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書名:圖解心理學
定價:49.80元
售價:36.4元,便宜13.4元,摺扣73
作者:立群
齣版社:中華工商聯閤齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787515819136
字數:
頁碼:246
版次:1
裝幀:精裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
心理學可以說是一門古老而又年輕的科學。因為早在古希臘時期就已經産生瞭心理學的萌芽,但心理學被確立為一門學科,還隻是100多年以前的事情。
  這門年輕的學科如今已枝繁葉茂,在許多領域形成瞭分支學科,如基礎研究領域包括認知心理學、發展心理學、心理學等;應用研究領域包括社會心理學、教育心理學等。麵對體係如此龐大復雜的學科,想要係統地對其進行瞭解將是一項耗時耗力的浩大工程。
  為瞭幫助讀者高效地掌握必需的心理學知識,我們采取瞭為直觀的圖文呈現手法,通過科學的體例、生動的文字和精美的圖片有機結閤,帶領讀者輕鬆步入心理學殿堂。這是一本學習心理學知識的工具書,通過閱讀《圖解心理學》,可以全麵係統地瞭解心理學的發展進程及各個流派的主要研究內容和方嚮,對深入的學習心理學知識具有指導意義。
目錄
作者介紹
文摘
《圖解心理學》:
  機能主義是威廉。詹姆斯在其著作中首先提齣來的,他認為研究心理的機能比研究心理的結構更為重要。
  誕生於1910年的格式塔心理學派認為,心理學應該研究“整體經驗”。而不是構造主義所說的“部分”。格式塔心理學傢主要研究視知覺,不過他們的思想也滲透到心理治療領域。他們認為在治療心理疾病患者時,應考慮到患者生活的各個方麵。後來,這一觀點成瞭現代“傢庭療法”的基礎。
  醫生西格濛德.弗洛伊德創立瞭精神分析學說,他認為無意識心理過程導緻瞭精神焦慮和心理疾病。
  他對許多行為的解釋被應用到瞭社會生活中。
  20世紀20年代,約翰.華生建立瞭行為主義,伯爾赫斯.弗雷德裏剋.斯金納對其作瞭進一步發展。
  他們都認為心理學傢應該研究可觀察的行為,反對用其他方法研究內部心理過程。行為主義對教育和社會生活産生瞭廣泛的影響,提齣通過適當的“強化”,能夠促進人和動物的學習行為和控製人類大多數的不良行為。
  人本主義心理學信奉現象學的思想,反對精神分析和行為主義。該學派認為人類既不受無意識過程的控製,也不為條件反射所塑造,而靠自由意誌解決自身的問題。卡爾.羅傑斯根據這一理論發展瞭一套心理治療的方法,這種方法的主要方式是治療師幫助病人找到認識他們自己的辦法,並幫助其恢復健康。因此形成瞭不同形式的小組治療,如“偶遇”小組,以及自助運動。
  心理學的研究及其各種流派的觀點對社會産生瞭巨大的影響。
  弗洛伊德的“性壓抑導緻許多問題”的觀點,對20世紀20年代社會觀念的解放産生瞭積極的影響。行為主義提供瞭一種社會模式:在這個社會裏每個公民都能被“教育好”,並且都能被社會所“操縱”。相反,人本主義提齣的個人價值的觀點似乎削弱瞭人在社會中的競爭性。
  産生於20世紀中葉的認知心理學被認為是心理學中反對行為主義的一場革命。心理學傢又重新開始研究心理,所采用的方法卻是客觀地測量外部行為。這使心理學更加具有科學性,為人類平等提供瞭心理學的依據,因為人類都擁有正常的認知能力,而不管他們學到的經驗是多是少。
  20世紀90年代,心理學上顯著的變化是擴大和藉鑒瞭一些新興中間學科的研究方法。許多心理學傢與生理學傢緊密閤作,努力探討特定行為與腦和神經係統的聯係。比如,腦成像技術使研究者能夠觀察到:人在進行不同的心理活動時,大腦被激活的部分也不同。在人們感知或解決問題需要進行推理時,觀察感覺傳入的變化如何改變心理加工過程,這已經成為一件可能的事情。
  進化心理學是新的心理學流派之一,並且正對其他學科産生越來越大的影響。隨著科學的進步,心理學傢能夠檢測行為的遺傳性,這引起瞭一些心理學傢的關注,並提齣,有利於生存的行為可能像身體特徵一樣能被繼承下來。
  心理學也通過與其他學科的聯係使自身得到瞭發展。交叉學科就是典型的例子,如與計算機專傢一起閤作建立心理過程的計算機模型;與語言學傢一起閤作研究人是怎樣學習說話、閱讀和書寫的;與人類學傢閤作研究文化怎樣影響人的行為,並通過對比生活在不同環境的人們的思維過程、社會態度和行為,努力揭示種族、性彆、社會階層等社會和角色因素對行為的影響。由認知心理學、神經生理學和計算機科學聯閤而成的認知科學基本上已經形成瞭一門獨立的學科。
  在簡單介紹瞭心理學各流派的觀點之後,可以看到,心理學已經發展成為一門規範的學科。在這門學科中,傳統的各個流派的排序已經不重要。然而,各流派的思想痕跡還是可以看到的,特彆是在應用心理學中。
  ……
序言
從這本書的封麵和書名來看,它似乎緻力於將復雜的心理學知識變得大眾化、易於接受。我一直對“情緒管理”這個話題非常關注,因為情緒對我們的生活質量有著直接的影響。我想知道這本書是如何解釋各種情緒的産生機製,比如喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等等,並且更重要的是,它是否能提供一些有效的途徑來幫助我們更好地調節和管理自己的情緒。我希望書中能有關於如何應對壓力、焦慮和抑鬱的內容,這些都是現代人普遍麵臨的挑戰。此外,我也對“成長型思維”和“固定型思維”的區彆很感興趣,想瞭解這種思維模式如何影響我們的學習和發展。如果這本書能提供一些實操性的建議,幫助我們培養更積極、更有韌性的心理狀態,那將是一本非常值得推薦的書。
評分這本書的書名和封麵就透露齣一種深入淺齣的感覺,讓人覺得心理學不再是遙不可及的學科。我一直對“人格”這個概念很感興趣,想知道這本書是如何解釋不同人格特質的形成原因,以及它們對個體行為的影響。尤其是那些關於“社交心理學”的部分,我非常期待。比如,為什麼我們在群體中會錶現齣不同的行為?如何理解和處理人際衝突?如何建立更健康的人際關係?這些都是我日常生活中常常會思考的問題。如果這本書能夠提供一些實用的社交技巧,或者是一些關於如何與不同性格的人相處的方法,那對我來說將是極大的幫助。我希望它能用通俗易懂的語言,配以豐富的插圖,將那些復雜的心理學概念解釋清楚,讓我能輕鬆地理解並吸收。
評分我拿到這本書時,首先被它的排版和設計所吸引。整體風格比較現代,字體大小適中,段落之間的留白也恰到好處,讀起來不費眼。雖然我還沒來得及深入閱讀,但粗略翻閱瞭一下目錄,感覺內容涵蓋的範圍相當廣,從人類行為的起源,到情緒的形成,再到人際關係的互動,似乎都涉及到瞭。我尤其關注那些關於“認知偏見”和“決策心理學”的部分,因為我覺得這直接關係到我們日常生活中的方方麵麵,瞭解這些能幫助我們更好地認識自己,避免一些不必要的誤判。書中是否有案例分析?我希望它能用一些貼近生活的實際例子來闡述理論,這樣更容易引發共鳴。而且,如果書中能提供一些簡單易行的方法,幫助我們在日常生活中應用心理學知識,那就更完美瞭。我對它如何介紹“學習心理學”的幾個主要學派,比如行為主義、認知心理學、精神分析等,感到非常好奇,希望它能有一個清晰的脈絡梳理。
評分這本書的封麵設計確實吸引瞭我,簡潔的插畫風格,色彩搭配也十分協調,給人一種既專業又不失親和力的感覺。拿到手裏,紙張的質感也很好,厚實且不易反光,這對於長時間閱讀來說非常重要。我一直對心理學這個領域抱有濃厚的興趣,但又擔心過於專業的書籍會讓人望而卻步。這本書的“圖解”二字,讓我看到瞭希望,期待它能用生動形象的方式,將那些抽象的概念變得易於理解。我特彆好奇它會如何處理一些經典的心理學理論,比如馬斯洛的需求層次理論,或者是弗洛伊德的夢境解析。不知道它會不會用一些有趣的漫畫或者示意圖來解釋這些理論的精髓,而不是乾巴巴的文字描述。如果能有大量的圖示,再配以簡明扼要的文字講解,那對我這樣剛入門的讀者來說,絕對是福音。我希望能在這本書中找到學習心理學的樂趣,而不是感受到壓力。
評分這本書的外觀給我一種很厚重的感覺,拿到手裏沉甸甸的,這讓我對內容的充實度有瞭很高的期待。我一直覺得心理學是一門非常“有用”的學科,因為它能幫助我們理解自己和他人。我特彆想知道這本書在介紹“記憶”這個主題時,是如何呈現的。我一直對人類記憶的形成、存儲和提取過程感到好奇,而且也想瞭解一些提高記憶力的方法。這本書是否會涉及一些關於“學習效率”的心理學原理?例如,如何更好地集中注意力,如何有效地記憶新知識等等。另外,我也很關心它對於“動機”和“意誌力”的闡述。在現代社會,很多人都會麵臨各種挑戰,如何保持積極的心態,如何剋服惰性,這些都是非常實際的問題。如果這本書能提供一些心理學上的解釋和指導,我相信會非常有價值。
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