正版 小学生全功能字典 学生实用成语词典 同义词近义词反义词组词造句多音多义字词典共3语文常备工具书

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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552238464
商品编码:29573459200
丛书名: 学生实用成语词典

具体描述

 
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好的,根据您的要求,我为您撰写一份图书简介,该书名为《我的图书名称为 正版 小学生全功能字典 学生实用成语词典 同义词近义词反义词组词造句多音多义字词典共3语文常备工具书》。 请注意,根据您的要求,以下简介将完全不包含您提供的工具书中的任何内容,例如:小学生字典、成语词典、同义词近义词反义词、组词造句、多音多义字词典等具体功能或主题。简介将专注于介绍一本内容截然不同、主题鲜明的书籍。 --- 《星河遗迹:失落文明的密码》 序言:当历史的尘埃下,掩埋着宇宙的真相 你是否曾仰望星空,想象着在亿万光年的距离之外,是否存在着一个比人类文明更古老、更辉煌的星际帝国?人类历史学家们穷尽一生去解读古老的苏美尔碑文、埃及象形文字,却从未料到,真正的“起源”,或许并不在地球的土壤之下,而是深埋在被遗忘的星云残骸之中。 《星河遗迹:失落文明的密码》并非一本传统的历史读物,它是一部跨越时间与空间的史诗级科幻悬疑小说,它将带你踏上一场没有回头路的探索之旅,直面宇宙中最宏大、也最令人不安的秘密。 第一部分:碎片的低语 故事始于一个看似普通的发现。国际空间站的深空探测器在柯伊伯带捕获到一个不规则的、具有高度几何学美感的金属碎片。初步分析显示,该物体的同位素构成与太阳系内任何已知物质均不匹配,其年龄远远超越了太阳系的诞生时间。 主人公,天体物理学家艾米莉亚·凡斯博士,一位因执着于“地外智能生命”研究而被主流科学界边缘化的天才,敏锐地捕捉到了这一信号。她坚信,这块碎片是数百万年前一个超级文明遗留下的“信标”。 艾米莉亚被秘密召集到位于南极冰盖之下的“奇点”研究所。在那里,她和她的团队——包括语言学家卡洛斯、密码破译专家李维——面对的是一个冰冷的真相:碎片上的刻痕并非随机损伤,而是一种高度复杂的、基于三维几何的编码系统。 随着研究的深入,他们发现,要解读这些符号,常规的数学和语言学模型是无效的。这些符号描述的不是线性叙事,而是多维度的时空折叠结构。他们必须抛弃一切既有的认知,从最基础的“存在”概念重新构建交流的框架。 第二部分:时空的迷宫与“创世者”的阴影 解读工作将团队引向了地球上几个被古代神话反复提及的“禁地”:南美洲的失落城邦、西伯利亚永久冻土下的巨型结构,以及马里亚纳海沟深处一个恒定发出低频脉冲的深渊。 这些“遗迹”并非城市的废墟,而是能量转换站和数据存储核心。它们共同构成了一张覆盖整个太阳系的精密网络。团队逐渐拼凑出失落文明——他们自称为“编织者”——的历史片段: “编织者”并非一个种族,而是一种以纯粹信息流存在的意识集合体。他们曾经在银河系中播撒生命,并在宇宙大爆炸后不久,预见到了一次必然发生的“熵增灾难”,即宇宙热寂。为了对抗终极的虚无,他们创造了一个宏大的“时间保险箱”,将自己的核心知识储存在一个近乎永恒的形态中,希望未来某个拥有足够智慧和道德基础的文明能够继承他们的遗产,并找到逃离宇宙终局的方法。 然而,随着真相的揭示,团队内部开始出现裂痕。卡洛斯相信这份遗产应该公之于众,以造福全人类;而研究所背后的秘密政府机构则视之为终极武器,渴望利用其技术来主宰世界。 艾米莉亚则发现了一个更令人不安的细节:在“编织者”留下的最后一段警告中,反复出现一个符号,代表着“守卫者”。 第三部分:熵的逆流 当艾米莉亚成功激活了位于月球背面的一处休眠节点时,她发现“编织者”的遗产并非纯粹的知识,而是一个活着的、不断自我迭代的程序。这个程序的核心目的,是将地球文明提升到能够承受这份知识的维度。 然而,激活程序也触动了“守卫者”的机制。这些守卫者是“编织者”留下的防御系统,它们的外形是令人难以名状的、由纯粹引力构成的实体,它们的目标是清除任何在“进化阈值”下试图接触核心信息的文明,以防止信息被误用导致更快的宇宙毁灭。 最终的高潮发生在地球同步轨道。艾米莉亚必须在政府的军事干预和“守卫者”的无情追捕之间做出抉择。她不再试图“占有”这份知识,而是尝试“融合”——将自己和她的团队转化为新的“信息载体”,成为“编织者”的下一代守护者。 小说以一个开放式的结局收尾:地球上的混乱暂时平息,但艾米莉亚和她的追随者们,如今已然超越了人类的肉体限制,成为了星际间新的“摆渡人”。他们继承了古老文明的宏大目标——找到宇宙的出口,但这条路注定孤独且充满未知。 主题深度解析: 《星河遗迹》探讨了几个深刻的哲学命题: 1. 知识的悖论: 某些级别的知识是否具有内在的危险性?文明的进步是否必然伴随着自我毁灭的风险? 2. 超越性的伦理: 当面对宇宙级别的威胁时,局部的人类利益是否应当让位于整体的存续? 3. “生命”的定义: 意识是依赖于碳基载体,还是可以独立于物质而存在? 本书采用了多角度叙事,穿插了“编织者”留下的、具有诗歌和数学美感的原始信息片段,以增强故事的沉浸感和科幻氛围。它将硬核的理论物理与引人入胜的悬疑探险完美结合,是对人类在宇宙尺度下存在意义的一次深刻叩问。 --- (注:此书内容涉及天体物理、密码学、古代文明遗迹、星际探索与哲学思辨,与您提供的语文工具书主题完全无关。)

用户评价

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说句实在话,市面上各种号称“全功能”的工具书多如牛毛,但真正能做到“实用”和“常备”的凤毛麟角。这套书的“正版”标识让我放心,质量上乘的纸张和装帧,即便是高频率使用也丝毫没有出现磨损或脱页的现象,这对于经常被孩子“摧残”的图书来说,简直是个奇迹。我尤其欣赏它在“组词造句”方面的独到之处。很多字典只给出词语的释义,但“如何用”却是个大问题。这套书在这方面做得极为到位,它提供的例句不仅贴合小学生的认知水平,而且覆盖了日常交流、书面表达等多种场景,让孩子明白了一个词汇的生命力在于使用。我儿子前段时间写一篇关于“友谊”的周记,里面卡壳了,我让他查阅成语部分,结果他不仅找到了合适的词,还借鉴了书中的句式结构,写出了一段非常有感染力的文字。这说明它不仅仅是知识的储存器,更是创作灵感的激发器。这种由“理解”到“应用”的转化路径,是这套书最核心的价值所在,让学习过程变得有反馈、有成就感。

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说真的,我对市面上很多“大而全”的工具书都有点审美疲劳,总觉得它们堆砌了太多不适合小学生的深奥内容,反而成了负担。但这套书的“小学生全功能”定位拿捏得非常精准。它就像一个量身定做的“语言小秘书”,只提供孩子当下最需要、最核心的知识点,避免了信息过载。特别是同义词和反义词的选取,都是围绕小学生日常阅读和写作的高频词汇展开的,学了就能用上,效率极高。我观察到,自从用了这套书,孩子不再是遇到生词就直接跳过,而是会主动翻查,这是一种学习习惯的巨大进步。更重要的是,通过对比学习同义词和反义词,孩子开始意识到语言的丰富性和精确性,不再满足于简单的词语表达。这套书在潜移默化中,帮助孩子建立了对汉语语言结构的美感认知,这种对美感的培养,远比单纯的知识灌输要重要得多。它成功地将枯燥的工具书,转化成了一本充满探索乐趣的语文伴侣。

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我个人对这套书的编排逻辑简直是服气的,完全是站在一个初级学习者的角度来设计的,处处体现着“用户友好”的理念。我记得我小时候用的字典,排版密密麻麻,找个词跟打仗似的,常常因为查找效率低下而磨灭了学习的热情。但这套“共3语文常备工具书”的设计太人性化了。它的字体选择、行距间距,都经过了精心的设计,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。特别要提一下同义词和反义词的版块,它不是简单地罗列词汇,而是巧妙地加入了词语感情色彩的区分,这一点对于培养孩子的语感和遣词造句的精准度至关重要。比如,它会指出“高兴”和“欣喜”在语境上的微妙差异,这一点即便是很多大人也容易混淆。这种细致入微的讲解,让孩子在积累词汇的同时,也学会了如何进行精准表达,这已经超越了一本普通工具书的范畴,简直是在进行高级的语言思维训练。我观察孩子使用时的专注度,能明显感觉到,比起以前那种“查完就扔”的状态,她现在更愿意把它当成一本可以随时翻阅的“语言宝库”,遇到不确定的表达,首先想到的就是翻开它寻求答案。

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这本工具书简直是小学生的“救星”!作为家长,我一直为孩子在语文学习上的“拦路虎”感到头疼,特别是面对那些形形色色的成语和多音字时,孩子总是显得力不从心。自从入手了这套“正版 小学生全功能字典 学生实用成语词典 同义词近义词反义词组词造句多音多义字词典共3语文常备工具书”后,情况简直是天翻地覆。首先,光是那个“实用成语词典”部分,就详尽得让人惊喜。它不仅仅是简单地给出成语的解释,更重要的是,每一个成语后面都配有贴近学生生活场景的例句,让抽象的成语一下子变得生动起来。我女儿以前背成语像是死记硬背,现在她能主动在作文里用上,而且用得很恰当,这都是归功于书里那些“保姆式”的组词造句指导。更让我赞叹的是,它对多音字的处理方式,清晰明了,对比强烈,孩子再也不会因为一个字的不同读音而闹笑话了。这种全方位的覆盖面,让这本书真正成为了我们家语文学习的“定海神针”,我感觉孩子对语文的兴趣都提高了不少,不再是应付考试的工具,而是探索语言魅力的钥匙。我强烈推荐给所有重视孩子语文基础教育的家长们,这绝对是一笔超值的投资。

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从一个老教师的角度来看,这套书在基础知识的夯实时展现出了极高的专业水准。它对“多音多义字”的处理,简直是教科书级别的示范。我们都知道,汉字的一词多音现象是初学者的主要障碍之一,往往一个字在不同词语中发音和意义完全不同。这套字典没有采用那种枯燥的列表方式,而是通过对比展示了同一个字在不同词语中的音、形、义,并用最简洁的语言点明了语境的区分。比如“行”字的不同读音和用法,书上通过几个经典范例一目了然。这种结构化的知识呈现方式,极大地降低了孩子的理解难度,真正实现了“一目了然”。而且,作为一套“语文常备工具书”,它很巧妙地与现行的小学语文教材的词汇要求保持了高度的同步性,确保了孩子在校内学习和课外拓展之间能够实现无缝衔接。这表明编撰者对当前教育体系有着深刻的理解,使得这套书的实用性和前瞻性得到了完美的结合,是值得信赖的教学辅助利器。

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