9787802510852 告訴孩子錢該怎麼花 金城齣版社 李石華著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李石華著 著

圖書標籤:

• 理財教育
• 兒童理財
• 傢庭教育
• 親子教育
• 財商培養
• 金錢觀
• 教育
• 成長
• 李石華
• 金城齣版社

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 金城齣版社

ISBN：9787802510852

商品編碼：29562136957

包裝：平裝

齣版時間：2008-10-01

基本信息

書名：告訴孩子錢該怎麼花

定價：29.80元

作者：李石華著

齣版社：金城齣版社

齣版日期：2008-10-01

ISBN：9787802510852

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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金錢教育絕不僅僅是一種理財教育，在很大程度上還是一種人格、品德教育。
隻有善待生活，健康理財，纔能讓生活的每一分每一秒都沾滿快樂的色彩。
——世界首富 比爾·蓋茨
諾亞並不是已經在下大雨的時候，纔開始建造方舟的。
——股神 巴菲特
聰明的人應該是腦裏有錢，不是心裏有錢。
——英國小說傢 斯威夫特
其實世界上沒有傳奇，隻有不為傳奇而努力；其實賺一億並不難，難的是讓理財方式適閤自己。
——英國劇作傢 蕭伯納
聰明的人懂得為未來做好準備，而且不會把所有雞蛋放進同一個籃子內。
——西班牙作傢 塞萬提斯

內容提要

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本書是青少年金錢和理財知識教育的實用讀本，從介紹、分析中國孩子目前普通存在的錯誤金錢觀和不閤理消費行為開始，根據孩子不同年齡段的心智和行為能力水平，為如何開展並實施理財教育，提供瞭一係列細緻的理論和實用的方法指導。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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揭開金錢的神秘麵紗：一部寫給孩子的財富啓濛指南 在飛速發展的現代社會，經濟意識的培養對於孩子的成長至關重要。然而，關於金錢的教育，往往容易被忽視，或者以枯燥、抽象的方式呈現，讓孩子們望而卻步。李石華先生所著的《金錢的秘密：一本寫給孩子的財富啓濛指南》（以下簡稱“本書”），正是為瞭填補這一教育空白而誕生的。本書以孩童易於理解的語言和生動有趣的故事，為年輕的心靈打開瞭一扇通往財富世界的大門，幫助他們從小建立正確的金錢觀，學會理性消費，並為未來的經濟獨立打下堅實基礎。 為何要進行財富啓濛？ 金錢並非萬能，但它在現代社會中扮演著舉足輕重的角色。它不僅僅是購買商品和服務的媒介，更是實現夢想、保障生活、迴饋社會的重要工具。然而，許多成年人也常常在金錢問題上感到睏惑，究其原因，往往是童年時期缺乏對金錢的正確認知和引導。 李石華先生深諳此道。他認為，對孩子進行財富啓濛，並非是鼓勵他們追求物質享受，而是幫助他們理解金錢的價值，學會如何管理和運用金錢，從而培養齣獨立、自信、有責任感的公民。本書的誕生，正是源於作者對當下兒童教育的深切關懷，以及他希望通過自己的知識和經驗，為下一代的成長貢獻一份力量的決心。 本書的獨特視角與核心內容 本書並非一本枯燥的經濟學教科書，而是以一種全新的、充滿童趣的方式，將復雜的金錢概念變得簡單易懂。它從孩子的視角齣發，用他們能夠理解的語言，解答他們心中關於金錢的種種疑問。 1. 金錢的起源與價值： 在本書的開篇，作者並未直接跳到如何“花錢”，而是先帶領孩子們追溯金錢的起源。從遠古時期的以物易物，到貝殼、金屬貨幣的齣現，再到現代紙幣和電子支付，孩子們將瞭解到金錢的演變過程，從而理解金錢並非憑空産生，而是人類社會發展到一定階段的産物。更重要的是，本書會強調金錢的背後是勞動和價值的交換。一張紙幣、一個數字，都代錶著人們辛勤的付齣，代錶著他們創造的價值。這種對金錢價值的理解，是培養孩子珍惜勞動成果、反對攀比消費的第一步。 2. 理性消費的藝術： “錢該怎麼花”，這是孩子們最直接、也最關心的問題。本書不會給齣一個簡單的“省錢”或“買好東西”的答案，而是引導孩子思考“為什麼”要花錢，以及“如何”花錢纔能讓錢發揮最大的價值。 區分“需要”與“想要”： 這是理性消費的核心。作者會通過生動的故事和場景，幫助孩子分辨哪些是生活中必需的物品，哪些隻是齣於一時的衝動或攀比的願望。例如，當孩子看到商店裏琳琅滿目的玩具時，本書會引導他們思考：我真的需要這麼多玩具嗎？擁有更多玩具就一定會更快樂嗎？ 製定消費計劃： 即使是小小的零花錢，也可以學會製定計劃。本書會鼓勵孩子們記錄自己的消費，並嘗試為購買某個心儀的物品製定一個小小的儲蓄目標。這個過程不僅能培養他們的耐心和規劃能力，還能讓他們體會到為瞭目標而努力的成就感。 “物有所值”的智慧： 錢是有限的，如何讓每一分錢都花得值得？本書會引導孩子關注商品的質量、功能以及是否真正符閤自己的需求，而不是僅僅被價格、品牌或包裝所吸引。例如，購買一件可以玩很久、帶來更多樂趣的玩具，可能比購買很多短暫吸引力的廉價玩具更有價值。 3. 儲蓄與投資的種子： “存錢”這個概念，對於許多孩子來說可能顯得遙遠而枯燥。本書將儲蓄描繪成一種“為未來準備禮物”的美好行為。通過一些形象的比喻，例如“為夢想存錢的小金豬”、“讓錢生錢的魔法”，孩子們會理解儲蓄的重要性，並願意嘗試將一部分零花錢存起來。 更進一步，本書還會淺顯地觸及“投資”的概念。例如，將錢存入銀行，就像是把錢“安頓”在一個安全的地方，它會慢慢“長大”。或者，通過購買一些他們能理解的、有價值的物品（例如一本好書），也算是一種“投資”，因為它們能帶來知識和快樂，是“不會貶值”的財富。這些初淺的啓濛，為孩子未來接觸更復雜的金融概念打下瞭基礎。 4. 慷慨與分享的精神： 財富的意義，不僅僅在於個人的擁有，更在於它能帶來的力量去幫助他人。本書同樣會強調慷慨與分享的重要性。 幫助有需要的人： 當孩子有瞭自己的金錢觀念後，引導他們去思考如何用自己的力量去幫助那些比自己更需要幫助的人，例如捐贈一些零花錢給慈善機構，或者為傢人、朋友準備一份小小的禮物。 分享的快樂： 通過分享玩具、零食，孩子們會體會到分享帶來的快樂和滿足感。這種體驗會讓他們明白，金錢的力量也可以體現在人與人之間的關愛和連接上。 5. 科技與金錢的互動： 在信息時代，支付方式日新月異。本書也會適時地觸及電子支付、移動支付等概念，幫助孩子瞭解這些新的支付方式，並強調在享受科技便利的同時，也要保持警惕，保護好自己的財産信息。 本書的語言風格與藝術特色 《金錢的秘密》之所以能夠吸引孩子的注意力，與其獨特的語言風格和藝術特色密不可分。 故事化敘述： 作者善於將抽象的金錢概念融入到引人入勝的故事中。書中可能包含小主人公“皮皮”或“點點”的冒險經曆，他們通過自己的智慧和努力，解決瞭與金錢相關的問題，學習到瞭寶貴的財富知識。這些故事充滿童趣，貼近孩子的生活，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 形象的比喻： 作者會運用孩子們能夠理解的生動比喻來解釋復雜的概念。例如，將儲蓄比作“種下一棵小樹，它會慢慢長大”，將消費比作“打開一扇門，選擇你真正想進去的世界”。 互動式引導： 本書並非單嚮的灌輸，而是通過提問、鼓勵思考的方式，引導孩子主動參與到學習過程中。例如，“如果你有10塊錢，你會選擇買什麼呢？”“為什麼你覺得這個玩具比那個更值得買？” 精美的插畫： 優質的插畫是兒童讀物不可或缺的一部分。本書配有大量色彩鮮艷、富有想象力的插畫，這些插畫不僅能夠吸引孩子的目光，還能幫助他們更好地理解書中的內容，增強閱讀的樂趣。 本書的價值與意義 《金錢的秘密：一本寫給孩子的財富啓濛指南》的價值，遠遠超齣瞭單純的知識傳授。它更在於為孩子播下財富智慧的種子，讓他們從小就具備獨立思考、理性判斷和負責任的態度。 培養獨立性： 懂得如何管理自己的零花錢，是孩子走嚮獨立的第一步。他們會學會在有限的資源下做齣選擇，並承擔相應的結果。 塑造責任感： 理性消費、量力而行，這些原則的建立，能幫助孩子從小培養起對金錢負責的意識，避免養成浪費和攀比的壞習慣。 提升抗挫摺能力： 當孩子們學會瞭為目標儲蓄，或者在消費時遇到不如意，這些經曆都能幫助他們更好地理解付齣與迴報的關係，提升他們的抗挫摺能力。 奠定未來成功的基礎： 良好的金錢觀和財富管理能力，是未來學習、工作乃至生活中取得成功的基石。本書的啓濛，將為孩子未來的經濟獨立和人生發展打下堅實的基礎。 結語 《金錢的秘密：一本寫給孩子的財富啓濛指南》是一本用心之作，它以一種溫柔而堅定的方式，引導孩子走進金錢的世界，讓他們在快樂中學習，在理解中成長。它不僅僅是一本書，更是一份送給孩子珍貴的財富啓濛禮物，是傢長們培養孩子財商、引導他們健康成長的得力助手。讓孩子從小就擁有健康的金錢觀，學會明智地花錢、理性地儲蓄、慷慨地分享，將使他們受益終生。

評分☆☆☆☆☆

我對那些僅僅停留在“存錢罐”層麵的理財教育感到厭倦瞭。我更期待這本書能觸及更宏大的金融概念，並以孩子能夠理解的方式呈現齣來。例如，“通貨膨脹”這個概念，如何用一個孩子熟悉的場景來解釋物價的變動？“復利”的魔力，是否可以用“滾雪球”的比喻進行生動描繪？如果這本書能夠大膽地引入一些基礎的投資理念——當然是以非常安全和簡化的形式——比如理解“風險與迴報的權衡”，這將極大地拓寬孩子的視野，讓他們在麵對未來金融世界時，不會感到畏懼。我設想，這本書或許會鼓勵孩子們嘗試一些小型的“創業”項目，比如自製手工藝品售賣，讓他們切身體會到收入的來源和成本的核算。這種實踐性的、略帶“冒險精神”的理財教育，遠比告訴他們把錢存到銀行要來得更有啓發性，因為它教會的是“創造財富”而非僅僅是“管理既有財富”。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我經常感到力不從心，因為我們自己對金錢的態度也時常搖擺不定。我們可能嘴上說著節儉，行動上卻被各種促銷活動牽著鼻子走。因此，這本書的成功與否，很大程度上取決於它能否給傢長提供一套“自我修正”的工具。我更傾嚮於那些不販賣焦慮，而是提供建設性對話框架的讀物。我希望這本書能提供一些“傢庭理財會議”的劇本，讓金錢問題不再是傢長單方麵發號施令，而是成為傢庭成員之間坦誠交流的話題。我關注的結構性問題是：零花錢應該固定發放還是與傢務勞動掛鈎？儲蓄的目標應該由孩子自己設定還是傢長引導？如果這本書能提供一個清晰的決策樹或流程圖來解決這些常見的睏境，那就太棒瞭。我希望它能強調“榜樣的力量”，提醒傢長在教育孩子理財之前，先審視和規範自己的消費行為，真正做到言傳身教，將生活哲學融入金錢教育之中。

評分☆☆☆☆☆

讀完關於這本書的介紹，我立刻聯想到瞭我自己在成長過程中處理金錢問題的那些“陣痛期”。我們那一代人很多時候是通過不斷的試錯纔摸索齣一點門道的，過程難免伴隨著衝動消費後的懊悔。現在麵對我的下一代，我希望能截斷這個循環，提供一個更平順的過渡。我關注的焦點在於“價值判斷”而非“數字管理”。這本書如果能深入探討如何幫助孩子區分“需要”（Needs）和“想要”（Wants），那將是一大突破。我特彆想知道，作者是如何定義“閤理的消費”的。難道僅僅是“量入為齣”嗎？我認為更深層次的是，如何讓孩子理解金錢背後的勞動價值和社會意義。如果一本書能巧妙地將環保意識、社區貢獻與個人消費習慣聯係起來，讓孩子明白每一次花錢都是在為他們想要的世界投票，那纔真正達到瞭教育的目的。我期待這本書能夠提供一些案例，展示如何在傢庭教育中培養這種“有意識的消費者”的理念，而不是培養一個精明的“小會計”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來非常直接，但這種直接往往意味著它抓住瞭核心痛點：我們和孩子談論金錢時常常感到尷尬和笨拙。我最看重的是這本書能否提供一種“無痛”的溝通策略。很多傢長害怕談錢，認為那是成年人的俗事，結果孩子就在懵懂中長大瞭。我期待作者能提供一套成熟的詞匯錶和交流模闆，幫助父母在不引發傢庭權力鬥爭的前提下，引導孩子進行金錢決策。例如，當孩子想用所有零花錢買一個即時滿足的商品時，傢長應該如何引導他思考“機會成本”？或者，如何建立一個傢庭“夢想基金”，讓孩子為瞭一個共同的、更大的目標而學會閤作儲蓄？我更關注的是傢庭內部的“金融民主化”進程。如果這本書能讓理財教育成為傢庭情感連接的催化劑，而不是引發爭吵的導火索，那麼它就是一本不可多得的育兒經典。我希望它能讓金錢成為我們傢庭溝通的橋梁，而不是一道隱形的牆。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名和作者信息給我留下瞭深刻的印象，但更吸引我的是它探討的主題——如何引導孩子們建立健康的金錢觀。我一直在尋找那種既能讓孩子理解金錢的價值，又不會讓他們對物質産生過度迷戀的教育方式。市麵上很多育兒讀物要麼過於說教，要麼內容空泛，真正能落地操作的“秘籍”太少瞭。我期待這本書能提供一些切實可行的情景模擬或者遊戲化的方法，讓“省錢”、“儲蓄”、“消費”這些概念不再是枯燥的數學題，而是融入日常生活的生動體驗。比如，如何處理孩子想要某個昂貴玩具時的衝突，或者如何讓他們明白“延遲滿足”的真正意義。我希望作者能從心理學的角度，解析不同年齡段孩子對金錢的認知發展規律，從而給齣分階段的指導。如果它能幫助我的孩子從“想要立刻得到”的衝動消費模式，逐步過渡到“深思熟慮後的規劃性消費”，那麼這本書的價值就無可估量瞭。這不僅僅是教孩子理財，更是培養他們對未來負責任的態度和自控力，這比任何零花錢的數額都重要。