具体描述
编辑推荐
n 阅读能力·词汇强化·语法巩固·短语训练四大功能强效合一，快速突破英语水平，轻松阅读双语名著！
与美国人同步阅读的英语丛书。
目录
部
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第二部
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
内容提要
《读名著学英语：我的大学》特色：
一场名著阅读的风暴，一次英语学习的革命！中英双语对照，让英语学习变得更轻松、更简单！
提高英语阅读、理解能力的读本！
名著不再难读精选国外经典、、的名家名作，中英双语，轻松阅读。
英语不再难学
《读名著学英语：我的大学》将英文原著完美缩写，既可让你享受原汁原味的英文魅力，
又可以提高诵读速度，增加学习兴趣。
阅读理解双结合
文中附有词汇、短语及多种巩固题型，
让你在短的时间里完成复习与强化，
使英语阅读与理解能力在潜移默化中得到提升。
文摘
章
就这样，我前往喀山，要去上大学——至少如此！一个名叫尼古拉·叶甫里诺夫的中学生使我坚定了上大学的信念，他告诉我说，我“在学习上具有非凡的天赋”。
叶甫里诺夫还说，到喀山以后，我可以和他住一块儿，花费一个秋天和冬天的时间来读完中学所学的课程。接着，我再“随便”进行一场考试，然后大学里的领导就会批准我所申请的助学金。大约五年以后，我就可以成为一名“有学问的人”了。
通过考试后，他就离开了。两周之后，我就去了他那儿。在即将分别的时刻，外祖母告诉我：“今后不要再经常向别人发火了。要是你经常发脾气的话，你就会成为一位非常严厉，而且还非常苛刻的人。这些都是你的外祖父传授给你的。嗯，你外祖父的结局怎么样啊？活了这么多年，老的时候连个安身之地都没有，他是一个非常可怜的人。你一定要牢记一句话：不是上帝在惩治人，而是魔鬼在娱乐人。好了，再见吧……”
她把她满是皱纹的脸上的几滴眼泪擦掉，继续说道：“恐怕以后我们再也见不上面了。你将要离开我们，要到很远很远的地方去。在不久的将来我就要与世长辞了。”近，我经常四处游荡，不得不与我这位慈善的外祖母分离，很少见到她。但是我突然感到一阵痛苦，我将再也见不到这位和我如此密、几乎与我成为一个整体的朋友了。
我站在小船的船尾扭头望着外祖母，她就站在码头的岸边，并在身上不停地画着十字，用她那破旧的披肩角拭眼泪。她那满是皱纹的脸以及黑色的眼睛，永远对世人充满慈爱。
我一到那儿，就在这座一半是鞑靼人的城里住下了。在那儿我住在一座位于一条狭窄、破烂不堪的街道上的楼房里。那座楼房处在一座小丘陵的尽头。我住在一楼那间狭窄的小房屋里。这座楼房一侧的对面是一片空地，上面长满了厚厚的野草，那场景仿佛是不久以前这儿曾遭受过一场大火的袭击。一片杂草丛生的地带以及茂密的树林中隐隐约约可以看到一片断壁残垣，在那片断壁残垣下是一个大地窖，在窖中经常可以见到一些四处漂泊、到处游荡的野狗，还可以见到一些野狗的死尸。我会永远记得这个地窖的，因为它就是我所上的所大学的所在地。
叶甫里诺夫家——妈妈和两个儿子，过得非常贫穷，仅仅依靠很少的养老金生活。在他们家的初几天中，我就已经意识到了这位悲惨、忧郁的寡妇的难题。她从集市上回来后，一把菜放到厨房里，便要处理眼前的难题：怎样才能把那块小得可怜、又是等级的肉，做成一顿可以让三个身强力壮的年轻小伙子既吃饱又能吃好的饭菜呢？——就不说她自己了吧。
她是一位寡言少语的女人。她那灰色的眼睛中流露出谦恭、绝望而又倔强的神情，如同一头已用尽了它的一丝力气的老马，虽然明白它无法把生活这辆车拉到顶端，但仍旧吃力地在重担的压力下，拼命朝前拽。尼古拉下定决心要把我“培养成为一个人才”。他信誓旦旦地向我许诺。但是他没有时间，并且也没有一套完整的可以指导我学习的体系。他具有年轻人所独具的自我主义，以及缺乏思考的盲目性。他根本看不出来，为了生活，他妈妈不得不做一些过度劳累的工作。他根本没有注意到，他弟弟是一位反应迟钝、寡言少语的中学生。
但是我一直就把这位可怜的妈妈所使用的变戏法似的厨房技巧，以及错综复杂的经济哲学看在眼里。她每天都要想尽一切办法，来填饱两个儿子的肚子，并且还要喂养我这个外貌不太吸引人、笨拙、粗俗又不懂礼貌的小门外汉。她每次分给我的面包，当然，在我吞食它们时我都感到非常沉重，我的良心也会感到不安。因此，我就开始出去找工作。
我一大早就离开家，直到我确信他们已经吃过了晚饭才回去。如果遇到恶劣的天气，我就到那个里面什么也没有的大地窖里躲一下。坐在那些野狗野猫的死尸之间，呼吸的是带有死尸气味的空气，听到的是地窖外滂沱的雨声和狂风的吼叫声，我立即开始意识到：上大学只是我虚构的一个梦境。要是我起先到波斯去，肯定要比这明智得多。
然后我就把自己想象成为一个长着灰白胡子的男巫，能够利用某种手段把一粒谷子长成一只苹果那么大，也可以把一个土豆长得有一普特那么重，我对地球上众多的遭受苦难的人民施恩行惠，在这个世界上许多人的生活都很困难，不仅仅是我自己的生活有困难。
我已经开始学着做那些不现实而又稀奇古怪的梦了，想象着自己做了一些了不起的冒险的事情。在那些困难的日子里，这些幻想给了我很大的帮助。
……
作者介绍
高尔基（Gorky，M.），前苏联无产阶级作家，列宁称他为“无产阶级艺术杰出的代表”。同时，他也是杰出的社会活动家，组织成立苏联作家协会，并主持召开了全苏次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。高尔基的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。代表作品有《童年》《在人间》《我的大学》等。
《我的大学》是高尔基1923年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的一部，也是他在十月革命之后写的部重要作品。讲述的是16岁的阿廖沙为了求学，四处流浪，广泛接触社会生活。在这所没有围墙的“社会大学”里，他获得了在大学里学不到的知识，终成长为世界的大作家。
用户评价
这本书的装帧和纸质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，很适合长期珍藏和反复翻阅。我个人习惯在阅读时做大量的笔记，尤其是在对照阅读的时候，会在原文旁标注我理解的中文释义，或者是我觉得翻译得尤其精彩的地方。高尔基在构建人物群像时，可谓匠心独运，每一个配角都有其鲜明的个性和令人难忘的瞬间。这些人物共同构成了那个充满活力与冲突的大学环境，正是这些复杂的人际互动，塑造了主人公最终的精神面貌。对我而言，它不仅仅是文学作品，更是一部社会学观察报告。读完之后，我总会有一种强烈的冲动，去审视自己目前的生活状态和对未来的规划，这种由内而外的反思能力，是许多快餐式阅读无法给予的。它教会我，真正的成长，往往伴随着痛苦的认知和不懈的努力。
评分这本《我的大学》初读起来，那种扑面而来的年代感和思想的深度，着实让人心头一震。我尤其欣赏它在语言上的处理，英汉对照的排版方式，简直是为我这种渴望在原著的语境中学习英语的人量身定制。高尔基的文字，如同他的人生一样，充满了力量与不屈。在阅读他描述学生时代那些艰辛、困惑乃至是激情澎湃的片段时，我仿佛能真切感受到那个特定历史时期，知识分子在寻求真理和自我实现道路上的挣扎与光芒。书中对人物内心世界的细致刻画，丝毫不亚于后世许多经典文学作品，它不仅仅记录了一个人的成长，更折射出一个时代对教育、对理想的集体思考。那种从底层向上攀爬的坚韧，那种对知识的近乎宗教般的虔诚，在每一个章节中都散发着令人难以抗拒的感染力。我常常停下来，反复咀嚼那些精妙的译文和原文的对照，体会措辞之间的细微差异，这极大地提升了我对英语文学的理解层次。这不仅仅是一本小说，更像是一份珍贵的历史文献，一份关于精神觉醒的教科书。
评分说实话，我本来对这种“名著学英语”的书持保留态度，总觉得很多都是生硬的翻译加上故作高深的导读。但高尔基的这套“三部曲”之一，彻底颠覆了我的看法。它最打动我的地方，在于它没有把“学习”这件事变成负担，而是自然而然地融入了阅读体验之中。读这本书的过程，更像是一次与伟大灵魂的深度对话。书中描绘的那些大学生活场景，尽管与我身处的现代社会有着天壤之别，但其中关于友谊、师生关系、对社会不公的反抗精神，却是永恒的母题。我特别喜欢他对于环境描写的细腻，那种寒冷、那种拥挤，甚至是那种简陋，都成了烘托人物内心世界和追求的绝佳背景。阅读时，我忍不住会去查阅一些历史背景资料，这让我对高尔基的创作意图有了更深层次的理解。这种主动探索的欲望，正是优秀的原著所能激发出来的，而这本对照版的书籍，恰到好处地提供了这种“跳板”，让阅读的乐趣加倍，学习的效果也达到了事半功倍的境界。
评分坦白说，刚开始翻开这本书时，我还有点担心，怕自己无法完全沉浸在那个遥远的、充满革命理想主义色彩的年代。然而，高尔基的叙事功力实在太强了，他笔下的青年们，那种对知识的渴望、对美好人生的憧憬，与当代年轻人的迷茫和追求，其实有着深刻的共鸣。这本书没有提供简单的答案，它呈现的是探索的过程本身。它像一面镜子，让我看到了理想主义如何被现实打磨，又如何在坚韧的意志中重塑。它教会了我，真正的“大学”教育，远不止于课堂上的知识传授，更在于自我意识的觉醒和独立人格的养成。每次合上这本书，我都会感到一种精神上的充盈和对生活重拾的热情，这才是经典文学的永恒价值所在，也正是这本对照版带给我最宝贵的馈赠。
评分我必须得提一下中英对照的优势，这简直是效率的保障。我常常会先快速浏览一遍中文译文，把握住大致的情节和情感基调，然后再回到英文原文去细细品味，去感受高尔基是如何用最精准的词汇来构建场景和心境的。这种交替阅读的方式，极大地锻炼了我的语感和对复杂句式的拆解能力。相比于那些只有英文或只有中文的译本，这种并置的呈现方式，使得任何一个词汇的歧义都能被迅速消除，阅读的流畅性得到了极大的保证。当然，高尔基的俄语背景，使得他的表达方式带有其独特的韵律感，优秀的译者在保留其力量感的同时，也努力在英语中找到对等的表达，这一点处理得相当到位。我甚至会将一些经典的英文句子摘录下来，作为我日常写作和口语练习的素材，收获远超预期。
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