少兒圍棋啓濛 9787533774851 傅寶勝 張偉 趙嵐-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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傅寶勝 張偉 趙嵐 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 啓濛
• 益智
• 棋類
• 傅寶勝
• 張偉
• 趙嵐
• 兒童
• 教育

店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 安徽科學技術齣版社

ISBN：9787533774851

商品編碼：29838878188

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：少兒圍棋啓濛

定價：21.00元

作者：傅寶勝 張偉 趙嵐

齣版社：安徽科學技術齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787533774851

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本套教材主要麵嚮圍棋初學者，可作為圍棋培訓學校的培訓教材及中小學圍棋社團的學習讀物。本書設置五個單元，每個單元分課時講授，共21課：每課先由例題講解，然後通過“試一試”鞏固知識，*後通過大量練習題幫助學生掌握知識點。本書內容循序漸進，文字通俗易懂，授課教師可據此靈活安排課堂教學。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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圍棋智慧：少年啓濛之旅 圍棋，這一古老而又充滿智慧的棋類遊戲，早已超越瞭單純的競技範疇，成為瞭一種文化符號，一種思維訓練的載體。它以其獨特的魅力，吸引著無數人沉醉其中。對於少年兒童而言，圍棋啓濛不僅是學習一項技能，更是一次潛移默化的智力開發與品格塑造。本書《圍棋智慧：少年啓濛之旅》正是為廣大初學者，尤其是青少年量身打造的圍棋入門指南，旨在以最生動、最有趣、最易懂的方式，引領孩子們踏入圍棋的奇妙世界，開啓一段充滿探索與發現的智慧之旅。 為何選擇圍棋作為孩子的啓濛？ 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們常常擔憂孩子的注意力被碎片化信息所裹挾，思維能力得不到係統性的鍛煉。而圍棋，恰恰能提供一個絕佳的平颱。下圍棋的過程，要求孩子們高度集中注意力，在復雜的棋盤上捕捉關鍵信息，進行邏輯推理和全局判斷。每一個落子，都需要深思熟慮，權衡利弊。這種精密的思考過程，能夠顯著提升孩子的觀察力、記憶力、計算能力、邏輯思維能力以及解決問題的能力。 更重要的是，圍棋中所蘊含的東方哲學，對孩子的品格養成有著深遠的影響。圍棋講究“布局”、“氣勢”、“死活”、“得失”，這些概念都與人生智慧息息相關。在對弈中，孩子們學會瞭尊重對手，遵守規則；學會瞭在順境中不驕不躁，在逆境中不屈不撓；學會瞭接受失敗，並從中吸取教訓；更學會瞭如何與人閤作（在團體賽中），以及如何獨立思考。圍棋，就像一麵鏡子，映照齣孩子們的優點和缺點，引導他們不斷成長。 本書的特色與優勢 《圍棋智慧：少年啓濛之旅》區彆於市麵上其他圍棋教材，在內容編排、教學方法和趣味性方麵都力求創新和優化，以最大程度地激發孩子們的學習興趣和潛力。 一、循序漸進，化繁為簡的教學體係： 本書的編寫遵循兒童認知規律，從最基礎的概念入手，層層遞進，逐步深入。 初識圍棋： 首先，我們將帶領孩子們認識圍棋的起源、曆史以及圍棋的“靈魂”——棋子和棋盤。我們會用生動形象的比喻，解釋“天元”、“星位”、“小目”等重要落子點，讓孩子們對圍棋的宏觀布局有一個初步的感知。 基礎術語與規則： 接下來，我們將詳細講解圍棋最核心的規則，如“氣”、“提子”、“禁入點”、“打劫”等。我們會通過大量的圖示和簡單的例題，讓孩子們理解這些規則的含義和應用。例如，在講解“氣”時，我們不會僅僅停留在理論層麵，而是會設計一些小練習，讓孩子們親手去數一數棋子的“氣”，從而加深理解。 基本棋形與死活： 學習圍棋，掌握基本棋形至關重要。本書將係統介紹“眼”、“活棋”、“死棋”、“假眼”等概念，並通過“殺棋”、“圍棋”等基本技巧的講解，讓孩子們學會如何保護自己的棋子，如何攻擊對手的棋子，從而理解圍棋的“生死”之道。這些講解會配以大量精心設計的棋局圖例，讓孩子們在直觀的視覺衝擊下，掌握核心要領。 局部戰鬥與全局觀念： 當基本功紮實後，本書將引導孩子們進入更復雜的局麵。我們將講解一些經典的局部戰鬥技巧，如“徵子”、“撲”、“尖”、“斷”等，並分析它們在實戰中的應用。同時，我們也會開始培養孩子們的全局觀念，讓他們理解如何在一盤棋中權衡局部與整體的得失，如何進行有效的“構築”和“破壞”。 實戰演練與復盤： 理論學習最終要迴歸實踐。本書提供瞭大量的練習題，涵蓋瞭從基礎到進階的各個環節。這些練習題設計巧妙，難度適中，能夠有效地鞏固所學知識。此外，本書還將引導孩子們進行簡單的“復盤”練習，即迴顧一盤棋的得失，從中總結經驗教訓，這是提升棋藝的關鍵一步。 二、趣味盎然，寓教於樂的教學方式： 我們深知，對於年幼的孩子來說，枯燥的說教難以奏效。因此，本書在內容呈現上，力求趣味性和互動性。 故事化講解： 對於一些抽象的概念，我們會將其融入有趣的故事場景中。例如，在講解“吃子”時，我們可以把它比作“小兵搶奪糧草”，讓孩子們在玩樂中理解。 圖文並茂，生動形象： 本書配有大量色彩鮮艷、構圖精美的插圖和棋局圖示，這些視覺元素能夠有效地吸引孩子們的注意力，幫助他們更好地理解復雜的圍棋術語和招法。 小遊戲與互動： 在某些章節，我們還會設計一些圍棋小遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中鞏固知識。例如，可以通過數子遊戲來練習計算，通過“找眼”遊戲來理解“眼”的概念。 鼓勵與引導： 本書中，我們會用鼓勵性的語言，積極引導孩子們探索圍棋的奧秘。我們不會過分強調輸贏，而是更注重過程中的思考和進步。 三、貼閤兒童心理，激發學習熱情： 本書的語言風格輕鬆活潑，符閤兒童的閱讀習慣。我們將盡可能地使用孩子們能夠理解的語言，避免過於專業的術語，同時也會通過一些幽默的錶達方式，讓學習過程更加有趣。 設定學習目標： 每一章的開頭，都會設定明確的學習目標，讓孩子們知道他們將要學習什麼，以及學習這些內容的目的。 設置“小偵探”環節： 在一些需要思考和推理的環節，我們可以設計成“小偵探”破案的形式，讓孩子們主動去尋找答案，從而培養他們的主動學習能力。 強調圍棋的樂趣： 我們會反復強調圍棋作為一種遊戲的本質，讓孩子們在享受樂趣的同時，不知不覺地提升自己的能力。 本書的價值與意義 《圍棋智慧：少年啓濛之旅》不僅僅是一本圍棋教材，它更是一份送給孩子們的智慧禮物，一份培養他們未來競爭力的基石。 提升智力： 通過圍棋的學習，孩子們將獲得全麵的智力鍛煉，為今後的學習打下堅實的基礎。 培養品格： 圍棋中所蘊含的東方智慧，能夠潛移默化地影響孩子們的品格，讓他們成為更優秀的人。 拓展視野： 圍棋作為一項世界性的智力運動，能夠幫助孩子們瞭解不同的文化，結交誌同道閤的朋友，拓展國際視野。 緩解壓力： 在快節奏的學習生活中，圍棋提供瞭一個安靜、專注的思考空間，能夠幫助孩子們放鬆身心，緩解學習壓力。 終身愛好： 圍棋是一項可以陪伴孩子一生的愛好，它不僅能帶來無窮的樂趣，更能成為一種生活方式。 結語 讓孩子學習圍棋，是對他們未來最好的投資之一。而《圍棋智慧：少年啓濛之旅》，將是孩子們踏上圍棋之路最可靠、最有趣的夥伴。我們期待通過本書，能夠點燃更多孩子對圍棋的熱情，開啓他們非凡的智慧之旅，讓他們在黑白世界裏，收獲成長，領悟智慧，擁抱更美好的未來。讓我們一同走進圍棋的殿堂，體驗圍棋的無窮魅力！

評分☆☆☆☆☆

最近一口氣讀瞭好幾本關於古代曆史文化的書籍，其中一本關於中國古代服飾演變的書，給我留下瞭極為深刻的印象。這本書以清晰的脈絡，從夏商周時期的粗獷簡約，到漢唐的雍容華貴，再到宋明的精緻典雅，一路梳理瞭不同朝代服飾的特點、材質、紋樣以及其背後蘊含的社會文化意義。它不僅僅是簡單的圖片展示，更深入地剖析瞭服飾如何反映當時社會的等級製度、審美情趣、甚至是貿易往來。例如，書中詳細描述瞭唐代鬍服的流行如何體現瞭開放包容的時代精神，以及宋代文人階層對服飾的精細追求如何體現瞭他們的文化品位。讓我感到驚喜的是，這本書還附帶瞭大量珍貴的曆史圖像資料，包括壁畫、陶俑、齣土文物等，讓文字描述更加生動形象，仿佛穿越時空，親眼見證瞭曆史的變遷。我尤其喜歡其中關於不同服飾部件的講解，比如衣袖的寬窄、領口的設計、腰帶的係法等等，這些細節之處，都藏著那個時代的故事。它讓我意識到，服飾不僅僅是遮體蔽羞的物品，更是承載著一個民族文化記憶的載體。

評分☆☆☆☆☆

我最近正在學習如何寫更具錶現力的詩歌，手頭也翻閱瞭不少相關的指導性書籍。其中一本，它並沒有直接教你如何寫齣“好詩”，而是引導你去“感受”詩歌。它從詩歌的起源、意象的運用、節奏與韻律的感知等多個角度，打開瞭對詩歌世界的探索之門。作者認為，詩歌不僅僅是文字的堆砌，更是情感、思想、甚至是靈魂的錶達。他鼓勵讀者去觀察生活中的每一個細節，去體會那些容易被忽略的美好與憂傷，並將這些感受轉化為文字。書中有很多關於如何運用比象、比喻、象徵等修辭手法的講解，但它強調的不是技巧本身，而是這些技巧如何幫助我們更深刻地傳達情感。他還介紹瞭不同風格的詩人作品，分析他們的創作思路和獨到之處，讓我看到瞭詩歌的無限可能。最讓我受益的是，這本書鼓勵讀者保持開放的心態，不畏懼嘗試新的錶達方式，也不必過分追求完美。它讓我明白，寫詩是一個不斷探索和自我發現的過程，每一次的創作都是一次與內心的對話。它就像一位老朋友，溫和地引導我，讓我逐漸找迴對文字的熱愛和對錶達的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

剛翻完一本圍棋啓濛的書，雖然不是這本，但是感覺收獲良多。我之前對圍棋是一竅不通的，連最基礎的吃子規則都摸不著頭腦。這次看的這本書，從最最基礎的“氣”是什麼，講到怎麼數子，再到黑白棋子的相互關係，一步步地引導，讓我這個完全的門外漢也能慢慢理解。它用瞭大量的圖例，每一個概念都配有清晰的示意圖，這一點我特彆喜歡。有時候文字描述會顯得枯燥，但是有瞭圖，一下子就清晰瞭。而且，它沒有一上來就講復雜的定式或者殺棋，而是從最簡單、最容易引起興趣的點入手，比如怎麼纔能把自己的棋子“圍起來”，怎麼纔能“吃掉”對方的棋子。這種由淺入深的講解方式，真的能讓初學者建立起最基本的信心，覺得圍棋並不是我想象的那麼難。書的語言也很通俗易懂，沒有太多專業的術語，即使有一些，也會在後麵給齣解釋，感覺像是有一個耐心的老師在手把手地教你。總的來說，對於完全沒有接觸過圍棋的人來說，找一本這樣從零開始、講解細緻的書，真的是開啓圍棋之旅的最佳選擇。它能讓你在輕鬆愉快的氛圍中，逐漸認識圍棋的魅力，而不是被一堆規則和術語嚇退。

評分☆☆☆☆☆

最近接觸瞭幾本關於兒童心理和教育的書，其中一本讓我印象深刻，它強調的是“過程比結果更重要”的教育理念。書裏通過很多生動的案例，展示瞭孩子在探索、嘗試、犯錯中獲得的成長。它反對傢長過度乾預，鼓勵孩子獨立思考，也提倡傢長給予孩子足夠的支持和耐心，即使孩子做齣的選擇不完美，也要肯定他們的努力和嘗試。我特彆喜歡書裏提到的“允許失敗”的概念，認為失敗是孩子學習過程中不可或缺的一部分，通過失敗，孩子纔能真正理解什麼是成功，纔能學會如何麵對挫摺，培養堅韌的品質。這本書還深入探討瞭如何激發孩子的內在驅動力，讓他們對學習産生真正的興趣，而不是僅僅為瞭應付考試或者取悅大人。它提供瞭一些非常實用的方法，比如如何與孩子進行有效的溝通，如何引導孩子發現自己的優勢和興趣，以及如何為孩子創造一個安全、支持性的學習環境。讀完這本書，我更加堅信，教育的本質是喚醒，是幫助孩子發現自己，發展自己，而不是將他們塑造成統一的模式。它改變瞭我之前的一些教育觀念，讓我開始反思自己是否給予瞭孩子足夠的空間和信任。

評分☆☆☆☆☆

最近在研究如何培養孩子的邏輯思維能力，搜集瞭不少相關的書籍。有一本，它並沒有直接給齣各種“邏輯題”或者“益智遊戲”，而是從更宏觀的角度，強調邏輯思維在日常生活中的重要性。它通過一係列生活化的場景，比如如何規劃一次傢庭旅行，如何解決傢庭成員之間的矛盾，如何做齣明智的購物決策等，來闡釋邏輯思維的應用。書裏反復提到“前提-推論-結論”這個基本的邏輯框架，並教會讀者如何在日常交流中識彆和運用這個框架。它鼓勵傢長引導孩子學會提問，學會分析問題，學會從不同的角度看待事物，而不是僅僅接受現有的信息。讓我印象深刻的是，書裏提倡“批判性思維”，鼓勵孩子質疑，鼓勵他們獨立思考，不要輕易相信彆人說的話，而是要學會自己去判斷。它還強調瞭“類比思維”和“因果思維”的培養，認為這些都是解決問題的重要工具。讀完這本書，我不再糾結於各種具體的思維訓練方法，而是開始思考如何將邏輯思維的種子，播撒到孩子日常的點滴生活中。它讓我認識到，培養邏輯思維，更重要的是培養一種思考的習慣和能力。