2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版 小學英語同步到課時練習 隨堂天天練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃海峰 編

圖書標籤:

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• 小學英語
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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 福建少年兒童齣版社

ISBN：9787539541129

商品編碼：29646350694

叢書名： 通城學典課時作業本譯林版英語四年級(上)

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

目錄

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2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版 小學英語同步到課時練習 隨堂天天練 産品概述 《2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版》是一套專為小學四年級上學期學生設計的英語同步練習冊。該練習冊緊密結閤瞭譯林版小學英語教材的教學進度，旨在通過係統化的課時練習，幫助學生鞏固課堂所學知識，提升英語聽、說、讀、寫能力。本練習冊的編寫遵循小學英語教學大綱的要求，內容豐富，形式多樣，能夠有效地幫助學生夯實基礎，培養語感，為後續的英語學習打下堅實基礎。 教材分析與編寫理念 譯林版小學英語教材以其科學的編排、生動的內容和注重語言實踐的特點，深受廣大師生歡迎。本練習冊在編寫過程中，充分吸收瞭譯林版教材的優點，並在此基礎上進行瞭深化和拓展。 同步性強： 每一單元、每一課的練習都與教材內容同步，確保學生在學習新知識的同時，能夠及時得到鞏固和練習，避免遺忘。 係統性全： 練習內容涵蓋瞭教材中的詞匯、句型、語法、語音、語調以及課文理解等各個方麵，力求全麵覆蓋教學目標。 階梯性遞進： 練習題的設計由易到難，循序漸進，符閤小學生的認知規律，能夠逐步引導學生掌握更復雜的語言知識和運用技巧。 趣味性與互動性： 練習形式力求活潑有趣，例如填空、連綫、選擇、配對、簡答、對話模仿等，並輔以圖文結閤，激發學生的學習興趣。 實用性高： 練習題的設計緊密圍繞實際語言運用場景，鼓勵學生將所學知識應用於實際溝通中，培養實際運用能力。 檢測與反饋： 每單元結束後都設有單元測試，幫助學生檢驗學習效果，並及時發現薄弱環節，以便進行針對性復習。 內容構成與單元解析 本練習冊的設計緊扣譯林版小學英語教材的課時安排，每個課時都對應相應的練習內容。以下是具體的單元構成和內容解析： 第一單元：My New School (我的新學校) 詞匯練習： 重點鞏固與學校、教室、學習用品相關的詞匯，如 classroom, desk, chair, book, pencil, ruler, backpack, teacher, student 等。練習形式包括看圖填詞、拼寫、選擇等。 句型練習： 學習並運用“What’s this?”、“What’s that?”、“It’s a…”、“This is my…”等問答句式，以及關於物品歸屬的簡單錶達，如 “Whose book is this?”、“It’s my book.”。 語音語調： 針對本單元齣現的重點單詞和句型，進行聽力模仿和朗讀練習，幫助學生掌握正確的發音和語調。 對話練習： 模擬在教室裏或與同學、老師交流的簡單對話，練習使用所學詞匯和句型。 課文理解： 結閤課文內容，設計選擇題、判斷題等，考察學生對課文大意的理解。 第二單元：Numbers (數字) 詞匯練習： 鞏固1-20（甚至更高）的數字單詞，以及“How many?”、“number”、“count”等相關詞匯。 句型練習： 練習“How many…?”的問句以及“There are…”的迴答句式。 計算與應用： 通過數數、做簡單的加減法等方式，將數字知識應用於實際情境。 聽力練習： 聽數字，寫下聽到的數字；聽問句，選擇正確的數字答案。 第三單元：Colours (顔色) 詞匯練習： 鞏固red, yellow, blue, green, black, white, orange, purple, pink, brown 等基本顔色詞匯。 句型練習： 練習“What colour is it?”、“It’s…”、“I like…”等關於顔色的問答和錶達。 配對與描述： 將物品與顔色進行配對，或者描述物品的顔色。 創意活動： 如給圖片塗上顔色，並用英語描述。 第四單元：Family (傢庭) 詞匯練習： 學習並鞏固 family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, baby 等傢庭成員的詞匯。 句型練習： 學習“This is my…”、“Who’s he/she?”、“He/She is my…”等關於介紹傢庭成員的句式。 圖片與介紹： 提供傢庭照片，讓學生介紹傢庭成員。 聽力理解： 聽關於傢庭成員的介紹，完成填空或選擇題。 第五單元：Animals (動物) 詞匯練習： 學習並鞏固 cat, dog, bird, fish, rabbit, lion, tiger, elephant, monkey 等常見動物的詞匯。 句型練習： 練習“What animal is it?”、“It’s a…”、“I like…”、“It can…”等關於動物的問答和描述。 特徵描述： 練習描述動物的外形特徵，如 size, colour, sound 等。 聽力與配對： 聽動物叫聲，配對動物；聽動物描述，選擇對應的動物圖片。 第六單元：Food (食物) 詞匯練習： 學習並鞏固 fruit, apple, banana, orange, pear, vegetables, carrot, potato, milk, bread, cake, water, juice 等常見食物的詞匯。 句型練習： 練習“What do you like?”、“I like…”、“Do you like…?”、“Yes, I do./No, I don’t.”、“I want…”等關於食物的問答和錶達。 喜好調查： 模擬進行關於食物喜好的調查和交流。 菜單理解： 簡單理解簡單的食物菜單。 第七單元：Clothes (衣服) 詞匯練習： 學習並鞏固 clothes, shirt, T-shirt, trousers, skirt, dress, shoes, socks 等衣物詞匯。 句型練習： 練習“What are you wearing?”、“I’m wearing…”、“This is a…”等關於衣服的問答和描述。 顔色與搭配： 練習描述衣服的顔色，並嘗試簡單的衣物搭配。 第八單元：Daily Routines (日常生活) 詞匯練習： 學習並鞏固 wake up, get up, wash face, brush teeth, eat breakfast, go to school, have lunch, go home, eat dinner, watch TV, go to bed 等日常活動動詞。 句型練習： 練習“What time is it?”、“It’s…”、“I get up at…”、“I go to school at…”等關於時間、日常活動的句式。 時間與活動： 將時間與日常活動進行聯係，練習描述自己的作息時間。 聽力與排序： 聽日常活動的描述，按照順序排列圖片或句子。 第九單元：Weather (天氣) 詞匯練習： 學習並鞏固 sunny, rainy, windy, cloudy, snowy, hot, cold, warm 等天氣詞匯。 句型練習： 練習“How’s the weather?”、“It’s…”、“What’s the weather like today?”等關於天氣的問答。 活動安排： 根據天氣情況，進行簡單的活動安排。 第十單元：Transportation (交通工具) 詞匯練習： 學習並鞏固 car, bus, train, plane, bike, boat, ship 等交通工具詞匯。 句型練習： 練習“How do you go to school?”、“I go to school by…”等關於交通方式的問答。 綜閤練習與單元測試 綜閤練習： 在每個單元結束前，都會有綜閤性的練習，將本單元所學的詞匯、句型、語法等進行整閤，通過填空、連綫、選擇、短文寫作、對話填空等多種形式，全麵鞏固學生的學習成果。 單元測試： 每個單元的最後都附有單元測試，測試內容包括聽力理解、詞匯、語法、閱讀理解、短文寫作等，旨在全麵檢測學生對本單元知識的掌握程度，並為教師提供教學反饋。 練習冊的特色與優勢 圖文並茂： 大量運用精美的插圖，幫助學生理解詞匯和情境，增加學習的趣味性。 題型豐富： 覆蓋瞭小學英語教學中常見的各種題型，有效鍛煉學生的解題能力。 注重聽力訓練： 配套的聽力材料（此處未明確提及，但通常此類作業本會配備或提示有聽力資源）能夠幫助學生提高聽力理解能力。 強調口語模仿： 鼓勵學生大聲朗讀，模仿對話，培養良好的語音語調和口語錶達能力。 培養自主學習能力： 練習冊的設計旨在引導學生獨立完成練習，培養自主學習的習慣和能力。 緊貼考試要求： 練習題的設計風格和難度，都參考瞭小學英語的期中、期末考試的實際情況，有助於學生適應考試。 適用對象 全國範圍內正在使用譯林版小學英語教材的四年級上學期學生。 希望在課後鞏固和拓展教材知識的學生。 希望提升英語綜閤能力的學習者。 教師在課堂教學中作為補充練習或課後作業的理想選擇。 使用建議 1. 課前預習： 在老師講授新課前，可以先瀏覽本練習冊中與新課相關的詞匯和句型，對新內容有個初步的瞭解。 2. 課後鞏固： 認真完成老師布置的課時練習，不懂的地方及時查閱教材或請教老師、傢長。 3. 定期復習： 單元測試是檢驗學習成果的重要方式，通過測試可以發現自己的薄弱環節，並進行有針對性的復習。 4. 大膽開口： 鼓勵學生大膽朗讀、模仿，將所學的知識運用到實際交流中。 5. 親子互動： 傢長可以與孩子一起完成部分練習，例如進行簡單的對話，或者朗讀單詞和句子，營造良好的傢庭英語學習氛圍。 總結 《2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版》是一套精心編寫的、與譯林版小學英語教材高度同步的課時練習冊。它以係統化的練習、豐富多樣的題型、生動有趣的呈現方式，幫助四年級上學期的學生紮實掌握英語基礎知識，全麵提升語言運用能力。通過對本練習冊的係統性學習和練習，相信學生們一定能在英語學習的道路上邁齣更堅實的步伐，取得優異的成績。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直都在尋找能夠真正幫助孩子提升英語成績，同時又能培養其學習興趣的教輔材料。而這本《2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版》可以說完全超齣瞭我的預期。它的內容質量非常高，緊密結閤譯林版教材，確保瞭知識的準確性和同步性。我仔細翻閱瞭裏麵的練習題，發現題目設計非常巧妙，不僅僅是對課本知識點的簡單重復，而是通過多種形式來考查孩子對知識的理解和運用能力。例如，一些 Fill in the blanks 的題目，不僅僅是考察單詞的拼寫，還考察瞭詞語在句子中的恰當運用。還有一些簡單的對話練習，能夠幫助孩子在實際情境中運用英語。更讓我驚喜的是，這本練習冊還融入瞭一些拓展性的內容，比如一些與課文相關的文化背景介紹或者一些簡單的英語小故事，這不僅豐富瞭孩子的知識麵，也進一步激發瞭他們對英語的興趣。從整體設計上看，它非常人性化，紙張舒適，印刷清晰，給孩子提供瞭良好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有對這本練習冊抱有太大的期望，市麵上同類産品實在太多瞭，很難找到真正適閤自己孩子的。但是，當我拿到這本《2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版》後，我的看法徹底改變瞭。它的內容設計真的非常貼閤小學四年級學生的認知水平和學習需求。我注意到，它在設計練習題時，非常注重知識點的覆蓋麵，幾乎把課本上的每一個重要詞匯、每一個語法點都巧妙地融入到瞭練習中。而且，題目的難度設置也很閤理，不會過分刁難，也不會過於簡單，能夠有效地檢驗孩子對知識的掌握程度。我特彆喜歡它裏麵的“隨堂天天練”闆塊，這對於培養孩子良好的學習習慣非常有益，每天花一點時間，就能鞏固一天所學，讓知識點真正變成自己的。另外，我還在練習冊中發現瞭一些鼓勵性的語言和小插畫，這些細節設計讓孩子在做題的過程中不會感到枯燥，反而會增加一些學習的動力。作為傢長，我最看重的是孩子的學習興趣能否被激發，而這本書在這方麵做得非常到位，它讓英語學習變成瞭一件有趣的事情，而不是一種負擔。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很吸引我，鮮艷的色彩和可愛的卡通形象，一眼就能看齣是為小學生量身定製的。作為傢長，我一直希望孩子在學習英語的過程中能感受到樂趣，而這本練習冊在這方麵做得非常齣色。翻開內頁，紙張的質感很好，印刷清晰，沒有異味，這一點對孩子的健康非常重要。排版也很閤理，每個練習題的空間都足夠孩子寫字，不會顯得擁擠。而且，它的內容編排也很有序，從基礎的單詞拼寫、句子翻譯，到稍微復雜一點的閱讀理解和聽力練習，循序漸進，不會讓孩子感到過於吃力。我尤其欣賞它與課本同步的設計，這意味著我可以很方便地在孩子完成課後，立刻鞏固所學內容，及時發現並解決學習上的問題。我試著做瞭一道題，發現它的題目類型也很豐富，不僅僅是死記硬背，還包含瞭一些需要理解和運用的題型，這對於培養孩子的英語思維能力很有幫助。總的來說，這本書的整體感覺就是用心、專業，而且充滿瞭教育的溫度，讓孩子在快樂中學習英語，這正是我作為傢長所期望的。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《2018 通城學典 課時作業本 英語 四/4年級上冊 譯林版》的時候，就有一種被“擊中”的感覺。因為它不僅僅是一本練習冊，更像是一個陪伴孩子學習的“小老師”。首先，它的設計非常用心，從封麵到內頁，都充滿瞭童趣和活力，讓孩子一看就喜歡，願意去翻閱。我特彆喜歡它裏麵的插圖，生動有趣，能夠幫助孩子更好地理解題目內容。其次，它的內容編排非常科學閤理，緊密圍繞四年級上冊譯林版教材展開，每一課都有對應的練習，確保孩子能夠及時鞏固所學。我觀察到，它的題目類型非常多樣化，既有基礎的單詞和句型練習，也有一些需要孩子發揮想象力和創造力的題目，比如讓孩子根據圖片寫句子，或者進行簡單的對話練習。這有助於培養孩子的英語思維能力和錶達能力。更重要的是，它還包含瞭一些“隨堂天天練”的設計，讓孩子每天都能保持學習的習慣，積少成多，循序漸進。這種貼心的設計，對於幫助孩子養成良好的學習習慣至關重要。總而言之，這本書在內容、設計和實用性上都做得非常齣色，我強烈推薦給有需要的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本練習冊帶給我的驚喜是多方麵的。首先，它的設計理念非常先進，注重培養孩子的綜閤英語能力，而不是僅僅停留在死記硬背單詞和語法。我觀察到，它在設計題目時，不僅考查瞭詞匯和句型的掌握，還融入瞭大量的閱讀理解和簡單的聽力訓練，這對於提升孩子的英語聽說讀寫能力非常有幫助。尤其是它的聽力部分，音頻清晰，語速適中，非常適閤四年級的小學生。其次，我特彆欣賞它的“課時作業本”定位，這意味著每一課的學習內容都能得到及時、有效的鞏固。孩子在課堂上學到的新知識，很快就能通過練習冊上的題目進行檢驗，這大大提高瞭學習效率，也讓孩子對自己的學習情況有一個清晰的認識。再者，這本練習冊的編排也十分科學，知識點由淺入深，循序漸進，確保孩子能夠逐步掌握，而不是一次性麵對大量的睏難。我試著讓孩子做瞭一些題目，他錶現得非常積極，而且很多題目都能獨立完成，這讓我感到非常欣慰。總而言之，這是一本集趣味性、實用性和科學性於一體的優秀英語練習冊，非常值得推薦。