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书名:普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育) 电子产品安装与调试
定价:22.00元
作者:王永红
出版社:中国电力出版社
出版日期:2012-03-01
ISBN:9787508396576
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.318kg
编辑推荐
  王永红等编著的《电子产品安装与调试》是普通高等教育“十二五”规划教材高职高专教育,本着“以就业为导向、以能力为本位”的指导思想,开展了以项目教学为主体的专业课程改革,即以培养电子设备安装调试与检修、电子产品的设计与研发等岗位能力为目标,依据岗位的职业活动工作过程,即电子电路读图、识图及元器件测试;装接与调试;故障排查;电路设计与调试等实际工作任务为出发点,以小型电子项目的装接、调试任务为载体,以学生为主体的项目训练过程,设计出便于学校设备实施的13个项目和众多的学习性工作任务,同时学习性工作任务要兼顾后续专业课程所必需的知识点要求,将知识点**地融合在任务中,与企业技术人员共同编写了本书。
  本书适用于高职高专电气自动化、机电一体化、电力系统自动化等自动化类专业使用,还可作为其他在职人员参考用书。教材内容可根据专业要求和教学时数进行取舍。
内容提要
  王永红等编著的《电子产品安装与调试》是普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。
  《电子产品安装与调试》共分13个项目和6个附录,主要介绍了直流稳压电源安装与调试,共发射极放大电路的安装与调试,共集电极放大电路的安装与调试,功率放大电路安装与调试,集成运算放大器的应用,Rc振荡电路接线与调试,逻辑测试笔电路的安装与调试,三人多数表决电路设计、安装与调试,触发器组成三人抢答器安装与调试,译码显示电路的安装与应用,8选1数据选择器的应用与装接,集成计数器的设计安装与调试,电子门铃电路的安装与调试,以及国产半导体器件型号命名方法与部分型号对照表,逻辑代数常用的基本公式与基本定律,TTL系列集成电路型号对照表,cMOs集成电路型号对照表,常用元件型号含义及标称值、数制与码制。
  《电子产品安装与调试》适用于高职高专电气自动化、机电一体化、电力系统自动化等自动化类专业的学生使用,还可作为其他在职人员参考用书。
目录
前言
项目一 直流稳压电源安装与调试
 任务一 二极管、稳压管、电阻和电容的识别与测试
 任务二 集成稳压电源电路接线与调试
 思考题与习题
项目二 共发射极放大电路的安装与调试
 任务一 三极管的基本知识与测试
 任务二 共发射极放大电路的安装与调试
 思考题与习题
项目三 共集电极放大电路的安装与调试
 思考题与习题
项目四 功率放大电路安装与调试
 思考题与习题
项目五 集成运算放大器的应用
 任务一 差动放大电路的接线与调试
 任务二 集成运算放大器运算功能测试
 任务三 报警器电路的接线与调试
 思考题与习题
项目六 RC振荡电路接线与调试
 思考题与习题
项目七 逻辑测试笔电路的安装与调试
 任务一 用与非门芯片设计组成与门、或门、异或门电路,并完成接线与测试
 任务二 逻辑测试笔电路安装与调试
 思考题与习题
项目八 三人多数表决电路设计、安装与调试
 任务一 逻辑电路设计方法
 任务二 卡诺图化简法
 任务三 三人多数表决电路设计、接线与调试
 思考题与习题
项目九 触发器组成三人抢答器安装与调试
 任务一 边沿D触发器认识与功能测试
 任务二 边沿JK触发器认识与功能测试
 任务三 触发器组成三人抢答器安装与调试
 思考题与习题
项目十 译码显示电路的安装与应用
 任务一 CT74LSl38译码器芯片认识与功能测试
 任务二 二一十进制译码器CT74LS42芯片认识与功能测试
 任务三 显示译码器及七段译码器CD451l功能测试
 扩展任务编码器的认识及应用
 思考题与习题
项目十一 8选1数据选择器的装接与应用
 任务一 认识数据选择器芯片
 任务二 用CT74Ls151设计有否决权的三人表决电路及其安装与调试
 思考题与习题
项目十二 集成计数器的设计安装与调试
 任务一 CT74LSl60、CT74LS161芯片认识及组成Ⅳ进制计数器设计方法、装接与调试
 任务二 24进制计数器设计方法、装接与调试
 思考题与习题
项目十三 电子门铃电路的安装与调试
 思考题与习题
附录A 国产半导体器件型号命名方法与部分型号对照表
附录B 逻辑代数常用的基本公式与基本定律
附录C TTL系列集成电路型号对照表
附录D CMOS集成电路型号对照表
附录E 常用元件型号含义及标称值
附录F 数制与码制
  
作者介绍
文摘
序言
这本书的装帧设计确实挺吸引人的,封面那种简约又不失专业感的配色,让我对即将阅读的内容充满了期待。拿到手里的时候,能感觉到纸张的质感不错,印刷清晰度也让人满意,这对于一本技术类教材来说太重要了,毕竟我们要靠这些图文信息来学习复杂的安装和调试流程。不过,我个人更关注的是内容本身的实用性和与时俱进的程度。毕竟电子产品更新换代的速度太快了,我希望书里涵盖的不仅仅是那些经典、基础的理论知识,更重要的是能体现出当前行业内最前沿的技术标准和操作规范。比如,对于现在越来越普及的物联网设备,或者是某些特定工业控制系统的接口配置,教材是否提供了足够详尽的步骤解析和故障排查思路?如果仅仅停留在十几年前的通用设备上,那么这本书的参考价值就会大打折扣,对于我们这些需要马上上手实操的人来说,时效性就是生命线。我翻看目录的时候,对其中涉及到软件配置和系统集成的部分尤其留意,那往往是新手最容易踩坑的地方,期待这本书能用最直观的方式把这些“鬼打墙”的问题解决掉。
评分最后,我关注的是这本书与当前教育改革的方向是否契合,以及它在数字化学习资源上的配套程度。现在“十二五”规划教材的背景,意味着它应该具备一定的现代化教育理念。我非常期待这本书不仅仅是一本纸质书,而是能连接到一个在线学习平台。比如,是否有配套的习题库,可以即时反馈答案和解析?是否有高质量的视频讲解,尤其是在那些抽象概念和复杂操作步骤上进行补充演示?对于电子产品安装调试这种实践性极强的学科,纯粹的文字描述总有其局限性。如果出版社能够提供一个二维码链接,导向最新的行业规范更新或者相关的在线仿真软件,那就太棒了。毕竟,技术是流动的,教材也应该能搭上这趟流动的快车,而不是成为一本孤立的、静态的参考资料,那样就辜负了“规划教材”这四个字的深远意义了。
评分说实话,我挑选教材的时候,非常看重作者的背景和编写团队的资历。这本《电子产品安装与调试》的编写团队,如果能有一些来自一线工程师的实战经验融入其中,那这本书的价值就不可估量了。我曾经用过一些理论性太强的教材,读起来就像在啃教科书上的定义,遇到实际的工程问题时,却找不到书上的对应章节来指导解决。我真正需要的是那种“如果你遇到A现象,请检查B、C、D三个地方”的实战经验总结。这次选择这本教材,也是冲着它的“高职高专”定位去的,这意味着它应该更侧重于技能的培养和实际操作的训练,而不是纯粹的学术研究。我希望书中能有大量的流程图、电路图或者实际操作的截图,最好还能附带一些虚拟仿真练习的指引,这样我们就能在课下反复练习,直到形成肌肉记忆。技术这东西,光看不练,永远也学不会真正的调试技巧,那些细微的触感、声音和指示灯的微小变化,都是经验积累的结果。
评分我对教材的排版和学习引导方面也有一些个人的偏好和要求。一本好的教材不应该只是知识点的堆砌,它应该是一个清晰的“学习路径图”。我喜欢那种章节结构划分明确,每节课都有明确的学习目标,并且在章节末尾设有自我测试或实践任务的教材。这样可以帮助我们及时检验自己的掌握程度,也方便老师布置作业和考核。此外,字体选择、段落留白、关键概念的突出显示,这些细节也直接影响阅读体验。如果一个知识点被复杂的长难句包裹得严严实实,那么学习的效率就会大打折扣。我更倾向于使用简洁、口语化的专业表达,把复杂的概念用类比或者生活中的例子来解释,这样能让知识点“活”起来,更容易被我们这些习惯了快速获取信息的高职学生所吸收和记忆。
评分从一个过来人的角度讲,调试环节的深度决定了一本教材的上限。安装很多时候是按部就班,有手册就能做,但一旦出现非标准故障,比如设备间的兼容性冲突、特定环境下的干扰问题,这时候就考验调试者的功力了。我非常希望这本教材能在“疑难故障分析与排除”这一章节投入足够的分量。比如,如何有效地使用万用表、示波器等基础工具进行精确测量?如何通过逻辑分析来快速定位是硬件问题还是软件配置错误?如果书中能提供一些真实的案例分析,哪怕是虚构的,只要能体现出解决问题的逻辑思维过程,对我来说都是无价之宝。我阅读其他教材时,常常发现,它们在介绍完标准流程后就戛然而止了,对于那些“边界情况”和“意外发生时”的处理方法却语焉不详,这恰恰是学习者最需要的“内功心法”。
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