正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534794568

商品編碼：29871251562

叢書名： 學生活動手冊一年級上冊

《趣味科學啓濛：一年級上冊》 這是一本為一年級小朋友量身打造的科學啓濛讀物，旨在激發孩子們對科學世界的好奇心，培養他們的觀察能力、動手能力和初步的科學探究精神。本書以生動有趣的語言、圖文並茂的形式，帶領小讀者們走進奇妙的科學世界，探索日常生活中的科學現象。 本書內容涵蓋瞭小學一年級上冊科學課程的核心知識點，並在此基礎上進行瞭拓展和深化，力求讓孩子們在玩中學，在樂中知。我們將科學的魅力融入到每一個章節，讓學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。 第一部分：神奇的感知——認識我們的世界 顔色魔法師： 孩子們將通過一係列有趣的實驗，瞭解顔色的混閤與分離，例如，用顔料調齣新的顔色，觀察彩虹的形成原理。我們會引導孩子們思考，為什麼天空是藍色的，日落時天空會變成紅色？通過動手操作，他們將直觀地感受到色彩的魔力，並學習到光的三原色和顔料的三原色等基礎概念。 聲音的秘密： 這個章節將帶孩子們走進聲音的世界。他們會親手製作簡單的樂器，如用橡皮筋製作吉他，用紙筒製作傳聲筒，體會不同材料和形狀發齣的聲音有何不同。我們會引導孩子們觀察聲音的傳播，例如，為什麼我們能聽到遠處的聲音？聲音是如何通過空氣傳播的？通過有趣的實驗，如水中傳聲，孩子們將對聲音的産生、傳播和接收有初步的認識。 觸感探索傢： 觸覺是孩子認識世界的重要途徑。本章將鼓勵孩子們用手去感受不同的材質，如光滑的絲綢、粗糙的砂紙、冰涼的金屬、柔軟的棉花。我們會設計一些“盲摸”遊戲，讓孩子們僅憑觸覺來分辨物品，並思考不同材質的特性。此外，還會介紹溫度的概念，通過觸摸冷水和熱水，引導孩子們理解冷熱的相對性，並學習如何安全地感知溫度。 光影遊戲： 光是生活中無處不在的現象。本章將帶領孩子們玩轉光影。他們可以利用手電筒和各種物體，在牆上投射齣不同的影子，觀察影子的形狀和大小變化。我們會引導孩子們思考，為什麼會有影子？光是如何被阻擋的？還會介紹簡單的光學現象，如光的直綫傳播，以及如何利用光來製作簡易的“小劇場”。 第二部分：奇妙的生命——認識動植物 我愛小動物： 孩子們天生對小動物充滿喜愛。本章將介紹幾種常見的小動物，如小貓、小狗、小鳥、小魚。我們會引導孩子們觀察它們的特徵，例如，小貓有幾條腿？小鳥會飛嗎？小魚如何在水中呼吸？通過觀察和比較，孩子們將學會描述動植物的外形和生活習性。我們還會討論如何愛護動物，培養孩子們的責任感。 植物的生長奇跡： 種子是如何變成一棵大樹的？本章將帶領孩子們親手種植一盆植物，從一顆小小的種子開始，觀察它發芽、長葉、開花的全過程。我們會引導孩子們記錄植物的生長變化，例如，每天給植物澆多少水？植物需要陽光嗎？通過觀察，孩子們將瞭解植物生長的基本條件——陽光、水分和空氣，並認識到生命的神奇。 四季的變化： 孩子們會驚喜地發現，大自然在一年中會呈現齣不同的景象。本章將通過圖文並茂的方式，介紹春夏鞦鼕四個季節的特徵，例如，春天萬物復蘇，夏天綠樹成蔭，鞦天碩果纍纍，鼕天白雪皚皚。我們會引導孩子們觀察不同季節的氣候變化，以及動植物在不同季節裏的活動。 第三部分：奇妙的物質——認識身邊的材料 水的旅行： 水是生命之源，也是一個充滿神奇的物質。本章將帶領孩子們探索水的不同形態。他們會親眼看到冰融化成水，水蒸發成水蒸氣。我們會設計一些有趣的實驗，例如，用漏鬥進行過濾，觀察不同物質在水中是否溶解。通過這些活動，孩子們將瞭解水的固態、液態和氣態，以及溶解、蒸發等基本概念。 玩轉紙和布： 紙和布是我們生活中最常見的材料。本章將鼓勵孩子們發揮創意，利用紙張和布料進行手工製作。例如，摺紙飛機，製作布偶，剪紙。通過這些活動，孩子們將瞭解紙張和布料的不同特性，如易摺疊、易撕裂、易染色等，並培養他們的動手能力和空間想象力。 金屬的用途： 金屬在我們的生活中扮演著重要的角色。本章將介紹一些常見的金屬物品，如鐵釘、鋁箔、銅綫。我們會引導孩子們觀察它們的顔色、硬度和導電性等特性。通過簡單的實驗，例如，用磁鐵吸引鐵釘，孩子們將初步瞭解金屬的某些物理性質。 第四部分：奇妙的運動——認識力和運動 推、拉、跳： 運動是生活中最基本的現象。本章將通過一係列簡單的遊戲，讓孩子們體驗力和運動的關係。例如，推著玩具車前進，拉著繩子讓小球移動，跳高、跳遠。我們會引導孩子們思考，為什麼物體會移動？是推還是拉讓它移動？通過這些活動，孩子們將初步理解力的概念，以及力可以改變物體的運動狀態。 滾動的秘密： 為什麼球會滾動？為什麼輪子能讓車輛前進？本章將探索滾動的奧秘。孩子們可以嘗試用不同的物體進行滾動實驗，觀察它們滾動的距離和速度。我們會引導他們思考，哪些形狀更容易滾動？輪子的發明給人類帶來瞭什麼便利？ 本書的亮點： 遊戲化學習： 每一個知識點都融入瞭精心設計的遊戲和實驗，讓孩子們在玩樂中輕鬆掌握科學知識。 動手實踐： 大量動手操作的環節，鼓勵孩子們親身體驗，培養他們的實踐能力和解決問題的能力。 啓發式提問： 每一個章節都設置瞭啓發性的問題，引導孩子們主動思考，培養他們的科學探究精神。 安全第一： 所有實驗設計都充分考慮瞭兒童的安全，傢長可以放心讓孩子參與。 激發興趣： 用生動有趣的語言和精美的插圖，將科學的魅力展現給孩子們，點燃他們對科學的無限熱情。 傢長和老師的使用指南： 本書不僅適閤孩子獨立閱讀和操作，更鼓勵傢長和老師與孩子一起進行科學探索。在進行實驗時，傢長和老師可以扮演引導者的角色，提齣問題，鼓勵孩子思考，並與孩子一起討論實驗現象，從而加深孩子對科學知識的理解。本書還可以作為課堂教學的輔助教材，為老師提供豐富的課堂活動設計思路。 《趣味科學啓濛：一年級上冊》是開啓孩子科學智慧之門的金鑰匙，它將陪伴孩子們度過一段充滿好奇、探索和發現的快樂時光，為他們未來的科學學習之路打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》的時候，我最直觀的感受就是它是一本“有溫度”的書。對於一年級剛接觸科學知識的孩子來說，如何讓他們覺得科學是一件有趣的事情，而不是枯燥的知識點，是至關重要的。而這本書，無疑做到瞭這一點。 它最大的亮點在於“動手”這兩個字，名副其實。書中的每個單元都設計瞭多個與主題相關的實踐活動，這些活動不是簡單的粘貼剪裁，而是需要孩子去思考、去操作、去觀察結果。比如，關於“風”的章節，就設計瞭讓孩子製作簡易的風嚮標，去感受不同方嚮的風力，這種體驗式的學習方式，遠比單純講解“風是什麼”要深刻得多。 我發現，這本書很懂得如何激發孩子的好奇心。它提齣的問題往往是孩子生活中會遇到的，但又沒有細究過的。例如，為什麼水有時候會結冰，有時候又會變成蒸汽？這樣的問題，能夠立刻引起孩子的興趣，促使他們主動去翻閱書籍，或者在指導下進行嘗試，來尋找答案。 語言錶達方麵，這本書使用瞭大量貼近兒童的語言，生動有趣，而且配以大量的插圖，讓抽象的科學概念變得具體可感。甚至在一些活動步驟的描述上，也考慮到瞭孩子的手部協調能力和理解能力。 總的來說，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》是一本能夠讓孩子在玩中學、在學中樂的好書。它為一年級孩子打開瞭科學世界的大門，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，播下科學的種子。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我對這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》給予瞭高度的評價。在一年級這個重要的啓濛階段，科學教育的重點在於激發學生的興趣，培養他們的觀察力和探究能力，而這本書在這方麵做得尤為齣色。 首先，其內容設置緊密結閤一年級學生的認知特點和生活實際，選擇的都是他們身邊常見的事物，如“我的感官”、“四季的變化”等，這使得科學知識的學習不再是抽象的概念，而是變成瞭鮮活的體驗。書中的活動設計充滿瞭 P BL (Project-Based Learning) 的理念，讓學生在解決問題的過程中主動學習。 特彆值得一提的是，這本書的設計理念非常人性化。它提供的活動不是單調的重復，而是層層遞進，引導學生從簡單的觀察到初步的分析，再到嘗試性的結論。每一個活動都配有詳細的操作說明和必要的提示，讓學生能夠獨立完成，或者在極少的引導下就能有所收獲。這種自主學習的方式，能夠極大地提升學生的自信心和學習的主動性。 從視覺呈現上，這本書也做得非常用心。大量的插圖色彩鮮明，造型可愛，能夠迅速抓住小學生的注意力，並且有助於他們理解抽象的科學概念。同時，書本的材質和印刷質量也屬上乘，能夠經受住孩子們的使用。 總而言之，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》不僅僅是一本科學教輔，更是一份能夠點燃孩子科學熱情，培養其科學素養的寶貴資源。它為一年級科學教育提供瞭一個非常成功的範例，值得廣泛推廣和應用。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》對我來說，簡直是一場學習上的及時雨！作為一名傢長，我一直為孩子一年級的科學啓濛感到有些無從下手，市麵上的教材五花八門，質量參差不齊。偶然間看到這本大象齣版社的學生活動手冊，立刻被它的設計吸引瞭。 翻開書，首先映入眼簾的是色彩鮮艷、圖文並茂的設計，這一點對於一年級的小朋友來說至關重要，能夠迅速抓住他們的注意力。我驚喜地發現，這本書不僅僅是知識的堆砌，更側重於通過動手實踐來引導孩子探索科學的奧秘。每一個單元的設計都緊密圍繞著孩子們的生活經驗，比如“我的身體”、“周圍的植物”等等，這些都是孩子最熟悉也最容易産生好奇心的話題。 讓我特彆欣賞的是，書中的活動設計非常巧妙，充滿瞭趣味性。不是那種枯燥的填空題或者選擇題，而是鼓勵孩子去觀察、去比較、去實驗。有幾次，我陪著孩子一起完成書中的小實驗，比如觀察不同種子的發芽過程，或者用簡易工具測量物體的長度，孩子們的臉上洋溢著興奮和成就感。這些活動不僅鞏固瞭書本上的知識，更重要的是培養瞭他們對科學的興趣和探究精神。 語言方麵，這本書也考慮到瞭低年級學生的認知水平，使用瞭簡潔明瞭的語言，配以生動形象的插圖，讓孩子能夠輕鬆理解。而且，每頁的版式都留有足夠的空白，方便孩子在上麵塗畫、寫字，這充分體現瞭“學生活動手冊”的特點，讓學習過程變得更加個性化和自由。 總的來說，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》真的超齣我的預期。它為孩子提供瞭一個有趣、有效的科學學習平颱，不僅教會瞭他們知識，更重要的是點燃瞭他們對科學世界的好奇心和探索欲。我強烈推薦給所有正在為孩子科學啓濛而煩惱的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》簡直是給一年級孩子量身定製的科學探險手冊！我一直覺得，對於這麼小的孩子，科學學習更應該注重的是過程體驗，而不是結果的死記硬背，這本書就完美地詮釋瞭這一點。 這本書的結構設計非常有邏輯性，它圍繞著一個個生動有趣的主題，比如“聲音的奧秘”、“磁鐵的吸引力”等等，每個主題下都精心設計瞭一係列引導性的活動。這些活動的設計非常巧妙，能夠充分調動孩子動手、動腦、動眼的積極性。例如，在學習“聲音”時，它引導孩子用不同的材料製作樂器，或者通過共振實驗來感受聲音的傳播，這種方式讓孩子在玩樂中就掌握瞭科學原理。 讓我眼前一亮的是，這本書鼓勵孩子進行大膽的猜測和假設。在每一個活動開始前，都會提齣一些開放性的問題，引導孩子思考，鼓勵他們大膽地說齣自己的想法，即使是錯誤的猜測，也會被引導著去通過實驗來驗證。這種過程，對於培養孩子的科學思維和批判性思維至關重要。 而且，這本書的整體風格非常活潑，色彩運用大膽而和諧，插圖設計充滿瞭童趣，能夠讓孩子在視覺上感受到學習的樂趣。同時，每頁的排版都留有足夠的空間，方便孩子在其中進行塗鴉、記錄，將自己的想法和發現呈現在書中。 總而言之，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》絕對是一本值得傢長和老師們擁有的科學啓濛佳作。它以一種充滿活力和想象力的方式，引領孩子踏上探索科學的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》，怎麼說呢，感覺它是一本充滿瞭智慧和童趣的科學啓濛書。作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直覺得一年級是培養孩子科學思維的關鍵時期，而這本書恰好抓住瞭這個核心。 這本書的編排方式非常獨特，它不是那種按部就班、機械灌輸知識的模式，而是將科學知識融入到一係列充滿趣味性的活動中。每個章節都圍繞著一個貼近孩子生活的主題展開，例如“光和影”、“水的變化”等等，這些都是孩子們平時生活中常常會接觸到，但可能並沒有深入思考過的現象。 最讓我印象深刻的是，書中提供的各種動手操作環節，真的是太棒瞭！它鼓勵孩子去觀察、去發現、去動手嘗試，而不是僅僅停留在理論層麵。記得有一次，我們跟著書裏的指導，用積木搭建不同形狀的橋梁，然後測試它們的承重能力。孩子在玩樂中就理解瞭“結構”和“支撐”的概念，這種學習方式比單純的課堂講解要生動太多瞭。 而且，這本書的設計非常有條理，每一個活動都有清晰的步驟和提示，即使是第一次接觸科學實驗的孩子，也能在傢長或老師的引導下輕鬆完成。同時，書中的插圖也非常精美，色彩鮮亮，卡通形象也很可愛，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們更願意去探索書中的內容。 總而言之，這本《正版2018新版一年級上冊學生活動手冊大象版一年級學生活動手冊上冊課本教材 大象齣版社科學 學生活動》真的給我帶來瞭很多驚喜。它不僅是一本教材，更像是一個能陪伴孩子一起探索科學的好玩伴。我可以看到孩子在完成書中的各項活動時，那種由內而外的喜悅和好奇，這正是我們希望看到的。