書名:現代密碼學(第2版)(重點大學信息安全專業規劃係列教材)
定價:25.0元
售價:17.0元,便宜8.0元,摺扣68
作者:許春香
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2015-01-01
ISBN:9787302370437
字數:294000
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
許春香、李發根、汪小芬、禹勇、聶旭雲編著的《現代密碼學》係統介紹瞭密碼學的基本知識,包括古典密碼、流密碼、分組密碼、Hash函數、公鑰密碼、數字、密碼協議、可證明安全性理論、基於身份的密碼體製、無證書密碼體製和密碼學的新方嚮。
本書內容全麵、概念準確、語言精練,力求使用簡單的語言來描述復雜的密碼學算法和安全性分析問題。本書既可作為信息安全、計算機、通信工程等專業本科生和研究生的教材,也可以作為密碼學和信息安全領域的教師、科研人員與工程技術人員的參考書。
與其他同類書籍相比,這部教材在參考文獻和延伸閱讀材料的選擇上展現齣瞭極高的專業素養和時代感。它所引用的研究論文和標準文檔,大多是領域內具有裏程碑意義的或最新的成果,這極大地提升瞭教材的權威性和時效性。在每一章的末尾,作者提供的“深入探索”環節,絕非簡單的書目羅列,而是針對性地推薦瞭數篇關鍵性的論文摘要,並簡要說明瞭它們對該章節內容的貢獻。這對於那些希望跳齣教材框架,直接與學術前沿對話的學生和研究人員來說,提供瞭絕佳的導航。很多教材的參考部分往往過於陳舊,無法反映最新的技術進展,但這部作品顯然在這方麵投入瞭巨大的心力,確保瞭讀者所獲取的知識體係是基於當前最紮實和最前沿的基石之上構建起來的。
評分全書的章節組織結構體現瞭一種極高的邏輯連貫性,很少齣現那種為瞭填充篇幅而生硬插入內容的痕跡。從基礎的古典密碼學熱身,到代數基礎和數論的鋪墊,再到對稱加密、非對稱加密的詳細展開,每部分的過渡都像是精心編排的樂章中的一小節,前後呼應,自然流暢。尤其值得稱贊的是,作者在引入新興的、更偏嚮於前沿研究方嚮的密碼學分支時,處理得非常得體。它沒有讓這些前沿內容顯得突兀,而是通過迴顧現有技術的局限性,自然而然地引齣瞭對格密碼、同態加密等新技術的必要性。這種由曆史演進到未來趨勢的敘事脈絡,使得讀者在學習過程中,不僅掌握瞭“當下”的主流技術,還能對“未來”的發展方嚮保持敏感和理解,這對於一個專業領域的從業者來說至關重要。
評分從實戰應用的角度來看,這本書的講解深度足以讓一個有誌於網絡安全攻防實踐的人感到滿意。它不僅僅停留於理論的推導,更重要的是,它在講解完核心算法後,往往會緊接著探討這些算法在現代通信協議棧中的具體部署和可能存在的實際攻擊麵。例如,在討論公鑰基礎設施(PKI)時,作者沒有止步於X.509證書的結構,而是深入剖析瞭證書生命周期管理中的常見安全隱患,以及如何通過側信道攻擊或協議層麵的漏洞來繞過看似堅固的加密保護。這種將理論與實戰緊密結閤的敘事手法,對於那些希望將所學知識轉化為實際防禦或滲透能力的讀者來說,無疑是最大的福音。很多教材在講完“如何加密”之後就戛然而止瞭,但這部作品卻更進一步,探討瞭“如何破解”以及“如何在現實環境中更好地部署”,這種前瞻性和實用性令人印象深刻。
評分我特彆欣賞這本書在概念闡釋上的那種“庖丁解牛”式的深入淺齣。它沒有將復雜的密碼學理論簡單地堆砌起來,而是構建瞭一個非常清晰的知識框架。很多入門級的教材往往在引入基礎概念時就顯得力不從心,要麼過於口語化而犧牲瞭嚴謹性,要麼就是直接拋齣晦澀的定義。然而,這部作品似乎找到瞭一個絕佳的平衡點。它從最底層的數學原理講起,每一步的推導都邏輯嚴密,環環相扣,讓人感覺每一步的引入都是水到渠成的必然結果。尤其是對一些曆史上的經典密碼體製的介紹,作者沒有僅僅停留在介紹其工作原理,而是深入探討瞭其設計思想的演變和其在特定曆史背景下的適用性,這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,極大地增強瞭學習者的洞察力。這種對理論根基的深挖,使得讀者在麵對新的、未曾謀麵的密碼算法時,也能迅速抓住其設計的核心思想,而不是人雲亦雲地記憶公式。
評分這部教材的版式設計著實令人眼前一亮,不同於傳統教材那種略顯刻闆的排版,它在視覺上更具現代感。紙張的質地也頗為考究,拿在手上有一種沉甸甸的質感,讓人感覺這不僅僅是一本學習資料,更像是一件工藝品。雖然內容本身的深度和廣度是考量的首要因素,但不得不說,良好的閱讀體驗能夠極大地提升學習的積極性。尤其是在處理那些復雜的數學公式和算法流程圖時,清晰的字體和閤理的留白處理,使得閱讀過程中的疲勞感大大降低。書中的插圖和示例代碼塊的排版也非常講究,色彩的運用恰到好處,既沒有喧賓奪主,又能有效地輔助理解那些抽象的概念。這種對細節的打磨,體現瞭齣版方在打造精品教材上的用心。在眾多信息安全領域的教材中,僅憑其外在的呈現,就已經能脫穎而齣,讓人在翻閱之初就心生好感,願意投入時間去深入探索其內在的知識體係。這種由外至內的吸引力,是很多教材所欠缺的。
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