音乐作品曲式分析李虻西南师范大学出版社艺术考研正版教材9787562130628 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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李虻著

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出版社：重庆西南师范大学出版社

ISBN：9787562130628

商品编码：29859842973

页数：388

具体描述

图书基本信息
书名：	音乐作品曲式分析
丛书名：	21世纪高等院校音乐教材
作者/主编：	李虻
出版社：	西南师范大学出版社
ISBN号：	9787562130628
出版年份：	2007年


版次：	第2版
总页数：	388页
开本：	1/16
图书定价：	46.00元
实际重量：	722g
新旧程度：	正版全新

李虻主编的这本《音乐作品曲式分析(21世纪高等院校音乐教材)》，是他本人在高等音乐师范教育中，在长期从事音乐作品曲成分析教学工作中，钻研、探索、改革、实践的产物，它从内容、方法、手段等方面有针对性地实现了很多学术和教学上的拓展和创新，并经过反复的成功验证。

第*章绪论 第*节音乐的结构与曲式分析 第二节音乐材料及其发展手法 第三节和声在音乐结构中的作用 一、和声分析中要重点注意的几个方面 二、曲式与作品分析中和声的分析步骤 第四节音乐的陈述类型 一、概述 二、稳定型陈述的一般特征 三、非稳定型陈述的一般特征 第五节曲式分析中的几个基本概念 一、动机 二、主题 三、曲式结构单位 四、结构的周期性、综合与分解 五、曲式的基本部分 六、曲式的附属部分 第六节曲式分析的步骤与曲式分析报告 第二章一部曲式 第*节概述 一、一部曲式与乐段基本特征 二、乐段的和声特征 第二节乐段的内部结构 一、乐句 二、乐句的复杂化 三、乐节 四、乐汇 第三节乐段的种类 一、由两个乐句构成的乐段 二、由三个乐句构成的乐段 三、由四个乐句构成的乐段 四、其他由单数乐句构成的乐段 五、复乐段 第四节一部曲式分析实例 实例一内蒙民歌《牧歌》 实例二赵元任《卖布谣》 实例三贺绿汀《清流》 实例四肖邦《前奏曲》Op.28NO.1 实例五柴可夫斯基《俄罗斯教堂》 实例六斯克里亚宾《前奏曲》Op.11NO.4 分析曲目 第三章单二部曲式 第*节概述 第二节单二部曲式各部分特征 一、单二部曲式的第*部分 二、有再现的单二部曲式的中间部分 三、有再现的单二部曲式的再现部分 四、没有再现的单二部曲式 五、单二部曲式的引子、尾声、反复 第三节相似曲式结构的辨析 第四节单二部曲式分析实例 实例一舒曼《莲花》 实例二意大利歌曲《啊，我的太阳》 实例三贺绿汀《游击队歌》 实例四巴托克《献给孩子们（二）》NO.3 实例五贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.26第四乐章（主部） 实例六门德尔松《无词歌》第5首《焦虑》OP.19NO.5 实例七菲尔德《夜曲》 分析曲目 第四章单三部曲式 第*节概述 第二节单三部曲式各部分特征 一、单三部曲式的第*部分 二、发展中部（引申型） 三、对比中部（并置型） 四、再现部（简单再现） 五、动力化再现 六、假再现部 七、单三部曲式的引子、尾声、反复 八、没有再现的单三部曲式 九、边缘曲式 第三节相似曲式结构的辨析 一、与单二部曲式的辨析 二、镶边的单三部曲式 第四节单三部曲式分析实例 实例一郑秋枫《我爱你，中国》 实例二杜鸣心《一个黑人姑娘在歌唱》 实例三贺绿汀《牧童短笛》 实例四丁善德儿童组曲《快乐的节日》之《跳绳》 实例五舒曼《童年情趣》之七《梦幻曲》 实例六门德尔松《无词歌》第27条（葬礼进行曲）Op.62No.3 实例七格里格《阿尼特拉舞曲》Op.46No.3 实例八柴可夫斯基《四季》之《十月——秋之歌》Op.37No.10 分析曲目 第五章复三部曲式 第*节概述 第二节复三部曲式各部分特征 一、复三部曲式的第*部分 二、三声中部 三、插部 四、再现部 五、复三部曲式的引子、尾声和连接 六、复三部曲式的变体——复三部—五部结构及双重复三部曲式 七、复杂化的复三部曲式 八、复二部曲式 第三节相似曲式结构的辨析 第四节复三部曲式分析实例 实例一贝多芬《钢琴奏鸣曲（田园）》Op.28第二乐章 实例二柴可夫斯基《四季》之《二月——狂欢节》Op.37No.2 实例三肖邦《c小调夜曲》Op.48No.1 实例四柴可夫斯基《四季》之《十一月——在马车上》Op.37No.11 实例五贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.7第二乐章 实例六丁善德《儿童组曲》之《扑蝴蝶》 分析曲目 第六章变奏曲式 第*节概述 第二节变奏曲式分类论述及各部分特征 一、固定低音变奏 二、固定高音旋律变奏 三、装饰性变奏 四、自由变奏 五、双主题变奏（二重变奏曲） 第三节相似曲式结构的辨析 第四节变奏曲式分析实例 实例一阿连斯基《固定低音变奏曲》Op.5No.5 实例二亨德尔《帕萨卡里亚》 实例三贝多芬《钢琴奏鸣曲（热情）》Op.57第二乐章 实例四周广仁《陕北民歌主题变奏曲》 实例五华彦钧曲储望华改编《二泉映月》 实例六刘庄《沂蒙民歌变奏曲》 分析曲目 第七章回旋曲式 第*节概述 第二节回旋曲式分类论述及各部分特征 一、古回旋曲式 二、简单回旋曲式 三、回旋曲式的进一步发展 第三节相似曲式结构的辨析 一、与从插部开始的回旋曲式的辨析 二、与双重三部性曲式结构的辨析 三、与复三部曲式的辨析 第四节回旋曲式分析实例 实例一库普兰《蒙尼卡姐妹》 实例二肖邦《钢琴前奏曲》Op.28No.17 实例三贝多芬《献给爱丽丝》 实例四贝多芬《钢琴奏鸣曲（黎明）》Op.53第三乐章 实例五勃拉姆斯《第二交响曲》Op.73第三乐章 实例六莫扎特《A大调钢琴奏呜曲》K.331第三乐章《土耳其进行曲》 分析曲目 第八章奏鸣曲式 第*节概述 第二节呈示部 一、主部 二、连接部 三、别部 四、结束部 第三节展开部 一、引入部分 二、基本展开部分 三、再现部的准备部分 第四节再现部 一、简单再现 二、动力化再现 第五节引子与尾声 一、引子 二、尾声 第六节奏鸣曲式的变体 一、没有展开部的奏鸣曲式 二、协奏曲中的奏呜曲式 三、古奏鸣曲式 第七节相似曲式结构的辨析 第八节奏鸣曲式分析实例 实例一贝多芬《钢琴奏鸣曲（热情）》Op.57第*乐章 实例二肖邦《bb小调钢琴奏鸣曲》Op.35第8乐章 实例三贝多芬《钢琴奏鸣曲（暴风雨）》Op.31No.2第二乐章 实例四贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.90第*乐章 实例五莫扎特《钢琴奏鸣曲》K.311第*乐章 分析曲目 第九章回旋奏鸣曲式 第*节概述 第二节回旋奏鸣曲式各部分特征 一、呈示部 二、中间插部 三、再现部 四、尾声 第三节相似曲式结构的辨析 一、与复三部曲式的辨析 二、与回旋曲式的辨析 三、与奏呜曲式的辨析 第四节回旋奏鸣曲式分析实例 实例一贝多芬《钢琴奏鸣曲（悲怆）》Op.13第三乐章 实例二贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.90第二乐章 分析曲目 第十章现代音乐作品分析方法（简介） 第*节怀特“音乐分析”的基本原则 一、描述性分析的基本原则与方法 二、综合与结论 第二节申克“音乐的结构与延长” 一、音乐的结构功能和延长功能 二、申克体系有关标记符号列表 三、分析方法与基本原则简介 第三节波尔“十二音序列分析方法” 一、十二音序列的基本概念 二、十二音序列作品分析步骤 第四节福特“无调性集合分析理论” 一、音级集合表 二、集合的基本型和标准序 三、音级集合分析方法的应用范围 参考书目 后记

《21世纪高等院校音乐教材:音乐作品曲式分析》是作者在高等音乐师范教育中，在长期从事音乐作品曲成分析教学工作中，钻研、探索、改革、实践的产物，它从内容、方法、手段等方面有针对性地实现了很多学术和教学上的拓展和创新，并经过反复的成功验证。譬如：作者在更加周密、细致地阐述曲式理论知识的同时，在每一章后面都附有一定数量的作品，以供实际进行曲式分析使用。不仅如此，每章还提供一份对所附曲例中某一首的“分析报告”示范文本，这样就把传授学科知识，指导实际分析作品的步骤与方法，加强教学中的实践环节，教会学生把自己对作品分析的结果清晰、简明地表述出来，养成为学治教日积月累的良好习惯。这样把素质教育、教书育人扎扎实实地落实于课程教学的全过程，是很有价值的兼备“学术性”和“工程性”的教育教学改革的实际成果，具有很强的实践性、指导性。此外，作者在每章都设有一节“相似曲式结构的辨析”，这样做，一方面有助于廓清实际分析中常常容易混淆的某些内容；另一方面，或者说更重要的方面，是通过实际教学内容，反复提醒人们，注意匡正那种在音乐作品分析中，以曲式的公式取代对作品进行具体分析的活的灵魂的不良做法和习惯。作者在每章后面还设有一节“分析曲目”，既为学生自主学习提供方便，起到引导作用，又有助于拓宽学生的知识面，调整其学习思维，检验其学习结果等等