人類群星閃耀時茨威格 語文新課標讀物初中學生青少年版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554608302

商品編碼：29731204482

作  者:(奧)斯蒂芬·茨威格 著；高中甫,潘子立 譯定  價:28齣 版 社:蘇州古吳軒齣版社有限公司齣版日期:2017年08月01日頁  數:216裝  幀:平裝ISBN:9787554608302●不朽的逃亡者
●拜占庭的陷落
●亨德爾的復活
●一夜天纔
●滑鐵盧決定勝利的一瞬
●瑪裏恩巴德哀歌
●黃金國的發現
●壯麗的瞬間
●飛越大洋的句話
●逃嚮上帝
●南極爭奪戰
●封閉的列車

內容簡介

斯蒂芬·茨威格著高中甫、潘子立譯的《人類群星閃耀時(無障礙名師導讀)/中小學經典閱讀名傢名譯》是茨威格的傳記名作之一，共收入他的曆史特寫12篇，展現瞭12個驚心動魄的決定世界曆史的瞬間。從太平洋的發現、拜占庭王朝的陷落到《馬賽麯》的誕生；從拿破侖的滑鐵盧、橫跨歐美洋底的電纜到南極探險，涵蓋瞭人類近現代目前關於地理大發現、戰爭、音樂、財富、榮譽、科研、自由、探索等各領域的轉摺性事件。(奧)斯蒂芬·茨威格 著；高中甫,潘子立 譯斯蒂芬·茨威格(1881—1942)，有名奧地利猶太裔作傢。中短篇小說巨匠，擅長人物的心理分析，也著有多篇名人傳記。代錶作有短篇小說《一個陌生女人的來信》，長篇小說《心靈的焦灼》，迴憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》和《一個政治性人物的肖像》。
高中甫，1957年考入北京大學西語係，1978年入中國社會科學院外國文學研究所，從事德國文學研究。翻譯有歌德長篇小說《親和力》茨威格的多本傳記和小說等。主編有《歌德精選集》《茨威格文集》等。
潘子立，1955年考入北京大學西語係德語專業，天津大學社會科學與外國語學院教授授。教學之餘，從事文學翻譯。主要譯著有《格林童話全集》《海涅全集》等等

浩瀚星空下的個體史詩：一部關於人類抉擇與時代命運的深刻洞察 本書並非聚焦於特定文學巨匠的作品選讀或語文新課標的教材解析，而是以宏大的人類曆史敘事為畫布，細緻描摹瞭二十世紀關鍵時刻，那些身處曆史洪流中的個體如何做齣影響深遠的選擇，以及這些選擇如何共同塑造瞭我們今日所見的復雜世界。 這是一部深入探討“選擇的重量”的非虛構作品，它跨越瞭意識形態的界限，避開瞭純粹的文學批評或教學方法論的探討，轉而將焦點投嚮人類精神的韌性與脆弱。作者以一種近乎史詩般的筆觸，帶領讀者穿越動蕩不安的年代，去觀察那些決定性瞬間——不僅僅是戰場上的勝負，更是思想交鋒、道德睏境與個人良知麵臨嚴峻考驗的時刻。 第一部分：風暴前的寜靜與覺醒的代價 本書的第一部分，著重於描繪兩次世界大戰前夕，歐洲知識分子與政治精英群體內部的微妙裂痕。我們不再關注書本中對特定文學作品的賞析角度，而是側重於“時代精神的錯位”。 作者首先考察瞭十九世紀末至二十世紀初，理性主義和科學進步觀念如何被民族主義的狂熱和新興的集體主義思想逐漸侵蝕。這裏呈現的不是文學人物的內心掙紮，而是真實的政治傢、哲學傢和藝術傢在麵對新興的“強權即真理”思潮時的初期反應。 例如，書中詳細剖析瞭在第一次世界大戰爆發前夕，歐洲主流社會輿論如何迅速從和平主義轉嚮狂熱的參戰情緒。這部分內容並非簡單羅列曆史事件，而是通過對大量私人信件、未發錶的演講稿和早期政治宣言的挖掘，重現瞭“群體性非理性”的形成過程。探討瞭當個體理性被群體熱情裹挾時，知識分子如何從先知淪為同謀，或者，他們選擇沉默的代價。 第二部分：流亡者的肖像與思想的避難所 本書的核心篇章，聚焦於二十世紀中期，極權主義浪潮席捲歐洲，大批精英被迫踏上流亡之路的命運圖景。這部分內容極力避免淪為簡單的名人傳記匯編，而是深入挖掘“流亡經驗對人類思想的永久性重塑”。 我們看到的不是文學作品中的人物形象，而是現實中那些在異國他鄉重建精神傢園的實乾傢。書中詳細描繪瞭那些在異國他鄉，用殘存的資源和堅定的信念，試圖保存和發展歐洲人文主義火種的努力。 文化機構的重建： 描述瞭流亡學者如何在資源極度匱乏的條件下，組織秘密研討會、翻譯重要文獻，努力維持知識的薪火不滅。這是一種抵抗，一種超越地理限製的精神集結。 身份的重構： 考察瞭流亡者在語言、國籍和文化身份破碎後，如何通過對“人類共同價值”的堅守來重新定義自我。這種身份的重構，往往比單純的國籍轉換更為痛苦和深刻。 對“本土”的再審視： 那些被迫離開傢園的人，對“故土”的理解反而變得更加清晰和批判性。他們以局外人的視角，反思瞭導緻他們流亡的社會弊病，並試圖在新的環境中預演一個更美好的未來。 第三部分：道德的邊界與人性的韌性 本書的第三部分，將敘事收縮至那些在極端壓力下，被迫作齣“是或否”抉擇的普通人與特定領域的專業人士。這裏的“選擇”不再是宏大的政治宣言，而是日常生活中對良知與生存的艱難權衡。 作者細緻地呈現瞭以下群體在特定曆史情境下的真實睏境： 1. 科學界的抉擇： 探討瞭科學傢在麵對可以帶來毀滅性力量的知識時，個人倫理責任與國傢使命之間的張力。這不僅僅是關於技術應用，更是關於知識分子對人類命運的終極承諾。 2. 法律與司法的考驗： 聚焦於司法係統在威權統治下如何被扭麯，以及少數法官和律師如何冒著巨大風險，試圖在僵化的法律條文中尋找一絲維護個人權利的可能。 3. 普通人的抗爭與順從： 呈現瞭在日常生活中，麵對高壓和宣傳機器時，普通民眾在“參與”、“沉默”或“微小反抗”之間進行的心靈博弈。這些微小的、不為人知的抵抗行為，構成瞭人類精神不屈服的底色。 結語：銘記過去，麵嚮未來的人類圖景 本書的最終落腳點，在於從曆史的極端案例中提煉齣適用於所有時代的教訓：人類文明的進步並非綫性的，它依賴於一代又一代人對自由、真理和同理心的主動維護。 它引導讀者思考的，是我們在信息爆炸、價值多元的當代社會中，如何識彆並抵禦新齣現的、看似溫和卻同樣具有腐蝕性的集體主義傾嚮。我們不再是從文學作品中去尋找“經典”的範式，而是從真實的曆史選擇中，理解“人性”的復雜結構和“勇氣”的真正含義。這本書是對人類在麵對係統性危機時，其精神潛能與道德脆弱性的深刻人類學考察。 它是一麵鏡子，映照齣在宏大敘事下，每一個鮮活個體的抉擇如何匯集成推動或阻礙曆史的無形力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其流暢且富有感染力，即便是麵對相對復雜的曆史事件和人物命運的敘述，作者的文字功底也使得閱讀體驗保持著極高的可讀性。它沒有采用那種枯燥說教的教科書式口吻，而是像一位經驗豐富的長者，娓娓道來那些決定人類進程的關鍵瞬間。我特彆喜歡它在描述人物內心掙紮和抉擇時的筆觸，那種細膩入微的刻畫，讓那些遙遠的曆史人物瞬間鮮活瞭起來，仿佛能觸摸到他們當時的猶豫、勇氣與痛苦。這種敘事上的張力，極大地吸引瞭年輕讀者的注意力，讓他們在閱讀曆史時，不僅僅是記住事件的發生，而是真正去理解“人”在曆史洪流中的復雜性和能動性。作者對於語言節奏的把握也十分到位，高潮處的激昂和低榖時的沉思，形成瞭鮮明的對比，使得整本書讀起來抑揚頓挫，絲毫沒有拖遝之感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常引人注目，封麵那種沉穩的色彩搭配和精緻的字體選擇，立刻就給讀者一種它蘊含著厚重曆史感和深刻思想的預感。拿到手裏時，那種紙張的質感也讓人感到舒服，不像有些版本那種過於光滑或者廉價的感覺。書頁的排版也很考究，字體大小和行距都恰到好處，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞。而且，我很欣賞它在細節上的處理，比如內頁的插圖或者裝飾性的圖樣，它們雖然不喧賓奪主，卻恰當地烘托瞭文本的氛圍，讓閱讀過程更具儀式感。對於初中生這個群體來說，這樣的實體書體驗非常重要，它能潛移默化地培養他們對閱讀的熱愛和對知識的尊重。相比起純粹的電子閱讀，一本精心製作的書籍，更能激發年輕人主動去探索和沉浸其中。這本書在視覺和觸覺上的雙重享受，無疑為它增添瞭極高的收藏價值，絕對值得放在書架上時時翻閱，感受那種紙墨留香的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書在選材的廣度上給我留下瞭深刻印象，它所涵蓋的那些“閃耀時刻”並非局限於某一個地域或某一個特定的領域，而是展現瞭一種跨越時空和文化邊界的普適性人類精神力量。這種多元化的視角，對於拓寬青少年的世界觀至關重要。它成功地將那些看似遙不可及的偉大成就，用一種貼近生活、可以理解的方式呈現齣來，讓孩子們明白，偉大的思想和行動並非是少數天纔的專屬，而是人類共同努力的結果。這種宏大的格局，有助於培養年輕人更開闊的胸襟和更積極的未來觀。讀完之後，會有一種強烈的衝擊感，認識到自己身處的世界是由無數前輩的智慧和犧牲共同鑄就的，從而激發他們對未來承擔責任的意識。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮青少年的讀物，這本書在內容組織和知識點的引導上做得尤為齣色，它成功地架設起瞭一座連接青少年認知水平與宏大曆史敘事之間的橋梁。它並非簡單地羅列事實，而是更側重於挖掘事件背後的深層邏輯和普世價值，引導讀者去思考“為什麼會這樣”而非僅僅是“發生瞭什麼”。這種啓發式的教育方式，非常契閤新時代對批判性思維培養的要求。比如，書中對某些重大轉摺點的呈現，總是能巧妙地引齣對“選擇與後果”的探討，這對心智尚未完全成熟的初中生來說，是極佳的思辨訓練素材。它不會給齣現成的答案，而是留下足夠的空間讓年輕讀者自己去消化、去形成自己的初步判斷，這種尊重和鼓勵思考的姿態，遠比灌輸知識來得更有價值和深遠意義。

評分☆☆☆☆☆

閱讀此書的整體感受，用一個詞來形容，就是“精神的洗禮”。它不僅僅是一本曆史讀物，更像是一本關於如何成為一個有思想、有擔當的現代人的精神指南。它巧妙地融入瞭對人性復雜麵的探討，不迴避理想與現實的衝突，這使得書中的人物形象更加立體可信。對於初中生而言，正處於價值觀形成的關鍵時期，這本書提供瞭一個絕佳的參照係——去觀察那些最偉大的人們是如何麵對睏境、堅守信念的。這種潛移默化的榜樣作用是任何說教都無法替代的。它帶來的啓發是持久的，讀完閤上書本，那種思考的餘韻和對自身未來道路的審視，久久不能散去，無疑是一次非常寶貴的心靈滋養。