| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 不一样的科普书:动物 | 作者 | 智慧兔 绘编 |
| 定价 | 26.8元 | 出版社 | 云南出版集团公司 晨光出版社 |
| ISBN | 9787541476907 | 出版日期 | 2016-05-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
| 蝙蝠从来不睡觉?春天的森林里松鼠为何如此欢 快?欧洲*奇妙的建筑竟然建在悬崖上?牛奶倒进可 乐里会发生什么现象?……本套科普丛书内容新鲜有 趣、插画另类幽默,在向孩子传授知识的同时,还教 会他们探索的方法,培养他们独立思考的能力。相信 看过这套书的孩子会迷上科学,而看过这套书的家长 和老师会*懂得怎样去引导孩子发现科学、探索科学 。 本册为《动物》,由智慧兔编绘。 |
| 作者简介 | |
| 精彩内容敬请期待 |
| 目录 | |
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| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
这本书的封面设计就非常吸引我,色彩鲜艳,线条流畅,画风也十分可爱。封面上那只兔子,眼神灵动,仿佛在向我招手,瞬间就勾起了我对内容的好奇心。我一直对动物的世界充满兴趣,尤其是那些能够展现出非凡智慧的生物,所以这本书的书名《WL-不一样的科普书:动物-智慧兔》立刻抓住了我的眼球。我喜欢探索那些隐藏在动物行为背后的逻辑和奥秘,想象它们是如何思考、如何解决问题的。这本书似乎提供了一个绝佳的视角,让我能够深入了解兔子这种我一直认为温顺可爱的动物,是否也蕴藏着不为人知的智慧。我对“不一样的科普书”这个定位也感到非常好奇,它意味着这本书可能打破了传统科普的枯燥模式,会用更有趣、更生动的方式来呈现知识,也许会包含很多我从未接触过的关于动物智慧的观点和事实,让我耳目一新。
评分作为一名对自然世界充满好奇的爱好者,我总是渴望能够发现那些被隐藏在日常生活中的奇妙之处。这本书的书名《WL-不一样的科普书:动物-智慧兔》就轻易地抓住了我的注意力。我一直认为,即便是我们最熟悉的动物,也可能隐藏着不为人知的复杂性和智慧。《WL-不一样的科普书》这个前缀,更是让我对这本书充满了期待,它预示着这本书将不会是那种陈旧、刻板的科普读物,而会以一种 fresh,甚至可能是颠覆性的方式来呈现内容。我尤其好奇“智慧兔”这个主题,它究竟会揭示兔子哪些我们鲜为人知的聪明之处?是它们在躲避捕食者时所展现出的惊人反应速度和策略?还是它们在寻找食物和栖息地时所表现出的高效规划能力?我迫切地想知道,这本书会如何用一种引人入胜的方式,让我们重新认识这种看似平凡的动物,并从中体会到生命进化的奇妙和精妙。
评分我对动物的行为学一直有着浓厚的兴趣,尤其喜欢研究那些看似普通却隐藏着复杂策略的动物。兔子在我的印象中,一直是比较温顺、警惕的形象,但“智慧兔”这个词汇,立刻让我联想到了它们在野外生存中可能展现出的各种高超技巧。我非常期待这本书能够深入探讨兔子在环境适应、躲避天敌、寻找食物、甚至是在群体内的社交互动中,是如何运用“智慧”来保障自己的生存和繁衍的。我希望作者能够提供一些具体的案例和研究,用科学的视角来解读这些行为背后的逻辑,而不是流于表面的描述。我对“不一样的科普书”这个定位非常期待,希望能看到一些突破传统科普认知的视角,比如揭示兔子在某些方面的能力可能被我们低估了,或者它们采用了我们意想不到的生存策略。
评分我是一位喜欢阅读各类书籍的读者,尤其对那些能带给我全新视角和思考的书籍情有独钟。当我看到《WL-不一样的科普书:动物-智慧兔》这本书名时,我的好奇心立刻被点燃了。首先,“不一样的科普书”这个定位就极具吸引力,它暗示了这本书不会是那些板着面孔的知识灌输,而是会以一种更加生动、有趣、甚至是出人意料的方式来呈现动物的智慧。其次,“智慧兔”这个主题也让我眼前一亮。我们普遍认为兔子是温顺可爱的,但它们是否也拥有我们所忽视的、甚至是令人惊叹的智慧呢?我希望这本书能够打破我固有的认知,通过深入的剖析和生动的描绘,展现兔子在面对生存挑战时所展现出的各种策略和能力。我对这本书能够带来怎样的惊喜充满期待,希望能从中获得关于动物智慧的全新认识。
评分我是一名 homeschooling 的家长,一直在为我的孩子寻找高质量的科普读物。我特别看重书籍是否能激发孩子的学习兴趣,并培养他们的独立思考能力。《WL-不一样的科普书:动物-智慧兔》这个书名就让我觉得它很有潜力。我倾向于那些能够用故事性、趣味性来传达知识的书籍,而不是枯燥的文字堆砌。我期待这本书能够通过“智慧兔”这个形象,生动地展现兔子在生存、社交、繁殖等方面的策略和能力,让孩子在阅读的过程中,不仅能了解到兔子的基本习性,更能体会到动物在进化过程中所形成的各种“智慧”解决方案。我对“不一样的科普书”这个概念非常感兴趣,希望能看到一些新颖的解读方式,比如运用图解、故事、甚至是一些互动的设计,让孩子能够主动参与到知识的学习中来,而不是被动地接受信息。
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