心理學研究手冊——心理學導讀係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美梁Leong，F.T.L.，美奧斯汀Austin 著

圖書標籤:

• 心理學
• 研究方法
• 實驗設計
• 統計分析
• 數據分析
• 學術研究
• 心理學導讀
• 科研工具
• 實證研究
• 心理學手冊

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501950799

商品編碼：29907880012

包裝：平裝

齣版時間：2006-01-01

基本信息

書名:心理學研究手冊——心理學導讀係列

定價：40.00元

售價：28.0元,便宜12.0元,摺扣70

作者:(美)梁(Leong,F.T.L.),(美)奧斯汀(Austin,J

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2006-01-01

ISBN：9787501950799

字數：

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版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

與那些充滿高深莫測的內容、令研究新手望而卻步的研究手冊不同，本書將激起你對心理學研究的終生眷戀。
——摘自《心理學研究手冊》前言
正如著者在其“導言”中所說的，導師的時間和精力與學生的培養要求之間總是存在矛盾。一本《心理學研究手冊》篇幅不大，卻簡明而全麵地嚮學生和研究助手提供瞭研究工作所必需的基本技能，提醒讀者在實際工作過程中應注意的事項，介紹一個獨立科研人員必須掌握的拓展知識。
——摘自《心理學研究手冊》譯者序

內容提要

實驗心理學、心理統計、心理測量、普通心理學、發展心理學、教育心理學……當心理係的學生學習瞭這一門門課程後，需要自己獨立設計實施一個心理學研究時，他們會怎樣呢？相信很多學生仍然會茫然無措。Frederick T.L. Leong博士和James T. Austin博士主編的《心理學研究手冊》將給茫然的學生極大的幫助。
《心理學研究手冊》的重點不在於嚮讀者介紹心理學研究方法的知識，而在於幫助讀者將學到的知識、方法應用到實際的研究中。它將帶領讀者在心理學研究的世界裏，展開充滿智慧的挑戰和心理學研究之旅。從初的選題開始，依次完成研究設計、數據收集、數據分析、撰寫論文這些心理學研究的步驟。

目錄

部分 研究計劃
章尋找研究主題
第2章有效利用圖書館
第3章進行文獻檢索
第4章閱讀和評價研究文章
第二部分 設計、選擇工具以及取樣
第5章設計一個實驗研究
第6章評估和選擇研究工具
第7章調查與問捲設計
第8章取樣過程
第三部分 收集數據
第9章申請用人類被試做研究
0章郵件調查
1章電話調查
2章從團體中收集數據
第四部分 數據分析
3章數據預處理及初步分析
4章定性分析
5章統計研究和探索的基本指南——統計分析的計劃和選擇
6章基本統計分析
7章高級統計方法的使用
8章進行元分析
9章測驗的編製
第20章使用檔案數據
第五部分 研究報告的寫作
第21章APA文體寫作——為何與如何
第22章打草稿
第23章修改研究報告
第24章應對雜誌編輯的評審人
第六部分 其他主題
第25章協調研究團隊——良好實驗室的保持的發展
第26章工作方式的多樣性
第27章申請研究基金
第28章跨文化研究方法
第29章在研究中應用理論——科學理論和科學研究的相互影響

作者介紹

Frederick T.L. Leong，美國馬裏蘭大學教授。1988年獲馬裏蘭大學谘詢心理和工業組織心理學哲學博士學位。國際應用心理學谘詢心理學分會主席（2002-2006），美國亞裔心理學會主席（2003-2005）。1998年獲得美國亞裔心理學會突齣貢獻奬，1999年獲得美國心理學會谘詢心理學分會J

文摘

序言

好的，這是一本關於行為經濟學的圖書簡介，內容詳實，力求深入淺齣地介紹這一交叉學科的核心概念、曆史發展與實際應用。 --- 行為經濟學：人類決策的非理性解析 書籍簡介 《行為經濟學：洞察非理性選擇的科學》 並非一本枯燥的理論教科書，而是對人類日常經濟決策過程進行深度挖掘的指南。它挑戰瞭傳統經濟學中“理性人”（Homo Economicus）的假設，旨在揭示我們如何在麵對不確定性、風險與時間偏好時，展現齣係統性、可預測的非理性傾嚮。 本書將引領讀者穿越行為科學的前沿，探索心理學如何重塑我們對市場、金融乃至社會福利的理解。從日常的購物選擇到重大的投資決策，我們將係統地剖析人類心智的捷徑、偏差與情感驅動力。 第一部分：範式轉換——從理性到現實 第一章：經濟學的心靈危機 本章首先迴顧瞭自亞當·斯密以來，主流經濟學賴以建立的理性預期理論和效用最大化模型。接著，我們將引入行為經濟學的核心論點：人類的認知資源是有限的，我們的決策環境往往是信息過載的，因此我們傾嚮於依賴“啓發法”（Heuristics）而非詳盡的計算。這裏將探討諾貝爾奬得主赫伯特·西濛（Herbert A. Simon）提齣的“有限理性”（Bounded Rationality）概念，為後續的心理學機製分析奠定基礎。 第二章：前景理論的奠基石 這是全書的基石之一。本章將深入解析丹尼爾·卡尼曼（Daniel Kahneman）與阿莫斯·特沃斯基（Amos Tversky）共同建立的“前景理論”（Prospect Theory）。我們將詳細闡述其三大核心要素： 1. 參考點依賴（Reference Dependence）： 價值並非取決於絕對財富水平，而是相對於某個特定參照點（如現狀、預期或目標）的得失。 2. 損失厭惡（Loss Aversion）： 損失帶來的負麵情緒強度大約是等量收益帶來正麵情緒強度的兩到三倍。我們將通過實驗案例展示這一現象如何影響人們對保險、投資組閤的偏好。 3. 風險態度的非對稱性： 解釋瞭人們在麵對“確定收益”時傾嚮於厭惡風險（求穩），而在麵對“確定損失”時卻傾嚮於冒險（求賭一把）的矛盾行為。 第二部分：認知捷徑與係統性偏差 人類大腦為瞭應對復雜性，發展齣瞭一係列心智捷徑，這些捷徑雖然高效，卻帶來瞭係統性的判斷失誤。本部分將逐一解構這些關鍵偏差： 第三章：錨定效應與信息濾鏡 我們將探討“錨定效應”（Anchoring Effect）在價格談判、薪資協商乃至法律判決中的實際影響。一個初始信息（錨點）如何不成比例地影響後續的判斷。同時，本章還將引入“確認偏誤”（Confirmation Bias），闡述我們如何主動搜尋和解釋信息，以支持自己既有的信念體係，這在社交媒體時代尤為重要。 第四章：可得性與代錶性啓發法 可得性啓發法（Availability Heuristic）： 容易在腦海中被迴憶起來的事件，往往被高估其發生的頻率和可能性。我們將分析媒體報道（如空難、恐怖襲擊）如何不成比例地影響公眾對風險的感知。 代錶性啓發法（Representativeness Heuristic）： 解釋人們如何根據樣本與刻闆印象的相似程度來判斷概率，而忽略瞭基本的概率法則（如基本比率謬誤）。著名的“琳達問題”將作為核心案例進行解析。 第五章：過度自信與規劃謬誤 本章聚焦於我們對自身能力和未來預測的過於樂觀。我們將討論“過度自信”（Overconfidence）如何導緻交易過度、風險評估不足。隨後，深入剖析“規劃謬誤”（Planning Fallacy）——即人們在估計完成任務所需時間時，總是傾嚮於低估，即便他們過去有類似的延期經驗。 第三部分：跨越時間與社會維度 行為經濟學的應用遠超個體選擇，它深入到時間管理、社會比較和公共政策的製定。 第六章：時間摺現與延遲滿足的拉鋸戰 傳統經濟學假設人們采用一緻的貼現率來衡量未來的價值。然而，行為金融學揭示瞭“雙麯貼現”（Hyperbolic Discounting）：我們對即時滿足的偏好遠遠高於對未來滿足的偏好。本章將探討“現在偏見”（Present Bias），以及它如何解釋拖延癥、儲蓄不足以及不健康的消費習慣。我們將介紹“承諾設備”（Commitment Devices）作為應對工具。 第七章：稟賦效應與處置效應 “稟賦效應”（Endowment Effect）指齣，一旦我們擁有某物，我們對其價值的評估會立即提高。這一效應深刻影響瞭資産定價和交易意願。緊密相連的是“處置效應”（Disposition Effect），即投資者傾嚮於過早賣齣盈利的股票（鎖定收益）而長期持有虧損的股票（避免承認損失），這在金融市場中造成瞭顯著的效率損失。 第八章：助推（Nudge）與設計選擇架構 本章將行為科學的理論成果轉化為實際的政策乾預。介紹理查德·泰勒（Richard Thaler）和卡斯·桑斯坦（Cass Sunstein）提齣的“助推”理論。助推並非強製性的命令或禁止，而是通過巧妙地設計“選擇架構”（Choice Architecture），溫和地引導人們做齣更符閤自身長期利益的決策，例如默認選項的設置、信息的呈現方式優化等。我們將探討其在養老金參與率、器官捐獻登記率等公共衛生和福利領域的成功應用案例。 結語：構建更優決策環境 本書最後總結瞭行為經濟學的核心價值：它並不旨在“治愈”人類的非理性，而是通過理解這些係統性偏差，幫助個人、企業和政府設計齣更人性化、更少齣錯的決策環境。通過洞察我們如何思考，我們可以更好地設計我們如何行動。 目標讀者： 對心理學、金融投資、市場營銷、公共政策製定感興趣的專業人士、學生，以及所有希望提升日常決策質量的普通讀者。

評分☆☆☆☆☆

這套“心理學導讀係列”簡直是新手入門的聖經！我之前對心理學一直抱有好感，但總覺得它是一門深奧難懂的學問，不敢貿然下手。拿到這套書，第一感覺就是“厚實”，每一本都沉甸甸的，但翻開後，那種顧慮瞬間煙消雲散。它沒有使用晦澀難懂的專業術語，而是用非常接地氣、貼近生活的語言，娓娓道來。比如，關於記憶的形成，它不僅僅是講解理論，還會通過各種生動的例子，比如我們為什麼會記得童年的一些片段，卻忘瞭昨天的午餐吃瞭什麼，來幫助我們理解。更絕的是，它還穿插瞭不少關於“如何學習”的技巧，比如費曼學習法、間隔重復等等，讓我覺得這套書不僅僅是告訴你“是什麼”，更是在教你“怎麼學”。讀完關於認知心理學的章節，我發現我之前對很多學習上的睏惑都有瞭答案，感覺自己學習效率都提升瞭不少，這讓我對接下來的章節充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這套書的內容簡直是“知識寶藏”，每一頁都充滿瞭啓發。作為一名對學習本身就充滿熱情的人，我一直想深入瞭解學習的本質，以及如何纔能更有效地學習。這套“心理學導讀係列”恰好滿足瞭我的需求。它在講解心理學概念的同時，巧妙地融入瞭大量的學習方法和技巧。比如，在講解認知心理學的時候，它會詳細介紹記憶的編碼、儲存和提取過程，並給齣相應的記憶增強策略。在講解發展心理學的時候，它還會分析不同年齡段的學習特點，為不同階段的學習者提供指導。更讓我驚喜的是，它還涉及到瞭關於決策、問題解決、創造力等方麵的心理學知識，這些都是在學習過程中至關重要的能力。讀完這套書，我感覺自己對學習這件事有瞭全新的認識，不再是盲目地“死記硬背”，而是能夠更有策略、更科學地進行學習。它就像一個強大的“學習助推器”，讓我對未來的學習之路充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

簡直是為我這種“選擇睏難癥”患者量身定做的！之前想瞭解心理學，網上搜一搜，信息量太大，各種流派、各種理論，看得我眼花繚亂，不知道從何下手。這次偶然的機會看到瞭這套“心理學導讀係列”，名字聽起來就特彆“入門”，買來試瞭試，果然沒讓我失望。它就像一個博學的嚮導，把復雜的心理學知識梳理得井井有條。每一本書都聚焦於一個心理學的重要領域，比如發展心理學、社會心理學、變態心理學等等，然後像剝洋蔥一樣，一層一層地解析。它不會讓你一下子接觸太多概念，而是循序漸進，讓你在理解一個概念的基礎上，再去接觸下一個。而且，書中還經常會引用一些經典的研究案例，比如關於依戀理論的“ Strange Situation”實驗，或者關於群體思維的“Groupthink”現象，這些案例都非常形象，讓我對理論的理解更加深刻。我最喜歡的是它對心理學研究方法的介紹，雖然我不是專業人士，但它讓我明白，心理學並非空穴來風，而是有嚴謹的科學依據的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對心理學一直有些“敬而遠之”，總覺得它是關於精神疾病和“看心理醫生”的。但當我接觸到這套“心理學導讀係列”後，我的認知完全被顛覆瞭。它所展現的心理學，遠比我想象的要廣闊得多，也親切得多。它不僅僅是關於“病態”的，更是關於“正常”的，關於我們每個人每天都在經曆的生活。比如，關於動機的章節，它解釋瞭為什麼我們會感到飢餓、為什麼會追求成功，以及這些動機是如何影響我們的行為的。讀到關於情緒心理學的章節時，我更是找到瞭理解自己情緒波動的鑰匙，不再覺得自己是因為“小題大做”而煩惱。書中還提到瞭很多積極心理學的概念，比如幸福感、感恩、希望等等，這些都讓我感到非常振奮。它告訴我，心理學也可以用來提升我們的生活質量，讓我們活得更充實、更快樂。這套書讓我看到瞭心理學溫暖人心的一麵。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對人類行為充滿好奇的人，這套書簡直滿足瞭我對“知己知彼”的終極渴望。我一直對為什麼人們會做齣某些不可思議的決定，或者在某些情境下錶現齣截然不同的行為感到疑惑。這套“心理學導讀係列”就像給我打開瞭一扇新世界的大門。它係統地介紹瞭心理學研究的各種視角，從個體內部的認知過程，到人與人之間的互動，再到群體和社會的影響，幾乎涵蓋瞭所有我感興趣的方麵。我特彆喜歡關於人格心理學的章節，它解釋瞭為什麼有些人天生就比較外嚮，而有些人則內嚮，以及這些特質是如何形成的。讀完之後，我不僅能更好地理解自己，也能更 empathetic 地看待身邊的人。書中對於一些常見的心理現象，比如從眾、服從、偏見等等，都有深入淺齣的分析，讓我恍然大悟，原來這些行為背後都有著深刻的心理機製。這套書讓我對人類的復雜性和多樣性有瞭更深的敬畏。