本书针对目前我国高等院校体育教学的实际情况,紧紧把握"以人为本”"健康**”的指导思想,以能力教育理念为统领,结合作者多年的体育教育经验编写而成。本书包括体育理论部分、实践部分、传统体育部分、休闲体育部分四部分,分别介绍了大学体育理论知识、球类、初级长拳、初级剑、简化24式太极拳、艺术体操、形体训练、瑜伽等内容。
张力彤,男,生于1968年,毕业于北京体育学院体育教育专业,现为沈阳理工大学体育部教授。主要科研方向为体育教育训练学,曾获得沈阳理工大学**主讲教师等多项荣誉;主持完成沈阳理工大学教学改革项目、辽宁省教育科学规划项目等多项科研项目;出版图书3种,发表论文十余篇。
目录
**部分 体育理论部分
第一章 高等学校体育概述 ....................... 2
第一节 体育的概念与组成 ............... 2
一、体育的概念 ........................... 2
二、体育的组成 ........................... 2
第二节 体育的功能 ........................... 2
一、健身功能 ............................... 3
二、娱乐功能 ............................... 3
三、促进个体社会化功能 ........... 3
四、社会情感功能 ....................... 3
五、教育功能 ............................... 3
六、政治功能 ............................... 4
七、经济功能 ............................... 4
第三节 体育与德育、智育的关系 .... 4
一、体育与德育的关系 ............... 4
二、体育与智育的关系 ............... 5
第二章 体育健康与体质测试 ................... 6
第一节 体育与现代生活 ................... 6
第二节 心理健康与卫生 ................... 6
一、健康的概念 ........................... 6
二、健康的标准 ........................... 6
三、心理健康的标准 ................... 7
四、心理健康水平的等级 ........... 7
第三节 大学生生活卫生 ................... 7
一、合理的生活制度 ................... 7
二、良好的睡眠 ........................... 8
三、饮食营养 ............................... 8
四、吸烟、酗酒有害健康 ........... 8
第四节 大学生运动卫生 ................... 9
一、准备活动 .............................. 9
二、整理活动 .............................. 9
三、运动与营养卫生 ................ 10
四、运动饮食卫生习惯 ............ 10
五、运动衣着与器材卫生.......... 11
第五节 体质测试与评价 ................. 11
第三章 体育保健 .................................... 14
第一节 自我医务监督的内容和方法 ................................ 14
一、自我医务监督的内容......... 14
二、自我医务监督的方法......... 15
第二节 常见运动生理反应与处理 ................................ 15
一、肌肉酸痛 ............................ 15
二、肌肉痉挛 ............................ 15
三、运动中腹痛 ........................ 16
四、运动性昏厥(休克)......... 16
五、中暑 .................................... 16
六、极点和第二次呼吸 ............ 16
第三节 运动损伤及其急救和处理方法 ............................ 17
一、运动损伤的预防 ................ 17
二、软组织损伤及处理 ............ 17
三、运动创伤急救的任务、原则和方法 ........................ 18
四、常见运动创伤和运动性疾病的急救和处理 ............ 20
第四节 医疗体育 ............................. 22
一、什么是医疗体育 ................. 22
二、医疗体育与其他疗法的区别 ................................. 22
三、体育疗法的适应症和禁忌症 ................................. 23
四、常见病的体育疗法 ............. 23
第四章 **体育与运动竞赛 ................. 26
第一节 **体育概述 ..................... 26
一、**体育的意义 ................. 26
二、**体育的发展趋势 ......... 27
三、体育的未来 ......................... 27
第二节 奥林匹克运动与**体育组织 ............................ 29
一、奥林匹克运动的基本概念 ............................ 29
二、**奥林匹克委员会......... 29
三、**大学生体育联合会 ..... 29
四、**单项体育联合会......... 30
第三节 运动竞赛的组织与编排 ..... 31
一、运动竞赛的组织 ................ 32
二、田径运动会的编排方法 ..... 32
三、球类比赛的编排方法......... 33
四、竞赛活动的组织工作要点 .. 33
第二部分 体育实践部分
第五章 足球 ............................................. 35
第一节 足球运动简介 ..................... 35
第二节 足球运动的锻炼方法 ......... 35
一、运球练习方法 ..................... 35
二、踢球练习方法 ..................... 36
三、踢过顶球的练习方法 ......... 36
四、转身踢球的练习方法 ......... 36
五、踢侧面、侧前、侧后及后方来的地滚球射门的练习方法 ......................... 36
六、接球技术练习方法 ............. 36
七、接反弹球练习方法 ............. 37
八、接空中球练习方法 ............. 37
九、运、传球综合练习 ............. 37
十、接、传球综合练习 ............. 37
十一、头顶球练习方法 ............. 37
十二、守门员技术练习方法 ..... 37
十三、抢截球技术练习方法 ..... 37
十四、扑球技术动作练习方法 ......................... 38
第三节 足球比赛规则简介 ............. 39
第六章 篮球 ............................................. 41
第一节 篮球运动简介 ..................... 41
一、篮球运动起源 ..................... 41
二、现代篮球运动的发展方向 ............................ 41
第二节 篮球运动的锻炼方法......... 42
一、基本技术 ............................ 42
二、基础配合 ............................ 44
三、快攻与防守快攻 ................ 45
四、人盯人防守 ........................ 46
五、对付全场紧逼人盯人防守的进攻 ........................ 47
六、区域联防 ............................ 47
七、进攻区域联防 .................... 47
第三节 篮球竞赛规则简介 ............ 48
一、场地器材 ............................ 48
二、一般规则 ............................ 48
三、常见的违例 ........................ 49
四、常见的犯规 ........................ 49
第七章 排球 ............................................ 51
第一节 排球运动简介 .................... 51
第二节 排球运动的锻炼方法......... 51
一、发球 .................................... 51
二、垫球 .................................... 52
三、传球 .................................... 53
四、扣球 .................................... 54
五、拦网 .................................... 55
六、排球比赛规则 ..................... 55
第三节 沙滩排球简介 ..................... 56
我一直认为,大学体育不仅仅是为了强身健体,更是一个培养全面发展个体的绝佳平台。《大学体育理论与实践》正是从这个角度出发,为我打开了一扇新的大门。书中对于体育在素质教育中的作用进行了深刻的论述,让我明白体育不仅仅是身体的锻炼,更是意志、品德、智慧的磨砺。我尤其对其中关于“团队合作与沟通”的章节印象深刻。书中通过大量的实例,阐释了在体育活动中,如何通过有效的沟通和协作,达成共同的目标,这对于我们今后的学习和工作都具有极其重要的借鉴意义。此外,书中对于“运动安全与健康管理”的强调也让我受益匪浅。它详细介绍了运动损伤的预防、处理方法,以及如何在运动中保持良好的身心状态。这让我意识到,安全和健康是享受体育运动的前提。读完这本书,我不再将体育仅仅视为一门课程,而是将其视为一个培养综合能力、提升人生境界的重要途径。它让我明白了,一个健康的体魄,不仅仅是身体的强壮,更是心理的坚韧、品格的端正。
评分这本书简直让人眼前一亮!我一直对体育抱有浓厚的兴趣,但总是觉得理论知识有些枯燥,而实践部分又缺乏系统性的指导。没想到《大学体育理论与实践》恰好弥补了这一点。它不像我之前看过的那些体育书籍,上来就大谈特谈各种运动项目的技术要领,而是从一个更宏观的角度切入。书中对于体育的起源、发展以及在现代社会中的意义进行了深入的探讨,这让我对体育有了全新的认识,不再仅仅局限于“跑跳投”的层面。它引发了我很多思考,比如体育在塑造人格、培养团队精神方面扮演着怎样的角色,以及如何通过体育运动来提升整体的健康水平和生活质量。特别是关于体育与心理健康之间联系的部分,写得非常透彻,结合了不少有趣的案例,让我觉得理论不再是冷冰冰的概念,而是与我们的生活息息相关。我尤其喜欢书中对于“体育精神”的解读,它不仅仅是输赢,更是一种坚持、一种拼搏、一种尊重。读完这部分,我感觉自己对运动的热情被点燃了,也更加理解了体育在大学教育中的重要性。这本书不仅仅是一本教材,更像是一本启迪人心的读物,让我看到了体育更深层次的价值。
评分这本书给我的感觉,就像是在大学校园里经历了一次精彩的体育探索之旅。我一直对体育有种莫名的亲近感,但总觉得自己在理论知识和实践技能上存在一些断层。《大学体育理论与实践》这本书,恰好将这些碎片化的知识和体验巧妙地串联了起来。它不仅仅是枯燥的理论讲解,也不是单纯的动作示范,而是将理论与实践深度融合。我非常喜欢书中对各种运动项目的起源、发展以及历史文化背景的介绍,这让我对所学的运动有了更深的理解和敬畏。同时,书中对于运动生理学、运动心理学等基础理论的阐述,也让我能够更好地理解运动的科学原理,从而更有效地进行训练。例如,关于心率、负荷、恢复等概念的讲解,就让我对如何科学地进行体能训练有了全新的认识。书中还穿插了许多关于体育明星的励志故事和运动赛事的经典回顾,这些内容不仅增加了阅读的趣味性,更激发了我对体育的热情和追求卓越的动力。这本书就像一本全方位的体育指南,让我不仅学到了知识,更点燃了我对体育的热爱,让我愿意去探索、去体验、去超越。
评分我一直以为体育课只是简单的出汗和消耗体力,直到我读了《大学体育理论与实践》这本书,才发现体育的内涵远不止于此。这本书从一个全新的视角,让我重新认识了体育的价值和意义。书中关于“体育与社会发展”的章节,让我看到了体育在促进社会进步、增强民族凝聚力方面所起到的重要作用。它不再是将体育孤立地看待,而是将其置于更广阔的社会背景下进行解读,这让我对体育有了更宏大的视野。此外,书中对于“体育产业与职业发展”的探讨,也让我看到了体育领域中潜在的职业机会和发展方向,这对于我未来的规划非常有启发。我尤其对书中关于体育赛事组织、体育营销以及体育科技应用的介绍很感兴趣,这让我了解到体育行业的多样性和无限可能。这本书不仅仅是一本大学体育教材,更像是一本关于体育的百科全书,它拓宽了我的知识面,激发了我对体育行业的兴趣,让我看到了体育在未来社会发展中的重要地位。它让我明白,体育不仅仅是运动,更是一种生活方式,一种社会现象,一种文化符号。
评分这本书的实用性简直超出了我的预期!作为一名对运动有着强烈渴望的学生,我常常在尝试各种运动项目时感到无从下手,或者是在训练中遇到瓶颈。而《大学体育理论与实践》的内容,恰恰解决了我的这些困惑。它非常详细地介绍了大学体育的各类项目,从基础的热身活动、身体素质训练,到具体的球类运动、田径项目、甚至是一些新兴的体育形式,都给出了清晰易懂的指导。我特别欣赏书中对动作细节的拆解和图文并茂的讲解,这让我能够更好地理解并模仿正确的运动姿势,避免了不必要的运动损伤。而且,书中不仅仅停留在“怎么做”的层面,还深入分析了不同运动项目的训练原理、负荷安排以及恢复方法。这让我能够根据自己的实际情况,制定出更科学、更有效的训练计划。比如,我最近在练习篮球,书中关于运球、投篮技术的部分,加上对于力量训练和心肺耐力提升的建议,真的让我感觉自己的技术水平有了显著的进步。这本书就像一位经验丰富的私人教练,随时随地都能为我提供专业的指导,让我能够更自信、更有效地投入到体育锻炼中去。
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