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美理查德·保罗 著

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• 学术研究
• 学习方法
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店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111422358

商品编码：29804855470

包装：平装-胶订

出版时间：2013-05-01

基本信息

书名：批判性思维工具(原书第3版)

定价：49.00元

作者：(美)理查德·保罗

出版社：机械工业出版社

出版日期：2013-05-01

ISBN：9787111422358

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.499kg

编辑推荐

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学会提问（批判性思维领域的“圣经”，看见柴静诸多提问背后的真谛） 配套读本《思考的艺术》——兼具科学性与实用性的思维技能训练书！ 专注力：化繁为简的惊人力量(写给“被催一族”简明的自我管理书！) 逻辑思维简易入门（逻辑思维是处理日常生活中难题的能力！） 《如何高效学习》（1年完成麻省理工4年33门课程的整体习法（中文版新增费曼技巧） 批判性思维（原书0版）(全球广受欢迎的思维训练读本) 《决策的智慧》（像经济学家一样思考，在工作和生活中做智慧的决策） 《改变提问改变人生》(世界50大管理思想家之一马歇尔·戈德史密斯 作序推荐) 风靡美国50年的思维方法。 国际公认的批判性思维大师之作。 耶鲁、牛津、斯坦福等世界名校*重视的人才培养目标。 中国教育不会教你的批判性思维方法。 打开心智，提早具备未来创新人才的核心竞争力！ 强大的理性思维工具，助你厘清自我，看透世界！

内容提要

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你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。

大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下，要想改变思维的质量是不可能的。

这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样，他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验，总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者，它妨碍我们对机会的觉察和把握，使我们不能专注于*有意义的事情，妨害我们的人际关系，使我们坠入痛苦的深渊。

如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素，我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢？本书将会呈现那些成功思考者的思维方式，并提供学习和练习它的方法。

批判性思维不是远离生活的抽象名词，掌握它，你就可以控制自己的思维方式，成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，乃至把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而*终提升自己的生活质量。

强大的理性思维工具，助你厘清自我，看透世界！

大脑的3个基本功能

构成思维的8种元素

评估思维的9个标准

提问的3种问题类型

优化学习的18种策略

合理决策的4个关键点

2种自我中心的思维

客观呈现的3种形式

3种类型的思考者

44种赢取辩论的诡计

策略性思维的11个核心理念

目录

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译者序

前 言

绪 论

新的批判性思维概念

作为一个思考者，你的技能如何

良好的思维方式需要付出努力

批判性思维的概念

成为自己思维的批判者

建立新的思维方式

培养对自己推理能力和识别事物能力的信心

章 成为公正的思考者

批判性思维的强弱

公正性需要什么

认识思维特质之间的相互关联性

小结

第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个阶段

阶段1 鲁莽的思考者

阶段2 质疑的思考者

阶段3 初始的思考者

阶段4 练习中的思考者

一份通向进步的“游戏计划”

为制订练习计划而建议的策略

第3章 自我理解

监控日常思维和生活中的自我中心

努力做到思维公正

识别大脑的三个与众不同的功能

理解你与大脑间的特殊关系

将所学课程与你的生活问题建立联系

整合理智和情感的学习

第4章 思维的组成

推理无处不在

思维的成分

思维成分的整合

思维要素之间的关系

批判性思维指向目标

批判性思考者能够组织概念

批判性思考者评估获取的信息

批判性思考者能够区分推论与假设

批判性思考者能够透彻理解推论的意义

批判性思考者能够调整观点立场

批判性思考者的观点立场

小结

第5章 思维标准

深入理解通用思维标准

将思维元素和思维标准结合

使用思维标准的简要指南

第6章 培养良好思维的提问

思维中提问的重要性

质疑你的问题

呆板的问题反映惰性的思考

三种问题类型

成为苏格拉底式提问者

关注问题的类型

关注思维标准

关注思维元素

关注问题优先次序

关注思维领域

小结

第7章 掌握思维，掌握内容

表面化的记忆，深度学习

内容和思维的关系

通过思维理解内容，通过内容进行思考

用思维的知识在课堂上思考

第8章 了解思维者是如何学习的

优化学习的18个策略

典型大学课堂的逻辑

理清你所学课程的基本概念

清楚课程和学科必要的思维模式

生物化学的逻辑

另外四门学科的逻辑

确保课程设计对你有效

听说读写和思考

找出一篇文章的逻辑

弄清教科书的逻辑

评价作者推理的标准

第9章 重新评估自己思考和学习的水平

发展自我评估的策略

运用特征来评价你的表现

运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现

小结

0章 决策和问题解决

决策

问题解决

小结

1章 应对自身的非理性

管好自私的天性

控制你的社会中心倾向

小结

2章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教

民主与新闻媒体

使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见

新闻媒体的客观性

对主流观点偏见的知觉

辨别社会中心思维

歪曲报道来支持特权的观点

找到替代的信息来源

成为一个自我思考者

小结

3章 谬误：心理诡计和操纵诡计

人类心理的真实和自欺

三种类型的思考者

思维谬误的概念

错误的概括化

分析概括

44种赢取辩论的诡计

谬误识别：分析过去的一则演讲

谬误识别：分析当代的一则演讲

谬误识别：分析一则总统候选人的演讲

避免两个

小结

4章 努力成为一名有道德的推理者

为什么人们对道德感到困惑

道德推理的基础

小结

5章 策略性思维：部分

理解和使用策略性思维

策略性思维的成分

策略性思维的开始

6章 策略性思维：第二部分

小结

7章 成为一名高级的思考者：总结

练习批判性思维

阶段5：高级的思考者

阶段6：完善的思考者

完善的思考者的心理品质

完善的思考者的内在逻辑

完善的思考者

参考文献

作者介绍

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理查德·保罗（Richard Paul）
国际公认的批判性思维，美国“批判性思维国家高层理事会”主席。他建立了批判性思维中心、国家批判性思维论坛以及国家批判性思维学会，曾组织、主持过20次国际批判性思维大会。他建构了三因素批判性思维教学模式，即推理元素、智力标准和智力特质三要素，每个构成要素都有各自的内涵和外延。

译者简介
侯玉波
中国社会心理学会常务理事、副秘书长；中国心理学会人格心理学专业委员会副主任，社会心理学专业委员会委员；北京心理学会理事、北京市社会心理学会副理事长。北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心秘书长。

文摘

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序言

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《洞察之眼：探寻思维的深度与广度》 在这纷繁复杂、信息爆炸的时代，我们每天都淹没在海量的数据、观点和主张之中。从新闻报道到社交媒体的评论，从商业决策到个人选择，几乎所有的活动都要求我们具备一种辨别真伪、权衡利弊、做出明智判断的能力。然而，许多人在这股信息洪流中感到迷失，被表面的光鲜所迷惑，或是被片面的论断所误导。我们是否真的能看透事物的本质，做出最合乎逻辑、最符合自身利益的决定？我们是否能摆脱情绪的干扰，不受偏见的侵蚀，真正做到客观公正地评价信息？ 《洞察之眼：探寻思维的深度与广度》并非一本提供现成答案的指南，它更像是一份邀请，邀请你踏上一段发掘自身思考潜能的旅程。本书旨在为你打磨一套能够穿透表象、抵达核心的认知工具，帮助你在这个瞬息万变的认知环境中，成为一个更加清晰、敏锐、独立的思考者。它不是要灌输你特定的知识体系，而是要为你提供一种思维的“操作系统”，让你能够更好地驾驭和运用自己已有的知识，以及未来将要获取的知识。 第一部分：认知的基石——理解思维的运作方式 在我们开始操练各种思维技巧之前，理解思维本身是如何运作的，就如同学习驾驶一辆车之前，需要了解发动机、刹车和方向盘的工作原理。本部分将深入剖析人类思维的内在机制，揭示我们是如何感知、理解、记忆和推理的。 感知与解读：当眼睛看到，大脑如何“看见”？ 我们每天接收到的信息，首先经过我们的感官。然而，感官只是信息的接收器，真正处理和赋予意义的是我们的大脑。这一章节将探讨我们的感知是如何受到生理和心理因素的影响的。我们会学习到，即使是同样的事物，不同的人也可能“看到”不同的东西。我们将认识到，我们所解读的世界，并非完全客观的反映，而是大脑根据经验、期望和已有认知框架构建的“模型”。了解这一点，是避免被表面现象蒙蔽的第一步。 信念的形成与固化：我们为什么如此确信？ 我们的信念是我们看待世界的基本框架。然而，信念的形成过程并非总是理性严谨的。本章将探讨信念是如何在成长过程中、社会互动中，甚至通过不经意的经验而形成的。更重要的是，我们将深入研究信念一旦形成，为何会如此难以改变。我们会认识到，许多我们坚信不疑的观点，可能只是基于有限的证据，或是某种情感上的寄托。理解信念固化的机制，有助于我们更加审慎地接受新观点，也更有勇气去审视和修正自己陈旧的看法。 信息是如何被“加工”的：我们的大脑是效率至上的“压缩机”？ 面对海量信息，我们的大脑为了提高效率，会不自觉地采取各种“捷径”，这便是认知偏差的温床。本章将介绍一些常见且影响深远的认知偏差，例如确认偏差（倾向于寻找支持自己已有观点的信息）、锚定效应（过分依赖最先获得的信息）、可得性启发（高估容易想到的事件发生的可能性）等等。理解这些偏差，并非是为了让你对自己的大脑失望，而是为了让你能够识别出自己在思考过程中可能出现的“盲点”，从而有意识地去规避它们。 第二部分：思维的利器——掌握识别与构建逻辑 有了对思维运作的初步认识，我们就可以开始打磨那些能够帮助我们辨别信息质量、构建严谨论证的“思维利器”了。本部分将聚焦于逻辑推理的艺术，让你成为一个更加精准的沟通者和判断者。 论证的结构：看见观点背后的“骨架”。 任何一个观点或主张，都应该有其支撑的理由，也就是论证。本章将教你如何拆解一个论证，识别出其核心观点（结论）以及支撑该观点的理由（前提）。我们会学习区分“事实陈述”和“价值判断”，以及各种前提与结论之间的关系，例如演绎推理和归纳推理。掌握了论证的结构，你就能更清晰地看到一个观点是否言之有据，是否站得住脚。 识别谬误：擦亮双眼，避开逻辑陷阱。 在信息交流和辩论中，充斥着各种逻辑谬误，它们常常披着貌似有理的外衣，诱导人们做出错误的判断。本章将系统地梳理和分析各种常见的逻辑谬误，如稻草人谬误（歪曲对方观点进行攻击）、人身攻击（攻击对方而非其观点）、滑坡谬误（夸大不相关事件的连锁反应）、诉诸权威（依赖非相关权威的意见）等等。学会识别这些谬误，你就能在面对看似有力的论证时，保持警惕，不被虚假的逻辑所蒙蔽。 证据的质量：让你的判断更有底气。 论证的力量很大程度上取决于其证据的质量。然而，我们接触到的证据良莠不齐，有些可靠，有些则充满疑问。本章将探讨如何评估证据的可靠性，包括区分一手资料和二手资料，理解统计数据的偏差，识别研究方法中的局限性，以及警惕虚假或被操纵的证据。学会辨别证据的优劣，能够让你在评估信息时，更加审慎和理性。 构建有力的论证：让你的观点掷地有声。 仅仅能够识别他人的论证是不够的，我们还需要能够清晰、有说服力地表达自己的观点。本章将指导你如何构建自己的论证，如何选择恰当的前提和证据，如何运用清晰的语言和合理的结构来支撑你的结论。我们将探讨如何使你的论证更具逻辑性、更符合听众的理解方式，从而能够有效地影响他人。 第三部分：思维的拓展——拥抱批判性与创造性 逻辑是思维的骨架，而批判性与创造性则是赋予思维生命和活力的翅膀。本部分将帮助你超越简单的逻辑分析，进入更深层次的思考，并培养出解决复杂问题的能力。 批判性思维的维度：不只是“挑刺”。 批判性思维并非仅仅是找出他人的错误，而是一种主动、审慎、开放的思考模式。本章将深入探讨批判性思维的多个维度，包括质疑假设、评估信息来源、识别隐含的价值观、考虑多种可能性等。我们将学习如何运用批判性思维来审视自己和他人的观点，以及如何在高压或复杂情境下保持冷静的判断力。 多角度思考：跳出思维的“舒适区”。 许多问题之所以难以解决，往往是因为我们习惯于从单一角度审视。本章将引导你学习如何从不同的视角、不同的利益相关者的角度来理解问题，甚至运用“扮演”不同角色的方法来拓展思路。我们会认识到，一个看似普遍的“真理”，在不同的文化、不同的情境下，可能有着截然不同的解读。 提出好问题：开启智慧之门的钥匙。 好的问题胜过千言万语的答案。本章将聚焦于“提问的艺术”，学习如何提出那些能够激发深入思考、揭示问题本质、引导解决方向的有效问题。我们将探索不同类型的问题，以及它们在探索、分析和解决问题过程中的作用。 创造性解决问题：将已知转化为未知。 解决问题往往需要跳出常规思维的束缚，运用创造性的方法。本章将介绍一些激发创造性思维的工具和技术，例如头脑风暴、类比推理、逆向思维等。我们将学习如何将已有的知识和信息进行重组、转化，从而找到新颖而有效的解决方案。 结语：成为一个有力量的思考者 《洞洞之眼：探寻思维的深度与广度》的最终目的，是帮助你成为一个更加独立、自信、有力量的思考者。它不是要让你成为一个挑剔、苛刻的批判者，而是要让你成为一个能够明辨是非、深刻理解、善于解决问题的人。在学习和运用本书提供的工具和方法的过程中，你将会发现，自己看待世界的方式正在悄然改变：你会对信息更加敏感，对观点更加审慎，对问题更加好奇，对解决方案也更加自信。 在这个信息爆炸、观点交织的时代，清晰的思维是你的导航仪，逻辑的力量是你的盾牌，而创造性的火花则是你前进的引擎。愿这本书能助你点亮你的“洞察之眼”，让你在认知的海洋中，游刃有余，发现真知，做出明智的选择，并最终塑造更加精彩的人生。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直对那些“心灵鸡汤”式的书籍有些反感，觉得它们过于空泛，缺乏实际操作性。所以，当我拿到《批判性思维工具（原书第3版）》时，心里还是有点忐忑的。但这本书让我彻底改变了看法。它不是那种告诉你“你应该怎么想”的书，而是提供了一套非常详细、非常实用的“如何思考”的方法论。尤其是关于“信息评估”的部分，简直就是我多年来在信息海洋中摸索的“指南针”。书中清晰地列举了各种评估信息来源可靠性的标准，比如作者的权威性、信息的时效性、证据的充分性等等。这让我对过去那些“全盘接受”信息的习惯进行了深刻的反思。我开始学会去质疑信息的来源，去寻找多方面的证据来佐证，而不是轻易地被某个观点所说服。书中的案例分析，也让我看到了如何将这些评估标准应用到实际中，比如如何分析一篇新闻报道，如何辨别一个网络传言。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我感觉自己真的掌握了应对信息爆炸时代的“生存技能”。现在，我敢说，我不再是那个容易被信息误导的人了。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，批判性思维不仅仅是关于逻辑和论证，更是关于一种开放、包容、不断求知的态度。而《批判性思维工具（原书第3版）》恰恰是这样一本能够培养这种态度的书籍。它不是简单地灌输一套僵化的规则，而是鼓励你去质疑、去探索、去发现。书中关于“辩论”的分析，让我看到了不同观点之间的碰撞，以及如何通过有建设性的辩论来接近真理。我曾经是一个不太喜欢与人争论的人，总觉得争来争去没有意义。但这本书让我意识到，如果辩论是建立在理性、尊重和证据的基础上的，那么它就可以成为一种非常有价值的学习和进步的方式。作者引导我学会如何清晰地表达自己的观点，同时也要学会倾听和理解他人的观点，即使我们并不认同。这种“求同存异”的智慧，在当今这个充满分歧的社会尤为珍贵。我感觉自己变得更加成熟，也更加懂得如何与不同立场的人进行有效的沟通。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《批判性思维工具（原书第3版）》这本书的编排设计非常人性化，每一章节都紧密相连，但又能够独立成章，非常适合我这种时间碎片化的读者。我可以在零散的时间里阅读一两个章节，然后花点时间去消化和思考，而不用担心会影响整体的理解。书中提供的练习题，也给了我很多机会去巩固所学。我喜欢那种通过实践来检验自己学习成果的感觉。这本书让我明白了，批判性思维不是一蹴而就的事情，它需要长期的练习和积累。通过这本书，我不仅获得了知识，更重要的是，我开始享受思考的过程。我发现，当我能够清晰地分析问题，有条理地表达观点时，我内心的满足感是前所未有的。这本《批判性思维工具（原书第3版）》，无疑是我近期阅读过的最有价值的书籍之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常接地气，一点也不像我之前读过的那些理论性很强的书籍，读起来一点也不枯燥。作者用了很多生活中的例子，让那些抽象的思维概念变得生动有趣。比如，书中分析“情感对思维的影响”的部分，我简直是感同身受。我以前以为自己做决定的时候都是很理性的，但读了这本书才发现，很多时候我的情绪也在暗中起着作用。作者并没有指责这种现象，而是教会我如何识别自己的情绪，以及如何避免情绪影响我的判断。这让我觉得这本书非常有人情味，也很贴心。而且，书中提供的很多小技巧，比如如何进行“自我对话”来梳理思路，如何使用“思维导图”来整理想法，都非常实用，我立刻就能在生活中用上。我现在感觉，自己就像是多了一个“思维教练”，时刻提醒我保持清晰的头脑，做出更明智的选择。这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位良师益友，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，简直就像是一次思维的“刷新”。我一直觉得自己是个比较理性的人，但在阅读《批判性思维工具（原书第3版）》之后，我才意识到，原来我的“理性”还有很多可以提升的空间。书中最让我印象深刻的，是关于“偏见”的讨论。我以前以为自己很少有偏见，但书中的一些例子，让我不得不承认，我在不知不觉中也受到了很多刻板印象和固有思维模式的影响。作者没有批判地指出这些偏见，而是用一种非常温和、引导的方式，让我自己去发现和反思。这种自我认知和反思的过程，比任何直接的指责都更有力量。让我开始审视自己的想法是如何形成的，以及这些想法是否真的经得起推敲。书中的一些练习题，也让我有机会将学到的知识运用到实际中，通过动手实践来加深理解。我曾经花了不少时间去思考书中的一些难题，那种绞尽脑汁，但最终豁然开朗的感觉，真的非常美妙。这本书教会我的，不仅仅是识别他人的谬误，更重要的是如何审视自己的思维，保持开放的心态，不断地学习和进步。我感觉自己变得更加谦逊，也更加愿意去倾听不同的声音，这对我的人际交往也产生了积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直觉得，批判性思维似乎离我很遥远，是一种只有学者或者专家才需要掌握的技能。但《批判性思维工具（原书第3版）》彻底颠覆了我的认知。它用非常浅显易懂的语言，把复杂的思维工具呈现给了普通读者。我尤其喜欢书中关于“概念澄清”的部分，这让我明白了，很多时候我们之所以会产生误解，或者无法解决问题，仅仅是因为我们对问题的核心概念没有理解清楚。作者提供了一系列的方法，帮助我去解构和定义概念，这让我觉得，原来解决问题的第一步，就是要把问题“说清楚”。这本书不仅仅是理论上的提升，更重要的是它能够切实地应用到我的日常生活中。无论是工作中的决策，还是生活中的沟通，我都能从中找到适合的工具来帮助我。我感觉自己变得更加自信，也更加有能力去应对生活中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对新鲜事物充满好奇的人，但有时候好奇心也会让我陷入信息的泥沼。之前，我常常会因为接触到一些“新奇”的观点而感到兴奋，但事后又发现这些观点站不住脚。《批判性思维工具（原书第3版）》的出现，简直就是我思维旅途中的一道“明灯”。它教会我如何去辨别信息的真伪，如何去评估观点的价值。书中关于“证据”的讨论，让我明白了证据的质量和数量都至关重要，不能只看表面。我学会了如何去寻找支持论点的证据，也学会了如何去质疑那些缺乏证据支持的论点。这让我在面对各种信息时，不再感到茫然无措，而是能够有条理地进行分析和判断。我感觉自己的思维变得更加独立，也不再轻易受到外界的影响。这本书不仅仅教会我如何思考，更重要的是教会我如何去“怀疑”，如何去“求真”，这是一种非常宝贵的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想入手了，一直在犹豫，毕竟市面上讲思维方法的书太多了，担心跟市面上那些泛泛而谈、讲一些显而易见的道理的书一样。但是，当我翻开《批判性思维工具（原书第3版）》时，我才意识到之前的顾虑完全是多余的。这本书给我的感觉就像是捅破了窗户纸，那些我曾经觉得模糊不清、难以把握的概念，瞬间变得清晰而具体。作者并不是简单地告诉你“要独立思考”、“要逻辑清晰”，而是提供了非常系统、非常实用的工具和框架。举个例子，书中关于“概念”的分析，就让我对如何准确理解一个事物有了全新的认识。以前我觉得理解一个概念就是知道它的定义，但这本书告诉我，定义只是冰山一角，更重要的是要去解构这个概念的构成要素、它与其他概念的关系、以及它在不同语境下的具体含义。这种层层深入的剖析，让我感觉自己像是拥有了一把解剖学的刀，能够把复杂的想法一层层地剥开，看得清清楚楚。而且，这本书的例子都非常贴近生活，我经常能在书中的案例里看到自己的影子，这让我更容易将书中的理论与自己的经验联系起来，也更能体会到批判性思维在日常生活中的重要性。比如，书中分析广告营销的套路，让我对消费信息有了更强的辨别能力，不再轻易被一些花哨的宣传所迷惑。这种“知其然，更知其所以然”的学习体验，是我在阅读其他同类书籍时从未有过的。总而言之，这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维模式的重塑，让我感觉自己真的在学习如何“思考”。

评分☆☆☆☆☆

对于长期在学术领域或者需要进行大量研究和分析的人来说，《批判性思维工具（原书第3版）》简直是一本“必备神器”。我从事的工作需要我不断地接触新的概念，分析复杂的问题，并提出自己的见解。过去，我常常感到力不从心，思维总是卡在某个地方，难以突破。但是，这本书就像是给我打开了一扇新的大门。它提供的分析框架，特别是关于“假设”的探讨，让我认识到很多时候我们之所以无法前进，是因为我们对隐藏在问题背后的假设没有进行充分的审视。作者鼓励我们去识别、挑战和评估这些假设，这让我能够从更根本的层面去理解问题。书中关于“因果关系”的分析，也让我受益匪浅。我曾经很容易将相关性误认为是因果关系，从而得出错误的结论。这本书则教会我如何区分这两者，如何去识别一个真实的因果关系，这对我进行严谨的研究和判断至关重要。我感觉自己的思维变得更加严谨，也更加有条理。写论文、做报告的时候，我都能明显感觉到自己思路的清晰度提升了。

评分☆☆☆☆☆

我得说，《批判性思维工具（原书第3版）》这本书的深度和广度，真的是超出了我的预期。我原本以为这只是一本介绍批判性思维基本方法的入门读物，但实际读下来，才发现它触及了思维的许多核心层面，并且提供了非常扎实的理论基础和实践指导。特别是关于“推理”的部分，我感觉自己像是进入了一个逻辑的迷宫，但作者用一种非常清晰、有条理的方式，一步步地带领我走出迷雾。他不仅仅是列举了各种逻辑谬误，更重要的是，他教我如何识别这些谬误的根源，以及如何构建严谨的论证。书中的一些图表和流程图，虽然看起来简单，但却蕴含着深刻的逻辑关系，帮助我把抽象的逻辑概念可视化，从而更容易理解和记忆。我尤其喜欢书中关于“论证的结构”的分析，让我明白了一个有说服力的论证，不仅仅是观点是否正确，更在于它是否有坚实的理由支撑，以及这些理由是否能够有效连接到观点。这让我对很多我曾经认为“显而易见”的道理产生了怀疑，开始思考它们背后的依据。这本书真的像是一个思维的“工具箱”，里面装满了各种各样的工具，每一种工具都有其特定的用途，可以帮助我在不同的思维场景下进行分析和判断。我现在觉得，无论是阅读新闻、参加讨论，还是做出决策，我都有了更强大的武器来应对。