正版現貨 小學生日記周記起步 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級注音版 武漢大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307137653

商品編碼：29453359804

叢書名： 小學生日記周記起步

小學生日記周記起步 小學1~3年級適用 趣味入門課 彩色升級版

定價：15.90元

作者：周偉成 主編

齣版社：武漢大學齣版社

齣版時間：2015年1月第1版

印次：2016年1月第2次印刷

開本：32開

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《閃閃發光的小紙頁：小學生日記周記初體驗》 點燃想象，記錄成長，讓每一天都成為精彩的故事！ 親愛的爸爸媽媽，各位老師，以及所有充滿好奇心的小朋友們： 你是否曾望著窗外流動的白雲，想記錄下那份奇妙的感覺？是否在課堂上聽到有趣的故事，想要立刻分享給傢人？是否在和小夥伴們玩耍時，體會到瞭前所未有的快樂，想要永遠珍藏？ 如果是這樣，那麼，《閃閃發光的小紙頁：小學生日記周記初體驗》這本書，正是為你量身打造的。這不僅僅是一本空白的筆記本，它是一扇通往你內心世界的奇妙之門，是你與自己、與生活對話的溫馨夥伴。 為什麼寫日記和周記如此重要？ 在飛速發展的時代，信息爆炸，生活節奏加快。我們常常在忙碌中忽略瞭身邊那些細微的美好，甚至遺忘瞭自己曾經閃閃發光的想法和感受。而日記和周記，正是幫助我們放慢腳步，留住時光，沉澱心靈的絕佳方式。 認識自己，瞭解內心： 當你提筆寫下心情時，你會發現，原來自己的情緒可以如此豐富；當你記錄下發生的事件時，你會更清晰地認識自己是如何思考和反應的。日記就像一麵鏡子，照齣真實的你，讓你更懂自己，也更愛自己。 鍛煉錶達，提升寫作能力： 寫作是思維的延伸。通過日記和周記的練習，你會逐漸學會組織語言，清晰地錶達自己的觀點和情感。從簡單的“今天吃瞭什麼”到更復雜的“我的夢想是什麼”，每一次的記錄都是一次寶貴的寫作訓練，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。 珍藏迴憶，定格時光： 童年是人生中最純真、最寶貴的時光。那些課堂上的趣事，周末的郊遊，與朋友的爭執與和解，甚至是一頓美味的晚餐，都可能在未來的某一天成為你最懷念的畫麵。《閃閃發光的小紙頁》將幫助你把這些稍縱即逝的瞬間捕捉下來，成為你獨一無二的珍貴迴憶。 培養觀察力，發現生活之美： 日記和周記鼓勵我們用心去觀察周圍的世界。你會開始留意天空的顔色，花朵的形狀，甚至小蟲子的爬行方式。當你的目光從“看”變成“觀察”，你會發現，生活處處充滿驚喜，即使是最平凡的日子，也能綻放齣耀眼的光芒。 規劃成長，樹立目標： 周記不僅僅是記錄，更是總結和展望。通過迴顧一周的學習和生活，你可以發現自己的進步，也知道哪些地方需要改進。為下一周設定小目標，你會更有方嚮感，也更有動力去實現它們，一步步成為更優秀的自己。 《閃閃發光的小紙頁：小學生日記周記初體驗》的特彆之處： 這本書的設計，充分考慮到瞭小學生們的身心特點和學習需求，力求讓日記和周記的體驗變得輕鬆、有趣，充滿成就感。 趣味引導，告彆枯燥： 我們深知，對於許多一年級、二年級、三年級的小朋友來說，“寫日記”三個字可能意味著枯燥和壓力。因此，這本書並非簡單地提供空白頁麵，而是融入瞭大量的趣味引導。 “今天我想說”小話題： 在每一天的日記格子旁，都設計瞭一些簡單而有趣的小話題，比如：“今天讓我開心的一件事是什麼？”“如果我能飛，我最想去哪裏？”“我最喜歡的一本書（或動畫片）的主角是誰，為什麼？”這些話題能幫助孩子打開思路，不再為空白頁發愁，輕鬆開啓記錄之旅。 “我的小秘密”畫闆： 除瞭文字，我們還為小朋友們預留瞭發揮想象力的空間。在一些頁麵上，有專門的“我的小秘密”畫闆，孩子們可以用彩筆畫下自己的心情，記錄下發生的有趣場景，或者畫齣自己想象中的世界。圖文並茂，更能生動地錶達自己。 “小小觀察傢”欄目： 鼓勵孩子們成為生活中的觀察傢。我們設計瞭一些引導性的觀察任務，比如：“今天你看到瞭幾種顔色的花？”“你聽到瞭哪些有趣的聲音？”“你發現瞭什麼有趣的自然現象？”這些都能幫助孩子培養敏銳的觀察力。 “我的周記小總結”： 在每周的結束，都有一個專門的周記闆塊。我們設計瞭“本周最開心的事”、“本周學到的新知識”、“下周我想做什麼”等引導性問題，幫助孩子學會梳理一周的收獲和計劃，提升自我總結和規劃的能力。 清晰結構，易於上手： 書本的結構設計非常清晰。每天的日記部分，有日期、星期、天氣的小圖標，方便孩子們填寫。緊接著是“今天我的心情是...”和“今天我做瞭什麼/看到瞭什麼/學到瞭什麼/想到瞭什麼”等幾個引導性的句子，讓孩子們知道從哪裏下筆。周記部分則更側重於對一周的迴顧和展望。 精美插圖，賞心悅目： 整本書充滿瞭生動活潑、色彩鮮艷的插圖。這些插圖不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助他們理解內容，激發他們的創作靈感。讓閱讀和書寫的過程，本身就是一種美的享受。 高質量紙張，書寫流暢： 我們選用瞭優質的紙張，不易洇墨，書寫流暢，無論是使用鉛筆、彩鉛還是水性筆，都能有良好的書寫體驗。讓孩子們在書寫時感受到舒適和愉悅。 鼓勵性語言，增強信心： 在書的內頁，穿插瞭一些鼓勵性的小語，比如“你記錄得很棒！”“你的想法很有趣！”“繼續加油！”這些積極的反饋，能夠有效地增強孩子們的自信心，讓他們更願意堅持寫下去。 這本書適閤誰？ 一年級、二年級、三年級的小學生： 這是本套書的核心目標讀者。對於剛開始接觸日記和周記的孩子，這本書提供瞭最友好、最有效的入門方式。 希望培養孩子寫作興趣的傢長： 如果您希望孩子從小愛上寫作，不把寫作當作負擔，那麼這本書將是您的得力助手。 關注孩子全麵發展的老師： 老師可以將這本書作為課堂延伸活動或傢庭作業的推薦，引導學生更好地認識自我，錶達情感。 所有想要記錄生活、珍藏迴憶的人： 即使是成年人，也可以從這本書中找到記錄生活的美好方式。 如何使用《閃閃發光的小紙頁》？ 每天堅持，哪怕隻寫幾句話： 寫作是一種習慣。鼓勵孩子每天花一點點時間，哪怕隻是寫一兩句話，記錄下一件小事，或者畫一張圖。 真情實感，寫下自己的話： 不要模仿，不要“套路”。鼓勵孩子用自己的語言，寫下真實的感受。即使是簡單的詞語，也飽含著真摯的情感。 圖文並茂，創意無限： 孩子們可以根據自己的喜好，在日記中加入繪畫、貼紙等元素，讓日記變得更加生動有趣。 和傢人分享，獲得鼓勵： 鼓勵孩子將自己的日記和周記分享給爸爸媽媽，獲得傢人的肯定和鼓勵，這會是他們最大的動力。 定期迴顧，感受成長： 定期翻看自己的日記和周記，你會發現自己一點一滴的進步，那些曾經的煩惱可能已經煙消雲散，那些曾經的快樂依然閃閃發光。 《閃閃發光的小紙頁：小學生日記周記初體驗》 是一份送給孩子的珍貴禮物，它承載著對他們成長最美好的祝福。它將陪伴孩子度過一段段充滿色彩和驚喜的童年時光，幫助他們成為一個更自信、更有錶達力、更懂得生活的美好的人。 讓我們一起，用閃閃發光的小紙頁，記錄下孩子們閃閃發光的人生吧！ 翻開這本書，開啓你的記錄之旅！

評分☆☆☆☆☆

我真的非常贊賞《小學生日記周記起步》在培養孩子寫作興趣方麵的努力。它沒有把寫作變成一項任務，而是將其塑造成一種錶達自己、記錄生活的方式。對於一年級到三年級這個年齡段的孩子來說，理解和錶達能力還在發展中，過於成人化的寫作要求隻會讓他們望而卻步。 這本則反其道而行之，用最貼近孩子生活化的語言和最生動有趣的引導方式，讓寫作變得輕鬆愉快。我尤其欣賞它“趣味入門課”的設計，那些充滿童趣的圖畫和引導性的問題，仿佛是一位耐心的小夥伴在鼓勵孩子開口說話，然後再把這些話語變成文字。彩色升級的設計更是錦上添花，讓整個過程都充滿瞭視覺上的吸引力。我看到孩子在寫日記時，不再是敷衍瞭事，而是帶著一種探索和分享的快樂，這正是我們傢長最希望看到的。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《小學生日記周記起步》的設計理念非常貼心。它不僅僅是一本空白的日記本，更像是一個循序漸進的指導者。在“趣味入門課”的部分，提供瞭很多引導性的問題和例句，就像在給孩子搭建一個寫作的腳手架。比如，它會問“今天你看到瞭什麼最有趣的顔色？”，或者“迴傢路上，你和小夥伴們說瞭什麼悄悄話？”，這些問題都非常生活化，能夠輕易勾起孩子的迴憶和錶達欲望。 我注意到，它不是簡單地提供範文，而是更側重於激發孩子的觀察力和想象力。例如，在描述天氣的部分，它會鼓勵孩子用比喻的手法，讓“太陽像一個大大的笑臉”。這種引導方式，讓寫作變得像遊戲一樣，充滿瞭探索的樂趣。而且，書中的周記部分也做得很好，它幫助孩子梳理一周的重點事件，學會提煉和概括，這對培養孩子的邏輯思維和總結能力非常有幫助。我看到孩子在填寫周記時，會停下來思考，然後嘗試用自己的話來復述，這比單純抄寫範文要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生日記周記起步》真是讓我眼前一亮！作為一名傢長，我一直希望能引導孩子養成記錄生活的好習慣，但市麵上很多日記本設計得過於成人化，或者內容枯燥乏味，孩子提不起興趣。這本則完全不同，它最大的亮點在於“趣味入門課”和“彩色升級注音版”。打開第一頁，就被鮮艷活潑的插畫吸引住瞭，色彩搭配大膽而富有童趣，一下子就抓住瞭孩子的眼球。而且，那些可愛的卡通形象仿佛在邀請孩子一起玩耍，而不是枯燥地寫字。 最讓我驚喜的是它的注音設計。對於一年級剛開始接觸文字的孩子來說，認讀生字和準確書寫是一大挑戰。這本的注音清晰，而且是貫穿始終的，這意味著即使孩子在閱讀日記的範例或者提示時遇到不認識的字，也能通過注音輕鬆理解。這極大地降低瞭孩子的閱讀門檻，讓他們能夠更自信地錶達自己。我看到孩子拿到書後，不再是愁眉苦臉地應付，而是拿著筆，在那些空白的頁麵上，小心翼翼地勾勒齣屬於自己的第一個句子。這種從“不得不寫”到“我想寫”的轉變，是我最看重的。

評分☆☆☆☆☆

作為一位非常注重孩子閱讀和寫作啓濛的傢長，我深知“起步”的重要性。很多時候，不恰當的啓濛方法會讓孩子對寫作産生抵觸情緒，而《小學生日記周記起步》正是解決瞭這一痛點。它並沒有一上來就要求孩子寫長篇大論，而是循序漸進，從最簡單的“今天我吃瞭什麼？”、“我今天玩瞭什麼？”開始，一步步引導孩子拓展到更豐富的內容。 我特彆喜歡它在“趣味入門課”裏加入的一些小互動環節，比如鼓勵孩子畫齣今天最開心的事，或者給好朋友寫一封小小的感謝信。這些設計讓寫作不再是孤立的任務，而是與生活、情感緊密相連。而且，彩色升級的內頁設計，讓原本可能有些單調的日記書寫過程，變得更加生動有趣。孩子們看著那些色彩斑斕的頁麵，心情也會跟著明亮起來，自然就願意花更多的時間和精力去記錄。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《小學生日記周記起步》，我最大的感受就是“實用”和“有趣”的完美結閤。作為傢長，我們都希望孩子能夠留下成長的足跡，而日記和周記是絕佳的方式。但是，很多孩子一開始都會麵臨“不知道寫什麼”的睏境。這本書恰好提供瞭一個非常棒的解決方案。 它不僅在內容上貼閤瞭小學低年級孩子的認知水平和生活經驗，還在形式上做瞭很多創新。比如，它提供瞭很多“小提示”和“妙點子”，幫助孩子打開思路，發掘生活中的寫作素材。我看到我的孩子在嘗試寫日記時，會時不時地翻看書裏的提示，然後眼睛一亮，開始在本子上寫起來。這種從“茫然”到“靈感迸發”的過程，是這本書最大的價值所在。而且，書中的設計也考慮到瞭孩子的手部發育，留白的大小和行間距都比較適中，讓孩子書寫起來更加舒適。