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【奥地利】阿德勒 著

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• 认知发展
• 情绪发展
• 家庭教育
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店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 中华工商联合出版社

ISBN：9787515820897

商品编码：29641865830

包装：平装-胶订

出版时间：2017-11-01

基本信息

书名:儿童教育心理学

：38.00元

售价：27.7元,便宜10.3元,折扣72

作者:【奥地利】阿德勒

出版社：中华工商联合出版社

出版日期：2017-11-01

ISBN：9787515820897

字数：158000

页码：216

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

推荐1. 现代自我心理学之父阿德勒代表作，写给每一个父母与教师的心理学读本，帮助家长与教师深入了解孩子的内心世界。

推荐2. 别让教育伤在不懂孩子上。每个人都是一幅画作，又是这幅画的作者。我们要全面观察个体在成长过程中可能出现的心理问题，特别是个体在儿童时期形成的认知偏差，因为这种偏颇的认知会影响他以后的人生。

推荐3. 阿德勒认为没有一个孩子有问题。为什么孩子不服你？不肯听你说？孩子情绪、行为失控？当遇到这些问题时，不要把责任推给孩子，家长首先自省。

推荐4.养育是快乐的，并不该令人焦虑。儿童的心理世界是非常奇妙的。无论我们接触到哪一个方面，它都引人入胜，令人着迷。

推荐5.孩子那些看起来不可理喻行为背后是有原因的。比如，有些孩子懒惰、装病是为了逃避学校的学业任务。一些孩子用哭喊和精神紧张来获取特权。孩子在4～5岁的时候还不会说话，可能是大人削弱了他的说话需要。孩子8岁时还尿床，可能是他无法接受被冷落的境遇。口吃也可能是那些丧失信心的孩子所采取的防御手段之一。

推荐6 在孩子没有表现出能力和天赋时，我们从来就不清楚他们的潜能。我们应该像阿德勒那样，相信孩子，用正确的方法让孩子的内心充满力量。

推荐7.记住，孩子不是为了满足你的期待而活。不把自己的价值观加诸在他人身上，即使是自己的孩子也该尊重他们是独立个体。

内容提要

《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。《儿童教育心理学》基于个体心理学这个理论依据，对儿童人格构成做了全面、透彻的分析，对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人，都有着非凡的意义。此外，《儿童教育心理学》还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。因此，从这个角度来说，《儿童教育心理学》还是一部探讨人性、人的心理、人与社会关系的心理学佳作。

目录

作者介绍

阿德勒，奥地利精神病学家、个体心理学的创始人。曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后因分歧与弗洛伊德分道扬镳，创立个体心理学，另建立自由精神分析研究会。1920 年后任教于维也纳教育学院，成立儿童指导中心；1926年，受聘为哥伦比亚大学教授；1935年，在美国创办了国际个体心理学学刊；1937年，他受邀到欧洲讲学，因疲劳过度，心脏病突发离世。1976年，以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。其代表作有《自卑与》《生活的科学》《神经症问题》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。

文摘

序言

《育儿有道：塑造孩子的未来》 内容简介： 本书并非一本理论堆砌的学术著作，而是一本充满实践智慧的育儿指南，旨在帮助家长们深入理解孩子成长的内在规律，掌握科学有效的教育方法，从而培养出身心健康、个性独立、充满创造力的下一代。我们将从孩子的生命初期开始，逐一剖析他们发展的各个关键阶段，提供详实、可操作的建议，让您在育儿的道路上少走弯路，多一份自信与从容。 第一部分：认知发展的奥秘与引导 孩子的认知发展是一个从感知、记忆、思维到语言的渐进过程，这个过程充满着神奇与惊喜。 感知与探索的萌芽（0-2岁）： 在这个阶段，宝宝的世界完全依靠感官来体验。鲜艳的色彩、悦耳的声音、柔软的触感，都是他们认识世界的窗口。家长们应提供丰富而安全的感官刺激，例如不同材质的玩具、轻柔的音乐、充满爱意的抚触。鼓励孩子进行自由探索，让他们在爬行、触摸、抓握中建立初步的空间感和物体恒常性。同时，建立安全依恋关系至关重要，这为孩子日后的情感发展和探索行为打下坚实基础。 符号世界的开启（2-6岁）： 随着语言能力的飞速发展，孩子开始理解并运用符号来表达和理解世界。他们开始进入“为什么”的阶段，对一切事物充满好奇。家长应耐心解答孩子的疑问，鼓励他们提问，引导他们观察和思考。通过故事、绘本、角色扮演等方式，激发孩子的想象力和语言表达能力。这个阶段也是游戏的关键时期，游戏是孩子学习社交规则、解决问题、发展创造力的最佳途径。家长可以和孩子一起玩耍，观察他们的游戏方式，并在必要时给予引导，但切忌过度干预，让孩子享受自主游戏的乐趣。 逻辑思维的雏形（6-12岁）： 进入小学阶段，孩子的思维能力逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。他们开始理解因果关系，能够进行简单的分类和排序。家长可以为孩子提供一些益智类游戏、拼图、模型等，锻炼他们的逻辑推理能力。鼓励孩子参与家庭讨论，表达自己的观点，并学会倾听他人的意见。培养孩子的阅读习惯，让他们通过阅读获取知识、开阔视野，进一步发展思维的深度和广度。 第二部分：情感与社交的智慧塑造 情感的健康发展是孩子快乐成长的基石，而良好的社交能力则帮助他们更好地融入社会。 情感的觉察与表达（早期）： 孩子的情感表达最初是直接而强烈的，无论是喜悦还是愤怒，都毫不掩饰。家长需要学会辨识孩子的情绪信号，并给予恰当的回应。当孩子感到沮丧或愤怒时，平静地倾听、拥抱、安抚，让他们知道自己的情绪是被接纳的。教导孩子用语言来表达自己的感受，而不是通过哭闹或攻击性的行为。例如，“你现在很生气，因为你的玩具被拿走了，是吗？” 同理心与情绪管理（成长中）： 随着年龄增长，孩子需要学习理解他人的感受，并学会管理自己的情绪。通过绘本故事、亲子对话，引导孩子站在他人的角度思考问题，理解“感同身受”。当孩子出现负面情绪时，帮助他们找到健康的宣泄方式，例如深呼吸、画画、运动，而不是压抑或爆发。家长自身的榜样作用至关重要，以平和、理性的态度处理自己的情绪，会潜移默化地影响孩子。 社交技能的培养（各个阶段）： 社交能力的培养贯穿孩子成长的始终。在幼儿时期，鼓励孩子与其他小朋友分享玩具、轮流玩耍，学习合作与协商。在学校阶段，引导孩子主动与同学交流，参与集体活动，学习处理冲突，建立友谊。家长可以为孩子创造参与社交活动的机会，例如参加社区活动、生日派对等。同时，教导孩子基本的社交礼仪，例如问好、道谢、道歉，让他们在社交场合中更加自信得体。 第三部分：品格与习惯的潜移默化 优良的品格和良好的习惯是孩子未来成功的内在驱动力。 责任感的萌芽与强化： 从小事做起，让孩子承担力所能及的责任。例如，自己收拾玩具、帮助家人做家务，并对自己的行为负责。当孩子完成任务时，给予及时的肯定和鼓励，让他们体会到成就感。 诚实与信用的建立： 诚实是做人的根本。家长应以身作则，言行一致，不欺骗孩子。当孩子说谎时，要耐心沟通，了解说谎的原因，并教育他们诚实的价值。 坚持与毅力的培养： 成功往往需要付出努力和坚持。当孩子遇到困难时，鼓励他们不要轻易放弃，引导他们分析问题，寻找解决办法。通过参与有挑战性的活动，如学习一项新技能、完成一个长期的项目，来培养孩子的毅力和韧性。 规则意识与自律的养成： 建立清晰、合理的家庭规则，并坚持执行。让孩子明白规则的重要性，以及遵守规则的必要性。引导孩子逐步发展自律能力，学会自我管理，例如按时完成作业、控制上网时间等。 第四部分：学习兴趣的激发与引导 学习不应是枯燥的任务，而应是充满乐趣的探索过程。 发现孩子的兴趣点： 仔细观察孩子对什么事物表现出热情，是绘画、音乐、科学实验，还是运动？在发现孩子兴趣的基础上，提供相关的学习资源和机会。 过程比结果更重要： 鼓励孩子享受学习的过程，关注他们的努力和进步，而不是过分强调成绩。当孩子遇到挫折时，给予支持和鼓励，帮助他们重拾信心。 多样的学习方式： 避免单一的学习模式。结合阅读、实践、体验、合作等多种方式，让学习更加生动有趣。例如，通过参观博物馆、进行户外考察、参与科学实践活动等，将书本知识与实际生活联系起来。 培养独立思考的能力： 引导孩子提出自己的问题，寻找答案，而不是被动接受信息。鼓励他们批判性地思考，形成自己的见解。 第五部分：健康生活方式的塑造 健康的身体是学习和成长的重要保障。 均衡的营养： 确保孩子摄入均衡的营养，养成健康的饮食习惯，不挑食、不偏食。 规律的作息： 保证孩子充足的睡眠，规律的作息有助于身体和大脑的健康发展。 适度的运动： 鼓励孩子进行户外活动和体育锻炼，增强体质，提高免疫力。 屏幕时间管理： 合理控制孩子使用电子产品的时间，避免沉迷，并引导他们使用健康的、有益的内容。 结语： 养育孩子是一个充满挑战但也充满回报的旅程。这本书希望成为您育儿路上的良师益友，为您提供切实可行的指导和温暖的鼓励。请记住，每一个孩子都是独一无二的，没有放之四海而皆准的教育公式。最重要的是，用爱、耐心和智慧去陪伴孩子成长，见证他们的每一个闪光点，共同创造属于你们的美好未来。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我并没有抱着太高的期望，只是觉得孩子一天天长大，作为家长，总想多了解一些关于孩子成长的知识，也看到身边有些朋友在谈论这方面的书籍。这本书的包装很仔细，拆开后，扑面而来的是一股淡淡的油墨香，我很喜欢这种纸质书籍特有的味道。我随手翻了几页，发现里面的文字排版很舒适，字体大小适中，不会觉得刺眼。虽然我不是教育领域的专业人士，但里面的语言表述倒是比较通俗易懂，没有太多晦涩难懂的专业术语，这一点对我来说非常友好。我注意到其中有一段关于“儿童情绪管理”的论述，我平时就经常为此感到头疼，孩子有时候会因为一点小事就大发脾气，而我往往不知道该如何有效安抚。这本书的出现，似乎为我打开了一扇新的窗户，让我看到了解决问题的希望。我看到了书中提到了“同理心”的重要性，以及如何通过倾听和引导来帮助孩子认识和处理自己的情绪，这让我觉得非常受用。我打算先从这部分内容入手，一点一点地去学习和实践，相信通过这本书的指导，我一定能成为一个更懂得如何与孩子沟通的家长。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在关注孩子的成长教育，也看了不少相关的文章和书籍。这本书是我通过一个线上教育平台的推荐购入的。拆开快递时，我注意到书的包装很扎实，没有一点破损，书的封面摸起来很有质感，厚度适中，拿在手里感觉很舒服。我是一名普通的职场妈妈，平时工作很忙，但对于孩子的教育问题，我始终非常上心。这本书吸引我的地方在于，它不仅仅停留在理论层面，还提供了一些非常实用的方法和技巧。比如，书中关于“儿童游戏与学习”的章节，让我意识到游戏对孩子的重要性，并且提供了一些在家就可以进行的亲子游戏建议，这些都非常贴合我的实际需求。我还有个小女儿，她最近在学习认字方面表现出一些抵触情绪，我翻到书中关于“如何培养孩子的阅读兴趣”的内容，里面提到了一些引导方法，比如“亲子共读”的重要性，以及如何通过故事和绘本来激发孩子的学习热情。我觉得这本书的内容非常接地气，也很有指导性，能够帮助我解决一些在教育过程中遇到的实际难题。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过，在朋友推荐下终于买来一读。拿到书的那一刻，就感觉分量很足，厚厚的一本，封面设计也很简洁大气，给人一种专业又值得信赖的感觉。我是一名刚步入教育行业的新手老师，对儿童心理学一直充满好奇，也希望能在这方面有所建树，更好地理解和引导我的学生们。这本书的出版信息和条形码都清晰可见，让我觉得这是一家正规出版社出品的优秀读物。我迫不及待地翻开了第一页，就被里面的内容深深吸引了。虽然还没能全部读完，但初步浏览了一下目录和一些章节，感觉内容涵盖非常全面，从儿童的认知发展、情绪情感、社会性交往，到学习动机、学习障碍等等，几乎涵盖了教育过程中可能遇到的方方面面。每一章节的标题都很有吸引力，让我对接下来的内容充满期待。我尤其关注其中关于“儿童注意力缺陷与多动障碍”的部分，因为班上确实有几个孩子表现出这方面的困扰，希望这本书能给我一些理论指导和实践方法。总的来说，这本书给我的第一印象非常好，无论是它的厚重感，还是内容的丰富性，都让我觉得物超所值，充满了学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在校大学生，主修教育学专业，这本书是我在图书馆偶然发现的。当时正值期末复习阶段，我需要大量参考资料来完成我的毕业论文。这本书的封面设计虽然没有特别华丽，但那种沉稳的蓝色调和简洁的字体，反而让我觉得它非常专业和学术。它的条形码和书号清晰地印在封底，方便我进行查找和记录。我大致浏览了一下目录，发现它不仅涵盖了理论基础，还涉及了大量的案例分析和研究方法，这对于我撰写论文来说，简直是如获至宝。特别是其中关于“儿童学习动机的激发与维持”和“儿童创造力培养”的章节，与我论文的主题高度契合。书中引用了大量的学术文献和研究数据，使得论述严谨且具有说服力。我翻阅了几篇关于“皮亚杰认知发展理论在教育中的应用”的内容，发现书中对理论的解读既深入浅出，又提供了具体的实践建议，这让我受益匪浅。我觉得这本书不仅适合正在学习相关专业的学生，对于在职的教育工作者来说，也具有很高的参考价值。我计划将这本书作为我毕业论文的重要参考文献，并深入研读其中的每一个章节。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学教师，在教育一线工作了十多年。这些年来，我始终觉得，要成为一名优秀的教师，就必须不断学习，更新教育理念，了解儿童的心理发展规律。这本书我是在一次教研活动中，由一位资深老师推荐的。拿到书后，我首先被它严谨的学术风格所吸引。书的装帧设计非常专业，封面上的书名和作者信息清晰醒目。我翻阅了一下目录，发现其内容涵盖了儿童心理学的各个重要方面，从儿童的认知、情感、社会性发展，到学习、品德、个性的形成，都有深入的探讨。我尤其注意到其中关于“儿童逆反心理的成因与应对策略”的章节，这正是我在教学中常常会遇到的难题。书中不仅分析了逆反心理产生的原因，还提供了非常具有操作性的干预方法，这对我来说是极大的帮助。我还对书中关于“如何进行有效的家校沟通”的建议非常感兴趣，因为我一直认为，家校合作对于学生的成长至关重要。总而言之，这本书的专业性、系统性和实用性都非常强，是我在教学过程中不可或缺的参考书籍。