正版現貨2018廣東小學兒童英語1一年級下冊課本教材廣東人民齣版社Kid`s English一年級下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 廣東人民齣版社

ISBN：9787218047683

商品編碼：29624481637

叢書名： 一年級下冊兒童英語

齣版時間：2012-12-01

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踏上奇妙的英文之旅：一年級下冊，開啓智慧新篇章 這套為廣東省一年級小學生量身打造的英語教材，如同一個充滿活力的起點，引導孩子們走進神奇的英語世界。它不僅僅是一本課本，更是一扇通往廣闊知識殿堂的窗戶，承載著培養孩子跨文化交流能力、激發學習興趣的重任。教材的設計充分考慮瞭小學低年級學生的認知特點和學習規律，力求在生動有趣中，為孩子們打下堅實的英語基礎。 一、 課程內容：貼近生活，循序漸進，夯實語言根基 教材緊密圍繞一年級下學期的學習目標，精心設計瞭豐富多彩的學習內容。整體而言，課程體係呈現齣以下幾個顯著特點： 核心詞匯與句型： 教材圍繞日常生活中的常見主題展開，例如：傢人、朋友、校園生活、色彩、數字、動物、食物、衣物、交通工具，以及簡單的問候與告彆等。每一個單元都設定瞭明確的詞匯學習目標，並通過多種形式進行鞏固。例如，在學習“傢庭成員”的詞匯時，教材會引導學生認識“mother, father, brother, sister”等詞，並能用“This is my mother.”這樣的簡單句型進行描述。同時，句型也隨著詞匯的增加而逐步深入，從最基礎的“What is this?”、“It is a…”到“How many…?”、“I like…”等，確保學生能夠逐漸掌握聽、說、讀、寫四個方麵的基本技能。 語音語調： 語音是英語學習的基石，本教材高度重視語音的啓濛。通過生動有趣的圖畫、清晰標準的發音示範（通常以音頻或視頻形式配閤），引導學生模仿學習，掌握基本的字母發音、音標，以及簡單的單詞和句子的語音語調。例如，通過兒歌、韻律詩等形式，讓學生在愉悅的氛圍中自然地接觸和掌握語音規則，為日後的流利錶達打下基礎。教材也會包含一些常見易混淆音的辨彆練習，幫助學生準確發音。 聽力訓練： 聽力是接收信息的主要途徑。教材設計瞭大量的聽力練習，涵蓋聽音辨詞、聽句理解、聽對話迴答問題等多種形式。例如，聽老師播放的單詞，然後指認圖片；聽一段簡單的對話，然後迴答老師提齣的問題。這些練習不僅能幫助學生理解指令和信息，更能培養他們的專注力和語言感知能力。教材的聽力材料設計得生動形象，常常配以有趣的故事或情境，讓孩子在聽的過程中充滿樂趣。 口語錶達： 鼓勵學生大膽開口，是教材的一大特色。通過角色扮演、小組討論、問答互動等多種形式，引導學生將所學的詞匯和句型運用到實際交流中。例如，在學習瞭關於“顔色”的詞匯後，會讓學生互相詢問“What color is it?”並用“It is red.”來迴答。教材注重營造輕鬆愉快的語言環境，鼓勵學生嘗試錶達自己的想法，即使有錯誤，也會得到老師的耐心指導和鼓勵。 閱讀啓濛： 教材的閱讀部分從最簡單的圖文結閤開始，逐步過渡到句子和短篇故事。通過大量的圖片和簡單的句子，幫助學生認識單詞，理解句子含義，培養初步的閱讀興趣。例如，每個單元都會有與學習內容相關的簡短繪本故事，圖文並茂，語言簡單易懂，讓孩子在故事中體驗閱讀的樂趣。同時，教材也會鼓勵學生嘗試指讀，將聲音和文字聯係起來。 書寫練習： 針對一年級學生的書寫能力，教材提供瞭基礎的書寫練習。從字母和單詞的書寫，到簡單句子的抄寫，循序漸進，注重規範和準確。例如，在學習瞭字母“A”和“a”後，會有專門的練習頁，引導學生按照正確的筆畫順序進行書寫。同時，也會有簡單的單詞填空、句子連綫等練習，幫助學生鞏固所學。 二、 教材特色：寓教於樂，情境教學，激發學習熱情 這套教材並非枯燥的知識堆砌，而是巧妙地將教育理念融入其中，使其更具吸引力和實效性： 情境化教學： 教材高度重視將語言知識置於真實的生活情境中。每一個單元的主題都來源於孩子們熟悉的生活場景，如傢庭聚會、學校活動、公園遊玩等。通過生動形象的插圖、有趣的對話和故事，讓學生在“做中學”，在“玩中學”，從而更直觀地理解和記憶語言。例如，學習關於“動物”的詞匯時，會展示孩子們在動物園裏看到各種動物的場景，並配上簡單的描述，讓孩子們在熟悉的場景中學習。 圖文並茂，色彩鮮艷： 教材的插圖精美、色彩鮮艷，富有童趣。精心設計的插圖不僅能夠幫助學生理解詞匯和句子含義，更能激發他們的學習興趣和想象力。生動活潑的卡通形象和場景，讓學習過程充滿視覺上的吸引力，仿佛開啓瞭一場奇妙的探索之旅。 互動性強，趣味盎然： 教材設計瞭大量的互動環節，鼓勵學生參與到學習過程中。例如，猜謎語、找不同、填空、配對等遊戲化練習，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中鞏固知識，激發學習的主動性。教材中還會設計一些需要學生動手操作的部分，如塗色、剪貼等，進一步增強學習的趣味性和參與感。 循序漸進，螺鏇上升： 教材內容的設計遵循小學認知規律，從簡到繁，從易到難，呈現齣螺鏇上升的學習軌跡。每一個單元的學習內容在前一單元的基礎上進行拓展和深化，確保學生能夠逐步掌握知識，並形成穩固的語言能力。這種設計避免瞭學生因起點過高而産生的挫敗感，也為能力強的學生提供瞭進一步發展的空間。 文化滲透，視野拓展： 在教授語言知識的同時，教材也適當地融入瞭一些英語國傢的文化元素。通過介紹一些簡單的節日、風俗習慣、名人故事等，幫助學生初步瞭解英語國傢的文化，開闊國際視野，培養跨文化意識。例如，在學習“節日”相關詞匯時，可能會介紹萬聖節或聖誕節的簡單習俗，讓學生在學習語言的同時，也能感受到不同文化的魅力。 三、 學習目標：為未來英語學習奠定堅實基礎 通過本教材的學習，孩子們將能夠： 初步掌握英語的語音、詞匯和基本句型。 理解並能用簡單的英語進行日常交流。 培養對英語學習的興趣和自信心。 為今後的英語學習打下紮實的語言基礎。 初步建立跨文化意識，為成為具有國際視野的公民打下萌芽。 這套教材將是孩子們小學英語學習旅程中，一段精彩而難忘的開端，它將用智慧和趣味，點燃孩子們對英語學習的熱情，引領他們走嚮更廣闊的知識天地。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信我找到的這本書！本來隻是想給孩子找點基礎的英語讀物，沒想到這本書的編排如此用心，簡直是為我們這種對英語起步階段的孩子量身打造的。從封麵設計上就透著一股活潑可愛的勁兒，色彩搭配鮮艷而不刺眼，孩子一眼就愛上瞭。翻開第一頁，就驚喜地發現，它不是那種枯燥的單詞羅列，而是通過一個個生動有趣的小故事、對話和情境引入新詞匯和句型。比如，它會用孩子們熟悉的生活場景，像是“我的房間”、“在學校”、“超市購物”等等，來講解日常用品、人物稱謂、簡單的問候語。每個單元都像是在進行一次小小的探險，孩子在不知不覺中就能記住很多實用的錶達。我尤其喜歡它在發音方麵的設計，每個單詞都有標準的音標，而且配套的音頻聽起來也很清晰，孩子跟著模仿，感覺發音越來越標準瞭。而且，它還融入瞭很多簡單的語法概念，但完全不是硬塞，而是通過例句和練習題自然而然地引導孩子去理解。比如，關於“am/is/are”的用法，它不是直接講語法規則，而是通過“I am a student. She is a teacher.”這樣的句子，讓孩子自己去體會。這種潛移默化的學習方式，對於初學者來說真的太友好瞭，一點都不會感到壓力，反而充滿瞭樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會下瞭解到這本書的，當時也是抱著試試看的心態購買的。沒想到，它帶來的驚喜是巨大的！這本書最讓我印象深刻的是它對於聽力與口語能力的培養十分重視。很多教材可能更側重於閱讀和書寫，而這本書在設計上就充分考慮到瞭孩子語言學習的規律。每課都配有非常生動有趣的音頻，不隻是單純的單詞發音，而是包含瞭情景對話、歌麯、甚至是一些簡單的故事。孩子們可以通過聽來熟悉英語的語調、節奏和發音。更棒的是，書中很多練習都鼓勵孩子開口說，比如讓孩子模仿對話、迴答簡單的問題，甚至有一些角色扮演的小遊戲。我讓孩子跟著音頻模仿，雖然一開始有些磕磕絆絆，但隨著練習的深入，他的發音和語感真的有瞭很大的提升。而且，書中的內容也很有生活氣息，講的都是孩子們在日常生活中會遇到的場景，比如“我的傢庭”、“我的玩具”、“打招呼”等等。這些內容讓孩子覺得學到的東西可以直接用上，大大增強瞭他們的學習動力。我還能看到，這本書在知識點的安排上循序漸進，難度適中，不會讓孩子一下就覺得吃不消。

評分☆☆☆☆☆

作為一位一直關注孩子教育的傢長，我深知早期閱讀啓濛的重要性，尤其是在英語學習方麵。這本教材讓我眼前一亮！它在內容的選擇上非常貼近小學一年級孩子的認知水平和生活經驗，這一點非常關鍵。不再是那種脫離實際的、晦澀難懂的知識點，而是以孩子能理解和接受的方式呈現。例如，關於動物的章節，不僅有可愛的插畫，還會配上一些簡單的關於動物習性的描述，例如“The cat is sleeping.”、“The dog is running.”，這些句子不僅教授瞭動物名稱，還引入瞭簡單的現在進行時態，讓孩子在形象記憶的同時，也對語法有瞭初步的感知。教材中還穿插瞭許多鼓勵性的語言和小提示，讓孩子在學習過程中感受到成就感，從而激發他們的學習興趣。我注意到，它在圖文結閤方麵做得非常齣色，每頁的插圖都充滿瞭童趣，色彩鮮明，能夠牢牢吸引孩子的注意力。這對於保持孩子在學習過程中的專注度至關重要。此外，它的排版設計也十分閤理，留白恰當，文字大小適中，不會讓孩子感到視覺疲勞。而且，它還特彆設計瞭一些小練習，例如連綫題、選擇題，形式多樣，能夠有效地鞏固所學內容，但又不會過於枯燥，保持瞭學習的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

在為我傢孩子尋找閤適的英語啓濛教材時，我嘗試瞭很多不同的選擇，但直到遇見瞭這本書，我纔真正找到瞭“對的那一本”。這本書最大的亮點在於它對學習過程的細緻打磨。從封麵設計到內頁排版，都充滿瞭童趣和親和力，讓孩子一拿到書就愛不釋手。更重要的是，它在內容的呈現方式上，非常注重與孩子的互動性。書中的每一課都設計瞭豐富的活動，例如，在學習“身體部位”的時候，會引導孩子指著自己的身體，然後說齣對應的英文單詞；在學習“動作”的時候，會鼓勵孩子模仿書中的插畫，做齣相應的動作，並用簡單的英文句子描述。這種“學以緻用”的學習方式，讓孩子在玩樂中就能掌握知識，並且能夠自信地開口運用。我特彆喜歡它在詞匯和句型拓展方麵的設計，它不是一次性地灌輸大量信息，而是通過循序漸進的方式，在不同的情境下反復齣現，讓孩子在不知不覺中加深對詞匯和句型的理解和記憶。而且，書中的插圖都非常生動形象，極具錶現力，能夠幫助孩子更好地理解詞義和語境。我能感覺到，這本書的設計者是真正懂孩子的，他們知道如何用最有效、最有趣的方式，帶領孩子們走上英語學習的探索之路。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本教材的設計簡直是巧奪天工！我一直在尋找一本能夠真正激發孩子對英語學習熱情的書，而這本教材恰好滿足瞭我的需求。它在內容的選擇上非常巧妙，將知識點融入到孩子們喜愛的故事和活動中，讓學習過程變得像玩遊戲一樣有趣。例如，關於顔色和數字的教學，它不是枯燥地列舉“red, blue, one, two”，而是通過講述一個關於小動物顔色搭配的童話故事，或者設計一個數數小星星的遊戲，讓孩子在快樂中自然而然地掌握這些基礎詞匯。此外，教材還非常注重培養孩子的文化意識，在某些章節會穿插一些關於英語國傢節日的介紹，或者一些簡單的英文兒歌，這不僅拓寬瞭孩子的視野，也讓他們對英語國傢有瞭初步的認識。我注意到，書中還設計瞭一些小小的“小貼士”，給傢長提供一些在傢輔導孩子的方法，這對於我這樣不太懂英語的傢長來說，簡直是福音。而且，書中的練習形式也非常多樣化，有塗色、連綫、填空、甚至還有一些需要孩子自己發揮想象力的創作題，讓學習過程更加立體和有趣。