正版惠学校足球运动课程教学设计与改革研究9787518040858张彦斌 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张彦斌 著

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• 教学改革
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• 中学足球
• 体育教育
• 张彦斌
• 教育研究
• 9787518040858

店铺： 玄岩璞图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518040858

商品编码：29831470321

包装：平装-胶订

出版时间：2018-04-01

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基本信息

书名：学校足球运动课程教学设计与改革研究

定价：75.00元

作者：张彦斌

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-04-01

ISBN：9787518040858

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《学校足球运动课程教学设计与改革研究》紧跟我国学校足球运动教学发展的形势，从学校足球运动课程教学现状出发，对足球运动课程教学设计与改革进行了科学研究，有利于各级学校科学规划足球课程教学，改革足球教学中的不足之处，提高足球教学效果，具有时代性和实用性。在设计方面，着重研究了学校足球运动课程教学的设计理论、设计体系、大中小学的设计、足球训练课设计、技战术教学设计以及足球游戏设计；在改革方面，主要对学校足球运动课程教学现状及各要素（教学内容、教学方法、教学模式及教学评价）的改革进行了研究。本书结构安排合理，内容错落有致，具有较强的逻辑性和系统性，是一本值得学习研究的著作。

内容提要

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目录

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作者介绍

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张彦斌，男，1983年3月生，汉族，硕士，现任职于湖南工艺美术职业学院从事教学研究，主要研究方向：学校足球运动课程教学设计与改革。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。

文摘

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序言

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绿色守望：城市社区公园的生态景观设计与可持续发展 引言 随着城市化进程的不断加速，城市居民对绿色空间的渴求日益增长。社区公园作为城市绿地系统的重要组成部分，承载着为居民提供休憩、交往、健身以及亲近自然的多种功能。然而，在追求功能性与美观性的同时，许多社区公园的设计往往忽视了其生态价值与可持续性，导致生物多样性下降、水资源浪费、能源消耗增加等问题。本书《绿色守望：城市社区公园的生态景观设计与可持续发展》正是聚焦于这一时代课题，深入探讨如何通过科学的生态景观设计理念与创新的可持续发展策略，将社区公园从单纯的“绿色空间”提升为具有强大生态功能、高度人性化体验且经济可行的“绿色生态系统”。本书旨在为城市规划师、景观设计师、公园管理者以及对社区生态环境充满热情的市民提供一套系统性的理论框架与实践指导，共同构建和谐宜居的城市绿色家园。 第一章：社区公园的生态演变与价值重塑 本章将首先回顾社区公园在城市发展进程中的历史演变，从早期简单的绿化点缀到如今承担多重社会功能的公共空间。我们将分析传统社区公园设计模式存在的不足，例如过度依赖人工维护、生物多样性贫乏、对周边环境的潜在负面影响等。在此基础上，，我们将深入阐释社区公园在现代城市生态系统中的核心价值，不仅仅是视觉上的美观，更在于其作为城市“绿肺”，能够净化空气、调节气候、涵养水源、维护土壤健康，并为野生动植物提供栖息地。同时，本章将强调社区公园在提升居民生活品质、促进社区凝聚力、增强环境教育方面的不可替代的作用。我们将引入“生态系统服务”的概念，将公园的功能细化为供给服务（如食物、水）、调节服务（如气候调节、洪水控制）以及支持服务（如土壤形成、营养循环）和文化服务（如休闲娱乐、精神寄托），为后续章节的生态景观设计提供理论基础。 第二章：生态景观设计原则在社区公园中的应用 本章将系统介绍应用于社区公园设计的核心生态景观原则。我们将重点阐述以下几个关键方面： 生物多样性优先原则： 如何通过选择本土植物、营造多样的生境（如湿地、草甸、疏林草地），吸引和保护本地的鸟类、昆虫、两栖爬行动物等，构建稳定且富有活力的公园生态系统。我们将讨论植物群落的配置策略，强调垂直层次和乔灌草的合理搭配，以及不同开花期、结果期的植物组合，实现全年都有助于吸引和维持野生动物。 水资源的高效利用与管理： 探讨如何采用雨水收集、透水铺装、绿色屋顶、生态湿地等技术，最大限度地减少对市政供水的依赖，同时净化和循环利用水资源。我们将详细介绍雨水花园、生态沟渠的设计与建造，分析如何通过地形塑造与植被选择，实现雨水的自然渗透与滞留，缓解城市内涝，并为植物生长提供水源。 土壤健康与养分循环： 强调保护和改良公园土壤，减少化学肥料的使用，推广使用有机堆肥，构建健康的土壤微生物群落。我们将探讨如何利用公园产生的绿化废弃物进行就地堆肥，减少运输成本和环境污染，同时为公园植物提供天然养分。 可持续能源的应用： 介绍在公园照明、灌溉等设施中优先使用太阳能、风能等可再生能源，减少对化石能源的依赖。我们将讨论太阳能路灯、小型风力发电机等在公园中的应用实例，以及如何通过智能化控制系统提高能源利用效率。 材料的生态选择与循环利用： 鼓励使用本地、可再生、可回收的建筑材料，减少对环境的破坏，例如利用再生木材、碎石、透水砖等。我们将分析不同材料的碳足迹，以及在公园建设中如何实现材料的循环利用，减少废弃物产生。 第三章：本土植物的智慧：构建适应性强的公园绿化系统 本章将聚焦于本土植物在社区公园生态景观设计中的核心作用。我们将深入分析本土植物与当地气候、土壤、野生动物相互适应的天然优势，它们对病虫害具有更强的抵抗力，需水量少，维护成本低，并且是本地生态系统不可或缺的一部分。 本土植物的选择与配置策略： 提供详细的本土植物名录，根据不同地区的气候条件、土壤类型以及公园的功能需求，指导设计师如何选择适宜的乡土树种、灌木、地被植物和草本花卉。我们将讨论植物的生态位，如何通过合理配置，形成相互支持、协同生长的植物群落。 营造多样的生境： 介绍如何利用本土植物构建不同的生境类型，例如吸引鸟类的开花灌木丛、为昆虫提供食物的蜜源植物区域、供小型哺乳动物栖息的疏林地带，以及为两栖爬行动物提供庇护的湿生植物区。 减少化学农药与化肥的使用： 阐述通过建立健康的本土植物群落，可以有效降低病虫害的发生率，减少对化学农药的依赖。同时，结合土壤改良，能够减少对化学肥料的需求。 季节性景观的营造： 强调本土植物在不同季节展现出的独特魅力，通过合理的植物配置，实现四季有景，为公园增添丰富的视觉和生态体验。例如，春季的繁花似锦，夏季的绿荫如盖，秋季的色彩斑斓，冬季的傲雪挺立。 第四章：水韵生机：社区公园的水景设计与生态净化 本章将深入探讨水在社区公园中的生态功能与景观魅力，并介绍与之相关的生态设计策略。 雨水花园与生态滞留池： 详细阐述雨水花园的设计原理、选址原则、植物配置以及施工技术。我们将分析如何通过雨水花园实现雨水的自然收集、净化和渗透，有效缓解城市径流污染和内涝问题。生态滞留池的建设将有助于维持公园内的湿地生境，吸引水生生物。 绿色屋顶与垂直绿化： 探讨将绿色屋顶和垂直绿化技术应用于公园建筑或附属设施，能够有效收集雨水、降低建筑能耗、净化空气，并拓展绿化空间。 透水铺装与生态排水： 介绍不同类型的透水铺装材料及其应用场景，以及如何利用生态沟渠、渗井等设施，引导和处理公园内的地表径流，促进雨水的渗透。 水生植物的引入与生物净化： 探讨如何选择适宜的水生植物，构建健康的湿地生态系统，利用植物的吸收和微生物的分解作用，净化公园内的污水，提升水体质量。 节水灌溉技术： 介绍滴灌、微喷灌等节水灌溉技术在公园绿化中的应用，以及如何通过智能化灌溉系统，根据天气和土壤湿度精准供水，最大限度地节约水资源。 第五章：可持续的维护与管理：延长公园生命力的智慧 本章将关注社区公园建成后的维护与管理，提出一系列可持续的策略，确保公园的长期健康与活力。 低强度、生态化的维护模式： 提倡减少化学除草剂、杀虫剂和化肥的使用，推行生物防治、物理防治等绿色养护方法。介绍修剪、施肥、病虫害防治等环节的生态化操作。 就地资源利用与循环： 鼓励公园管理方对绿化废弃物进行就地堆肥处理，将其转化为有机肥料，实现资源的循环利用，降低外部物资的采购成本和环境影响。 水资源监测与精细化管理： 建立完善的水资源监测体系，实时掌握公园的水量、水质状况，并根据实际需求进行精细化灌溉和水体管理。 能源的节约与可再生能源的持续利用： 定期检查和维护公园的能源设施，确保太阳能、风能等可再生能源设备的正常运行，并积极探索新的节能技术和设备。 社区参与与共建共享： 强调鼓励社区居民参与公园的日常维护和管理，例如组织志愿者活动、开展园艺培训等，增强居民的归属感和责任感，形成社区共建共享的良好局面。 生态监测与反馈调整： 建立长期的公园生态监测机制，定期评估公园的生物多样性、水土保持情况、能源利用效率等，并根据监测结果及时调整管理策略，不断优化公园的生态性能。 第六章：案例研究：国内外优秀社区公园的生态实践 本章将通过精选国内外成功的社区公园生态景观设计与可持续发展案例，为读者提供生动具体的实践范例。我们将从设计理念、技术应用、社区参与、管理模式等方面进行深入分析，提炼出可借鉴的经验与创新点。 案例选择： 选取不同类型、不同规模的社区公园，涵盖湿地公园、屋顶花园、滨水公园等，展现生态景观设计的多样性与普适性。 深度剖析： 对每个案例进行详细解读，包括其设计背景、核心理念、具体实施的技术细节、植物选择、水景设计、材料应用，以及项目取得的生态效益和社会效益。 经验总结： 提炼出每个案例的成功之处，例如植物配置的独特性、水处理技术的巧妙运用、社区参与模式的创新等，并分析其在不同地域和文化背景下的可复制性。 第七章：未来展望：智慧化与生态化的社区公园新图景 展望未来，本章将探讨社区公园生态景观设计与可持续发展的最新趋势与前沿技术。 智慧公园的构建： 引入物联网、大数据、人工智能等技术，实现公园环境的智能化监测、精细化管理和个性化服务，例如智能灌溉、环境监测预警、游客流量分析等。 气候变化下的适应性设计： 面对日益严峻的气候变化挑战，探讨如何设计更具韧性的公园，例如选择耐旱、耐涝的植物，构建更有效的雨水管理系统，提高公园应对极端天气的能力。 城市生物多样性廊道的构建： 强调社区公园在构建城市绿色生态廊道中的作用，与其他绿地系统相互连接，形成更大的生态网络，提升城市整体的生态健康水平。 公众参与的深化与教育功能强化： 探讨如何通过更具吸引力的互动体验和教育活动，提升公众的生态意识，鼓励居民积极参与公园的保护与建设。 政策法规的推动与标准化建设： 提出完善相关政策法规，推动生态景观设计与可持续发展的标准化建设，为社区公园的绿色发展提供坚实的制度保障。 结论 《绿色守望：城市社区公园的生态景观设计与可持续发展》一书，并非仅仅是一本关于园林技术的工具书，更是对人与自然和谐共生理念的深刻诠释。我们坚信，通过科学的规划、精心的设计、可持续的管理以及社区的共同努力，每一个社区公园都将成为一个充满生机、富有智慧、贡献良多的绿色心脏，为城市的可持续发展注入不竭的动力，为居民提供更加健康、美好、充满活力的生活空间。这不仅是对“绿色守望”的承诺，更是对未来城市生态文明建设的积极探索。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对青少年体育教育充满关注的普通读者，这本书带给我的冲击是巨大的。它让我明白了，学校足球教育的真正意义远不止于培养出几个“明日之星”，而在于如何通过这项运动，让每一个孩子都能体验到运动的快乐，学会团队合作，培养坚韧不拔的意志。作者在书中对于如何设计能够激发学生内在动机的课程，如何通过游戏化和趣味化的方式来提高教学效果，以及如何建立更加科学有效的评价体系，都进行了深入的探讨。我尤其对书中关于如何处理竞技性和娱乐性平衡的论述印象深刻。它提醒我们，在追求运动成绩的同时，更应该关注学生的身心健康和人格发展。这本书就像是一份详细的“说明书”，指导学校和教师如何才能真正地把足球运动融入到学生的成长过程中，使其成为促进他们全面发展的有力工具。它所倡导的以学生为中心的教学理念，以及对教育改革的积极探索，都让我看到了学校体育发展的光明前景。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是，它展现了一种对教育充满敬畏的态度，以及对足球运动教育改革的深刻洞察。作者并非空谈理论，而是将丰富的实践经验融入到字里行间。在阅读关于课程设计和教学方法的部分，我感觉像是走进了一个充满智慧和活力的课堂。书中对不同年龄段学生身心发展特点的细致分析，以及在此基础上提出的因材施教的教学策略，都让我觉得非常接地气。我尤其赞赏作者在探讨如何构建一个可持续发展的学校足球教育体系时，所提出的那些具有前瞻性的改革建议。它让我认识到，学校足球的改革并非一蹴而就，而是需要持续的投入和不懈的努力。这本书不仅仅是一本教材，更像是一本指南，为那些希望在学校足球领域做出贡献的教育者提供了一个清晰的方向和有力的支持。它所传递的教育理念和改革思路，相信能够为我国学校足球运动的发展带来积极而深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在足球教学的体系化构建上，给了我耳目一新的感觉。它不仅仅停留在表面上的技术动作讲解，而是深入到整个教学体系的底层逻辑。作者从“为什么教”到“教什么”再到“怎么教”的层层递进，逻辑链条非常清晰。特别是在课程设置和改革的篇章，我看到了作者对于如何让学校足球运动真正服务于学生的全面发展，而不是仅仅为了应试或功利性的目标，所做的深入思考。书中提出的分层教学、差异化训练的思路，对于解决不同水平和需求的学生在同一课堂上的问题，提供了非常实际的指导。我尤其喜欢作者在分析现有教学模式弊端时，那种客观而深刻的洞察力，以及针对这些问题所提出的具有前瞻性的改革建议。它让我意识到，学校足球教学的改革不仅仅是更新训练器材或增加课时那么简单，更需要的是理念的更新、方法的创新以及评价体系的完善。这本书的价值在于，它不仅提供了一个清晰的理论框架，更提供了可操作的路径，帮助一线教师在实际工作中找到突破口，将足球运动的教育价值最大化。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是一扇窗，透过它，我看到了学校足球运动教育背后那些细致入微的思考和日复一日的实践。从课程的设计理念，到教学方法的创新，再到改革的探索，每一个环节都透露出作者的匠心独运。读到其中关于如何激发学生兴趣的部分，我仿佛能亲身感受到课堂上的那种活力与激情，孩子们因为找到了属于自己的运动乐趣而绽放出自信的笑容。作者在探讨如何将足球技术与战术融入到不同年龄段学生的认知特点和身体发展规律中时，提出的那些具体易行的训练方法，对我这个曾经的足球爱好者来说，提供了非常宝贵的借鉴。我尤其欣赏书中对“寓教于乐”理念的深刻阐释，它不仅仅是口号，更是通过一系列精心设计的游戏化教学和情境化演练来得以实现的。这种教学模式，打破了传统体育课的沉闷，让孩子们在快乐中学习，在合作中成长，也让这项运动不仅仅是体能的锻炼，更是品格的塑造。这本书并非只是一本理论著作，它充满了实践的温度，字里行间都流淌着作者对教育事业的热爱和对足球运动的执着，让人在阅读中受益匪浅，也激起了我想要将这些理念付诸实践的冲动。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本书的好坏，关键在于它能否引发读者的共鸣，能否提供一些触及内心深处的思考。这本书恰恰做到了这一点。作者在谈到学校足球运动的改革时，并没有回避现实中存在的各种挑战和困难，而是用一种非常坦诚和务实的态度，去分析问题、寻找解决之道。我从中看到了作者对教育事业的责任感和对学生成长的殷切期盼。书中关于如何构建一个更加包容、更加富有活力的足球教学环境的设想，让我深受启发。它不仅仅是在谈论技术和战术，更是在谈论如何培养学生的团队精神、领导力以及解决问题的能力。我特别欣赏书中对“过程性评价”的强调，它改变了以往那种单一的、结果导向的评价方式，更加关注学生在学习过程中的进步和成长。这本书让我看到，学校足球教学是可以承载更深层次的教育意义的，它不仅仅是体育课，更是人生课。