全新英语语法小学篇 趣味英语语法知识 小学生英语语法工具书籍 小学英语语法知识讲解 华东师范大学出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567569263

商品编码：29852803531

丛书名： 全新英语语法 小学篇

开本：16开

出版时间：2017-12-01

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《奇趣语法地图：解锁小学生英语新天地》 开启一段引人入胜的语法探索之旅！ 还在为枯燥乏味的语法规则感到头疼吗？是不是觉得英语语法学习就像走迷宫，方向不明，困难重重？那么，请跟随我们一起踏上这场充满奇思妙想的“奇趣语法地图”探险之旅吧！这不仅仅是一本书，更是一把解锁小学生英语无限潜力的金钥匙，一扇通往清晰、有趣、实用的语法世界的奇妙大门。 告别枯燥，迎接“玩转”语法！ 我们深知，对于小学生而言，抽象的语法概念常常像一层难以跨越的障碍。因此，我们的目标是打破传统教条式的讲解模式，让语法学习变得生动有趣，充满活力。我们摒弃了那些令人生畏的专业术语和晦涩难懂的定义，转而用孩子们的语言，通过丰富多彩的插画、引人入胜的故事、巧妙的游戏设计和贴近生活的例句，将每一个语法知识点“活化”。 想象一下，我们不是在“学习”动词，而是在“变身”成为各种角色的“行动者”；我们不是在“解析”名词，而是在“发现”身边形形色色的“事物”；我们不是在“辨认”形容词，而是在用“神奇的色彩笔”为世界增添更多细节。通过这样的方式，孩子们不再是被动接受知识，而是主动参与，在玩乐中不知不觉地掌握语法规则，并将它们内化为自己的语言能力。 “地图”在手，语法无忧！ 本书的核心理念是“地图”——一份为小学生量身打造的英语语法探索地图。这份地图清晰地划分了语法学习的各个区域，每个区域都代表一个重要的语法模块。从最基础的字母、单词到句子的构成，再到更复杂的时态、语态，甚至是简单的从句概念，都被巧妙地整合在这张地图之中。 我们精心设计的“语法站点”，就像地图上的一个个地标，指引着孩子们逐步深入。每个站点都有独特的“任务”和“宝藏”。“任务”可以是完成一个有趣的填字游戏，找出句子中的错误，或者根据提示写出简单的句子；而“宝藏”则是孩子们学到的新知识，巩固的技能，以及由此产生的学习成就感。 这份“地图”的特别之处在于，它允许孩子们根据自己的兴趣和节奏进行探索。如果孩子对某个“站点”特别感兴趣，可以深入研究，反复练习；如果遇到暂时不理解的地方，也可以先标记下来，继续前进，稍后再回来攻克。我们相信，这种自由探索的方式更能激发孩子的学习内驱力，让他们在掌握知识的同时，也培养了自主学习的能力。 知识的“魔法口袋”，装备强大的语法技能！ 在这张“语法地图”的旅途中，孩子们会收获一个装满了强大“魔法”的口袋——这些“魔法”就是孩子们掌握的扎实语法技能。 基础篇：构建坚实的地基。 从识别字母、音标，到认识单词的“身份”（名词、动词、形容词等），再到理解最简单的“主语+谓语”句子结构，我们为孩子打下最坚实的基础。这里的讲解清晰明了，配合可爱的插画，让孩子们轻松迈出第一步。 句子篇：玩转词语的组合。 孩子将学会如何将零散的单词巧妙地组合成有意义的句子。我们会介绍不同类型的句子（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句），讲解句子成分（主语、谓语、宾语、表语等）的作用，并通过大量的例句和互动练习，让孩子们在实践中体会到句子的魅力。 时态篇：捕捉时间的奥秘。 时间是语言中至关重要的一环。我们用生动的故事和场景，将现在时、过去时、将来时等基本时态变得直观易懂。比如，讲述“昨天发生的故事”来理解过去时，描述“今天正在做的事情”来理解现在时，畅想“明天的计划”来理解将来时。孩子们将学会如何准确地用不同时态来表达事件发生的时间。 冠词与介词：点缀语言的精灵。 冠词（a, an, the）和介词（in, on, at, for, with等）虽然看似微小，却是连接词语、构成准确含义的关键。我们通过形象的比喻和大量的语境练习，让孩子们理解它们的用法，告别“张冠李戴”或“不知所云”的尴尬。 代词与数：指代与数量的清晰表达。 代词（I, you, he, she, it, we, they）的恰当使用，能让句子更简洁流畅。而名词的单复数、主格、宾格代词的区分，以及数词的运用，都将在趣味练习中得到巩固。 疑问句与否定句：探究与否定的智慧。 孩子们将学会如何提出问题，如何否定陈述，让他们的语言表达更加丰富和完整。我们通过模拟对话和情景扮演，让孩子们在实际交流中掌握这些句型。 学习的“加油站”，激发持续的动力！ 我们深知，学习的道路需要持续的激励和支持。“奇趣语法地图”的设计，始终将激发孩子学习兴趣和保持学习动力放在首位。 “闯关”式学习： 每一章的学习都设计成一个“关卡”，完成学习内容和练习，就意味着成功“闯关”，获得成就感，激励孩子继续前进。 “成就徽章”系统： 每完成一个重要的语法模块或达到一定的学习目标，孩子们都可以获得一枚精美的“成就徽章”，这不仅是一种荣誉，更是对他们努力的肯定。 “语法侦探”小游戏： 在章节末尾，我们设计了各种有趣的“语法侦探”小游戏，让孩子们扮演小小侦探，在真实的句子或故事中找出语法错误，或者根据线索拼凑出正确的句子。这不仅巩固了知识，还锻炼了他们的观察力和逻辑思维能力。 “创作加油站”： 我们鼓励孩子们在学完一个语法点后，尝试用新学的知识进行简单的写作或口语表达。提供一些简单的写作提示或场景，让孩子们运用所学，完成自己的“小小作品”，他们将惊喜地发现，自己真的能用英语“说”和“写”了！ “错误分析室”： 孩子在学习过程中难免会犯错，我们提供一个“错误分析室”，用耐心和鼓励的方式，帮助孩子分析错误原因，理解正确的用法，将“错误”转化为学习的机会。 不止是知识，更是思维的启蒙！ “奇趣语法地图”不仅仅是传授语法规则，更重要的是在潜移默化中培养孩子的逻辑思维能力、分析能力和语言表达能力。通过理解语法，孩子们开始学会如何清晰地组织自己的思想，如何用准确的语言来表达自己的意思，如何理解他人表达的内容。 我们相信，掌握了英语语法，就如同拥有了一副清晰的眼镜，能够更准确地“看见”英语世界，更自信地“开口”与世界交流。这份“地图”将陪伴孩子们度过他们充满挑战却又妙趣横生的英语学习时光，帮助他们打下坚实的语言基础，点燃对英语学习的热情，为他们未来的英语学习之路铺就一条宽广而平坦的道路。 让“奇趣语法地图”成为您孩子英语学习的得力助手，一同开启那扇通往更广阔世界的英语之门！

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择《全新英语语法小学篇》纯粹是因为华东师范大学出版这个招牌，想着名校出品，质量应该有保障。拿到书后，我更是被它严谨又不失灵活的风格所折服。虽然是小学篇，但它在内容深度和广度上都做得相当不错。它没有为了追求“趣味”而牺牲内容的专业性，而是将复杂的语法概念用最清晰、最简洁的方式呈现出来。我特别喜欢它在解释语法规则时，不仅给出了明确的定义，还配有大量贴近小学生生活的例句，这些例句都非常地道，也易于理解。例如，在讲解“冠词”的时候，它通过“一只苹果”（a apple）和“那个苹果”（the apple）的对比，让孩子明白不定冠词和定冠词在语境中的区别，这比干巴巴的讲解要有效得多。书中的排版也很考究，重点词汇和语法结构都有加粗或不同的颜色标记，方便孩子快速抓住核心信息。而且，它还特别设置了“易混淆点辨析”和“语法陷阱提示”之类的板块，这些都是平时老师在课堂上可能顾及不到，但对孩子学习非常重要的细节。我家的孩子有时候会把一些相似的语法规则搞混，有了这些提示，他就能更准确地记忆和区分。这本书的练习题也设计得非常人性化，从基础的单项选择、填空，到稍微复杂的句子改写、段落填词，层层递进，确保孩子能够充分消化和运用所学知识。最重要的是，它在传递语法知识的同时，也渗透了学习方法，比如如何分析句子成分，如何理解句意，这些都为孩子今后的英语学习打下了坚实的基础。我不得不说，这本书在专业性和实用性上做得非常出色，绝对是一本值得推荐的优质语法工具书。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对于小孩子来说，学习英语不应该是一件痛苦的事情，而应该是一段充满探索和发现的旅程。《全新英语语法小学篇》这本书，完美地诠释了这一点。它的“趣味性”体现在方方面面，不是那种刻意的卖萌或者脱离实际的搞笑，而是真正从孩子的心理特点出发，设计出能够吸引他们注意力的内容。书中的故事背景大多是孩子们熟悉的生活场景，比如学校、家庭、游乐场，人物形象也都是小朋友们喜欢的，这让孩子在阅读时感觉亲切，更容易产生共鸣。它将枯燥的语法点融入到一个个小故事、一个小对话中，让孩子在不知不觉中就学会了语法知识。我记得有一课讲“疑问句”的时候，是通过一个小侦探探案的故事来展开的，孩子需要根据线索和对话，学会提问和回答问题，这比单纯背诵“疑问句的构成”要有趣多了。而且，书里的互动设计也很棒，有很多需要孩子动手去完成的小任务，比如画图解释词义，或者根据提示编写小句子。这些活动不仅巩固了知识，还锻炼了孩子的逻辑思维和创造力。我看到孩子每次读这本书都像在玩游戏一样，常常捧着书哈哈大笑，完全没有学习的压力。更难能可贵的是，这本书在培养语感方面也下足了功夫，它不仅仅是教孩子“怎么做”，更重要的是让孩子“为什么这么做”，在潜移默化中帮助孩子建立正确的英语语感。总而言之，这本书是一本非常有温度、有创意、有教学智慧的英语语法书，它让学习变得如此轻松愉快，我真的非常满意！

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知英语学习的“听说读写”能力中，“语法”是连接这些能力的桥梁，但却常常是最让孩子头疼的部分。《全新英语语法小学篇》这本华东师范大学出版的书，无疑是给家长和孩子提供了一个非常好的解决方案。这本书的“工具书”性质体现得淋漓尽致，它不是一本纯粹的故事书，也不是一本纯粹的练习册，而是将理论讲解、实例示范和练习巩固巧妙地结合在一起。它的语言表达非常精炼，但又不失清晰度，每一个语法概念的解释都直击要害，没有多余的废话。我特别欣赏它在处理一些复杂的语法规则时，所采用的“化繁为简”的方法，通过层层剥离，让最核心的规则显露出来，再辅以大量的例句进行佐证，让孩子能够深刻理解。比如，在讲解“主谓一致”的时候，它会先从最基本的“单数主语配单数谓语”开始，然后逐步引入“集合名词”、“集体名词”等特殊情况，并且给出清晰的辨析方法。书中的练习题设计也极具层次感，从基础的辨识、填空，到稍微复杂的句子重组、翻译，再到最后的篇章理解和写作应用，能够全方位地考察孩子对语法知识的掌握程度。我孩子做完练习后，我经常会和他一起订正，发现这本书的题目设置非常巧妙，能够及时发现孩子存在的知识盲点。它不仅仅是一本让孩子“会做题”的书，更是帮助孩子“会思考”、“会应用”语法知识的书。这对于提升孩子的英语综合能力，尤其是写作和阅读能力，有着至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

读完《全新英语语法小学篇》，我最大的感受就是，原来小学生的英语语法学习可以如此“轻盈”。它不像市面上很多同类书籍那样，上来就抛出一堆专业术语，让孩子望而却步。这本书的内容编排，仿佛是在和孩子进行一场温柔的对话，循序渐进，一步一步引导孩子走进语法的世界。书中的“知识讲解”部分，摒弃了生硬的教科书式叙述，而是采用了更具启发性的提问方式，引导孩子主动思考，自己去发现语法规律。比如，在介绍“介词”的时候，不是直接给出定义，而是通过一系列关于“球在哪里？”、“书在桌子上面吗？”这样生活化的提问，让孩子在回答的过程中，自然而然地体会到介词的意义和用法。这种“引导式”的学习方法，能够极大地激发孩子的主动性和求知欲。而且，这本书在“趣味性”和“实用性”之间找到了一个非常微妙的平衡点。它并没有一味地追求趣味而忽略了知识的准确性和系统性，也没有为了严谨而变得枯燥。书中的每一个插图、每一个小故事，都巧妙地服务于语法知识的讲解，而不是为了插图而插图。我看到孩子在阅读这本书时，眼睛里闪烁着好奇和探索的光芒，这比任何成绩上的进步都让我感到欣慰。它让孩子明白，语法不是一堆冰冷的规则，而是构成语言的骨架，是能够让我们的表达更清晰、更准确的工具。这本书的出现，无疑为小学英语语法教学提供了一个非常好的范例，它让孩子在快乐中掌握语法，为未来的英语学习打下了坚实而轻松的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《全新英语语法小学篇》简直是给我的孩子打开了英语学习的新世界！之前，语法这东西对孩子来说就像天书一样，枯燥又难懂，每次碰触到“名词”、“动词”、“时态”这些词，他就会眉头紧锁，兴趣索然。我尝试过各种方法，但效果都不尽如人意。直到我偶然发现了这本华东师范大学出版的书，简直是相见恨晚！它的设计真的太巧妙了，不是那种死板的理论讲解，而是融入了大量的趣味性元素。书里的插图色彩鲜艳，卡通人物活泼可爱，每一个语法点都通过生动的故事、有趣的对话或者小游戏来呈现。比如，讲解“形容词”时，不是简单地说“形容词是修饰名词的词”，而是描绘了一个小动物王国，每只动物都有自己独特的“外貌特征”词，让孩子在玩乐中就理解了形容词的作用。又比如，在介绍“时态”的时候，书里设计了一个“时间旅行者”的游戏，让孩子跟着主人公穿越到过去、现在和未来，体验不同的时间轴上动词的变化。这种寓教于乐的方式，极大地激发了孩子的学习兴趣，他不再视语法为畏途，反而开始主动去探索，去发现其中的规律。而且，这本书的编排也非常科学，从最基础的词性讲解，到句子结构，再到简单的时态和语态，循序渐进，难度适中，完全符合小学生的认知水平。每个章节后面都配有大量的练习题，但这些练习题也很有创意，不是单纯的填空，而是填句子、连线、角色扮演等多种形式，让孩子在巩固知识的同时，也能感受到成就感。我真的太欣慰了，看到孩子从一开始的抵触到现在的乐在其中，我深信这本《全新英语语法小学篇》功不可没。它不仅仅是一本书，更是孩子英语学习道路上的一个得力伙伴，为他打下了坚实的语法基础，也点燃了他对英语学习的热情。