看有什么可以帮忙的吗?” 非语言的魅力: 肢体语言、语调、面部表情,这些非语言的信号往往比言语更能打动人心。我们将探讨如何运用这些“无声的语言”来传递爱与支持,建立更深层次的连接。一个温暖的拥抱,一个鼓励的微笑,都可以成为沟通的有力补充。 解决冲突的艺术: 冲突是亲子关系中不可避免的一部分,但关键在于如何化解冲突。本章将提供建设性的冲突解决技巧,帮助您和孩子一起面对分歧,找到双方都能接受的解决方案,并在过程中学习合作与妥协。 第三章:规则与界限,守护成长的安全网 自由并非没有边界的放纵,而是建立在清晰规则和安全界限之上的自主。本章将探讨如何为孩子建立一套既能保障他们的安全,又能培养他们责任感的规则体系。 规则的制定: 什么样的规则是合理的?如何让孩子理解并接受规则?我们将提供制定规则的原则,以及如何以孩子能够理解的方式解释规则,让他们明白规则背后的意义和重要性。 界限的清晰: 父母的界限,也是孩子成长中的一道保护屏障。了解并尊重彼此的界限,能够帮助孩子建立自我保护意识,远离潜在的危险。我们将探讨如何设定明确的个人界限,并以温和而坚定的方式让孩子理解和遵守。 后果的运用: 当孩子触犯规则时,如何进行恰当的引导和管教?本章将强调“后果”而非“惩罚”的重要性,引导您运用自然后果和逻辑后果,帮助孩子从中学习,承担责任,而不是仅仅感到恐惧。 一致性与灵活性: 规则的执行需要一致性,但同时也要保持一定的灵活性。我们将探讨如何在坚持原则的同时,根据孩子的具体情况做出适当的调整,让规则真正服务于孩子的成长,而不是成为束缚。 第四章:激发潜能,点亮孩子的未来 每个孩子都是一个等待被发掘的宝藏,他们的潜能是无限的。本章将为您提供一系列激发孩子学习兴趣、培养独立思考能力、发展创造力的实用方法。 兴趣的火花: 如何发现并点燃孩子的兴趣?我们将探讨如何通过观察、引导和提供多样化的体验,帮助孩子找到自己热爱的事物,让他们在探索中发现学习的乐趣。 独立思考的翅膀: 鼓励孩子提问,允许他们质疑,支持他们独立思考,这是培养未来人才的关键。本章将提供引导孩子进行深度思考的方法,以及如何鼓励他们形成自己的观点。 创造力的土壤: 创造力并非少数人的天赋,而是可以通过后天培养的。我们将分享如何为孩子创造一个鼓励尝试、不怕失败的环境,如何提供丰富的资源和机会,让他们的想象力尽情飞翔。 学习的内在驱动: 将学习的动力从外部奖励转化为内在的驱动。我们将探讨如何通过满足孩子的好奇心、提供挑战性的任务、鼓励自主探索等方式,培养他们终身学习的热情。 第五章:情绪的力量,塑造坚韧的内心 在这个瞬息万变的时代,拥有强大的情绪管理能力,是孩子应对挑战、实现人生价值的重要基石。本章将关注如何帮助孩子建立积极的心态,培养坚韧的品格。 认识情绪的颜色: 引导孩子认识和理解各种情绪,包括积极情绪和消极情绪,并学会用恰当的语言表达。 应对挫折的勇气: 孩子在成长过程中难免会遇到挫折和失败。本章将提供帮助孩子建立“成长型思维”,学会从失败中汲取经验,重新站起来的方法。 感恩与同理心: 培养孩子感恩之心,以及换位思考、理解他人的同理心,是他们建立良好人际关系、成为有责任感公民的关键。 积极乐观的密码: 如何引导孩子看到事物光明的一面,培养乐观积极的心态?我们将分享一些简单易行的方法,帮助孩子在面对困难时,依然能够保持希望和勇气。 结语:教育是一场爱的修行 教育孩子,并非一场短暂的冲刺,而是一场漫长而充满意义的“爱的修行”。在这个过程中,我们也会经历挑战,也会犯错,但更重要的是,我们会在与孩子的互动中不断成长,不断学习。本书提供的并非是完美的答案,而是陪伴您探索、思考、实践的伙伴。我们期望,通过这些分享,能够为您带来启发,让您在育儿的道路上,更加从容、自信,并最终与孩子一同,收获那份静待花开的喜悦。教育的终极目标,是让孩子成为更好的自己,而这个过程,也恰恰是父母自身一次最深刻的生命体验。让我们怀揣着爱与耐心,与孩子一同,书写生命中最美的篇章。

用户评价

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这本书中关于“情绪管理”的那几章内容,简直是为我量身定做的“救命稻草”。我承认,作为家长,我自己的情绪管理水平常常是拉胯的。孩子一哭闹,我比他们还先崩溃。王芳老师在这部分的处理上,展现了一种超乎寻常的冷静和理性,但这种冷静绝非冷漠,而是建立在对亲子互动模式深刻理解之上的。她花了大量的篇幅去解析“情绪的传染性”,指出父母是孩子情绪的“放大器”或“稳定器”。书中提供了一个具体的“暂停-观察-回应”三步法,要求我们在想要爆发前,先给自己一个物理或心理上的“中断”时间。我尝试着在孩子和我争夺玩具时,先深呼吸三次,告诉自己“我现在不是在和孩子战斗,我是在教他如何处理挫败感”,效果立竿见影。这不仅仅是心理学上的理论阐述,更是基于无数次实战检验后的“经验结晶”。它让我明白,想让孩子不心急,首先我自己得慢下来。这种从自身出发,实现教育者自我成长的引导,是这本书最宝贵的价值之一。它鼓励父母首先成为一个更成熟、更有韧性的人,孩子自然会被你无声的榜样力量所感化。

评分

从文风上来说,这本书的叙事节奏非常流畅且富有韵律感,读起来一点也不费劲,甚至有些许读散文的愉悦感。作者善于运用对比和排比的手法,将“我们以为的教育”和“真正有效的教育”进行鲜明的对照。例如,在讨论“夸奖的艺术”时,她对比了那些空泛的“你真棒”和那些精准到位的“我看到你为了完成这个细节,多花了十分钟时间去打磨,你的坚持很了不起”。这种细微的差别,却能对孩子的内在动机产生天壤之别的影响。书中那些充满生活气息的小故事,仿佛就是从我身边邻居家的厨房或客厅里偷听来的,真实得让人忍不住会心一笑。它没有那种高高在上的说教腔调,更像是与一位知心朋友进行深度交流。阅读过程中,我常常会停下来,拿出笔在旁边空白处记录下自己的感想,或者重新审视自己最近对孩子的某次互动。这本书的魅力就在于它的“即时反馈性”和“强代入感”,它不是让你读完就束之高阁的工具书,而是一本需要随时翻阅、反复实践的“家庭行动指南”。

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这本书的结构编排上,我感受到了作者对于不同年龄段孩子心理发展的深刻洞察。它并没有采用那种一刀切的教育方案,而是非常细致地区分了幼儿期、学龄期乃至青春期的核心挑战。比如,在处理学龄期孩子对同伴关系的过度关注时,书中提出的“角色扮演式引导”就非常具有操作性。它要求家长不要直接给出“你应该怎么做”的指令,而是设计一个场景,让孩子自己去体验不同选择带来的后果,从而在模拟情境中学会社交技巧和同理心。这种“体验式学习”的理念贯穿始终,让人印象深刻。更难能可贵的是,作者大胆地触及了现代家庭教育中的一些敏感话题,比如电子产品的使用边界、学业压力与内心健康的平衡等。她没有采取简单粗暴的禁止态度,而是引导家长如何与孩子共同制定“契约”,将“控制”转化为“协商”,培养孩子的自律性和责任感。对我来说,这部分的阅读体验是震撼的,它迫使我重新审视自己过去在这些问题上的武断和急躁。它教会我,真正的教育是“赋能”,是帮助孩子建立起面对未来不确定性的内在力量,而不是仅仅帮他们解决眼前的难题。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那种色调的搭配和字体排布,一看就知道是精心打磨过的作品,透露着一股既温馨又充满智慧的气息。初次翻阅时,我立刻被它那种直击人心的叙事方式所吸引。作者似乎有一种魔力,能将那些看似枯燥的教育理念,通过一个个生动鲜活的生活片段娓娓道来。我特别欣赏其中对于“倾听”这个环节的深入探讨,它不仅仅是听孩子说了什么,更是挖掘他们话语背后的情绪和需求。书中提供了一些非常实用的技巧,比如在孩子情绪激动时,如何保持自身的平静,并用非批判性的语言去回应,这对我这个在日常生活中常常因为孩子的顶嘴而感到挫败的家长来说,简直是醍醐灌顶。很多时候,我们忙于“教育”本身,反而忽略了与孩子建立起真正的情感连接,这本书恰恰把这种连接的重要性放在了首位,强调了安全感和信任感才是良好亲子关系乃至有效教育的基石。它不像那些高高在上的理论书籍,而是像一位经验丰富、和蔼可亲的长辈,坐在你身边,用最朴素的语言,分享着她走过的弯路和成功的经验。读完这部分内容,我感觉自己肩上的担子似乎轻了一些,因为我明白了,教育不是一场冲刺赛,而是一场需要耐心、理解和持续调整的马拉松。

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这本书的整体哲学内核,我个人认为非常契合当下社会对“高质量陪伴”的追求。它摒弃了“填鸭式”和“高压式”的传统思维定势,转而倡导一种“自然发生”的成长观。作者反复强调,好孩子不是“带出来”的,而是“养出来”的,这里的“养”,包含了足够的空间、耐心的等待和无条件的接纳。书中有一段关于“允许孩子犯错并从错误中学习”的论述,让我深受触动。我们太多时候急于保护孩子,替他们扫清障碍,结果却剥夺了他们发展“抗挫折能力”的机会。这本书教导我们如何“退后一步”,在不危险的前提下,让孩子去体验决策的后果,去感受失败的滋味,并在这个过程中,成为他们最坚实的后盾。这种“放手而不放任”的分寸感,是这本书留给我最深刻的印记。它让我意识到,真正的教育成果,体现在孩子离开父母羽翼后,依然能够自信、有责任感地面对世界,而不是只能在父母的指令下才能行动。这是一部充满人文关怀和实战智慧的育儿宝典。

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