职业院校机电类专业一体化教学系列学材电子技能：工作岛学习工作页 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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朱振豪著

图书标签:

职业教育
机电类
电子技能
一体化教学
工作岛
实训
技能培训
模块化教学
工学结合
职业技能

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店铺：广影图书专营店

出版社：中国轻工业出版社

ISBN：9787501993420

商品编码：29692170998

包装：平装

出版时间：2013-09-01

具体描述

基本信息

书名：职业院校机电类专业一体化教学系列学材电子技能：工作岛学习工作页

定价：35.00元

作者：朱振豪

出版社：中国轻工业出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787501993420

字数：

页码：266

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.581kg

编辑推荐

内容提要

《职业院校机电类专业一体化教学系列学材·电子技能：工作岛学习工作页》以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，培养学生的综合职业能力。一体化教学的条件包含：一体化场地（情景）、一体化师资、一体化教材、一体化载体（设备）。一体化教学的特征是：学校办学与企业管理一体化、企业车间与实训教学一体化、学校老师与企业技术人员一体化、学校学生与企业职工一体化、实训任务与生产任务一体化。一体化教学重要过程是：按照典型载体技术与职业资格的不同要求，实施不同层次的能力培养和模块教学。一体化教学的核心内涵是：理论学习与实践学习相结合，在学习中工作，在工作中学习。一体化教学的目的是：培养学生的综合能力，包括专业能力、方法能力和社会能力。

任务1 直流电桥模型测试
任务2 发光闪烁器装调
任务3 耳机放大器装调
任务4 稳压电源装调
任务5 电平检测器装调
任务6 15W功率放大器装调
任务7 数字逻辑笔装调
任务8 变音门铃电路装调
任务9 移位指示灯装调
任务10 循环流水灯装调
任务11 单键触发照明灯装调
任务12 加法计数器装调
任务13 八路抢答器装调
任务14 花样效果灯制作
任务15 交通灯制作
任务16 点阵显示屏制作
任务17 步进电机控制器制作
任务18 电子时钟制作
任务19 调光台灯制作
任务20 小型直流调速器制作
任务21 双闭环直流调速系统调试
任务22 100W逆变器装调
任务23 电镀系统程序设计
任务24 电镀系统加工调试
参考文献

作者介绍

文摘

序言

电子技能：工作岛学习工作页开启机电一体化教学新篇章，打造高素质技能人才《电子技能：工作岛学习工作页》是“职业院校机电类专业一体化教学系列学材”中的一本核心教材，专为适应新时代职业教育发展需求而精心编撰。本书紧密围绕机电一体化技术专业的培养目标，以“工作岛”这一创新教学模式为载体，致力于帮助学生掌握扎实的电子技术理论知识，并能在实际工作场景中灵活运用，成为企业所需的优秀技能型人才。一、深刻理解“工作岛”教学模式的精髓 “工作岛”教学模式是本书设计的核心理念。它模拟真实的工作环境，将理论知识、实践操作、问题解决、团队协作等学习要素融为一体。每一页“工作页”都围绕一个具体的工作任务或项目展开，学生通过阅读、思考、动手实践，逐步完成任务，从而在潜移默化中掌握相关电子技能。这种模式打破了传统课堂教学的单向灌输，将学生置于主动学习者的地位，极大地提升了学习的积极性和有效性。本书中的“工作页”设计，充分体现了“工作岛”模式的特点：任务驱动：每一项任务都来源于实际生产一线，具有明确的目标和可衡量的成果。例如，可能是“组装并调试一个简单的直流稳压电源模块”，也可能是“分析并排除一个常见电子线路故障”。情境化学习：学习内容紧密结合实际工作场景，例如，将电阻、电容、晶体管等基础元器件的学习融入到“设计一个LED指示灯电路”的任务中，让学生在解决实际问题的过程中理解元器件的功能和特性。学做一体：理论讲解与实践操作紧密结合。在介绍某一个电子元件时，会立即引导学生通过“工作页”中的图示和步骤，亲手在实验台上搭建电路，观察现象，得出结论。能力导向：学习的重点不在于死记硬背概念，而在于培养学生分析问题、解决问题、动手操作、规范操作、团队协作等综合职业能力。二、全面覆盖机电一体化专业电子技能核心内容本书的内容体系经过科学设计，力求全面、系统地覆盖机电一体化专业学生在电子技能方面应掌握的关键知识和核心技能。内容编排循序渐进，从基础到进阶，从简单到复杂，确保学生能够扎实地打好基础，逐步提升技能水平。主要内容涵盖以下几个重要模块： 1. 电子技术基础：电路基础：详细介绍电路的基本概念，如电压、电流、电阻、电容、电感等。通过“工作页”中的实际电路图和实验任务，学生将亲手测量、计算，深刻理解欧姆定律、基尔霍夫定律在直流和交流电路中的应用。常用电子元器件：深入讲解电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、稳压管、可控硅等各类电子元器件的结构、工作原理、主要参数、型号识别以及实际应用。每一类元器件的学习都配备有相应的“工作页”，指导学生进行元器件的识别、性能测试和基本应用电路的搭建。半导体器件：重点突出二极管和三极管的特性及应用。学生将通过“工作页”中的实践操作，学会如何使用万用表检测二极管和三极管的型号及好坏，并亲手搭建晶体三极管的共射放大电路，观察其放大作用。集成电路：介绍运算放大器、逻辑门电路（与门、或门、非门、异或门等）、计数器、触发器等常用集成电路。通过“工作页”中的集成电路应用实例，学生将学习如何利用集成电路实现信号的放大、滤波、逻辑运算、存储和时序控制等功能。 2. 模拟电子技术：放大电路：讲解不同组态（共射、共集、共基）的放大电路原理，以及多级放大电路的级联。通过“工作页”中的设计与调试任务，学生将学会设计简单的单管放大电路，并能调整静态工作点，实现预期的放大倍数。信号发生电路：介绍正弦波、方波、三角波等信号的产生原理和电路。学生将通过“工作页”中的实验，搭建并调试多谐振荡器、RC振荡器等，输出不同频率和波形的信号。滤波电路：讲解低通、高通、带通、带阻滤波器的原理及设计。通过“工作页”中的实际电路分析，学生将学会根据信号的特性选择合适的滤波器，并能设计简单的RC滤波器。 3. 数字电子技术：逻辑代数与逻辑门：深入讲解逻辑代数的基本定理和公式，以及基本逻辑门电路（与、或、非、与非、或非、异或）的原理和功能。学生将通过“工作页”中的练习，进行逻辑表达式的化简和逻辑电路的设计。组合逻辑电路：介绍编码器、译码器、多路选择器、数据分配器等组合逻辑电路。通过“工作页”中的应用实例，学生将学会利用这些电路实现数据处理和信号选择功能。时序逻辑电路：重点讲解触发器（RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器）和各种寄存器、计数器的原理及应用。学生将通过“工作页”中的设计任务，搭建和调试数码显示电路、频率计等。 4. 电子测量与仪器：万用表的使用：详细介绍万用表（电压表、电流表、欧姆表）的结构、原理、使用方法和注意事项。每一种测量功能的学习都配有“工作页”，指导学生进行准确的测量操作。示波器的使用：介绍示波器的基本原理、结构、功能和操作方法，包括时基、垂直灵敏度、触发等参数的设置。通过“工作页”中的实验，学生将学会使用示波器观察和测量各种电信号的波形、幅度、频率和相位。常用电子测量仪器：简要介绍信号发生器、频率计、逻辑分析仪等常用仪器的基本原理和应用。 5. 电子线路的识图、分析与故障排除：电路图识读：教授学生如何准确识读电路原理图和PCB图，理解元器件符号、连接方式和信号流向。电路工作原理分析：引导学生运用所学的电子技术知识，对给定的电路进行系统的功能分析和工作原理推导。常见故障分析与排除：结合大量实际案例，指导学生分析电子线路中可能出现的常见故障，并运用科学的判断方法和检测手段，快速准确地找到并排除故障。这是本书“工作岛”模式最能体现实践性的部分，通过“工作页”中的案例分析和模拟实操，学生将大大提升解决实际问题的能力。三、独具匠心的“工作岛学习工作页”设计本书最大的特色在于其“工作岛学习工作页”的设计。每一页都经过精心策划，旨在引导学生主动探索、动手实践，并将理论知识内化为实际操作能力。丰富的图文并茂： “工作页”中包含清晰的电路图、元器件实物图、操作步骤示意图、实验台布局图等，力求直观易懂。层层递进的任务设计：从简单的元器件识别、测量，到复杂电路的搭建、调试和故障排除，任务难度逐步提升，满足不同层次学生的学习需求。思考与探究栏目：在任务过程中，设置“思考与探究”环节，引导学生深入思考“为什么”和“如果……会怎么样？”，激发学生的逻辑思维和创新能力。规范操作指导：强调安全用电、规范操作的重要性，指导学生养成良好的实验习惯。结果记录与分析：每项任务都预留了实验数据记录、现象描述、结论分析的空间，帮助学生形成完整的研究性学习过程。案例分析与拓展：部分“工作页”会引入实际工业生产中的案例，引导学生将所学知识应用于更广泛的领域。四、创新教学理念，助力人才培养 “职业院校机电类专业一体化教学系列学材”的核心理念在于“一体化”。《电子技能：工作岛学习工作页》正是这一理念的生动实践。本书通过“工作岛”模式，将理论教学、实验教学、技能训练、情境教学有机地融合在一起，实现了“教中学、学中做、做中学”的良性循环。本书的出版，旨在：提升学生的实际操作能力：让学生在大量的实践操作中熟练掌握各种电子元器件的特性和应用，能够独立完成电子线路的安装、调试和维护工作。培养学生的解决问题能力：通过模拟真实工作场景中的挑战，锻炼学生分析问题、判断问题、解决问题的能力，使其成为名副其实的“动手派”。增强学生的职业素养：在“工作岛”的学习过程中，学生自然而然地学会团队协作、沟通交流、规范操作，提升职业道德和职业意识。对接行业需求：本书内容紧密贴合当前机电一体化技术行业的发展趋势和岗位技能需求，确保学生所学知识和技能能够快速适应企业岗位的要求。五、适用对象本书适用于全国各级职业院校机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、工业机器人等相关专业的学生使用。同时，也可作为相关行业一线技术人员的培训教材和自学参考书。结语《电子技能：工作岛学习工作页》不仅仅是一本教材，更是一套集理论、实践、能力培养于一体的学习解决方案。我们相信，通过本书的学习，广大学子定能夯实电子技能基础，提升实践操作水平，为未来在机电一体化技术领域大展宏图奠定坚实的基础。让我们携手，用“工作岛”的智慧，点亮职业技能的未来！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当时购买这套系列教材时，内心是带着一丝对“一体化教学”这种模式的好奇和保留的。毕竟，理论和实践的真正深度融合，说起来容易做起来难，很多教材只是在名头上挂着“实践”，内容上依然是理论的简单堆砌。然而，这本工作页完美地诠释了什么叫“做中学”。它摒弃了那种先学完一整章理论再去做一个大实验的模式，而是将理论知识点巧妙地融入到每一个具体的工作任务中。比如说，讲解一个传感器的工作原理时，它不会用大段的篇幅去深挖半导体物理，而是直接告诉你“在这个工作岛上，你需要连接这个传感器，观察当环境光线变化时，输出电压是如何变化的”，然后让你记录数据。这种即时反馈机制，使得知识点的吸收变得非常高效和有目的性。我感觉自己像是在一个真实的电子工作台上操作，每一个操作失误都能立刻得到反馈，从而加深对理论原理的理解，而不是死记硬背。这种无缝衔接的学习路径，极大地缩短了“知”与“行”之间的距离。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的学习者角度来看，这本《电子技能：工作岛学习工作页》的最大价值在于它建立了一种即时的成就感循环。职业教育最怕的是学生学了很久却看不到自己的进步，从而产生巨大的挫败感。但这本书的结构设计，确保了你在短时间内就能完成一个小任务并看到“工作岛”上的指示灯亮起，或者仪表读数符合预期。这种即时反馈带来的成就感，是驱动我继续深入学习下去的强大内在动力。它让我深刻体会到，学习一门技术并非遥不可及的苦差事，而是通过一个个可量化、可实现的小目标积累起来的。每完成一个工作页，就像在心里给自己盖了一个“已掌握”的小戳，那种踏实感是看再多理论书也无法给予的。这本书真正做到了将复杂的电子技能分解成一系列可管理、易于掌握的微小步骤，让每个学习者都能在“小胜利”中不断累积“大能力”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在设计“可操作性”方面做得非常到位，简直就是为动手能力不强的同学量身定做的“救星”。我尤其欣赏它对工具使用的规范化引导。在很多电子学习资料中，工具的使用往往被一带而过，但这本书里，对于万用表、示波器等基础仪器的使用，都有非常详细的图解和注意事项。比如，如何正确选择万用表的档位，如何避免探头短路等细节，都做了详尽的描述。这些看似微小的细节，恰恰是初学者最容易犯错、也最容易被忽略的地方。通过这种细致入微的指导，我不仅学会了如何完成电路的搭建和测试，更重要的是，学会了如何安全、规范地使用专业工具，这对于未来进入真正的工业环境至关重要。它不仅仅是在教你“做什么”，更是在培养你成为一个有专业素养的技师所应具备的基础习惯和规范意识。这种对基础功的重视程度，体现了编写团队的专业和良心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的版式设计简直是业界清流，完全没有那种传统教材的沉闷感。我以前用的很多教材，排版密密麻麻的，看着就让人头大，想找个重点都得费半天劲。但《电子技能：工作岛学习工作页》的排版非常开阔，大量的留白和图文并茂的设计，让阅读体验瞬间提升了好几个档次。色彩的运用也很巧妙，关键信息点用不同的颜色突出显示，像是给我大脑里装了个智能高亮笔。更让我惊喜的是，它对不同难度的知识点划分得很精细，每一个工作页都有明确的学习目标和预期的成果展示，这对于我这种需要循序渐进的初学者来说太重要了。我能清楚地知道自己每学完一个模块应该掌握什么，而不是稀里糊涂地翻过一页又一页。而且，很多步骤的说明都采用了流程图的形式，比纯文字描述直观多了，瞬间就能抓住核心操作逻辑。这种注重用户体验的设计，真的能让人在学习过程中保持高度的专注力，而不是被信息过载淹没，这对于提升学习效率是毋庸置疑的巨大帮助。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，这本《职业院校机电类专业一体化教学系列学材电子技能：工作岛学习工作页》真是让我这个刚踏入职场的小白捏了一把汗，不过也让我找到了希望。说实话，我之前对电子技能这块简直是一窍不通，感觉那些电路图和元器件比天书还难懂。拿到这本书的时候，我还有点打退堂鼓，心想这玩意儿得多枯燥啊，估计又要对着一堆理论啃得昏天黑地了。没想到，里面的编排方式完全打破了我的刻板印象。它不是那种传统的教科书，厚厚的一本堆满了公式和概念，而是更像一本实战手册，每一个“工作岛”的学习单元都设计得非常贴合实际操作。我记得有一次模拟一个简单的电路故障排查，书里的步骤引导极其清晰，每一步都有对应的图示和关键点提示，让人感觉就像身边有个经验丰富的师傅在手把手教你一样。特别是那种“边做边学”的感觉，让理论知识不再是空洞的口号，而是直接服务于解决实际问题的工具。这种沉浸式的学习体验，让原本令人生畏的电子技能变得可以触摸、可以实践，极大地增强了我的学习动力和自信心。我感觉自己不再是那个只会看图说话的门外汉了，至少在基础操作上，我已经能迈出坚实的第一步了。