9787565900273 传染病学(全国医学院校高职高专系列教材) 北京大学医学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李金成，蒋乐龙，张跃新 著

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• 传染病学
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• 临床医学
• 医学教育
• 北京大学医学出版社
• 9787565900273

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北京大学医学出版社

ISBN：9787565900273

商品编码：29564937144

包装：平装

出版时间：2010-12-01

基本信息

书名：传染病学(全国医学院校高职高专系列教材)

定价：30.50元

作者：李金成,蒋乐龙,张跃新

出版社：北京大学医学出版社

出版日期：2010-12-01

ISBN：9787565900273

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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内容提要

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　　本书是李金成、蒋乐龙、张跃新根据三年制医学高等专科学校临床医学专业的培养目标和教学计划要求编写的。
　　本书的编写原则立足“三基”，体现“五性”，紧密结合临床，从而确保了本教材的科学性和严谨性。本书包括总论、各论共7章及附录，紧紧围绕《中华人民共和国传染病防治法》所涉及的疾病编写，突出常见病、多发病；突出临床助理执业医师和临床执业医师考试大纲内容；突出实用型人才的培养目标。基础理论知识以必需、够用为度，兼顾学科系统性和新进展。鉴于当今抗菌、抗病毒药物的泛用和滥用很普遍，本书新增加了抗生素的合理应用内容。本书在疾病诊断部分尽可能以临床医生的思维方式，提出诊断依据、诊断标准，诊断标准采用已有的卫生部公布的传染病学行业国标，增加性，也是本书的亮点。在每章节前后设计编写了学习目标、教学要点和教学案例，探索编写教材的新模式，旨在帮助学生巩固所学知识和培养学生临床思维、分析解决问题的能力。本书可供高职高专临床医学类、医学技术类、药学类、卫生管理类专业作为教材使用，也可作为临床医护人员的自学参考书。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《临床检验诊断学》 概述 《临床检验诊断学》是一门涵盖了疾病诊断过程中，利用生物化学、免疫学、微生物学、分子生物学等多种检测技术，对人体体液、组织等标本进行分析，从而为临床医生提供疾病诊断、疗效评估、预后判断重要依据的学科。本书旨在系统性地阐述临床检验的理论基础、技术方法、仪器设备、结果解读及其在疾病诊断和治疗中的应用，为培养高素质的临床检验专业人才提供坚实的理论和实践指导。 理论基础 本书深入浅出地讲解了临床检验的各项基本理论。在生物化学检验方面，重点介绍了各种生化指标在人体代谢中的作用、与疾病的关联，以及常用的检测原理和方法，如酶学测定、代谢产物分析、电解质平衡等。免疫学检验部分，则系统阐述了抗原-抗体反应的基本规律，以及ELISA、化学发光免疫分析（CLIA）、免疫比浊法、荧光免疫法等多种经典和现代免疫检测技术的原理、特点和临床应用，强调了特异性、灵敏度和假阳性/假阴性等关键概念。微生物学检验聚焦于病原微生物的识别、培养、鉴定及药物敏感性测定，涵盖了细菌、真菌、病毒、寄生虫等不同类别的病原体，以及传统的培养分离法、显微镜检查法、抗原-抗体检测法和现代分子生物学技术（如PCR）的应用。分子生物学检验部分，则重点讲解了核酸检测技术，如PCR、Real-time PCR、基因测序、核酸杂交等，及其在病原体检测、基因突变筛查、遗传病诊断等领域的应用。本书还涉及了血液学检验、尿液检验、粪便检验、脑脊液检验、胸腹水检验等常规检验项目，详细阐述了各类细胞计数、形态学分析、生化成分测定等方法及其临床意义。 技术与方法 本书在技术和方法层面做了详尽的阐述。 生化检验技术： 详细介绍了血清、尿液、脑脊液等样本的常规生化指标检测，如肝功能（ALT, AST, ALP, GGT, TBIL, DBIL等）、肾功能（BUN, Cr, UA等）、血糖、血脂、电解质（Na+, K+, Cl-, Ca2+, P等）、蛋白质（TP, ALB, GLB等）、胰腺功能（AMY, LIP等）、心肌酶谱（CK, CK-MB, cTnI, cTnT等）等。对于每一种检测，都深入讲解了其检测原理（如分光光度法、酶联免疫法、荧光法、电化学法等）、常用的试剂和仪器，以及影响结果的因素（如标本采集、溶血、黄疸、脂血、药物干扰等）。此外，本书还涵盖了肿瘤标志物（AFP, CEA, CA19-9, CA125, PSA等）的检测原理与临床意义，以及对糖化血红蛋白（HbA1c）等特殊生化指标的检测方法。 免疫学检验技术： 重点介绍了血清学诊断技术，包括传染病抗体检测（如乙肝五项、丙肝抗体、HIV抗体、梅毒螺旋体抗体、甲状腺自身抗体等）和免疫球蛋白（IgG, IgA, IgM）的测定。对过敏原检测、类风湿因子、C反应蛋白（CRP）的检测方法也进行了详细介绍。本书还重点讲解了激素类物质（如甲状腺激素T3, T4, TSH，性激素等）、心肌标志物（cTnI, cTnT）、肿瘤标志物（如CEA, CA19-9, CA125, PSA）的免疫分析技术，强调了化学发光免疫分析（CLIA）作为当前主流技术的优势和应用。 微生物学检验技术： 详细介绍了各种病原微生物的分离、培养、鉴定和药敏试验。对于细菌，阐述了革兰染色、细菌培养基的选择、菌落形态观察、生化鉴定方法（如API系统）以及鉴定结果的解读。对常见致病菌（如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌等）的诊断要点进行了梳理。真菌检测方面，介绍了显微镜直接镜检、真菌培养、培养物鉴定方法。病毒检测部分，则重点介绍了病毒抗原检测、病毒抗体检测以及分子生物学方法（如PCR）在病毒病原体诊断中的应用，如HBV DNA, HCV RNA, HIV RNA, HPV等。寄生虫检验则涵盖了粪便寄生虫卵检查、血液寄生虫检查等。 分子生物学检验技术： 深入讲解了核酸提取、扩增（PCR、Real-time PCR）和检测技术。重点介绍了PCR在病原体检测（如结核分枝杆菌、巨细胞病毒、EB病毒）、基因突变检测（如EGFR基因突变）、病毒载量检测（如HBV DNA、HCV RNA）中的应用。对Real-time PCR的技术优势（即时定量、高灵敏度、高特异性）和应用进行了重点阐述。此外，还介绍了基因测序技术在遗传病诊断、耐药基因检测等方面的作用。 血液学检验： 详细介绍了血常规（RBC, WBC, PLT计数及分类）、血红蛋白（Hb）、红细胞比容（HCT）的测定原理和方法，以及红细胞指数（MCV, MCH, MCHC）、网织红细胞计数等。重点阐述了各种类型贫血（如缺铁性贫血、巨幼红细胞贫血、溶血性贫血）的实验室诊断依据。对白细胞分类计数、白细胞形态学检查在感染、炎症、肿瘤等疾病诊断中的意义进行了详细说明。血小板计数、血小板功能检查以及凝血功能检查（PT, APTT, TT, FIB）在出血和血栓性疾病诊断中的重要性也得到了充分的讲解。 尿液、粪便、脑脊液等标本检验： 详细介绍了尿常规（比重、pH、蛋白质、葡萄糖、酮体、胆红素、尿潜血、白细胞、红细胞、管型、结晶等）的各项检查原理和临床意义，对尿路感染、肾脏疾病、糖尿病等疾病的诊断价值进行了阐述。粪便常规检查（如隐血试验、寄生虫检查、消化吸收功能评估）在消化系统疾病诊断中的作用也进行了阐述。脑脊液和胸腹水等体液的常规检验（细胞计数、蛋白、糖、生化指标、病原学检查）在脑膜炎、肿瘤、炎症等疾病诊断中的重要性也得到了强调。 仪器设备 本书也对临床检验中常用的仪器设备进行了介绍，包括全自动生化分析仪、全自动化学发光免疫分析仪、血细胞分析仪、尿液分析仪、微生物培养鉴定系统、PCR仪、基因测序仪等。对仪器的基本工作原理、性能特点、校准与维护、质量控制等进行了简要介绍，强调了仪器在提高检验效率、降低人为误差、保证结果准确性方面的作用。 结果解读与临床应用 本书的核心内容之一是指导读者如何解读检验结果。不仅仅是罗列各项指标的正常参考值，更重要的是讲解了各项指标升高或降低的可能原因，以及这些变化在不同疾病中的临床意义。通过大量的典型病例分析，将检验结果与临床表现相结合，阐述了检验结果在疾病的诊断、鉴别诊断、疗效监测、预后评估等方面的价值。例如，通过分析肝功能指标的变化，如何判断肝脏损伤的类型和程度；通过分析心肌酶谱的变化，如何诊断心肌梗死；通过分析血常规的变化，如何初步判断感染的类型和贫血的原因。本书强调了多项指标联合分析的重要性，以及结合患者的临床信息进行综合判断的必要性。 质量控制与规范化 本书高度重视检验质量控制。详细阐述了室内质量控制（IQC）和室间质量评价（EQA）的原理和方法，强调了质控图的应用，以保证检验结果的准确性和可靠性。同时，本书也介绍了临床检验的规范化操作流程，包括标本采集、运送、处理、检验操作、结果报告等各个环节，旨在培养严谨细致的工作作风，减少差错，提高工作效率。 发展趋势 本书在结尾部分也展望了临床检验学的发展趋势，包括 POCT（即时检验）的普及、液态活检技术的兴起、人工智能在检验诊断中的应用、个体化精准医疗对检验提出的新要求等，引导读者关注学科前沿，适应未来发展。 适用对象 本书是面向全国高等医学教育机构高职高专层次医学检验技术、临床医学、基础医学等相关专业的学生和从业人员编写的教材。它也适合作为临床医生、实验室技术人员进行临床检验学知识复习和更新的参考书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是知识的“可及性”和“可信赖性”的完美结合。作为一套面向特定教育阶段的教材，它成功地平衡了学术的严谨性与教学的易懂性。我以前接触过一些同类书籍，往往为了追求深度而变得艰涩难懂，或者为了追求简单而牺牲了关键细节，让人学了也心虚。但这一本不同，它的语言风格在保持学术规范的同时，保持了一种清晰、直接的叙事风格，即使是对于初次接触流行病学概念的同学，也能迅速抓住重点。更重要的是，它所传递的知识体系是建立在扎实的科学基础之上的，读完后，我对所学内容的权威性是高度信赖的，这对于未来参与考试或者实际工作都是至关重要的心理保障。它不仅仅是一本“教你知识”的书，更像是一位经验丰富的导师，用最有效率的方式，引导我们进入一个全新的专业领域。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面采用了沉稳又不失活力的色调搭配，那种医学教材特有的严谨感与现代设计的轻盈感找到了一个绝妙的平衡点。拿到手里，纸张的质感也相当不错，厚实且印刷清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。我特别欣赏他们对内文排版的细致考量，无论是图表的布局还是文字的行距，都显得非常专业和人性化。尤其是那些关键概念和公式，都有用不同的字体或颜色进行强调，使得在快速浏览和重点记忆时，效率大大提高。装订方面也看得出是下了功夫的，翻阅起来非常顺滑，感觉这本书可以陪伴我度过好几年的学习时光，不会轻易出现松散或损坏的情况。整体而言，光是作为工具书摆在书架上，它就散发着一种令人信服的专业气息，让人对即将展开的学习之旅充满了期待。这种对实体书细节的关注，在如今很多电子化学习资料盛行的年代，显得尤为珍贵，它提供了一种更加沉浸和踏实的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

如果说专业性是这本书的骨架，那么它的辅助学习工具设计就是让这本教材“活”起来的血肉。作者和出版社显然深知高职高专学生的学习特点，他们没有简单地堆砌理论文字，而是融入了非常多实用性的学习辅助元素。比如，在每个核心章节的末尾，设置的“自测与反思”板块就非常巧妙，它提供的不是那种死记硬背的填空题，而是更侧重于情景分析和临床决策的简答题，这极大地锻炼了我们应用知识解决实际问题的能力。再者，书中对关键术语的注释做得极为详尽，很多第一次接触的专业名词，旁边就有简洁明了的解释，避免了我们频繁中断阅读去查阅其他词典的麻烦。这种对学习流程的细致优化，体现了一种对学生学习体验的深度关怀，让学习过程中的阻力被最大程度地降低，真正做到了“授人以渔”的教学理念。

评分☆☆☆☆☆

在内容呈现的深度和广度上，这本书的表现超出了我的预期，它明显不是那种浅尝辄止的入门读物。作者在阐述每一个传染病时，不仅仅停留在病原体、症状和治疗这“三板斧”上，而是将流行病学研究的精髓——比如疾病的传播动力学模型、不同人群中的发病率差异分析，以及公共卫生干预措施的有效性评估——都融入了进去。这种多维度的讲解方式，使得读者不仅仅学会了“是什么”，更重要的是理解了“为什么会这样传播”以及“我们该如何科学地控制它”。我惊喜地发现，书中引用了大量最新的研究数据和经典的流行病学案例进行佐证，这使得书中的知识点充满了生命力和现实指导意义，而不是停留在陈旧的理论描述中。对于那些希望未来从事公共卫生管理或一线临床流行病学调查的读者来说，这种贴近实战的深度剖析，无疑是最大的财富，它提供的知识密度和分析视角，是其他同类教材难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑架构简直是教科书级别的范本，从基础概念的引入到复杂疾病的深入剖析，过渡得如同行云流水一般自然流畅。初学者在阅读前几章时，会感到作者非常体贴地铺设了必要的知识基础，没有上来就用晦涩难懂的术语堆砌，而是循序渐进地搭建起一个完整的知识体系框架。我尤其欣赏它在章节衔接处的处理方式，每一部分内容的收尾都不是生硬的“结束”，而是巧妙地为下一章节将要讨论的内容埋下伏笔，让人产生强烈的求知欲去翻阅后续内容。这种结构上的严密性，极大地降低了自学过程中容易产生的“知识断层”问题。每当我觉得某个概念可能有点模糊时，往前翻几页，总能找到清晰的定义和前置的铺垫，这种“溯源”的便利性，对于构建牢固的知识网络至关重要。可以说，这本书的骨架搭得非常扎实，为后续深入研究打下了坚实的地基，让人感觉每学完一章，自己的专业视野都得到了显著的拓展。