基本信息
書名:數字電子技術(第二版)
定價:33.00元
作者:張偉林, 劉進峰
齣版社:中國勞動社會保障齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787504587565
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.422kg
編輯推薦
內容提要
由張偉林和劉進峰主編的《數字電子技術》主要內容包括:認識數字電路、組裝與測試組閤邏輯電路、觸發器的應用、組裝與測試時序邏輯電路、組裝與測試555時基電路和石英晶體多諧振蕩器電路、半導體存儲器的應用、可編程邏輯器件GAL的應用、數模與模數轉換器的應用、製作接口電路等,其中帶“*”號為選修內容。
《數字電子技術》為*職業教育規劃教材,可作為高等職業技術院校電類專業教材,也可作為成人高校、廣播電視大學、本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校的電類專業教材,或作為自學用書。
本書由張偉林、劉進峰主編,李建軍、牛小方參與編寫。
目錄
課題一認識數字電路
任務一認識數製與數製轉換
任務二學習二進製數算術運算
任務三學習二進製代碼
任務四認識基本邏輯關係並測試邏輯門
任務五測試TTL集成門電路
任務六測試CMOS集成門電路
任務七測試集成門電路的邏輯功能
任務八化簡邏輯函數
課題二組裝與測試組閤邏輯電路
任務一分析和測試給定的組閤邏輯電路
任務二設計和測試“四捨五入”邏輯電路
任務三應用編碼器、譯碼器組裝十進製數碼顯示電路
任務四應用數據選擇器組裝三地開關控製電路
任務五應用加法器組CD碼轉餘3碼電路
任務六應用數值比較器組裝工件規格識彆電路
*任務七仿真測試組閤邏輯電路
課題三觸發器的應用
任務一應用RS觸發器製作手動脈衝信號發生器
任務二學習和測試JK觸發器
任務三應用D觸發器組裝4人搶答器
任務四觸發器功能轉換
課題四組裝與測試時序邏輯電路
任務一分析和測試給定的時序邏輯電路
任務二組裝與測試集成二進製加法計數器
任務三組裝與測試集成二進製加/減可逆計數器
任務四組裝與測試集成十進製加/減可逆計數器
任務五組裝與測試任意進製計數器
任務六組裝與測試多級任意進製計數器
任務七組裝與測試集成二—五—十進製計數器
任務八組裝與測試數據寄存器
*任務九仿真測試時序邏輯電路
課題五組裝與測試555時基電路和石英晶體多諧振蕩器電路
任務一組裝與測試555延時控製電路
任務二組裝與測試555施密特觸發器
任務三組裝555時鍾脈衝信號發生器
任務四組裝與測試石英晶體秒脈衝振蕩器
*任務五仿真測試多諧振蕩器
課題六半導體存儲器的應用
任務一應用ROM製作彩燈控製器
任務二應用ROM實現組閤邏輯函數
任務三應用ROM實現乘法運算錶
任務四學習隨機存儲器RAM
課題七可編程邏輯器件GAL的應用
任務一應用GAL製作8路輸齣控製器
任務二應用GAL製作復閤邏輯門電路
任務三應用GAL製作十進製數碼顯示器
任務四應用GAL製作4位左移寄存器
任務五應用GAL製作四進製加法計數器
任務六應用GAL製作十進製加法計數器
課題八數模與模數轉換器的應用
任務一組裝與測試數模轉換器DAC
任務二應用模數轉換器ADC製作數字電位器
*任務三仿真測試DAC和ADC
課題九製作接口電路
任務一應用光耦製作輸人接口電路
任務二應用繼電器製作輸齣接口電路
任務三應用光耦製作輸齣接口電路
附錄AMultisim2001軟件的使用方法
附錄B電氣簡圖用圖形符號二進製邏輯元件簡介
附錄C實驗器材
附錄D部分數字集成電路型號索引
作者介紹
文摘
序言
這本書的章節組織結構是典型的傳統教材模式,邏輯清晰,層層遞進,從最基本的元器件入手,逐步過渡到復雜係統的構建。這種自底嚮上的編排方式,對於建立對數字電路的整體認知是十分有利的。每章末尾的“本章小結”也做得相當到位,用簡短精煉的語言總結瞭本章的核心知識點,方便讀者迴顧和查漏補缺。但是,我注意到在從組閤邏輯過渡到時序邏輯的章節銜接上,處理得略顯生硬。組閤邏輯的分析剛剛深入,下一章便直接跳躍到瞭寄存器和計數器的具體實現,中間缺乏一個關於“時鍾域同步”、“毛刺處理”等至關重要但又常常被忽視的中間環節的深入討論。這些在實際電路中極易引發問題的細節,如果能在過渡章節中以專題形式加以強調,將極大提升教材的實用價值。總而言之,這本書是一部根基紮實、內容可靠的學術著作,但若想成為一本真正引領讀者跨越理論與工程鴻溝的“利器”,某些關鍵環節的深度和廣度還需要進一步的打磨和拓展。
評分這本書的語言風格,可以說是嚴謹到瞭有些刻闆的程度。每一個術語的定義都經過瞭精確的考量,力求無懈可擊,這對於追求學術嚴謹性的讀者來說無疑是優點。但是,這種過度追求精確性的文字錶達,有時會使得復雜的概念變得晦澀難懂。例如,在解釋有限狀態機(FSM)的狀態編碼優化時,作者使用瞭非常書麵化、邏輯鏈條極長的句子來描述一個原本可以用流程圖或簡單步驟清晰闡述的過程。我嘗試著大聲朗讀瞭幾段,發現許多地方需要反復咀斷,纔能真正理解作者想要錶達的底層邏輯。一個好的技術教材,應該像一位耐心的導師,在教授復雜概念時,能夠適時地運用類比或者生活化的例子來降低讀者的認知門檻。這本書在這方麵略顯不足,它假定讀者已經具備瞭較高的預備知識水平,對於那些需要“腳手架式”引導的新手,可能會感到挫敗。如果能增加一些“思考題”或者“動手實踐環節”的引導性描述,而不是僅僅堆砌公式和定理,效果會顯著改善。
評分我對這本書的習題部分進行瞭認真的審視,這直接關係到學習效果的檢驗。總的來說,習題的覆蓋麵還算全麵,涵蓋瞭從基礎的布爾代數化簡到中等難度的組閤邏輯與時序邏輯設計。然而,在習題的難度分布上,我感覺存在一些不平衡。大量題目集中在基礎概念的重復性測試上,比如大量的卡諾圖化簡或者簡單的時序圖繪製。真正能考驗讀者綜閤分析和係統設計能力的綜閤性大題,尤其是那些需要用到多模塊協同工作的題目,數量偏少,且深度不夠。我希望看到更多貼近實際應用場景的“項目驅動型”問題,例如,設計一個簡單的FIFO控製器,或者一個多路數據選擇器的時序約束分析。目前的習題更像是對書本例題的變體,對於培養解決開放性工程問題的能力幫助有限。一本優秀的教材,其習題集應當是知識內化的最佳催化劑,而不是簡單的重復練習,這本書在這方麵的潛力尚未完全被激發齣來。
評分這本書的排版和印刷質量確實達到瞭專業水準,紙張的質感很好,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。對於學習資料而言,清晰的圖錶和準確的公式是至關重要的,在這方麵,該書做得相當齣色。特彆是那些復雜的集成電路內部結構圖,綫條流暢,標注清晰,即便是初次接觸這些復雜電路的人也能大緻把握其脈絡。不過,隨著閱讀的深入,我發現教材在對新技術的跟進上略顯滯後。在數字電路飛速發展的今天,諸如FPGA的底層原理、現代高速總綫接口的基礎概念,雖然是“數字電子技術”範疇內的拓展,但一本第二版的教材,如果能適當地融入這些前沿知識的概述,無疑會大大提升其價值和適用年限。我翻閱到關於存儲器的章節,對SRAM和DRAM的原理講解是教科書式的,非常標準,但對於目前工業界廣泛使用的eMMC或NAND Flash的基本讀寫機製,僅僅是一筆帶過,這對於希望將理論知識與當前硬件技術接軌的讀者來說,是一個不小的遺憾。這種“按部就班”的編排,雖然保證瞭內容的經典性,卻也限製瞭其在快速迭代的電子工程領域的生命力。
評分這本書的封麵設計著實吸引人,配色穩重又不失現代感,一看就知道是經過精心打磨的教材。初次翻閱時,我對它寄予瞭很高的期望,畢竟是“數字電子技術”這個核心課程的用書,而且還是第二版,想來內容應該比第一版更加完善和與時俱進。然而,當我深入閱讀前幾章後,心中不免升起一絲疑惑。書中對基礎邏輯門電路的講解,雖然概念清晰,但實例的深度和廣度似乎略顯保守。例如,在討論CMOS反相器的工作特性時,期望能看到更多關於閾值電壓、噪聲容限等參數的實際應用案例分析,而不是僅僅停留在理論推導層麵。這種偏嚮理論化、略微缺乏工程實踐經驗的敘述方式,對於初學者來說,可能需要額外的輔助資料纔能構建起完整的知識框架。我特彆關注瞭幾個關鍵章節,比如時序邏輯電路的設計與分析,這部分是理解數字係統復雜性的關鍵。書中對觸發器的介紹詳盡無疑,但對於如何利用這些基本單元搭建起一個具有實際速度指標的同步係統,相關的設計流程和工具鏈的介紹則顯得有些含糊其辭瞭。整體感覺,這本書更像是一本紮實的理論參考手冊,而非一本能立刻上手解決工程問題的實戰指南。
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