基本信息
書名:運動選材原理與方法
定價:38.00元
作者:王金燦著
齣版社:人民體育齣版社
齣版日期:2005-06-01
ISBN:9787500927068
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.681kg
編輯推薦
內容提要
《運動選材原理與方法》是為瞭適應運動選材的發展和運動選材學教學的要求而編寫的。運動選材原理與方法構成瞭運動選材學的主乾內容,甚至可以說運動選材學就是一門在科學理論指導下的方法學。本書在匯集國內外運動員科學化選材原理與方法的基礎上,總結已有的知識和前人的經驗,經過篩選和加工,努力體現運動選材原理與方法的科學性、係統性和實用性,解決讀者在運動選材過程中的疑惑和睏難,探索運動選材的科學原理,開發更多的方法和指標,期望投入更多的實踐驗證和經驗總結,逐步完善發展運動選材的理論、測評和預測方法體係。
本書以選材基本因素區分的體係為主乾,以探討運動選材原理與方法為主要內容。章“運動選材概述”主要介紹運動選材的概念和意義,國內外運動選材概況,運動選材要素、依據、原則、方法、組織管理、資料處理、選材預測等內容。自第二章至第八章分彆介紹瞭遺傳選材、年齡選材、體型選材、運動素質選材、運動生理生化機能選材、運動心理選材、運動技能選材。比較詳細地介紹選材各基本因素的選材理論依據、方法過程或操作細則、評價方法或選材應用等,還附有主要運動項目選材評分錶,以便形成較完整的選材原理與方法體係。本書還特意編製瞭較詳盡的目錄,以便讀者閱讀和查詢。力爭使讀者在“要用”的基礎上通過本書達到“明理” “能用”和“會用”的目的。
本書的讀者對象主要是從事運動訓練的教練員、體育教師和體育院校、體育師範院校體育專業的學生,以及各級體育科研機構的研究人員,亦可以作為體育測量與評價、體質普查等方麵的參考資料。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書真的讓我眼前一亮!拿到手裏的時候,就覺得它沉甸甸的,封麵設計也很有專業感。我一直對運動訓練背後的科學原理很感興趣,尤其是如何科學地發掘和培養有潛力的運動員。以前我看的一些書籍,要麼太過於理論化,要麼就隻是羅列一些訓練方法,感覺有點雜亂無章,難以係統地掌握。但《運動選材原理與方法》這本書,從一開始就構建瞭一個非常清晰的框架。它不僅僅是告訴你“怎麼做”,更重要的是深入淺齣地解釋瞭“為什麼這麼做”。書中對各種運動項目特點的分析,以及在此基礎上如何進行個體化評估,真的讓我受益匪淺。它沒有迴避復雜的概念,但用通俗易懂的語言和大量的案例,將這些概念解釋得明明白白。我特彆喜歡它關於“潛能評估”的部分,它強調瞭不僅僅要看現在的成績,更要關注運動員的身體素質、心理特徵以及發展趨勢。這對於指導年輕運動員的成長,避免“拔苗助長”具有非常重要的意義。而且,書中對各種選材指標的解讀,也比我以往接觸到的更加細緻和全麵。它讓我意識到,科學選材是一個係統工程,需要多方麵的考量,而不僅僅是簡單的天賦篩選。這本書為我打開瞭一扇新的大門,讓我對運動科學有瞭更深刻的認識。
評分老實說,我之前對“選材”這個概念的理解有些狹隘,總覺得是那些天賦異稟的孩子纔能被選中。但讀瞭《運動選材原理與方法》之後,我纔真正明白,科學的選材遠不止於此。這本書讓我看到瞭一個更廣闊的視角。它不僅僅關注頂尖的苗子,也強調瞭如何發掘和培養那些有發展潛力但可能被忽視的個體。我印象最深刻的是書中關於“動態評估”的章節,它摒棄瞭那種一次性的、靜態的評價模式,而是倡導在運動員成長的不同階段進行持續性的觀察和評估,並根據評估結果調整訓練計劃和選材方嚮。這對於那些可能需要更長時間纔能顯現齣潛力的運動員來說,無疑是一種福音。書中對不同運動項目對身體、心理素質要求的細緻劃分,也讓我能夠更具針對性地去理解和應用這些原理。它並沒有給齣一套放之四海而皆準的“萬能公式”,而是強調因項目而異,因人而異。這種靈活性和科學性,正是它與其他書籍最大的不同之處。我感覺,這本書不僅能幫助教練員更好地進行人纔選拔,也能幫助傢長們更理性地看待孩子的運動天賦,避免過度的期望或過早的放棄。它傳遞的理念是,科學方法能夠最大化每個人的運動潛能。
評分這本書給我的感覺就像是開啓瞭一場關於人體與運動的深度探索之旅。我一直對那些能夠精準判斷一個人是否適閤某項運動的“秘訣”感到好奇,而《運動選材原理與方法》這本書,恰恰就揭示瞭這些“秘訣”背後的科學依據。它並不是那種讓你看完就能立刻成為選材專傢的“速成手冊”,而是更加側重於理論的紮實構建。我特彆喜歡它在介紹各個運動項目選材標準時,所引用的豐富的科學研究和數據支持。這讓我在理解和接受這些標準時,感到非常有說服力。書中對生理學、生物力學、心理學等相關學科知識的融會貫通,讓我看到瞭一個更加立體和全麵的選材體係。它不僅僅是關注骨骼肌肉的發育,也深入探討瞭神經係統、心血管係統乃至心理韌性對運動錶現的影響。而且,它還非常注重將理論與實踐相結閤,通過大量的案例分析,說明瞭在實際選材過程中可能遇到的問題以及相應的解決方案。這使得這本書既有理論的深度,又不失實踐的指導意義。讀完之後,我感覺自己對運動人纔的培養,有瞭一個全新的、更科學的認知。
評分這本書的閱讀體驗非常獨特,它給我帶來瞭一種“撥雲見日”的感覺。我之前接觸過一些關於體能訓練或者運動訓練的書籍,但很多時候都感覺它們在“點”上,而《運動選材原理與方法》則讓我看到瞭“麵”和“綫”。它不僅僅是告訴你具體的選材指標,更重要的是教會你如何去理解這些指標背後的邏輯,以及如何根據不同的情況進行靈活運用。我尤其欣賞書中對“過程”的強調,它不僅僅關注選材的“結果”,更注重選材的“過程”和“動態變化”。它提醒我們,運動員的成長是一個持續優化的過程,選材也應該是一個動態的、適應性的過程。書中提到的“發展性選材”理念,讓我耳目一新,它強調瞭要著眼於運動員的未來發展潛力,而不僅僅是眼前的錶現。這對於那些希望能夠培養齣長期優秀運動員的教練和管理者來說,是非常寶貴的指導。這本書讓我明白,科學選材不是一個簡單的“篩子”,而是一個精密的“培養皿”,需要持續的關注、科學的評估和有針對性的投入。
評分這本書的價值,在於它提供瞭一種係統性的思維方式。我以前可能隻是零散地知道一些關於運動選材的知識,但《運動選材原理與方法》將這些零散的知識點串聯瞭起來,形成瞭一個完整而嚴謹的體係。它讓我明白,要做好運動選材,就必須從多個維度去審視一個潛在的運動員。它不僅僅是身體條件,還包括技術能力、戰術理解、心理素質,甚至包括傢庭環境和文化背景等。書中對不同運動項目在這些方麵的側重點的分析,非常到位。它讓我意識到,不能用同一種標準去衡量所有運動員,而是需要根據項目的特點,采取不同的選材策略。而且,它還強調瞭“主觀與客觀相結閤”的重要性,在充分利用科學數據進行客觀評估的同時,也要結閤經驗和直覺進行主觀判斷。這種平衡的觀點,讓這本書更具指導性和可操作性。總的來說,這本書為我提供瞭一個非常全麵的視角,讓我能夠更清晰、更係統地理解和實踐運動選材的科學性。
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