正版新书--青少年电子游戏与网络成瘾 [法]卢西亚.罗莫,斯蒂芬妮.比乌拉克,劳伦斯 上海 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 卢西亚.罗莫，斯蒂芬妮.比乌拉克，劳伦斯 著

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• 青少年
• 电子游戏
• 网络成瘾
• 心理健康
• 家庭教育
• 行为习惯
• 成瘾问题
• 法国
• 卢西亚·罗莫
• 斯蒂芬妮·比乌拉克
• 劳伦斯

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 上海社会科学院出版社

ISBN：9787552015768

商品编码：29677666771

包装：平装

出版时间：2016-11-01

基本信息

书名：青少年电子游戏与网络成瘾

定价：35.00元

作者：卢西亚.罗莫,斯蒂芬妮.比乌拉克,劳伦斯

出版社：上海社会科学院出版社

出版日期：2016-11-01

ISBN：9787552015768

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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在一个全民“网络成瘾”的时代，如何理解、认识青少年的游戏与上网的需求，帮助他们合理、正确、有效地使用网络，已经变成了重要的课程。《青少年电子游戏与网络成瘾》将提供很好的参考，书中所附问卷，操作方便，可帮助家长、教师等了解青少年网络使用情况。

《青少年电子游戏与网络成瘾》由法国驻华大使馆傅雷资助出版计划资助出版。

内容提要

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游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点，并从精神病学角度揭示网络成瘾的原因，详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案，并附成瘾调查问卷

目录

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序言

导言

章电子游戏和信息通信技术 格雷戈里·米歇尔

电子游戏：特点与类型

信息和通信技术

第二章成瘾：定义和精神病理学斯 蒂芬妮·比乌拉克、格雷戈里·米歇尔

电子游戏和互联网：流行率

电子游戏用户及应用类型

电子游戏和网络成瘾的特点

第三章电子游戏对个体的影响 劳伦斯·科恩

对电子游戏和互联网的一些误解

电子游戏、学习和认知能力

电子游戏对攻击性和暴力的影响

电子游戏对抑郁、焦虑、自杀和自尊的影响

电子游戏和社会化

与电子游戏成瘾有关的因素

其他合并症

第四章对儿童和青少年的评估和治疗 斯蒂芬妮·比乌拉克、格雷戈里·米歇尔

一般人群中的儿童和青少年网瘾者

对儿童和青少年的治疗

第五章对成年人的评估和治疗 卢西亚·罗莫

游戏研究

电子游戏的特点

改变动机

认知行为疗法

心理治疗分析材料

治疗方案

附录1评估程序

工具的问题

游戏成瘾问卷

网络成瘾问卷

马克·格里菲思博士测验

青少年网络成瘾的诊断标准

电子游戏使用情况成人版问卷

特黑罗的问题使用电子游戏问卷（2002）

扬的调查问卷

针对电子游戏使用者父母的问卷

附录2治疗中心

相关的协会和网站

参考文献

作者介绍

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作者简介

卢西亚?罗莫，临床心理学HDR高级讲师，临床心理学家和认知行为心理疗法专家。

斯蒂芬妮?比乌拉克，儿童和青少年心理医生，在波尔多布瓦尔教授医院的儿童和青少年精神科工作，担任青少年学业医生。

劳伦斯?科恩，巴黎西部国防大学高级讲师、哲学博士。

格雷戈里?米歇尔，波尔多谢阁兰大学健康和生活质量心理学实验室主任，临床心理学和精神病理学大学教授，精神病理学博士，临床心理学家，儿童和青少年心理治疗师。

译者简介

葛金玲，女，1978年出生，现任浙江越秀外国语学院西方语言学院常务副院长，副教授。研究方向：法国文学、法语文体学；主讲课程：基础法语、高级法语、法语语法等。主编《欧洲语言与文化》。

文摘

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序言

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《迷失的数字乐园：青少年沉迷网络游戏的成因、影响与应对》 引言 在数字浪潮席卷的当下，青少年群体与电子游戏、互联网的深度融合已成为一种普遍现象。虚拟世界的精彩纷呈，社交互动的便捷高效，游戏带来的挑战与成就感，无不吸引着无数年轻的心灵。然而，当这份沉浸超越了健康的界限，当数字世界的影响渗透进现实生活，我们不得不正视一个日益严峻的问题——青少年网络成瘾。这并非简单的“玩物丧志”，而是牵涉到心理、生理、社交、学业乃至人格发展的复杂议题。本书《迷失的数字乐园》旨在深入剖析青少年为何会深陷网络泥沼，网络成瘾对他们究竟意味着什么，以及我们作为家庭、学校和社会，应如何施以援手，帮助他们找回现实生活的平衡与乐趣。 第一章：数字世界的诱惑——青少年为何容易沉迷？ 青少年时期是人格发展、自我认同形成的关键阶段，同时也是身心最富于变化的时期。在此阶段，他们对新鲜事物充满好奇，对外界刺激反应敏感，渴望获得认可与归属感。网络游戏与虚拟社交平台恰恰精准地契合了这些心理需求，成为一股难以抗拒的强大诱惑。 1. 心理需求满足的陷阱： 成就感与掌控感： 游戏设计者深谙人类心理，通过层层关卡、升级系统、排行榜等机制，不断给予玩家即时反馈和成就感。在现实生活中可能遭遇挫折、学业压力大的青少年，更容易在虚拟世界中找到“掌控一切”的快感和被认可的价值。每一次升级、每一次胜利，都如同一次小小的成功，这种满足感极易形成强烈的正向强化，驱动玩家持续投入。 归属感与社交需求： 许多网络游戏强调团队合作、公会互动，玩家在其中可以建立虚拟的“战友情”、“伙伴情”。对于在现实生活中可能感到孤独、社交能力不足或遭受欺凌的青少年而言，网络社群提供了一个相对安全、易于融入的社交环境。他们可以在这里获得朋友的陪伴、他人的支持，甚至被视为“核心人物”，这种强烈的归属感是现实生活中难以轻易获得的。 逃避与补偿心理： 现实生活中的压力，如学业的繁重、家庭的期望、人际关系的困扰，都可能让青少年感到疲惫和无力。网络世界提供了一个逃避现实、暂时忘却烦恼的“庇护所”。在这里，他们可以扮演自己理想中的角色，体验刺激的冒险，而不必面对现实中的困境。这种逃避机制若长期存在，便可能演变成对现实的逃离。 好奇心与探索欲： 数字世界新奇、多元、充满未知，不断更新的内容和玩法激发着青少年强烈的好奇心和探索欲。他们渴望体验最新的科技，了解最前沿的文化，而网络游戏和社交平台正是满足这种探索欲的绝佳途径。 2. 游戏设计的“成瘾”机制： 激励与奖励系统： 游戏中的每日任务、登录奖励、稀有道具掉落等，都采用了“间歇性强化”的原理。这种不确定性的奖励更容易让人产生期待，并花费更多时间去等待下一次的出现。 社交互动与竞争压力： 游戏中的排行榜、竞技模式，以及队友之间的协作要求，都给玩家带来了持续的社交压力和竞争动力。不想掉队、想赢得比赛、想获得队友的认可，这些都成为驱动玩家投入时间和精力的重要因素。 沉浸式体验与感官刺激： 精美的画面、动感的音效、流畅的操作，都为玩家提供了高度沉浸的感官体验，使他们能够暂时脱离现实环境，全身心投入到游戏世界中。 “永不落幕”的设计： 许多大型在线游戏采用“服务型游戏”（GaaS）模式，不断更新内容、推出新活动，让游戏始终保持新鲜感，让玩家觉得“退游就亏了”，从而难以真正离开。 第二章：迷失的镜子——网络成瘾的深层影响 当对网络世界的沉迷达到病态的程度，其对青少年身心健康、学业发展、人际关系乃至于未来人生轨迹的影响是深远而破坏性的。 1. 身心健康的代价： 生理健康损害： 长时间久坐、缺乏运动导致视力下降、颈椎腰椎问题、肥胖等。不规律的作息严重扰乱生物钟，引发失眠、食欲不振或暴饮暴食。过度使用电子设备还会导致眼疲劳、头痛，甚至影响脑部发育。 心理健康危机： 情绪失调： 沉迷者情绪波动大，一旦无法上网或在游戏中受挫，容易出现焦虑、烦躁、易怒、抑郁等情绪。 自我评价降低： 相比于网络上的虚拟成就，现实中的失败感可能被放大，导致青少年自我评价过低，缺乏自信。 社交退缩与孤立： 过度沉迷网络会挤占现实社交时间，导致与家人、朋友疏远，社交技能退化，形成恶性循环。 诱发或加剧其他心理问题： 网络成瘾常与其他心理问题如抑郁症、焦虑症、强迫症、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等相互伴随或相互影响。 认知功能障碍： 长期沉迷可能影响青少年注意力、记忆力、决策能力和执行功能。 2. 学业与未来的“空心化”： 学业成绩下滑： 投入大量时间进行游戏，必然挤占学习时间，导致上课注意力不集中，作业敷衍，考试成绩直线下降。 学习动力丧失： 虚拟世界的即时反馈和简单快乐，使得现实学习中的挑战和枯燥变得难以忍受，学习动力严重受损。 升学就业障碍： 持续的学业失败和技能空缺，将直接影响升学机会，并为未来的就业带来巨大困难。 3. 人际关系的裂痕： 家庭矛盾激化： 家长往往难以理解青少年的沉迷行为，沟通出现障碍，导致家庭关系紧张、冲突不断。 友情疏离： 现实中的朋友可能因为长时间联系不上或话题不一致而渐行渐远，青少年感到被孤立。 亲密关系受损： 在感情发展阶段，过度沉迷网络可能导致无法建立健康的亲密关系，或对伴侣缺乏应有的关注和责任。 4. 人格发展的扭曲： 现实感与责任感缺失： 虚拟世界往往是理想化的，青少年容易在其中逃避现实责任，导致责任感薄弱。 道德观与价值观模糊： 网络世界中的不当信息、暴力行为、欺骗文化等，可能对青少年正在形成的道德观和价值观产生负面影响。 自我认同混乱： 在虚拟身份与现实身份之间摇摆，可能导致青少年对“我是谁”感到迷茫。 第三章：拨开迷雾，重拾阳光——应对青少年网络成瘾的策略 面对网络成瘾这一复杂问题，需要家庭、学校、社会多方联动，采取综合性的干预措施，帮助青少年摆脱困境，重塑健康的生活。 1. 家庭的基石作用： 理解与沟通： 家长首先要放下指责和焦虑，尝试理解孩子沉迷背后的原因，是压力、孤独还是对现实的不满。与孩子建立开放、真诚的沟通渠道，倾听他们的想法，而非一味地禁止。 建立健康的家庭生活： 创造温馨和睦的家庭氛围，多安排亲子活动，如一起运动、阅读、烹饪、郊游等，让孩子感受到家庭的温暖和支持。 设定清晰的规则与界限： 与孩子共同商定上网时间、游戏种类、设备使用规定，并严格执行。规则的制定要合理且有弹性，并随着孩子的成长进行调整。 培养多元的兴趣爱好： 引导孩子尝试和发展现实生活中的兴趣爱好，如体育、音乐、绘画、手工、阅读等，帮助他们发现除了网络之外的乐趣。 以身作则： 家长自身的网络使用习惯也会影响孩子，应注意适度上网，多陪伴家人，树立良好的榜样。 2. 学校的教育与引导： 开展心理健康教育： 将网络成瘾的危害、识别方法、应对策略纳入心理健康课程，提高学生的自我认知和防护意识。 关注学生情绪与行为： 教师应密切关注学生在校期间的情绪变化和行为异常，及时发现有沉迷倾向的学生，并给予适当的辅导。 丰富课外活动： 组织形式多样的社团活动、体育竞赛、社会实践，为学生提供更多展示自我、获得成就感、发展兴趣的平台。 家校合作： 与家长保持紧密联系，共同探讨孩子的教育问题，形成教育合力。 专业支持： 学校可以引入专业的心理咨询师，为有需要的学生提供个体或团体辅导。 3. 社会的支持与保障： 加强网络内容监管： 相关部门应加大对网络游戏、社交平台的监管力度，限制不适宜青少年接触的内容，减少诱导性设计。 提供专业心理援助： 鼓励社会机构建立青少年网络成瘾干预中心，提供专业的评估、治疗和康复服务。 开展社会宣传教育： 通过媒体宣传，提高全社会对青少年网络成瘾问题的认识，营造关注与支持的社会氛围。 推广健康生活方式： 鼓励发展青少年体育、文化、艺术等领域的普及活动，为他们提供更多健康、有益的娱乐和成长选择。 4. 个体的自我管理与成长： 提高自我认知： 认识到网络成瘾的危害，坦诚面对自己的问题，是解决问题的第一步。 学习时间管理： 制定合理的学习、娱乐和休息计划，并严格执行。学会区分“需要”与“想要”，克制不必要的冲动。 发展现实社交能力： 积极参与现实生活中的社交活动，勇敢地与人交流，建立真诚的人际关系。 寻求专业帮助： 如果自我调整困难，应勇敢向家人、老师或专业心理咨询师寻求帮助。 培养积极心态： 学会面对挫折，从失败中汲取经验，培养坚韧不拔的品质。 结语 青少年网络成瘾并非无法克服的绝症，而是一个需要全社会共同努力解决的挑战。理解、关爱、科学的引导，是帮助他们走出“迷失的数字乐园”的关键。让我们携手同行，为青少年营造一个健康、阳光、充满希望的成长环境，让他们在现实与虚拟之间找到平衡，在数字时代扬帆远航，书写属于自己的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面风格给我一种既学术又亲切的感觉，书名也点明了一个非常现实且迫切需要关注的主题。在当今数字信息爆炸的时代，电子游戏和网络已经成为青少年生活中不可分割的一部分，而如何在这个虚拟世界与现实世界之间找到健康的平衡点，防止走向极端，是每一个家长和教育者都无法回避的问题。我尤其好奇这本书能否提供一些关于青少年沉迷电子游戏和网络成瘾的科学解释，比如它可能涉及哪些心理学、社会学或神经科学的原理。我期待书中能够探讨一些更深层次的问题，比如游戏本身的吸引力在哪里，网络社交的满足感来源是什么，以及当这些需求过度膨胀时，会对青少年的自我认知、情感发展和人际关系产生怎样的影响。同时，我也非常希望这本书能提供一些实际可行的方法，指导家长如何识别孩子是否正在滑向成瘾的边缘，以及在发现问题后，应该如何采取科学、有效且充满关怀的干预措施，而不是简单地禁止或责骂。这本书的出现，为我们打开了一扇理解和解决青少年数字生活困境的窗户，我期待它能带来深刻的洞见和实用的指导。

评分☆☆☆☆☆

从书名来看，这本书似乎是一本非常具有前瞻性和实用性的读物，能够帮助我们更好地理解当下青少年普遍面临的一个重要议题。作为一名教育工作者，我深切地体会到，电子游戏和网络已经成为青少年生活中不可或缺的一部分，而如何引导他们健康地使用这些工具，防止过度沉迷，一直是困扰教育者和家长的难题。这本书的作者似乎是来自法国的专家，这让我对接下来的内容充满了期待，因为不同的文化背景和教育理念可能会带来新的视角和解决方案。我希望这本书能够深入探讨电子游戏和网络成瘾对青少年认知能力、情绪管理、社交技能以及自我认同等方面可能产生的复杂影响。我更希望它能提供一些基于科学研究的、具有操作性的建议，比如如何与青少年就游戏和网络使用进行有效的沟通，如何设定合理的界限和规则，以及如何培养青少年抵御网络诱惑的能力。如果书中还能包含一些关于不同类型游戏对青少年影响的区分，以及针对不同年龄段青少年的差异化指导，那将极大地提升其指导价值。这本书的出现，无疑为我们提供了一个研究和实践青少年数字生活的新方向，我非常期待从中获得启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁却又不失专业感，柔和的蓝色调给人一种宁静思考的氛围，搭配上书名中“青少年”、“电子游戏”、“网络成瘾”这些醒目的关键词，立刻就能抓住目标读者的眼球。作为一名对孩子成长问题颇为关注的家长，我一直很想深入了解电子游戏和网络成瘾对青少年心理发展的影响，以及如何在两者之间找到一个健康的平衡点。这本书的出现，无疑为我提供了一个极佳的切入点。虽然我还没来得及仔细阅读内容，但从其作者的背景和书名所透露出的主题来看，我非常期待它能提供一些科学、有深度且实用的分析，帮助我更好地理解和引导我的孩子。我希望书中能够探讨不同类型游戏对青少年认知、情感和社交能力的影响，以及网络成瘾的形成机制和早期识别方法。同时，我也期盼书中能提供一些切实可行的家庭教育策略，指导家长如何在日常生活中与孩子沟通关于游戏和网络使用的界限，培养孩子的自控能力和健康的生活习惯。更重要的是，我希望这本书能够以一种易于理解的方式来呈现复杂的研究成果，避免过于学术化的语言，让普通的家长也能从中受益。这本书的出现，为我打开了一扇了解青少年数字世界的大门，我已迫不及待想要一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，对于青少年来说，电子游戏和网络世界就像一把双刃剑，既能带来娱乐、学习和社交的机会，也可能潜藏着沉迷和成瘾的风险。因此，一本能够深入剖析这一现象的书籍，对于家长、教育者乃至青少年自身都具有非常重要的意义。这本书的题目就直击了核心问题，让我对它的内容充满了好奇。我尤其关注书中所探讨的“青少年”这个特定群体，因为他们的身心发展正处于一个关键时期，容易受到外界环境的影响。我希望书中能够基于严谨的学术研究，但又不会过于枯燥，而是能以生动活泼的案例和深入浅出的分析，来阐述电子游戏和网络成瘾是如何悄悄地侵蚀青少年的生活，让他们过度沉迷，甚至影响到学业、人际关系和身心健康。我期待书中能提供一些关于如何识别青少年网络成瘾的早期信号，以及在发现问题后，家长和学校应该采取哪些有效的干预措施。如果书中还能提供一些关于如何帮助青少年建立健康的数字生活方式的建议，比如如何合理规划游戏时间、如何培养线上线下的兴趣爱好、如何提升批判性思维能力以应对网络信息等，那就更具实践价值了。这本书的出现，无疑为我们提供了一个宝贵的参考，帮助我们在数字化时代更好地守护青少年的健康成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题非常直接地触及了当代社会一个普遍关注的现象——青少年在电子游戏和网络世界的沉迷。作为一名关心下一代成长的社会成员，我一直对这一议题保持着高度的关注。我深信，理解青少年行为的根源，并提供有效的引导，是至关重要的。这本书由几位外国学者共同撰写，这让我对其中可能蕴含的国际视野和前沿研究成果充满了期待。我希望这本书能够深入剖析电子游戏和网络成瘾的心理机制，阐述它们如何吸引青少年，以及可能对他们的身心健康、学业发展和社会适应性造成哪些深远的影响。我期待书中能够提供一些具体的案例分析，帮助读者更直观地理解问题的严重性，同时也希望能看到一些具有建设性的解决方案，例如家长可以如何与孩子建立更有效的沟通，学校可以提供哪些支持，以及社会可以扮演怎样的角色来共同营造一个更有利于青少年健康成长的环境。总而言之，这本书的出现，为我们提供了一个全面了解和应对青少年网络沉迷问题的宝贵机会。